PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN (Parte 3)
Summary
TLDREl guion del video explora los cuatro paradigmas de investigación: positivista, naturalista, sociocrítico y de complejidad. Se analiza cómo la teoría y la práctica están interconectadas en cada enfoque, destacando la importancia de la retroalimentación en el naturalismo, la transformación en el sociocrítico y la visión sistémica en la complejidad. Se discuten los criterios de calidad, como la validez y fiabilidad en el positivismo, y la intersubjetividad en el sociocrítico. Además, se mencionan las técnicas y estrategias de investigación asociadas a cada paradigma, desde el análisis estadístico hasta el dialéctico y la triangulación de datos.
Takeaways
- 🔬 El paradigma positivista postula una disociación entre teoría y práctica, con un enfoque central en la teoría y un marco teórico rígido.
- 🌿 En el naturalismo, la práctica es el punto de partida para generar conocimiento, lo que implica una retroalimentación mutua entre experiencia y teoría.
- 🌟 El paradigma sociocrítico ve la teoría y la práctica como indisociables, con el objetivo de transformar la realidad y conocerla a través de la transformación consciente.
- 🔄 El paradigma de la complejidad no separa teoría y práctica, enfatizando la visión sistémica y el efecto de las acciones en todo el sistema.
- 📊 Los criterios de calidad en el positivismo se basan en la validez, fiabilidad y objetividad de los datos.
- 🔍 Para el naturalismo, la calidad se mide por la credibilidad, confirmación de la información y transferibilidad.
- 🤝 En el sociocrítico, la intersubjetividad y la validez consensuada del conocimiento son los criterios clave.
- 🌐 En la complejidad, los criterios de calidad involucran un diálogo continuado y la integración de conocimientos de diferentes disciplinas.
- 📊 Las técnicas de investigación en el positivismo son cuantitativas, incluyendo tests, cuestionarios y análisis estadístico descriptivo e inferencial.
- 📖 El naturalismo utiliza técnicas cualitativas y descriptivas, como entrevistas, diarios de campo y grupos focales.
- 🔄 El sociocrítico se basa en estudios de caso y técnicas dialécticas, combinando cuantitativos y cualitativos.
- 🌐 La complejidad ofrece una metodología abierta a la creatividad, permitiendo la utilización de técnicas cuantitativas y cualitativas siempre que se ajusten a sus principios.
Q & A
¿Cuáles son los cuatro paradigmas de investigación mencionados en el script?
-Los cuatro paradigmas de investigación mencionados son el positivista, naturalista, sociocrítico y de la complejidad.
¿Cómo se relaciona la teoría y la práctica según el paradigma positivista?
-Según el paradigma positivista, la teoría y la práctica están disociadas, con la teoría siendo central y fundamental en la investigación.
¿En qué se diferencia la relación entre teoría y práctica en el paradigma naturalista?
-En el paradigma naturalista, la práctica es el punto de partida para generar conocimiento, lo que implica una retroalimentación mutua entre teoría y práctica.
¿Cómo se define la relación entre teoría y práctica en el paradigma sociocrítico?
-En el paradigma sociocrítico, la teoría y la práctica son indisociables, con el objetivo de transformar la realidad y conocerla a través de esa transformación.
¿Cuál es la visión del paradigma de la complejidad sobre la relación entre teoría y práctica?
-El paradigma de la complejidad no distingue entre teoría y práctica, sino que enfatiza una visión sistémica donde cualquier acción tiene efectos en todo el sistema.
¿Cuáles son los criterios de calidad reconocidos por el paradigma positivista?
-Los criterios de calidad en el paradigma positivista son la validez, la fiabilidad de los datos y la objetividad.
¿Cómo se abordan los criterios de calidad en el paradigma naturalista?
-En el paradigma naturalista, los criterios de calidad incluyen la credibilidad, la confirmación de la información y la transferibilidad.
¿Cuáles son los criterios de calidad para el paradigma sociocrítico?
-Para el paradigma sociocrítico, los criterios de calidad son la intersubjetividad y la validez consensuada del conocimiento.
¿Qué tipo de criterios de calidad son fundamentales para el paradigma de la complejidad?
-Para el paradigma de la complejidad, los criterios de calidad están relacionados con un diálogo continuado de conocimientos entre diferentes disciplinas.
¿Qué técnicas de investigación son característicos del paradigma positivista?
-El paradigma positivista utiliza técnicas cuantitativas, como tests, cuestionarios, escalas de medición, observación y análisis de contenido.
¿Cómo se describen las técnicas de investigación en el paradigma naturalista?
-En el paradigma naturalista, las técnicas de investigación son cualitativas, descriptivas y se centran en tecnologías narrativas, como entrevistas, diarios de campo y grupos focales.
¿Qué técnicas de investigación se utilizan en el paradigma sociocrítico?
-El paradigma sociocrítico se basa principalmente en estudios de caso y utiliza técnicas dialécticas que pueden combinar técnicas cuantitativas y cualitativas.
¿Cómo se abordan las técnicas de investigación en el paradigma de la complejidad?
-En el paradigma de la complejidad, se permite una gran libertad y apertura a la creatividad metodológica, siempre que sea coherente con los principios del paradigma.
¿Cómo se describe el análisis de datos en el positivismo?
-El análisis de datos en el positivismo es estadístico descriptivo e inferencial.
¿Cuál es la metodología de análisis de datos en el naturalismo?
-En el naturalismo, el análisis de datos es analítico inductivo y se realiza una triangulación de los datos.
¿Cómo se realiza el análisis de datos en el paradigma sociocrítico?
-El análisis de datos en el sociocrítico es intersubjetivo y dialéctico, interpretando los datos a la luz de la teoría y del método dialéctico.
¿Qué características tiene el análisis de datos en el paradigma de la complejidad?
-El análisis de datos en el paradigma de la complejidad está abierto a posibilidades más amplias, siempre manteniendo los principios de la complejidad como el principio holograma, la recursividad y la retracción.
Outlines
🔬 Paradigmas de Investigación: Teoría y Práctica
Este párrafo aborda los cuatro paradigmas de investigación: positivista, naturalista, sociocrítico y de la complejidad, enfocándose en la relación entre teoría y práctica. El positivismo presenta una separación entre ambos, mientras que el naturalismo sugiere una retroalimentación mutua. El sociocrítico ve la teoría e indissociable de la práctica, con el fin último de transformar la realidad. Por último, el paradigma de la complejidad entiende que cualquier acción afecta al sistema completo, lo que implica una interacción constante entre teoría y práctica. Se menciona un error tipográfico en la sección de técnicas y se discuten los criterios de calidad específicos de cada paradigma.
📊 Criterios de Calidad e Instrumentos de Investigación
En este párrafo se profundiza en los criterios de calidad y en los métodos de investigación asociados a cada paradigma. El positivismo se apoya en la validez, fiabilidad y objetividad. El naturalismo busca credibilidad, confirmación de información y transferibilidad. El sociocrítico enfatiza la intersubjetividad y la validez consensuada. La complejidad promueve un diálogo continuo entre disciplinas para un conocimiento multidimensional. Se describen las técnicas cuantitativas del positivismo, cualitativas del naturalismo, y la combinación dialéctica de ambas en el sociocrítico. La complejidad ofrece una metodología abierta a la creatividad, siempre que se alinee con sus principios.
📚 Análisis de Datos y Conclusión de los Vídeos
El tercer párrafo cubre el análisis de datos dentro de los diferentes paradigmas y concluye la serie de videos. El positivismo se basa en análisis estadísticos, el naturalismo en un enfoque analítico inductivo y la triangulación de datos. El sociocrítico utiliza un análisis intersubjetivo y dialéctico, mientras que la complejidad permite un enfoque más amplio, siempre respetando sus principios. Se invita a los espectadores a suscribirse y compartir los videos en sus comunidades académicas.
Mindmap
Keywords
💡Paradigmas de investigación
💡Teoría y práctica
💡Positivismo
💡Naturalismo
💡Sociocrítico
💡Complejidad
💡Criterios de calidad
💡Técnicas e instrumentos
💡Análisis de datos
💡Objetividad
💡Intersubjetividad
Highlights
Continuación de la tercera parte de un video sobre los paradigmas de investigación: positivista, naturalista, sociocrítico y de complejidad.
Análisis de las dimensiones teóricas y prácticas de los cuatro paradigmas.
El positivismo postula una disociación entre teoría y práctica, con un enfoque central en la teoría.
El naturalismo sugiere una retroalimentación mutua entre teoría y práctica, iniciando desde la experiencia.
El paradigma sociocrítico ve la teoría e indissociable de la práctica, con el fin de transformar la realidad.
El paradigma de complejidad no separa teoría y práctica, enfocándose en la visión sistémica de la investigación.
Criterios de calidad en el positivismo: validez, fiabilidad y objetividad.
Para el naturalismo, los criterios de calidad incluyen credibilidad, confirmación de información y transferibilidad.
El sociocrítico se basa en intersubjetividad y validez consensuada del conocimiento.
La complejidad enfatiza diálogo continuado y conocimiento interdisciplinario.
Técnicas e instrumentos en el positivismo son cuantitativos y orientados a la medición.
El naturalismo utiliza técnicas cualitativas y descriptivas, como entrevistas y diarios de campo.
El sociocrítico se centra en estudios de caso y técnicas dialécticas.
La complejidad ofrece libertad y apertura a la creatividad metodológica, sin descartar técnicas cuantitativas o cualitativas.
Análisis de datos en el positivismo es estadístico descriptivo e inferencial.
El naturalismo emplea análisis analítico inductivo y triangulación de datos.
El sociocrítico interpreta datos intersubjetivamente y dialécticamente.
La complejidad permite un análisis de datos abierto, siempre respetando los principios de la teoría.
Invitación a suscribirse y compartir el canal y los videos en comunidades académicas.
Transcripts
vamos a continuar la tercera parte de
nuestro vídeo
relacionado con los paradigmas de la
investigación estamos viendo el
paradigma positivista naturalista socio
crítico y de la complejidad y las
dimensiones que vamos a analizar ahora
tienen que ver con el planteamiento
respecto a la teoría y práctica de estos
cuatro paradigmas y los criterios de
calidad que reconocen los paradigmas las
técnicas e instrumentos y estrategias de
investigación tenemos un pequeño trocito
ahí en técnicas hay un error de tipeo y
lo que se plantea respecto al análisis
de los datos en cada uno de los
paradigmas
bien en lo que respecta a la teoría y
práctica el positivismo plantea que
ambos están disociados no cabe la menor
duda que el paradigma positivista va a
plantear siempre en que en sus
investigaciones el papel central y
fundamental va a estar centrado en la
teoría en realidad la idea de
investigación es donde existe un marco
teórico estructurado rígido un marco
teórico vía definido de donde salen los
indicadores de dónde salen las variables
para realizar las mediciones a partir
del levantamiento de datos que son las
investigaciones positivistas
por lo tanto existe un divorcio o una
disociación entre la teoría y la
práctica
para el naturalismo la teoría y la
práctica si están relacionados existe
una retroalimentación mutua en todo caso
para el naturalismo la práctica es el
punto de partida para generar el
conocimiento es decir primero
experimentamos vivimos conocemos una
realidad y luego recién podemos formular
o atrevernos a plantear teorías
explicativas de la realidad que estamos
queriendo conocer un cambio en el
positivismo sea al revés va de la teoría
hacia la realidad y en el naturalismo es
también o de la realidad pero hacia la
teoría en el caso del paradigma socio
crítico ya que el planteamiento es mucho
más polémico porque son indisociables la
teoría de la práctica en realidad como
la finalidad o el propósito de paradigma
socio crítico es la transformación de la
realidad sólo es posible conocer la
realidad en cuanto se transforma está
real
y por lo tanto no hay teorías sin
práctica y en términos sociales no hay
teorías sin práctica revolucionaria eso
eso quiere decir que cuando alguien
quiere conocer por decir un fenómeno
social tiene que transformar o empeñarse
en transformar ese fenómeno social por
lo que con lo cual el fenómeno va a
reaccionar y va a revelar sus
contradicciones sus leyes sus relaciones
y va a ser un momento en el que a partir
del cambio y la transformación
consciente de la realidad
el individuo va a generar un
conocimiento que pueda explicar esa
realidad de otra manera no hay forma de
conocer la realidad para el paradigma
socio crítico
para el paradigma de la complejidad
de igual forma no hay disociación entre
teoría y práctica para el paradigma de
la complejidad existe la visión
sistémica de que cualquier cosa que
afecte una parte del sistema
necesariamente va a afectar a todos los
otros componentes del sistema por lo
tanto la acción de la persona o del
individuo del investigador va a suponer
siempre un efecto sobre el sistema un
efecto que puede llegar a generar
relaciones mucho más complejas dentro
del campo de la investigación por lo que
la complejidad es el componente central
de la explicación de cualquiera de estas
dimensiones de los paradigmas de la
investigación
en cuanto a los criterios de calidad en
el paradigma positivismo parte del ansia
de la validez y la fiabilidad de los
datos y la objetividad son los tres
criterios que para el positivismo le dan
calidad sustento a la investigación
desde su paradigma para el naturalismo
en realidad tiene que ver con la
credibilidad la confirmación de la
información y la transferibilidad para
el paradigma socio crítico tiene que ver
con la intersubjetividad y la validez
consensuada del conocimiento y para el
paradigma de la complejidad los
criterios de calidad tienen que ver
fundamentalmente con un diálogo
continuado de conocimientos entre las
diferentes disciplinas del conocimiento
científico éste morín quien plantea la
necesidad de una de un conocimiento día
lógico de un conocimiento que rompa las
fronteras y las estructuras
disciplinarias y más bien permitan
integrar los conocimientos de forma que
la realidad se conozca en orden
de forma que la realidad se conozca de
manera multi dimensional
ahora en lo que se refiere a las
técnicas e instrumentos de investigación
en el caso del positivismo no hay donde
perderse las técnicas son cuantitativas
están orientadas a la medición tenemos
ahí los tests los cuestionarios las
escalas de medición la observación el
análisis del contenido etc etc en el
caso del naturalismo las técnicas de
investigación son cualitativas son
descriptivas y tienen que ver más con
tecnologías
narrativas con tecnologías de obtención
de información narrativas la entrevista
el diario de campo las historias de vida
el grupo focal etcétera etcétera
para el paradigma socio crítico la
investigación se basa principalmente en
estudios de caso
también puede darse eso en la
investigación naturalista del marxismo
utiliza mucho los estudios de caso y las
técnicas son dialécticas no es decir son
técnicas que pueden incorporar
indistintamente
y técnicas e instrumentos cuantitativos
y técnicos instrumentos de tipo
cualitativo es decir una articulación
metodológica que no descarta cualquier
posibilidad de uso de técnicas
cuantitativas y cualitativas pero sí
habría que reconocer que es el único
nivel el nivel de las metodológicos en
el único nivel en el que puede haber una
combinación o coordinación de técnicas e
instrumentos cuantitativos y
cualitativos en el caso del marxismo
en la investigación compleja
indistintamente es posible hablar de una
utilización profesional de técnicas
cuantitativas y de técnicas cualitativas
en el paradigma de la complejidad si hay
un vacío bastante amplio pues a pesar de
que se ha hecho una revisión bastante
amplia de la en la bibliografía acerca
de cada uno de estos componentes del
paradigma de la complejidad no se ha
podido determinar a cabalidad cuáles
serían las técnicas en realidad para el
paradigma de la complejidad habría una
suerte de
libertad una suerte de apertura a la
creatividad metodológica en tanto ésta
sea coherente con los principios y los
puntos de partida del paradigma de la
complejidad que tienen que ver con la
sistematizada en sistematicidad que
tiene que ver con la recursividad que
tiene que ver con la
con la complejidad etcétera etcétera
entonces paradigma de la complejidad
si plantea que se pueden utilizar los
métodos cuantitativos colectivos hay
algunos autores que plantean que en
realidad el paradigma de la complejidad
se inclinaría más hacia las técnicas
cualitativas utilizar y a través
auxiliar mente técnicas cuantitativas
pero sin lugar a dudas
el camino metodológico y en cuanto a las
técnicas está completamente abierta
después para ir concluyendo y el
análisis de los datos en el positivismo
es básicamente estadístico descriptivo
inferencial en el naturalismo es
analítico inductivo y existe la
necesaria triangulación de los datos y
en el socio crítico lección el socio
crítico es el análisis de los datos es
intersubjetivo es dialéctico los datos
se interpretan siempre a la luz de la
teoría y a la luz de los planteamientos
centrales del marxismo contenidos en el
método dialéctico
y en el caso de la teoría de la
complejidad el análisis de los datos
está abierto a posibilidades mucho más
amplias pero sin perder de vista siempre
los principios o presupuestos de la
complejidad que tiene que ver con
siempre reconocer la existencia de
sistemas el principio holograma tico el
principio de la recursividad y el
principio de la retracción no es decir d
el reingreso de los efectos para actuar
nuevamente sobre las causas y modificar
los fenómenos en cosas mucho más
complejas para el conocimiento y para la
comprensión bueno estos son los tres
vídeos que hemos producido para poder
explicar las dimensiones de los cuatro
paradigmas esperemos que les hayan sido
de mucha utilidad y les pedimos que se
suscriban a nuestro canal y compartan
nuestros vídeos entre sus comunidades
académicas
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