PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN (Parte 2)

Homo Academicus
10 Feb 202010:01

Summary

TLDREl guion del video explora los paradigmas de investigación, enfocándose en la causalidad, la axiología y los fundamentos de cada enfoque. El positivismo busca establecer relaciones causales mediante métodos estadísticos, mientras que el naturalismo se centra en la interacción de factores y el paradigma socio crítico en la multicausalidad y la crítica de la ideología. La teoría de la complejidad destaca la incertidumbre en sistemas altamente organizados. Cada paradigma tiene su metodología y perspectiva sobre la investigación, desde el hipotético deductivo hasta la reflexividad en la complejidad.

Takeaways

  • 🔍 El positivismo busca establecer relaciones de causalidad y utiliza la investigación estadística para encontrar conexiones entre causas y efectos.
  • 🌿 El naturalismo enfatiza la interacción de factores y la asociación entre ellos, sin necesariamente buscar una relación causal competitiva.
  • 🌐 El paradigma sociocrítico reconoce la realidad como una síntesis de múltiples determinaciones, implicando multicausalidad y factores interrelacionados.
  • 🔄 En el paradigma de la complejidad, la formación de estructuras sistémicas es clave, y la incertidumbre es un aspecto importante a considerar en estos sistemas.
  • 🚫 El positivismo promueve una libertad de valores, donde el investigador debe dejar de lado sus valores personales durante el proceso de conocimiento.
  • 📌 El naturalismo muestra que los valores influyen en la investigación desde el inicio, afectando temas de estudio y perspectivas del investigador.
  • 🛑 El sociocrítico aboga por una crítica de la ideología y la necesidad de un conocimiento que no esté contaminado por sistemas de poder.
  • 🌟 El paradigma de la complejidad enfatiza la responsabilidad del investigador en buscar un conocimiento democrático y participativo.
  • 📚 El positivismo es hipotético deductivo, partiendo de hipótesis teóricas y usando deducciones para el proceso de conocimiento.
  • 🗣️ El naturalismo es interpretativo, centrado en capturar la perspectiva de los sujetos de estudio y utilizando metodologías cualitativas.
  • 🛠️ El sociocrítico se basa en la crítica del conocimiento y la sociedad, buscando transformar estructuras sociales a través de la teoría crítica y el marxismo.
  • 🌐 El paradigma de la complejidad se apoya en la teoría de sistemas, la cibernética y la comunicación, enfocándose en la reflexividad y el aprendizaje autónomo de sistemas.

Q & A

  • ¿Cuál es la principal diferencia entre la causalidad en el positivismo y la interacción de factores en el naturalismo?

    -El positivismo busca establecer relaciones de causalidad claras entre causas y efectos, utilizando investigación estadística y análisis multivariado. En cambio, el naturalismo enfatiza la interacción de factores y su asociación, que no necesariamente se contrastan en términos competitivos.

  • ¿Cómo se entiende la realidad en el paradigma sociocrítico?

    -Para el paradigma sociocrítico, la realidad es una síntesis de múltiples determinaciones, lo que implica multicausalidad y la relación entre múltiples factores que producen resultados causales y una determinada realidad.

  • ¿Qué papel juegan las estructuras sistémicas en el paradigma de la complejidad?

    -En el paradigma de la complejidad, se reconoce la formación de estructuras probablemente sistémicas en sistemas organizados, y la explicación se centra en ubicar la incertidumbre dentro de estos sistemas altamente organizados.

  • ¿Cómo se aborda la axiología o el papel de los valores en la formación del conocimiento según el positivismo?

    -Para el positivismo, existe una 'libertad de valores', es decir, el investigador debe mantenerse libre de valores para conocer objetivamente.

  • ¿En qué se diferencia la influencia de los valores en el naturalismo del positivismo?

    -En el naturalismo, los valores están dados y influyen en toda la investigación desde el momento en que se define un tema de estudio, afectando los intereses y preferencias del investigador.

  • ¿Qué posición toma el paradigma sociocrítico respecto a los valores y la crítica de la ideología?

    -El paradigma sociocrítico reconoce la existencia de valores dados, pero plantea la necesidad de hacer una crítica de la ideología para generar conocimiento que no esté contaminado por sistemas de pensamiento que legitiman y naturalizan ciertos órdenes de poder.

  • ¿Cuál es el objetivo del conocimiento según el paradigma de la complejidad?

    -En el paradigma de la complejidad, se busca un conocimiento democrático, participativo y que fomente la ciudadanía responsable y la libertad.

  • ¿Cómo se describe el paradigma positivista en términos de su metodología?

    -El paradigma positivista es hipotético deductivo, partiendo de una hipótesis teóricamente establecida y desarrollando el conocimiento a través de deducciones.

  • ¿Qué metodologías son centrales para el naturalismo?

    -Para el naturalismo, el enfoque es interpretativo, centrado en recuperar el punto de vista de los otros, lo que hace que el uso de metodologías cualitativas sea esencial.

  • ¿Cuál es la dimensión clave del trabajo en el paradigma sociocrítico?

    -El paradigma sociocrítico se centra en la crítica del conocimiento, la crítica de la sociedad, y utiliza la crítica como factor clave para que el conocimiento sea un elemento de cambio y transformación de estructuras sociales económicas.

  • ¿Qué fundamentos teóricos definen al paradigma de la complejidad?

    -El paradigma de la complejidad se basa en la teoría de sistemas, las teorías de la información, la cibernética y la comunicación, reflejando los últimos desarrollos en inteligencia artificial, sistemas autónomos y redes de información.

Outlines

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🔬 Paradigmas de Investigación: Causalidad y Valores

El primer párrafo aborda las dimensiones de los paradigmas en investigación, destacando la relación entre causalidad y explicación. El positivismo busca establecer relaciones causales a través del análisis estadístico, mientras que el naturalismo se centra en la interacción de factores y la asociación. El paradigma sociocrítico reconoce la multicausalidad y la síntesis de múltiples factores en la realidad. La complejidad enfatiza la incertidumbre en sistemas altamente organizados. En cuanto a los valores, el positivismo promueve una libertad de valores, en contraste con el naturalismo y el sociocrítico, donde los valores influyen en la investigación y se necesita una crítica de la ideología para alcanzar un conocimiento no contaminado por sistemas de poder. Finalmente, se menciona la importancia de la responsabilidad del investigador en el paradigma de la complejidad, buscando un conocimiento democrático y participativo.

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📚 Fundamentos y Crítica de los Paradigmas

El segundo párrafo se enfoca en los fundamentos teóricos de los diferentes paradigmas de investigación. El positivismo se basa en el positivismo lógico, con Augusto Comte como figura central, quien propuso el uso de métodos científicos para el estudio de la sociedad. El naturalismo reacciona a esta visión, tomando influencia de la fenomenología y autores como Dilthey y Max Weber, enfocándose en la cualidad y el simbolismo. El paradigma sociocrítico se basa en la teoría crítica y el marxismo, considerando que el conocimiento debe ser transformador y crítico de las estructuras socioeconómicas. Por último, el paradigma de la complejidad se apoya en la teoría de sistemas, la cibernética y la inteligencia artificial, buscando entender la interconexión y la incertidumbre en sistemas complejos. El vídeo concluye con la promesa de explorar dimensiones adicionales de los paradigmas en una próxima entrega.

Mindmap

Keywords

💡Paradigmas de investigación

Los paradigmas de investigación son marcos conceptuales que determinan cómo se abordan y se entiende el conocimiento en un campo académico. En el video, se discuten diferentes paradigmas y sus dimensiones, como la causalidad, los valores y la axiología, la complejidad y la reflexividad, mostrando cómo cada uno afecta la forma en que se realiza y se interpreta la investigación.

💡Causalidad

La causalidad se refiere a la relación entre una causa y su efecto. En el contexto del video, el positivismo busca establecer relaciones de causalidad claras, mientras que otros paradigmas como el sociocrítico consideran una visión más compleja de la realidad con multicausalidad y múltiples factores interrelacionados.

💡Axiología

La axiología es el estudio de los valores y su papel en la formación del conocimiento. El video destaca cómo el positivismo promueve una libertad de valores, mientras que el naturalismo y el sociocritismo reconocen que los valores influyen en la investigación y pueden condicionar los intereses y preferencias del investigador.

💡Positivismo

El positivismo es un paradigma que busca aplicar métodos científicos rigurosos, como el análisis estadístico, para establecer relaciones causales. En el video, se menciona que el positivismo es libre de valores y utiliza un enfoque hipotético-deductivo en la investigación.

💡Naturalismo

El naturalismo es un paradigma que enfatiza la importancia de los valores y la interacción de factores en la investigación. Se centra en la fenomenología y en entender los fenómenos en su contexto natural, utilizando metodologías cualitativas.

💡Sociocrítico

El paradigma sociocrítico va más allá de la simple causalidad y considera la realidad como una síntesis de múltiples determinaciones. Se centra en la crítica de la ideología y el conocimiento, buscando transformar las estructuras sociales a través de la investigación.

💡Complejidad

La complejidad en el video se refiere a la formación de estructuras sistémicas y la incertidumbre inherente a estos sistemas. El paradigma de la complejidad enfatiza la necesidad de reflexividad y la responsabilidad del investigador en la búsqueda de un conocimiento democrático y participativo.

💡Hipotético-deductivo

El método hipotético-deductivo es un enfoque de investigación que parte de una hipótesis y busca confirmarla a través de la deducción y la observación empírica. El video menciona que el positivismo utiliza este método para generar conocimiento.

💡Interpretativo

El enfoque interpretativo se centra en la comprensión y recuperación del punto de vista de los individuos o grupos estudiados. El naturalismo, como se describe en el video, es un paradigma que utiliza este enfoque para captar la naturalidad y la cualidad de los fenómenos.

💡Crítica del conocimiento

La crítica del conocimiento es un aspecto clave del paradigma sociocrítico, donde se analiza y cuestiona la forma en que se produce y se legitima el conocimiento, con el objetivo de evitar que esté contaminado por sistemas de poder y creencias.

💡Teoría crítica y marxismo

La teoría crítica y el marxismo son las bases teóricas del paradigma sociocrítico, que se enfoca en la economía y los procesos materiales como claves explicativos de otros fenómenos sociales. El video destaca su influencia en el pensamiento del siglo XX y su relevancia en las ciencias sociales.

💡Sistemas, cibernética e información

La teoría de sistemas, la cibernética y la información son fundamentales para el paradigma de la complejidad. El video menciona estos conceptos como los últimos desarrollos en el conocimiento, enfocándose en la inteligencia artificial, los sistemas autónomos y las redes de información.

Highlights

La relación o finalidad de la explicación o la causalidad es un aspecto clave en los paradigmas de investigación.

El positivismo busca establecer relaciones de causalidad mediante la investigación estadística y análisis multivariado.

El naturalismo enfatiza la interacción de factores y su conexión asociativa más que la causalidad directa.

El paradigma sociocrítico considera la realidad como una síntesis de múltiples determinaciones y multicausalidad.

En el paradigma de la complejidad, se reconoce la formación de estructuras sistémicas y la ubicación de la incertidumbre en estos sistemas.

Para el positivismo, el investigador debe ser libre de valores para conocer objetivamente.

El naturalismo considera que los valores influyen en toda la investigación desde el inicio del proceso.

El paradigma sociocrítico aboga por una crítica de la ideología para generar conocimiento no contaminado por sistemas de poder.

En el paradigma de la complejidad, es fundamental que el conocimiento sea democrático y participativo.

El positivismo sigue un método hipotético deductivo, partiendo de hipótesis teóricas y deducciones.

El naturalismo se centra en la interpretación y captura del punto de vista de los sujetos de investigación.

El paradigma sociocrítico se basa en la crítica del conocimiento y la sociedad como motor de transformación.

El paradigma de la complejidad se enfoca en la reflexividad y la relación entre los conocimientos.

El positivismo se fundamenta en el positivismo lógico y la posibilidad de aplicar métodos científicos a las ciencias sociales.

El naturalismo se basa en la fenomenología y la importancia de estudiar fenómenos cualitativos y culturales.

El paradigma sociocrítico está fundamentado en la teoría crítica y el marxismo, enfocándose en los procesos económicos materiales.

La teoría de sistemas, la cibernética y la comunicación son los fundamentos teóricos del paradigma de la complejidad.

Transcripts

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bien continuamos con la continuamos con

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la segunda parte del vídeo paradigmas de

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la investigación

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vamos a tratar ahora las siguientes

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dimensiones de los paradigmas que

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estamos exponiendo la relación o la

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finalidad de la explicación o la

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causalidad que se reconocen los

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diferentes tipos de paradigma el papel

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de los valores es decir la axiología la

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dimensión de los paradigmas y los

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fundamentos bueno para el positivismo

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la explicación o la causalidad está

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absolutamente clara el positivismo es un

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paradigma que busca establecer

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relaciones de causalidad es decir buscar

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las conexiones entre las causas y los

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determinados efectos para ello utiliza

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necesariamente la investigación

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estadística el análisis

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y variado y variado y el análisis

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multivariado en estadística para el

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naturalismo en cambio no se habla tanto

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de la explicación causal sino de la

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interacción de factores es decir la

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relación que existen entre factores que

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puedan tener cierto grado de conexión de

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asociación pero que no son

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necesariamente contrastables en términos

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competitivos

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en el caso del paradigma socio crítico

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ahí sí existe una complejidad mucho más

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amplia que la simple relación de

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causalidad y variado multivariada que se

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conoce el positivismo para el paradigma

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socio crítico la realidad es síntesis de

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múltiples determinaciones lo que quiere

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decir que existe multicausalidad

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múltiples factores que se relacionan

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entre sí pero que sí tienen resultados

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causales y por lo tanto producen una

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síntesis un determinado producto una una

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determinada realidad

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en el caso de la complejidad se reconoce

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la formación de estructuras

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probablemente estructurarse sistémicas

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en sistemas organizados de forma muy

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rígida muy estructurada pero el papel de

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la explicación tiene que ver con ubicar

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la incertidumbre en esos sistemas

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ricamente organizados

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en cuanto a la axiología o el papel de

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los valores en la formación del

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conocimiento para el positivismo

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como se podría decir una libertad de

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valores es decir positivismo es libre de

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valores

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el investigador debe hacer a un lado

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debe deshacerse de desembarazarse de sus

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valores al momento de conocer en cambio

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en el naturalismo existen los valores

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están dados influyen en toda la

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investigación desde el momento mismo en

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el en el que el investigador define

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estudiar un determinado tema

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es que

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ya se está ya están jugando y activando

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los valores y están jugando un papel de

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condicionamiento en los intereses en las

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preferencias en aquello que observa el

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investigador en el caso del paradigma

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socio crítico si eso reconoce la

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existencia de los valores los valores

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están dados perdón hay bice de datos los

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valores están dados pero sin embargo lo

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que el marxismo plantea es la necesidad

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de hacer una crítica de la ideología

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para lograr generar un conocimiento que

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no esté contaminado por sistemas de

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pensamiento sistemas de creencias que

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buscan legitimar y buscan a naturalizar

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ciertos órdenes los regímenes de poder

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en el caso del paradigma de la

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complejidad se conoce y es necesario

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papel que cumple la responsabilidad del

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investigador es buscar siempre un

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conocimiento que sea democrático que sea

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participativo y que obviamente se genere

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un clima de ciudadanía

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responsable donde exista absoluta y

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total libertad

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en cuanto a las dimensiones de los

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paradigmas el paradigma positivista es

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hipotético deductivo porque parte de una

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hipótesis teóricamente establecida y

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todo el proceso de conocimiento se

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produce a partir de deducciones en el

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caso del naturalismo es un paradigma

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cuya dimensión es fundamentalmente

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interpretativa se centra en recuperar el

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punto de vista de los otros de las

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personas que se está investigando

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naturalista porque busca captar los

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fenómenos en su naturalidad plena y por

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lo tanto el uso de las metodologías

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cualitativas es central en el caso del

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paradigma socio crítico la dimensión de

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trabajo de paradigmas y críticos es

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básicamente la crítica del conocimiento

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la crítica de la sociedad y la crítica

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es el factor clave para que el

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conocimiento sea

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un elemento de para qué conocimiento sea

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un factor de cambio de transformación de

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las estructuras sociales económicas

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etcétera etc para el paradigma de la

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complejidad de la dimensión la dimensión

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de separación está ubicada básicamente

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en la reflexividad no es un paradigma

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que plantea la necesaria el necesario

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relacionamiento de los conocimientos

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en cuanto a los fundamentos de los

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paradigmas para el paradigma positivista

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el fundamento básico teórico es el

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positivismo lógico que deviene de

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autores como augusto comte quienes

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planteaban que era posible generar un

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conocimiento de la sociedad a partir del

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uso de los métodos de investigación que

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se aplicarán en las ciencias naturales

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recordemos que augusto comte fue un

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autor ubicado más o menos en el siglo 19

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período en el que el boom de las

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ciencias naturales habían básicamente

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arrasadas rasado toda posibilidad de un

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conocimiento que no fuera científico y

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en función a ese espíritu científico de

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la época es que augusto con el que se

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plantea la finalidad es identificar las

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ciencias sociales o humanas las ciencias

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de la sociedad y ahí el planteamiento de

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recuperar los métodos de las ciencias

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naturales para estudiar la sociedad

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bueno es la primera gran corriente y

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tendencia

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es sumamente dominante incluso hoy en la

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academia el positivismo es una corriente

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muy dominante dentro del de la

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investigación

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en cambio para el naturalismo que es una

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reacción a los planteamientos

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positivistas los fundamentos tienen que

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ver más con la fenomenología

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planteamientos desarrollados por autores

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como dicte y como max weber como

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filósofos como juste él como gadamer

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etcétera etcétera quienes plantean de

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estudiar los fenómenos que tienen que

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ver con lo cualitativo con lo espiritual

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con lo cultural no es decir con lo que

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tiene con lo simbólico y por lo tanto

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una mirada completamente distinta a lo

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que plantea el positivismo

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en el caso del paradigma socio crítico

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el planteamiento es claro claro

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está fundamentado en la teoría crítica y

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en el marxismo y bueno esta es una

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corriente de pensamiento muy también muy

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dominante en el siglo durante el siglo

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20 en las ciencias sociales y en general

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también en las ciencias que plantea que

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cualquier tipo de conocimiento de la

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realidad parte siempre por conocer ni

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tenemos la teoría crítica

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o el marxismo en el caso del paradigma

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socio crítico que plantea que se puede

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conocer la realidad a partir de enfocar

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y concentrarnos en los procesos

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económicos materiales de una sociedad

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que son la clave explicativa de los

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otros fenómenos

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culturales ideológicos políticos

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jurídicos etc etc

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para el caso del paradigma

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de la complejidad de la teoría de

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sistemas

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las teorías de la información la

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cibernética y la comunicación son la

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base de este paradigma en realidad los

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últimos desarrollos del conocimiento en

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lo que se refiere a la cibernética y

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sobre el tema de la inteligencia

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artificial los sistemas autónomos la

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capacidad de aprendizaje de los sistemas

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y al mismo tiempo la teoría de sistemas

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y la generación de las redes de

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información y de la comunicación son los

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fundamentos teóricos del paradigma de la

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complejidad

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bueno eso es lo que podemos hablar en

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esta segunda parte referida a los

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paradigmas de la investigación y en un

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tercer vídeo vamos a ver ya los últimos

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las últimas dimensiones de análisis de

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los paradigmas para concluir con este

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vídeo

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