【改革】脱偏差値とは？N高S高は国語力が高い？教育格差を解消？ひろゆき&川上量生と考えるオンライン大学｜アベプラ

ABEMA Prime #アベプラ【公式】

17 Mar 202420:04

Summary

TLDRこのスクリプトは、全大学の設立準備を進める川上さんによるインタビューを通じて、そのビジョンを紹介しています。全大学は、学部が1つで理系と文系を統合したオンライン大学を目指しています。去年、文部科学省に設置認可を申請し、来年4月からの開校を目指しています。大学のコンセプトは、実社会で役立つ総合力を身につけることで、初年度の定員は5000人を想定しています。1年あたりの授業料は38万円と、大学としてかなり安価な設定です。川上さんは、全大学が将来、日本で学生数が最多的大学になる可能性を展望しています。

Takeaways

🎓 全大学のコンセプトは、理系と文系を統合した一つの学部で、全学を学ぶことを目指している。
🚀 川上さんは、全大学を共同で設立する日本のオンライン大学の設立準備を進めている。
📅 全大学は去年文部科学省に設置認可を申請し、来年4月の開校を目指している。
🎒 初年度の定員は5000人を想定し、1年あたりの授業料は38万円と比較的安価である。
🤔 川上さんは、全大学が日本で10年以内に学生数が多い大学になる可能性を展望している。
🌐 オンライン大学は、現在の日本では高校生が進学するような大学がほとんどない市場を目指している。
💡 全大学のオンライン教育は、地域格差をなくすことを目的の一つとしており、完全オンラインの形で実施される。
🤝 オンラインでのコミュニケーション能力は重要であり、全大学では対面での交流がなくても卒業できるように設計されている。
🎮 ゲーム大会やYouTuberなどの専門学校に興味のある学生にとって、全大学は適切な選択肢となる可能性がある。
🌟 川上さんは、教育制度の偏りを取り除くことを目的とし、全大学を通じて本来の教育を提供したいという熱意を持っている。
📈 全大学は、学生が社会で役立つ総合力を身につけることが大学の大きなコンセプトとなっている。

Q & A

川上さんはどのような経緯で全大学の設立準備を進めていますか？
-川上さんは、教育システムに存在的问题に対する解決策として、全大学の設立を進めています。彼は大学の教育に必要な変革を目指しており、全大学を通じて、社会に役立つ総合力を身につけることができるようにするコンセプトを実現したいと考えています。
全大学のコンセプトとは何ですか？
-全大学のコンセプトは、「全体学」です。これは、大学内で理系と文系の知識を統合し、学生が幅広い知識を学び、実社会で役立つ総合力を身につけることを目指した教育モデルです。
全大学のオンライン大学の特徴は何ですか？
-全大学のオンライン大学は、完全にオンラインで授業を行います。これにより、地域格差をなくし、学生が自宅で学ぶことができる柔軟な環境を提供します。また、リアルの授業は行わないため、校舎などの物理的なインフラストラクチャのコストを削減することができ、より経済的な教育費を実現できます。
全大学の学生定員と授業料はどのくらいですか？
-全大学の初年度の定員は5000人を想定しており、1年あたりの授業料は38万円です。これは、大学としては比較的安価な価格設定とされています。
全大学はどのようにして教育品質を確保する予定ですか？
-全大学は、オンライン授業を通じて教育品質を確保する予定です。これには、高品質な授業内容の提供や、学生とのインタラクションを重視したコミュニケーションスキルの育成などが含まれます。また、学生がオンライン上で資料を作成や共有し、対面でのコミュニケーションを通じてスキルを磨く機会も提供する予定です。
全大学はどのような学生をターゲットしていますか？
-全大学は、各种各样な学生をターゲットしています。特に、传统的な教育システムに適応できなかった学生や、経済的な理由で大学教育を受けることが難しい学生を対象としています。また、特定のスキルを磨きたい学生や、将来のキャリアに不安を抱えている学生も含まれます。
全大学はどのように社会への貢献を目指していますか？
-全大学は、社会に役立つ総合力を身につけた学生を育てることによって、社会への貢献を目指しています。また、経済的な障壁を越えることが難しい学生を支援し、彼らが社会で成功できるようにするのも重要な目的の一つです。さらに、オンライン教育の普及により、地域格差をなくし、教育機会の平等を図ることも狙っています。
全大学はどのようにして偏差値や學歴主義から脱却する予定ですか？
-全大学は、学生の入学を偏差値や學歴主義に基づかずに、彼らの個性やスキル、興味に焦点を当てた入学選考制度を導入する予定です。これにより、学生が自分の価値を単なる偏差値や學歴に基づく評価から離れて、より創造的で多様な人材として成長できる環境を提供します。
全大学の設立に向けての川上さんのビジョンは何ですか？
-川上さんは、全大学を通じて、日本で1番学生の多い大学になることをビジョンしています。彼は、全大学が提供する教育システムの強化と、社会への貢献を通じて、教育の未来を切り開くことを目指しています。
全大学は補助金を受け取らない場合でも運営可能ですか？
-はい、全大学は補助金を受け取らない場合でも運営は可能です。学費は38万円と比較的安価であり、オンライン教育の特性を活かしてコストを削減しています。また、学生数が増加すれば、教育費の減少により補助金不礼しても経済的な安定を保つことができます。
全大学はどのような教育成果を期待されていますか？
-全大学は、学生が社会で必要とされる総合力やコミュニケーションスキルを身につけ、成功できる人材を育てることを期待されています。また、学生が自分の興味や目標に沿ったキャリアを築くことができる環境を提供し、社会の多様性を尊重することも目標の一つです。

Outlines

00:00

🏫 オンライン大学の発展と教育の新たな挑戦

この段落では、全大学という日本発のオンライン大学の設立準備が進められており、来年4月からの開校を目指していることが述べられています。大学のコンセプトは、実社会で役立つ総合力を身につけることで、初年度の定員は5000人を想定しています。授業料は38万円と、比較的安価な設定であることが特徴です。また、安倍晋三氏が提唱した全大学の紐解と注目も受けていて、この新しい教育モデルがどのような影響を与えるかが期待されています。

05:04

🎓 教育制度の変革とオンライン教育の可能性

段落2では、日本の教育制度における偏差値の重要性と、それがどのように学生の選択やキャリアに影響を与えるかが議論されています。また、オンライン大学の設立がもたらす新たな教育の可能性や、それを利用する学生たちのニーズに対応する教育方法の重要性についても触れられています。特に、オンライン教育が提供する柔軟性と、それを利用することで得られる新たな教育機会について詳細に説明されています。

10:06

🤝 オンラインと対面教育のバランス

この段落では、オンライン教育と対面教育のバランスについて話し合いされています。オンライン教育が提供する利点は明確ですが、人との交流やコミュニケーション能力の育成にも重要です。オンライン大学では、少なくとも年に1回の対面の授業を設けることで、学生たちにコミュニケーションスキルを磨く機会を提供する予定です。また、オンライン上で得られるスキルと対面でのスキルの両方を磨くことが、今後の社会生活において重要であると強調されています。

15:07

🌟 全大学のビジョンと教育への情熱

最後の段落では、川上先生が全大学の設立準備を進める理由や、教育への情熱について語られています。彼は、教育システムの現在の課題や、学生たちが直面する不平等を解決するために、新しい教育モデルを提唱しています。全大学は、経済的な障壁のない教育機会を提供し、学生たちが自分の可能性を最大限に引き出す場となることを目指しています。川上先生のビジョンは、教育の未来に向けた熱意と希望を象徴しています。

Mindmap

Keywords

💡全体学

全体学は、理系と文系の枠組みを超えた、学生が幅広い知識を学び合う教育理念を指します。この動画では、全体学を基盤とするオンライン大学の設立が議論されており、その大学は学生に総合力を身につけさせることが大きなコンセプトとなっています。全体学は、学生が多様な分野に精通し、社会に役立つ人材になることを目指しているという点で重要です。

💡オンライン大学

オンライン大学とは、インターネットを通じて授業が行われる大学のことを指します。この動画で話されているオンライン大学は、日本発の全大学で、去年文部科学省に設置認可を申請し、来年4月からの開校を目指しています。オンライン大学の特長は、地域格差をなくすことで、より多くの学生に教育の機会を提供することです。

💡定員

定員とは、組織や機関が設定する、受け入れられる人員の上限を指します。この動画では、新しいオンライン大学の初年度の定員が5000人と設定されていることが触れられています。定員は、教育品質を維持し、学生と教員の比を適切に保つために重要な要素です。

💡授業料

授業料は、学生が教育を受けるために支払う費用を指します。この動画においては、オンライン大学の1年あたりの授業料が38万円と安価に設定されていることが説明されています。授業料は、学生にとっての経済的負担であり、多くの場合、教育の機会を決定する要因となります。

💡偏差値

偏差値は、学生の学業成績や試験結果を標準化した値であり、多くの大学が入学者選定に利用しています。この動画では、オンライン大学が偏差値を無視し、より多くの学生に教育の機会を提供することを強調しています。偏差値は、学生の能力や努力を直接反映しないため、教育の公平性に関する議論の的となっています。

💡補助金

補助金は、経済的な支援を必要とする学生に対して、政府や教育機関が提供する資金のことを指します。この動画では、オンライン大学が補助金を提供しないことが触れられています。補助金は、学生が教育を受ける際の経済的負担を軽減し、教育機会の平等を促進する重要な制度です。

💡教育

教育とは、知識や技能を習得し、人格を形成するプロセスを指します。この動画では、教育が学生に総合力を身につけさせることに重点を置かれています。教育は、社会に貢献できる人材を育成するために不可欠な要素であり、様々な形態で実施されています。

💡社会人

社会人とは、社会に参加し、労働市場に入り働く人々を指します。この動画では、オンライン大学が社会人に向けた教育プログラムを提供することが示されています。社会人は、職業経験や生活スタイルによって、学生時代と異なるニーズを持っており、教育プログラムはこれらのニーズに応えるように設計されています。

💡Fランク大学

Fランク大学とは、大学のランキングや評価において、特定の枠組みや認定基準に基づいて分類される大学のことを指します。この動画では、Fランク大学との対話において、新しいオンライン大学の価値や重要性が強調されています。Fランク大学は、教育の質や声誉に基づいて評価され、学生や社会の期待に応える教育を提供することが求められます。

💡コミュニケーション

コミュニケーションは、人との間で情報を交換する行為を指します。この動画では、オンライン大学においてもコミュニケーション能力の重要性が強調されています。特に、デジタル技術が進化する現代では、ネット上での情報交換やコミュニケーションがますます重要になっており、そのスキルを磨くことが求められています。

💡不登校

不登校とは、学校に通うことができない状況にある学生を指します。この動画では、オンライン大学が不登校の生徒に対しても教育の機会を提供できるという点が強調されています。不登校の生徒は、様々な理由で学校に通えず、通常の教育プログラムを受けることができないため、オンライン教育は彼らにとって重要な選択肢となります。

Highlights

全大学のコンセプトは、理系も文系も一つの学部の中で学ぶ

全大学は、日本初の本格的なオンライン大学として目指している

去年、文部科学省に設置認可を申請し、来年4月の開校を目指している

大学のコンセプトは、実社会で役に立つ総合力を身につけること

初年度の定員は5000人を想定

1年あたりの授業料は38万円と、大学としてはかなり安い価格設定

安倍プライムで注目され、全大学を紐解く3つの要素に注目

リアル授業や偏差値、補助金も無しで、本格的に大学教育を行う

川上さんは、日本で10年以内に1番学生の多い大学になる可能性があると述べている

全大学には優秀な人もいるため、いい大学としてのイメージが形成される

オンライン大学は、現在の日本ではほとんど存在しない形式

完全オンラインという形式は、地域格差をなくすことが目標

オンライン授業は、教育の歪みを直す方法として注目される

脱偏差値という主張が、受験制度の問題点を指摘している

NHKの番組では、オンライン教育の可能性や課題について議論されている

オンライン大学の設立は、教育の未来を変える大きな一歩

全大学の設立は、社会に新しい人材を供給する仕組みとして注目

教育の変革を目指す全大学は、多くの人々に希望を与える

川上さんは、教育の変革を遂げるために、全力で全大学の設立に取り組んでいる