MÉTODOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

Summary

En este capítulo de Máximo TV, se explora en detalle el tema de los métodos de enseñanza-aprendizaje, aclarando conceptos clave como procedimientos, técnicas y métodos. El video ofrece un repaso de los métodos más utilizados en la educación, desde el aprendizaje por descubrimiento hasta la investigación-acción, destacando la importancia de seleccionar el enfoque adecuado según el contexto y las características del alumnado. Además, se discuten estrategias para mejorar la implementación de estos métodos en diversas disciplinas y niveles educativos. El curso propuesto brinda formación online para docentes que deseen mejorar sus competencias en esta área.

Takeaways

• 😀 La enseñanza no debe empezar solo con la propuesta de un currículum; es esencial comprender los elementos fundamentales de la didáctica, como los procedimientos, las técnicas, los métodos y las estrategias.
• 😀 Es fundamental distinguir entre procedimientos, técnicas, y métodos. Un procedimiento es una acción ordenada, una técnica es un conjunto de procedimientos, y un método es un conjunto de técnicas aplicadas de manera estructurada.
• 😀 Las estrategias implican decisiones flexibles, a diferencia de los métodos, que son más rígidos y siguen pasos estructurados.
• 😀 Muchos docentes confunden métodos con técnicas o estrategias. Es importante aclarar estas diferencias para asegurar una enseñanza efectiva.
• 😀 Los métodos de enseñanza-aprendizaje son solo nueve a nivel global, y todos provienen principalmente de Europa y Estados Unidos. Estos métodos se aplican desde la educación inicial hasta la superior.
• 😀 El aprendizaje por descubrimiento y el método Montessori son ejemplos de métodos efectivos en educación inicial, basados en la interacción con materiales y situaciones para que los niños descubran por sí mismos.
• 😀 El método de investigación-acción sigue un enfoque científico, permitiendo a los estudiantes formular hipótesis, identificar variables, y analizar resultados, aplicable a diversas áreas del conocimiento.
• 😀 El aprendizaje basado en problemas (ABP) es un método altamente eficiente para enseñar matemáticas y otras áreas, promoviendo una comprensión más profunda de los conceptos.
• 😀 El método de aprendizaje por proyectos parte de un diagnóstico de un problema real y fomenta la aplicación práctica de lo aprendido, siendo más relevante y realista que otros métodos.
• 😀 La autenticidad de los métodos es clave. Métodos como el aprendizaje basado en proyectos y estudio de casos tienen un mayor grado de autenticidad, lo que se traduce en un aprendizaje más significativo y cercano a la realidad.

Q & A

¿Cuáles son las categorías fundamentales que los docentes deben conocer al trabajar con métodos de enseñanza-aprendizaje?

Las categorías fundamentales son el procedimiento, la técnica, el método y la estrategia. Estas deben ser comprendidas y aplicadas de manera correcta, ya que cada una tiene un grado diferente de complejidad y se utiliza en distintas situaciones educativas.

¿Qué diferencia hay entre un procedimiento, una técnica y un método?

Un procedimiento es una acción ordenada para obtener un resultado, una técnica es un conjunto de procedimientos que también deben aplicarse de forma ordenada, y un método es un conjunto de técnicas organizadas en una secuencia para lograr un resultado específico.

¿Qué es una estrategia en el contexto de los métodos de enseñanza-aprendizaje?

Una estrategia implica tomar decisiones y no necesariamente seguir una ruta estricta, a diferencia de los procedimientos y métodos, que son más rígidos. Las estrategias también requieren de un orden, pero son flexibles y adaptables a la situación de aprendizaje.

¿Por qué es importante que los docentes distingan entre técnicas y estrategias?

Es crucial porque muchos docentes tienden a confundir las estrategias con técnicas, lo que puede afectar la calidad de su enseñanza. Las estrategias no son una simple técnica, sino una forma más amplia y flexible de abordar el aprendizaje.

¿Cuáles son los nueve métodos de enseñanza-aprendizaje mencionados en el video?

Los nueve métodos son: aprendizaje por descubrimiento, modelamiento, aprendizaje basado en problemas (ABP), investigación-acción, estudio de casos, aprendizaje por proyectos, método clínico, método globalizado y el método expositivo.

¿Qué caracteriza al método de aprendizaje por descubrimiento?

El aprendizaje por descubrimiento implica organizar experiencias de aprendizaje para que los estudiantes interactúen con materiales y situaciones diversas, permitiéndoles descubrir el mundo por sí mismos, en lugar de recibir información de manera pasiva.

¿Cómo se aplica el método de investigación-acción en el aula?

El método de investigación-acción sigue el proceso del método científico: plantea un problema, formula hipótesis, establece variables e indicadores, recopila información, la analiza y llega a conclusiones. Este método puede aplicarse en cualquier área, no solo en ciencias.

¿En qué consiste el aprendizaje basado en problemas (ABP) y en qué área es más utilizado?

El ABP consiste en presentar a los estudiantes un problema relevante, que deben analizar y resolver. Es especialmente utilizado en matemáticas, pero puede aplicarse en cualquier área del conocimiento, ya que permite desarrollar habilidades de resolución de problemas.

¿Qué es el método expositivo y por qué se considera menos eficiente?

El método expositivo se basa en transmitir información al auditorio de manera pasiva, lo que se considera menos eficiente para desarrollar competencias, ya que no promueve el aprendizaje activo ni la reflexión profunda de los estudiantes.

¿Qué importancia tiene la autenticidad de los métodos de enseñanza-aprendizaje?

La autenticidad se refiere a cuán cercana a la realidad es la experiencia de aprendizaje. Métodos como el aprendizaje basado en problemas, estudio de casos y proyectos son más auténticos y relevantes porque permiten a los estudiantes conectar el aprendizaje con situaciones reales.