Comparativa LOE, LOMCE y LOMLOE. ¿Qué cambios introduce la nueva ley educativa?

Campuseducacion.com

5 Sept 202303:24

Summary

TLDRLa nueva Ley Orgánica de Mejora de la Educación (LOMLOE) introduce cambios significativos en la estructura de la enseñanza, objetivos y métodos de evaluación. Incorpora competencias básicas y específicas, redefine etapas educativas y elimina postulados de la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE). La LOMLOE busca revertir cambios de la LOMCE, estableciendo puentes con la Ley Orgánica de Educación (LOGSE) y adaptando la educación a los retos actuales.

Takeaways

📚 La nueva ley educativa (LOMLOE) introduce cambios significativos en la estructuración de las enseñanzas, contenidos educativos, objetivos y métodos de evaluación.
🔄 Se incorporan competencias básicas como componentes del currículo, lo que refleja una mayor demanda de educación competencial en la actualidad.
👶 En la educación infantil, se contempla una etapa única compuesta por dos ciclos, en lugar de la estructura previa.
🏫 En la educación primaria, se incluye una evaluación de diagnóstico de las competencias básicas al finalizar el segundo ciclo, con fines formativos y orientadores.
📈 En la educación secundaria, se proponía una concepción más común en los primeros cursos, con programas de refuerzo y un cuarto curso orientador para estudios postobligatorios o la vida laboral.
🎓 El bachillerato se estructura en dos cursos y se desarrolla en tres modalidades diferentes, organizadas de manera flexible.
💥 La LOMLOE rompe con la LOMCE, eliminando buena parte de sus postulados y buscando reestablecer un equilibrio en la educación.
📊 La LOMCE había establecido una ordenación académica que configuraba trayectorias e itinerarios distintos, lo que generaba una sobrecarga de materias y currículos.
🌐 La LOMCE también introdujo estándares de aprendizaje, un nuevo elemento curricular que demandaba una adaptación específica para cada materia.
🔄 La LOMLOE busca revertir cambios promovidos por la LOMCE, especialmente aquellos con mayor oposición, y establecer puentes de conexión con la LOE, adaptando medidas a los retos actuales.

Q & A

¿Qué es la LOMLEO y qué cambios introduce con respecto a las leyes educativas anteriores?
-La LOMLEO es una nueva ley educativa que introduce cambios significativos en la estructura de las enseñanzas, los contenidos educativos, los objetivos y los métodos de evaluación en cada etapa educativa, incorporando nuevas características y eliminando buena parte de los postulados de la LOMCE.
¿Cuáles son algunos de los cambios que propone la LOMLEO en relación con la formación de los estudiantes?
-La LOMLEO incorpora la inclusión de las competencias básicas como componentes del currículo, lo que antes no era considerado, y enfatiza la educación competencial como un aspecto clave en la formación de los estudiantes.
¿Cómo se ve afectada la educación infantil según la LOMLEO?
-La educación infantil, según la LOMLEO, se considera como una etapa única compuesta por dos ciclos, en lugar de ser una etapa con un enfoque único.
¿Qué cambios se proponen en la educación primaria según la nueva ley educativa?
-En la educación primaria, la LOMLEO propone la realización de una evaluación de diagnóstico de las competencias básicas alcanzadas por el alumno al finalizar el segundo ciclo, con carácter formativo y orientador.
¿Cómo aborda la LOMLEO la educación secundaria?
-La LOMLEO propone una concepción de las enseñanzas de carácter más común en los tres primeros cursos de educación secundaria, con programas de refuerzo de las capacidades básicas para el alumnado que lo requiera y un cuarto curso de carácter orientador.
¿Cuáles son las diferencias clave entre la LOMLEO y la LOMCE en el ámbito del bachillerato?
-La LOMLEO rompe con la LOMCE eliminando buena parte de sus postulados, como la ordenación académica que configuraba trayectorias e itinerarios diferentes en la educación secundaria obligatoria y la distinción entre materias troncales específicas y de libre configuración.
¿Qué problemas identificó la LOMLEO en la LOMCE en cuanto a la asignación de competencias curriculares?
-La LOMLEO señala que la LOMCE invalidó los criterios anteriores de asignación de competencias curriculares, atribuyendo a la administración central un porcentaje significativo de las mismas, lo que no era considerado equitativo.
¿Cómo busca la LOMLEO revertir los cambios promovidos por la LOMCE?
-La LOMLEO persigue revertir los cambios promovidos por la LOMCE, especialmente aquellos que encontraron mayor oposición, estableciendo puentes de conexión con la LOE y revisando sus medidas para acomodarlas a los retos actuales en todas las etapas educativas.
¿Cuáles son algunos de los elementos nuevos que introduce la LOMLEO en el diseño curricular?
-Entre los nuevos elementos que introduce la LOMLEO en el diseño curricular se destacan las competencias específicas, los saberes básicos, el perfil de salida y los descriptores operativos.
¿Cómo afecta la LOMLEO la estructura de los distintos niveles escolares?
-La LOMLEO ha cambiado en gran medida la estructura de los distintos niveles escolares, introduciendo cambios significativos y nuevos elementos en el diseño curricular que afectan la organización y el enfoque educativo.