KETERAMPILAN MENDENGARKAN (KOMUNIKASI ORGANISASI)
Summary
TLDRThis lecture focuses on the critical importance of active listening in communication. It highlights common reasons why people struggle to listen effectively, such as impatience, distractions, and personal biases. The speaker contrasts poor listening habits—like interrupting and changing topics—with the qualities of a good listener, such as giving full attention, asking clarifying questions, and being patient. The lecture emphasizes that listening more than speaking fosters mutual respect and understanding, ultimately leading to more effective and empathetic communication.
Takeaways
- 🎧 Effective communication is hindered by people's inability to listen attentively and skillfully.
- 👂 We have two ears and one mouth to emphasize the importance of listening more than speaking.
- 😶 Many people are eager to be heard but rarely take time to listen and absorb what others are saying.
- 🔊 A good listener makes eye contact, shows interest, and avoids interrupting the speaker.
- 🗣️ Poor listeners often jump to conclusions, interrupt conversations, or appear distracted.
- 🤔 Asking thoughtful questions and showing interest in the speaker's message are signs of being a good listener.
- 😌 Calm and controlled reactions, such as avoiding emotional outbursts, indicate active listening.
- 🔄 Active listening involves reflecting on what is said, rather than focusing solely on one’s own thoughts.
- 📊 Research shows that listening is one of the most challenging communication skills to master, often more difficult than speaking.
- 💡 Listening is a learned skill that fosters respect, understanding, and stronger emotional connections in communication.
Q & A
What is identified as the main cause of communication breakdown in the provided script?
-The main cause of communication breakdown is the inability of people to listen effectively, skillfully, and with understanding. Most people prefer to be heard rather than listen to others.
Why does the speaker emphasize that humans have two ears and one mouth?
-The speaker emphasizes this to highlight that people should listen twice as much as they speak, indicating the importance of listening in communication.
What are the characteristics of a poor listener according to the script?
-Poor listeners often interrupt, jump to conclusions, finish other people's sentences, are self-centered, fail to pay attention, quickly change topics, and show impatience during conversations.
How can one identify a good listener as described in the script?
-A good listener makes eye contact, asks questions for clarification, repeats parts of the conversation to confirm understanding, shows interest in the topic, remains calm, and follows the discussion until the end without interrupting.
What role does emotion play in effective listening?
-Emotional control is essential for effective listening. A good listener is calm, avoids showing frustration, and reacts thoughtfully to the speaker's message, indicating they are genuinely processing the information.
What is the relationship between listening and respect in communication?
-Listening shows respect for the speaker, as it demonstrates that the listener values the speaker’s thoughts and opinions. This respect fosters more effective communication.
What are some of the common barriers to effective listening mentioned in the script?
-Common barriers include being too focused on oneself, distracted by internal or external issues, reconstructing the speaker's message based on personal bias, and focusing on what is expected rather than what is actually said.
What does the speaker mean by ‘reconstructing the message’?
-Reconstructing the message refers to the listener interpreting the speaker’s message based on their own assumptions, attitudes, or prejudices, rather than objectively understanding what the speaker is saying.
How does the script suggest one can improve their listening skills?
-Improving listening skills requires focusing on the speaker, asking clarifying questions, avoiding interruptions, maintaining emotional control, and actively engaging in the conversation to understand the speaker's message fully.
What is the significance of effective listening in achieving peaceful communication?
-Effective listening is crucial for peaceful communication because it builds emotional connections, mutual respect, and understanding between parties, which reduces conflicts and fosters harmonious interactions.
Outlines
🎧 The Importance of Listening
The speaker highlights that people's inability to communicate effectively is often due to poor listening skills. They stress the importance of being a good listener, pointing out that we have one mouth but two ears for a reason—to listen twice as much as we speak. The speaker laments that many prefer to be heard rather than to listen and criticizes those who interrupt or insert their own thoughts without fully hearing others. The speaker concludes by introducing the topic of effective communication through listening, which will be explored in the lecture.
🗣️ Traits of a Bad Listener
This section discusses the common traits of poor listeners, noting that they often dominate conversations, make quick judgments, and shift topics without paying attention to the speaker. They also tend to be easily distracted, demonstrating a lack of interest in what the other person is saying. These behaviors negatively impact the quality of communication, showing that the individual is not genuinely engaged or interested in understanding the other person's message.
👀 Signs of a Good Listener
Good listeners are described as those who maintain eye contact and exhibit enthusiasm when others are speaking. They ask clarifying questions, give positive feedback, and remain patient throughout the conversation. Good listeners make the speaker feel heard and respected, fostering an environment where effective communication can thrive. The speaker encourages the audience to reflect on their listening habits and strive to develop these positive traits.
📊 The Challenge of Active Listening
The speaker emphasizes that active listening is one of the hardest communication skills to master. While speaking can be taught, listening requires a more intrinsic and emotional effort, driven by empathy and respect. The section also reviews findings from multiple studies conducted over the years, revealing that people struggle more with listening than any other communication skill. The speaker stresses that good listening requires focusing attention and engaging with the speaker without distractions.
Mindmap
Keywords
💡Effective Listening
💡Communication
💡Listening Skills
💡Barriers to Listening
💡Poor Listener
💡Good Listener
💡Communication Effectiveness
💡Nonverbal Cues
💡Active Listening
💡Respect in Communication
Highlights
The inability to communicate effectively is often due to the failure to listen to others with skill and understanding.
People tend to want to be heard rather than listening; the key to effective communication is active listening.
Research shows that 78% of people struggle to listen and prefer to be heard instead.
The speaker emphasizes that humans have one mouth and two ears, indicating that we should listen more than we speak.
Signs of poor listeners include interrupting, quickly drawing conclusions, and focusing more on speaking than listening.
Good listeners, on the other hand, make eye contact, ask questions for clarification, and show interest in what the speaker is saying.
Effective communication requires being attentive and not distracted by external factors during a conversation.
Being able to control emotions and staying calm is an important trait of a good listener.
Listening is a process that involves being mentally engaged and showing empathy toward the speaker.
Communication skills such as listening, assertiveness, and conflict resolution are critical for effective interactions.
Listening is one of the most difficult communication skills to master; it's a process that requires effort and practice.
The importance of listening lies in its ability to foster respect and understanding between individuals.
Research from 1928 to 2018 shows that listening skills are the hardest to develop, with most people still struggling with it.
Listening actively prevents miscommunication, helps us learn, and builds stronger emotional connections.
Interrupting or disregarding a speaker's words can cause lasting emotional harm, even if an apology is given later.
Transcripts
Hai ketidakmampuan orang untuk
berkomunikasi adalah akibat kegagalan
untuk mendengarkan orang lain secara
efektif secara terampil dan penuh
pengertian
Hai pertanyaannya sekarang adalah Apakah
anda apakah saudara apakah kebanyakan
diantara kita termasuk orang-orang yang
mau mendengarkan orang lain termasuk
kaki the menjadi seorang pendengar yang
baik
Hai ingat satu kalimat
Hai alam telah memberikan manusia satu
lidah Tuhan telah memberikan kita Allah
menciptakan satu mulut dan satu lidah
buat kita tetapi menyediakan dua telinga
artinya apa supaya dapat mendengarkan
lebih banyak mendengarkan orang lain dua
kali lebih banyak dua kali lipat lebih
banyak daripada mengucapkan atau
berkata-kata tapi sayang untuk sebelum
sekarang orang lebih banyak ingin
didengarkan ketika orang lain berbicara
justru kita tidak pernah secara dan
taktik mau meresapi dan mendengarkan
tapi lebih banyak menyelip untuk ikut
nimbrung menyampaikan apa yang ada dalam
fikiran kita
Hai assalamualaikum warahmatullah
wabarakatuh ketemu lagi di dalam mata
kuliah komunikasi organisasi dan mata
kuliah yang buat saya selalu menarik
untuk kita bahas dan topik hari ini ini
memang apa yang sebenarnya terjadi di
kebanyakan kita bahkan hasil penelitian
menunjukkan 78 persen manusia sulit
sekali mendengarkan mereka lebih ingin
didengarkan daripada mendengarkan
sementara kunci komunikasi efektif
adalah kemampuan mendengarkan
Hai Mbak ini akan kita bahas untuk hari
ini materinya adalah tentang komunikasi
dan kemampuan mendengarkan sebagai kunci
komunikasi efektif
Oke sebelum lebih jauh kita membahas
tentang teori-teori bagaimana sebenarnya
teknik dan sistem mendengarkan dalam
perspektif komunikasi Sekarang kita coba
lihat dan kenali
Hai ciri-ciri dari pendengar yang tidak
baik serta ciri-ciri dari pendengar yang
baik seganti anda bisa mengenali diri
Anda dan memahami orang lain masuk dalam
kategori mana anda saudara masuk dalam
kategori sebagai pendengar yang baik
atau justru yang tidak baik sekarang
kita mulai dulu dari yang tidak baik
Hai ini merupakan kalkulasi dari hasil
analisis dan banyak sekali penelitian
bahwa minimal ada 11
Hai dari indikasi seseorang yang
termasuk dalam kategori pendengar yang
tidak baik dan biasanya orang seperti
ini cenderung komunikasinya dengan orang
lain
Hai bermasalah
Hai yang pertama ketika berkomunikasi
selalu menyala
Hai itu ke anda
ciri-ciri utama pendengar yang tidak
baik adalah selalu menyala dalam setiap
komunikasi yang terjadi antara dia
dengan orang lain kedua
Hai seringkali mengambil kesimpulan
dengan cepat dan tergesa-gesa tidak
dimanfaatkan untuk berfikir mengolah
pendapat orang lain
Hai bagaimana
Hai yang ketiga menyelesaikan
kalimat-kalimat
Hai saya
Hai selalu muncul istilah saya
Hai kalau sudah ada tuntunan Semuanya
serba saya
Oh berarti anda selalu ingin menguasai
perjalanan proses komunikasi anda selalu
menuntut untuk dihargai untuk
didengarkan tapi tidak mau untuk
mendengarkan dan tidak mau untuk
menghargai orang lain cerita
Hai kurang memperhatikan
Hai artinya gini matanya keliling
kemana-mana ngelihat kemana-mana pada
saat orang lain berbicara pada saat
orang lain menyampaikan sesuatu dan
sikapnya kurang baik pada pendengar yang
baik adalah ketika lawan berbicara kita
harusnya antusias muncul rasa untuk mau
mendengarkan karena ketika ingin
mendengarkan seharusnya kita juga mau
mendengarkan
hai hai
ke-4 Regita yang masuk yang kelima
apakah masih dalam kategori saudara
merubah pokok pembicaraan jadi ciri
pendengar yang tidak baik adalah
tiba-tiba Gampang sekali merobah pokok
pembicaraan orang masih menganalisis ini
lawan bicara masih bicara soal ini
bahkan lo bicara masih sangat antusias
Hai belum kelar tiba-tiba lari ke pokok
persoalan yang lain artinya apa secara
struktural dia tidak mendengarkan apa
yang disampaikan oleh lawan bicaranya
ia mencatat segala-galanya tidak
memberikan tanggapan apapun tidak sabar
sangat pemarah emosional dengan gelisah
main-main dengan bopeng dengan sesuatu
yang dipegang kertas dipegang pada saat
teman atau lawan bicaranya menyampaikan
sesuatu super gelisah padahal Apa
salahnya kita sediakan sedikit atau
sebagian waktu kita untuk sedikit mau
peduli dengan ucapan atau komunikasi
yang disampaikan message disampaikan
oleh lawan bicara kita jadi kalau anda
berbicara dengan seseorang dia sibuk
melakukan sesuatu pikiran yang tak
kemana matanya bergerak ke mana Berarti
dia tidak mendengarkan Anda kalau ini
menjadi ciri anda
Hai batik Sampai detik ini anda masuk
dalam kategori pendengar yang tidak baik
Euro sekarang sebaliknya kita coba lihat
Bagaimana ciri dari pendengar yang masuk
dalam kategori pendengar yang baik yang
pertama memandang kepada lawan bicara
ketika ia bicara artinya ketika ada
bicaranya melihat saya ketika saya
bicara dengan anda dengan Saudara
Makassar melihat saudara dengan antusias
karena wata tidak bisa dibohongi
Hai orang yang betul-betul memperhatikan
kita itu berbeda dengan mata yang
arahnya sama tapi membuat setuju kilo
belaka itu berbeda mata antusias Binar
nya kelihatan
Hai seperti dinnernya mata saya saat ini
memandang saudara sih oke2 kedua adalah
bertanya kepada kita bertanya kepada
lawan bicara untuk menerangkan apa yang
saya katakan
Hai ini kalau ada respon
Hai ada respon terhadap apa yang kita
bicarakan dan responnya positif Nah itu
mengindikasikan dia mendengarkan dia
pendengar yang baik
Hai janji bertanya maaf kalau begitu
tempatnya tadi dimana
Hai atau
hai maaf bisa diulang kembali kok bisa
begitu ada
Hai kalau antusias seperti itu itu
indikasi bahwa kita Anda atau saudara
atau lawan bicara kita adalah
orang-orang yang lain mendengarkan
Ayo kita satu bicara mudah-mudahan
saudara masuk dalam kategori ini
Hai karena ini merupakan indikasi awal
muasal komunikasi efektif terjadi ketika
eh salah satu dari kita sebaiknya
dua-duanya adalah pendengar yang baik
ciri-ciri yang ketiga menunjukkan
bahagian dengan mengajukan pertanyaan
tentang sesuatu tentang perasaan tentang
apapun terkait dengan proses message
yang dikomunikasikan
Hai mengulang beberapa hal yang saya
katakan atau mengulang beberapa hal yang
dikatakan dia
Hai jadi kalau kita mengulang batin
dikasih mendengarkan Ciri kelima tidak
mendorong dorong atau tidak berusaha
membuat lawan berbicara kita bicara
lebih cepat ayo cepet sudah
hai oke begitu oke oke sip iya iya
jauhkanlah kode Bicara begitu tidak baik
dengan tidak baik seperti kepengen
menyetop atau membuat finish komunikasi
sesegera mungkin harus berakhir tapi
kalau pendengar yang baik dia justru
memberikan perhatian
Oh masa sih
Hai pertanyakan
Hai bersikap tenang dan emosinya
terkendali itu juga ciri pendengar yang
baik biasanya memberikan reaksi yang
tanggap dengan mengerutkan dahi atau
mata
Hai semakin mengecil
Hai itu dikasih kita itu berpikir
terhadap apa yang disampaikan
Hai tidak menyala pembicaraan karena
indikasi paling besar dari orang yang
tidak mau mendengarkan adalah Gampang
sekali menyelam
di dalam mendengarkan cenderung tenang
Hai Tampik pada bagian dia punya
kesempatan berbicara atau diberikan
kesempatan untuk berbicara
Hai terus mengikuti pokok pembicaraan
sampai selesai tidak cepat atau
serta-merta tergesa-gesa merobah topik
pembicaraan
Hai dan menyelesaikan satu argumen
pikiran jadi kalau bicara nyampaikan
sesuatu sampai selesai satu titik itu
kecuali Memang sih lawan bicara ini yang
menuntaskan itu
Hai jadi orang disugesti diberikan
kesempatan diberikan rasa nyaman untuk
menyampaikan pendapat dan untuk
kebanyakan kita
ia tidak berada di kategori ini ini
butuh proses panjang membuat dua telinga
diciptakan Allah berfungsi dua kali
lebih banyak daripada satu mulut lebih
banyak mendengarkan daripada berbicara
hai hai
Hai dari beberapa sumber dari jurnal
manapun dari beberapa hasil penelitian
selalu mendiskusikan bahwa yang namanya
keterampilan komunikasi itu salah
satunya jadi dari sekian banyak
keterampilan itu ketrampilan komunikasi
sangat ditentukan oleh keterampilan
mendengarkan di Oke kita coba dari
beberapa ketrampilan itu satu
keterampilan mendengarkan yang kedua
keterampilan dalam bertingkah laku
asertif yang ketiga
Hai ada keterampilan komunikasi itu yang
disebut dengan keterampilan dunia selain
menyelesaikan konflik keterampilan
membaca situasi dan keterampilan
melakukan persuasi dan banyak
keterampilan lain dalam komunikasi tapi
yang paling sulit adalah keterampilan
mendengarkan kelihatannya sederhana tapi
sulit untuk diterjemahkan apalagi
dilakukan
Hai penelitian yang pernah dilakukan
pada tahun 1928 kemudian diulang kembali
80 dan terakhir di tahun 2018 hasilnya
tidak jauh berbeda bahwa yang paling
sulit itu adalah kemampuan mendengarkan
kalau tahun 28.4.18 Saint menjawab sulit
kalau 80 meningkat jadi 53 tahun 2018 17
18 meningkat lagi jadi 67 dibandingkan
kemampuan yang lain kalau kemampuan
berbicara Setiap orang mampu
Hai kalau toh ada kesulitan dia bisa
belajar tapi mendengarkan tidak bisa
dipelajari itu naluriah insting rasa
membangun rasa menghargai orang lain
butuh proses panjang tidak bisa
membalikan telapak tangan mendengarkan
proses aktif menerima rangsangan ingat
mendengarkan itu merupakan proses aktif
menerima rangsangan ataupun stimulus
Oh ya sampai ke telinga mendengarkan
adalah keterampilan yang sangat penting
dalam penentuan efektivitas komunikasi
tetapi umumnya kita memiliki
keterampilan yang buruk terkait dengan
keterampilan mendengarkan karena ingat
keterampilan ini memanfaatkan bagian
terbesarnya itu disini hati rasa
Hai banyak hambatan dalam kemampuan ini
yang keterampilan ini satu sibuk dengan
diri sendiri kalau kita udah sibuk
dengan diri sendiri maka pikiran kita
bergerilya ke mana-mana sehingga lupa
bahkan tidak peduli dengan lawan bicara
kedua sibuk dengan masalah-masalah
Internal kita lagi konsentrasi dengan
seseorang atau sekelompok orang tapi
masalah eksternal terjadi laporan ini
dibuat SMS diterima wea dibales tidak
akan fokus tidak akan pernah
memperhatikan Makasih mulus tidak
berfungsi hati dan rasa tidak berjalan
asimilasi yang ketiga kecenderungan
merekonstruksi pesan sedemikian rupa
sehingga sesuatu sesuai dengan sikap dan
prasangka dengan kebutuhan dengan nilai
diri kita itu Angle yang nama aneh ada
kecenderungan merekonstruksi berita atau
my second disampaikan cepat sekali
menyimpulkan berdasarkan asumsi pribadi
Hai pada belum tentu pesanan Betapapun
printernya Anda kita tidak bisa
merekonstruksi membuat menyimpulkan
dengan cepat atau disampaikan orang lain
empat faktor kawan atau lawan ternyata
sangat mempengaruhi
Hai Kalau kawan kita dengan rasa maka
kemampuan mendengarkan menjadi berfungsi
Hai kalau lawan Betapapun benar
Betapapun baik Betapapun hebatnya
kecerobohan kita mendengarkan
Hai menjadi terabaikan yang kelima
mendengarkan yang diharapkan artinya
hanyut Dalam Pesan pembicara tidak
mendengar apa yang dikatakan melainkan
mendengarkan dengan apa yang diharapkan
jadi harapan yang disampaikan bukan
dengan apa yang dikatakan harusnya
mendengarkan itu dengan apa yang
dikatakan bukan apa yang diharapkan baik
teman-teman Mahasiswa kita sampai ke
bagian terakhir ini barangkali menjadi
satu etik moral dalam berkomunikasi hati
yang perlu kita pahami adalah ketika
kita berbicara ketika kita berkomunikasi
pahami bahwa harus ada rasa hubungan
keterikatan diantara kedua belah pihak
Jangan hanya memainkan fungsi telinga
sekedar mendengar masukkin masukkan
keluar kanan Nah diam dan berusaha untuk
menyimak ketika orang lain bicara sama
halnya dengan ketika kita ingin dihargai
untuk didengarkan tidak memotong
pembicaraan Karena kita pun tidak ingin
ketika kita
Khan tetap yang kita inginkan kita
dipotong orang lain itu tidak M maka
jangan pernah melakukan hal yang sama
tidak meninggalkan lawan bicara
sendirian bukan secara fisik tetapi
lawan bicara lagi berbicara lagi
berkomunikasi kita ada dimana-mana
fikirannya tidak menepis pembicaraan
lawan dan tidak berusaha menunjukkan
bahwa kita lebih pandai lebih pintar
sehingga penghargaan menjadi hilang nah
ini Seharusnya terjadi pada kedua belah
pihak harus diingat saja satu titik
persoalan yang tadi diawal saya
sampaikan
di bawah menciptakan manusia itu ada
maksud Mengapa harus dua telinga dan
satu mulut Kenapa bukan dua mulut satu
telinga karena ada tuntutan dari yang
Mahakuasa bag hitam Boy lebih banyak
mendengarkan dengan mendengarkan kitab
harga orang lain dan mendengarkan kita
banyak belajar dengan mendengarkan kita
mengurangi Dosa dalam mendengarkan kita
tidak pernah menyakiti orang lain tapi
dengan mulut yang banyak Lidah Tidak
Bertulang
Ayo kita merasa lebih pintar lebih
pandai lebih terhormat
Ayo kita menyakiti perasaan orang lain
lidah yang tidak bertulang ingin
menyakiti Rasa Yang Terdalam tidak bisa
diucapkan dengan kata maaf selesai
Hai hubungan mungkin tetap baik dan kata
maaf ketika orang tersakiti tetapi hati
yang tergores tidak bisa diobati begitu
saja luka tetap akan terjadi dan
bekasnya akan selamanya ada ini yang
seringkali Terlupakan ketika
mendengarkan ketika kita membangun
kemampuan mendengarkan sebenarnya
hubungan komunikasi efektif akan terjadi
dan hubungan emosional antara satu
dengan lain bicarakan terjadi sehingga
dunia ini menjadi damai dan tentram ke
Baik terima kasih muda-muda ini
bermanfaat untuk mata kuliah hari ini
untuk topik hari ini sehingga nanti anda
saudara dan saya kita sama-sama belajar
untuk selalu menjadi pendengar yang baik
dalam setiap komunikasi yang terjadi
assalamualaikum warahmatullah
wabarakatuh drh Nepal tadi pamit sampai
jumpa
Browse More Related Video
Lecture 11 Listening
The Art of Active Listening | The Harvard Business Review Guide
Active listening is a skill! Here's how it's done. | What's Your Story? | Heartlines
What is the process of listening| listening process - English with Ayesha
How to Speak so That People Want to Listen - Julian Treasure
Analytical Listening in Problem Solving || GRADE 10|| MELC-based VIDEO LESSON | QUARTER 1| MODULE 5
5.0 / 5 (0 votes)