Realidad problemática: ¿Cómo estructurarla?

Summary

El video guía a los investigadores para estructurar la realidad problemática en sus estudios. Se destacan seis puntos clave: importancia, descripción de hechos, espacio, factores, consecuencias e investigación. Se enfatiza la inclusión de datos estadísticos y citas de expertos para respaldar la descripción de la problemática en diferentes contextos geográficos. Además, se explica cómo vincular las causas generales y específicas a la variable independiente y cómo formular preguntas de investigación tanto generales como específicas.

Takeaways

• 📚 La importancia de estructurar la realidad problemática en una investigación.
• 🔍 Se deben considerar seis puntos clave: importancia, descripción de hecho, espacio, factores, consecuencias e investigación.
• 🌟 En la importancia, se debe exponer el por qué de abordar la problemática y respaldar con aportes de investigadores.
• 📊 La descripción de hecho debe incluir hechos internacionales, nacionales y regionales, con cifras estadísticas.
• 🏢 El espacio se refiere a la descripción del lugar donde se presenta la problemática, incluyendo indicadores estadísticos.
• 🔑 Los factores deben distinguir entre causas generales y específicas del problema.
• 🚨 Las consecuencias explican lo que sucedería si no se abordara el problema.
• 🔍 La investigación se centra en las variables de estudio y los autores que respaldan la investigación.
• ❓ Se deben plantear interrogantes de investigación tanto generales como específicas.
• 📘 Se sugiere visitar la página 'es deficiencia' y el canal de YouTube para obtener información adicional y apoyo en la investigación.

Q & A

¿Qué es la realidad problemática en una investigación?

La realidad problemática es la parte de una investigación donde se estructura y detalla el problema que se busca abordar, incluyendo su importancia, descripción de hechos, espacio, factores, consecuencias e investigación.

¿Cuáles son los seis puntos clave para estructurar la realidad problemática?

Los seis puntos clave son: importancia, descripción de hecho, espacio, factores, consecuencias e investigación.

¿Qué se debe incluir en el párrafo de importancia?

Se debe exponer la importancia de abordar la problemática elegida, respaldando con aportes de investigadores o referentes que estudian la problemática o la variable dependiente.

¿Cuáles son los tres componentes del párrafo de descripción de hecho?

Se deben describir hechos internacionales, nacionales y regionales o del sector, incluyendo cifras estadísticas para ilustrar el problema.

¿Qué se entiende por el 'espacio' en la realidad problemática?

El 'espacio' se refiere al lugar donde se centra la problemática, como una empresa o una comunidad, y se describe la problemática específica en ese lugar, respaldada por indicadores estadísticos.

¿Cómo se deben tratar los factores en la sección correspondiente?

Se deben señalar las causas generales y específicas que originan el problema, distinguiendo entre las causas que afectan en general y aquellas que son específicas del lugar de estudio.

¿Qué se espera que se explique en el párrafo de consecuencias?

Se debe explicar qué pasaría en el futuro si no se aborda el problema, tanto en la empresa como en la comunidad o el sector de estudio.

¿Cuál es el objetivo del último punto de la realidad problemática, la investigación?

El objetivo es detallar las variables de estudio, quiénes son los autores que respaldan el estudio de estas variables y cómo se relacionan, así como formular las preguntas de investigación tanto generales como específicas.

¿Por qué es importante citar a los autores en la realidad problemática?

Citar a los autores es fundamental para respaldar la información con estudios previos y garantizar la originalidad del trabajo, evitando problemas de similitud en softwares de detección de plagio.

¿Cómo se puede mejorar la estructura de la realidad problemática utilizando recursos en línea?

Se puede visitar la página 'es deficiencia' y utilizar recursos como artículos y tutoriales para mejorar la estructura de la realidad problemática y elaborar la investigación de manera autónoma.