Entrevista: Sociedad de la información versus sociedad del conocimiento (2022)

Audiovisuales UCA
26 Sept 202214:14

Summary

TLDREn el mes de la independencia, la entrevista con Amparo Marroquín, investigadora y decana de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades de la UCA, explora la sociedad de la información versus la sociedad del conocimiento. Se discute cómo la proliferación de tecnologías digitales ha transformado la forma en que nos informamos y educamos, y se destaca la importancia del acceso al conocimiento como un factor determinante para la inclusión social. Además, se abordan los desafíos de la alfabetización digital, la necesidad de una educación crítica y la libertad de expresión en El Salvador, subrayando la urgencia de generar conocimiento útil para las comunidades locales.

Takeaways

  • 🌐 La 'sociedad de la información' se refiere a los cambios en la organización y uso de las tecnologías de la información y la comunicación.
  • 📚 Manuel Castells acuñó el término 'sociedad de la información', destacando el mayor acceso a información y su valor en la sociedad.
  • 🏢 El acceso al conocimiento es un factor clave para pertenecer a una élite en la sociedad actual, más allá de los recursos económicos.
  • 🚫 Las desventajas de la sociedad de la información incluyen la desconexión, que se acentuó durante la pandemia, afectando la capacidad de trabajar, estudiar y comunicarse.
  • 🏠 En contextos de aislamiento, la falta de acceso a internet puede dejar a familias enteras en una situación desesperada, evidenciando la importancia de la conectividad.
  • 📈 La Argentina y otros países discuten la necesidad de que el acceso a internet sea gratuito y abierto para educar en línea y combatir el analfabetismo digital.
  • 🔍 El analfabetismo digital se refiere a la incapacidad de interpretar y críticar la información digital, lo que es crucial en una sociedad inmersa en medios digitales.
  • 🤔 La diferencia entre 'información' y 'conocimiento' es que el conocimiento se construye activamente, mientras que la información es pasivamente recibida.
  • 🗣️ La libertad de expresión y el acceso a la información son derechos fundamentales que a veces retroceden, incluso en sociedades avanzadas.
  • 🛡️ La alfabetización mediática es esencial para proteger la privacidad y la seguridad en línea, y para distinguir entre información verdadera y falsa.
  • 🌟 A los 200 años de independencia, es imperativo que las sociedades jóvenes como El Salvador generen contenido crítico y tomen decisiones informadas.

Q & A

  • ¿Qué es la sociedad de la información según el contexto de la entrevista?

    -La sociedad de la información se refiere a los cambios que experimenta la sociedad y las formas en las que se organiza el uso de las tecnologías de la información y la comunicación.

  • ¿Quién acuñó el término 'sociedad de la información' y en qué contexto?

    -El término 'sociedad de la información' fue acuñado por el sociólogo español Manuel Castells, quien hablaba de la facilidad creciente de acceso a información de todo tipo y la importancia de este acceso en la sociedad.

  • ¿Cómo se relaciona el acceso al conocimiento con la pertenencia a una élite en la sociedad de la información?

    -En la sociedad de la información, el acceso al conocimiento es un elemento importante para pertenecer a una élite, ya que permite estar mejor informado y, por ende, en una situación más ventajosa.

  • ¿Qué desventajas presenta estar desconectado en la sociedad de la información?

    -Estarse desconectado en la sociedad de la información significa no poder acceder a servicios esenciales como pedir comida, trabajar o estudiar, lo que puede resultar en una desventaja significativa en la vida cotidiana.

  • ¿Qué es el analfabetismo digital y cómo afecta la sociedad actual?

    -El analfabetismo digital se refiere a la incapacidad de interpretar y comprender adecuadamente los contenidos digitales, lo que puede llevar a la desconexión y a tomar decisiones basadas en información incorrecta.

  • ¿Cuál es la diferencia entre la información y el conocimiento según la entrevista?

    -La información es un término más pasivo, se refiere a los datos recibidos, mientras que el conocimiento es un proceso activo de cuestionar, analizar y crear entendimiento sobre los datos recibidos.

  • ¿Cómo se relaciona la independencia del país con la libertad de acceso a la información?

    -La independencia de un país se ve afectada por la libertad de acceso a la información, ya que restringir la información puede limitar la libertad de expresión y la libertad de prensa, lo que a su vez puede afectar la toma de decisiones informadas.

  • ¿Qué es la 'cultura snack' en el contexto de la información digital?

    -La 'cultura snack' se refiere a la información rápida y superficial que se consume en la era digital, similar a la comida rápida, que no proporciona un valor nutricional a largo plazo y puede ser inútil o engañosa.

  • ¿Qué retos enfrenta la sociedad actual en cuanto a la alfabetización digital y la seguridad en internet?

    -Los retos incluyen la alfabetización para interpretar y comprender adecuadamente la información digital, la creación de hábitos de seguridad como cambiar contraseñas regularmente y la conciencia de que el usuario puede ser el producto que se vende en plataformas digitales.

  • ¿Cómo pueden los ciudadanos educarse y protegerse en la sociedad de la información?

    -Los ciudadanos pueden educarse y protegerse al cuestionar la información que reciben, buscar fuentes confiables, mantener hábitos de seguridad en línea y ser conscientes de que su participación en plataformas digitales puede implicar la entrega de datos personales.

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