Caminos más Peligrosos a la Escuela NICARAGUA | Free Documentary Español
Summary
TLDREl guion del video narra la valiente travesía diaria de niños en Nicaragua que enfrentan caminos peligrosos para asistir a la escuela. A través de la selva húmeda y el río escondido, superan obstáculos naturales como búfalos, serpientes venenosas y caimanes. Este viaje, lleno de sacrificio y determinación, es su única esperanza para una vida mejor a través de la educación, pese a las dificultades y la pobreza que enfrentan.
Takeaways
- 🌏 Los caminos a la escuela en la selva del oriente de Nicaragua son considerados algunos de los más peligrosos del mundo.
- 🏞 La región es una selva aislada y húmeda, sin infraestructuras como carreteras ni trenes, lo que hace que la vida y el transporte sean difíciles.
- 👨👧👧 La familia González Flores vive en San Nicolás, un pequeño asentamiento en la selva, y lucha diariamente para sobrevivir y permitir que sus hijas asistan a la escuela.
- 🚣♀️ Las niñas de la familia, Julia, Yuli y Kenia, deben recorrer un peligroso río en una canoa para alcanzar su escuela, enfrentándose a desafíos como el aguacero y la corriente del río.
- 🐍 Otros niños, como Graven López, deben atravesar la selva, enfrentándose al miedo de serpientes venenosas y otros animales peligrosos, para asistir a sus clases.
- 🏡 La mayoría de las familias en estas áreas rurales son pobres y no tienen acceso a servicios básicos como agua corriente o electricidad.
- 🥣 La comida es un lujo y los niños a menudo deben trabajar en tareas domésticas antes de asistir a la escuela, como preparar el desayuno o alimentar a los animales.
- 📚 La educación es vista como una oportunidad para mejorar la vida de estos niños, a pesar de las dificultades y peligros que enfrentan para llegar a la escuela.
- 🕊️ Los niños y sus familias están dispuestos a enfrentar los riesgos y sacrificar su tiempo y esfuerzo para el sueño de una vida mejor a través de la educación.
- 📉 El analfabetismo es un problema en Nicaragua, y la escasez de recursos educativos afecta a la mayoría de la población rural.
- 🌱 La vida en la selva es un ciclo de trabajo duro y supervivencia diaria, pero también hay momentos de alegría y esperanza, especialmente cuando los niños logran asistir a la escuela y aprender.
Q & A
¿Cuál es el principal desafío que enfrentan los niños para asistir a la escuela en la selva del oriente de Nicaragua?
-El principal desafío es recorrer largos caminos peligrosos, a menudo por medio de un río, enfrentándose a condiciones climáticas adversas y a animales salvajes.
¿Por qué es importante para los niños asistir a la escuela a pesar de los riesgos?
-Asistir a la escuela es importante para ellos porque ofrecen la oportunidad de aprender y mejorar su vida, aspirando a profesiones que les permitan una vida mejor.
¿Cómo comienzan sus días las niñas de la familia González Flores?
-Comienzan sus días con tareas domésticas y el cuidado de los animales, antes de emprender su peligroso viaje a la escuela.
¿Cuál es el desayuno típico que consumen los niños antes de ir a la escuela?
-El desayuno típico que consumen es pozol, una mezcla de agua, maíz y azúcar, acompañado de un trozo de pan.
¿Qué peligro enfrenta el niño Graven López en su camino a la escuela?
-Graven López enfrenta el peligro de ser mordido por serpientes venenosas en su camino a través de la selva.
¿Cómo se describe la selva del oriente de Nicaragua en términos de biodiversidad y clima?
-La selva del oriente de Nicaragua es descrita como una región salvaje y aislada, rica en biodiversidad con una gran cantidad de especies animales, y es uno de los lugares más húmedos del mundo con 10 meses de temporada de lluvias cada año.
¿Qué tan común es para los niños en esta región asistir a la escuela?
-Es poco común, ya que muy pocos niños tienen la oportunidad de asistir a la escuela debido a la distancia y las dificultades de su entorno.
¿Qué tareas deben realizar las niñas antes de zarpar en su bote hacia la escuela?
-Antes de zarpar, las niñas deben sacar el agua del dugout, tarea que lleva al menos 15 minutos y es responsabilidad de Kenia, la hermana mayor.
¿Cuál es la principal preocupación de Doña Julia, la madre de las niñas, mientras estas están en su camino a la escuela?
-Su principal preocupación es la seguridad de sus hijas, temiendo que puedan ser lastimadas o atacadas por los animales salvajes o que se ahoguen si su bote se vuelca en el río.
¿Cómo describen las condiciones de vida en San Nicolás, donde viven las familias en el claro de la selva?
-Las condiciones de vida en San Nicolás son sencillas y pobre, sin agua corriente ni electricidad, y las familias dependen de la agricultura y el cuidado de animales para sobrevivir.
¿Qué tan peligroso es el camino de regreso a casa para las niñas después de la escuela?
-El camino de regreso a casa es igual de peligroso y agotador, ya que deben remar contra la corriente del río y enfrentarse a los mismos desafíos naturales que encontraron en su camino a la escuela.
Outlines
🌳 Caminos peligrosos a la escuela en Nicaragua
El primer párrafo introduce la temática de los caminos peligrosos que los niños en Nicaragua deben recorrer para asistir a la escuela. Se describe la selva del oriente de Nicaragua, una región aislada y salvaje, y el río escondido como su sustento. La vida en San Nicolás, una pequeña comunidad en la orilla del río, se presenta como sencilla y pobre, sin agua corriente ni electricidad. La familia González Flores comienza su día temprano, realizando tareas domésticas y cuidando de los animales antes de emprender el peligroso viaje a la escuela.
🥣 Desayuno y preparativos para la escuela
En el segundo párrafo, se narra cómo la familia González Flores y su vecino Graven López se preparan para la escuela. La madre de Graven, Doña Ja, le prepara el desayuno, mientras que las hermanas González Flores se ocupan de las tareas domésticas y el cuidado de los animales. La importancia de la educación se resalta a través de los deseos de la madre de las hermanas, quien quiere que sus hijas aprendan para tener un futuro mejor. El desayuno típico incluye pozol y pan, y se enfatiza la necesidad de aprender para poder tener una vida mejor.
🐅 Obstáculos en el camino a la escuela
El tercer párrafo describe los obstáculos que enfrentan los niños en su camino a la escuela. Graven se encuentra con una manada de búfalos que bloquea el paso a la selva, mientras que las hermanas González Flores se preparan para navegar por el río escondido en una canoa. Se mencionan los peligros de la selva, como las serpientes y otros animales venenosos, y la dificultad de navegar por el río con la corriente y el riesgo de volcarse en el agua.
🏞️ La travesía por el río escondido
En el cuarto párrafo, se sigue el viaje de las hermanas González Flores por el río escondido. Se describe cómo navegan por un denso manglar y cómo se enfrentan al peligro de los caimanes y otros animales venenosos. La canoa se llena de agua y las niñas deben sacarla antes de cada viaje. A pesar de los riesgos, las niñas están emocionadas por llegar a la escuela y ver a sus amigos. Graven, por su parte, completa dos tercios de su camino y se enfrenta a su miedo a las serpientes en el campo.
📚 La importancia de la educación en la vida de los niños
El quinto párrafo enfatiza la importancia de la educación para los niños en la región. Se menciona que solo un pequeño número de niños tienen la oportunidad de asistir a la escuela y que la mayoría de ellos solo asisten durante un máximo de 4 años. La madre de Graven expresa su preocupación por la seguridad de su hijo, pero también reconoce la necesidad de que aprenda para tener un futuro mejor. La escuela es un lugar donde los niños pueden aprender y disfrutar de su tiempo, a pesar de las dificultades que enfrentan en sus viajes diarios.
🏡 Llegada a la escuela y comienzo de las clases
En el sexto párrafo, se narra la llegada de las hermanas González Flores y de Graven a la escuela. Las niñas deben arrastrar la pesada canoa a la orilla y compartir su mochila escolar. La escuela comienza a las 7:30, pero a menudo los niños llegan tarde debido a la distancia que deben recorrer. La maestra, la señora Miller, es consciente de las dificultades de los estudiantes y los motiva a aprender a pesar de las circunstancias. La lucha contra el analfabetismo es un tema importante en Nicaragua, donde una cuarta parte de los adultos no sabe leer.
🍲 El almuerzo escolar y la vida en la escuela
El séptimo párrafo se enfoca en la vida escolar y el almuerzo que reciben los niños. La comida, preparada por una madre del pueblo, es un festín para los niños que a menudo no han comido desde el desayuno. El programa 'Hambre Cero' garantiza que todos los niños coman al menos una comida al día. Aunque Nicaragua es un país en desarrollo, la desnutrición casi ha desaparecido. La escuela ofrece un espacio para que los niños jueguen y se diviertan, lo que contrasta con la pobreza que enfrentan en sus hogares.
🌞 El regreso a casa y los desafíos del clima
En el octavo párrafo, se describe el viaje de regreso a casa de los niños. Las hermanas González Flores deben remar contra la corriente y enfrentar el viento, mientras que Graven debe caminar durante una hora y media en un clima extremadamente caliente y húmedo. Los niños se enfrentan a los riesgos de las serpientes venenosas y deben ser cautelosos para evitarlos. La falta de agua potable y los desafíos de la vida rural son temas recurrentes en la vida de estas familias.
🏠 Llegada a casa y reflexiones sobre el día
El noveno párrafo narra la llegada de las hermanas González Flores y de Graven a sus hogares. Las niñas ayudan a llevar la canoa pesada a casa y se preparan para jugar con sus amigos, mientras que Graven se une a su familia para cocinar aceite de coco. A pesar de la fatiga y los desafíos, la familia se reúne para disfrutar de su tiempo juntos y reflexionar sobre el día. La esperanza y la determinación para un futuro mejor son evidentes en sus acciones y deseos.
🌙 La cena y la promesa de un nuevo día
El décimo párrafo concluye con la cena y la reflexión sobre el día. Las hermanas González Flores llegan a casa y se preparan para cenar con su madre, Doña Julia. Kenia, una de las hermanas, expresa su deseo de ser profesora cuando sea mayor, lo que muestra su determinación por superar las dificultades y perseguir sus sueños. El día concluye con la promesa de un nuevo día lleno de aventuras y desafíos en el río escondido.
Mindmap
Keywords
💡Escuela
💡Río escondido
💡Peligro
💡Trabajo doméstico
💡Sacrificio
💡Serpientes venenosas
💡Alfabetización
💡Jornada escolar
💡Desayuno
💡Canoa
💡Alfabetismo
Highlights
Los caminos más peligrosos del mundo para ir a la escuela están en la selva del oriente de Nicaragua.
La región es aislada sin carreteras ni trenes que la conecten con el resto del país.
Los niños enfrentan congelación y rescate constante para asistir a la escuela en busca de una vida mejor.
La selva está llena de especies y es uno de los lugares más húmedos del mundo.
Los niños de la selva, como las hermanas González Flores, enfrentan un viaje agotador y peligroso para la escuela.
La pobreza afecta a la mayoría de la población rural de Nicaragua, incluyendo a las familias de los niños.
Las niñas realizan tareas domésticas antes de emprender su viaje a la escuela a través del río escondido.
El desayuno típico incluye pozol, una mezcla de maíz, agua y azúcar, acompañado de pan.
El sueño de una vida mejor impulsa a los niños a superar los obstáculos para la educación.
Graven López, un niño de once años, enfrenta el miedo a las serpientes en su camino a la escuela.
La mayoría de los niños en estas áreas solo asisten a la escuela durante un máximo de cuatro años.
Las hermanas Flores reman casi dos millas para llegar a la escuela en su canoa deteriorada.
El clima inestable de la región, con frecuentes aguaceros, complica el viaje diario de los niños.
La escasez de agua potable y la falta de infraestructura sanitaria son desafíos adicionales en la vida de los niños.
La determinación de los niños para aprender contrasta con la alta tasa de analfabetismo en Nicaragua.
El programa 'Hambre Cero' garantiza que los niños coman al menos una comida al día en la escuela.
La vida escolar en el pueblo de San Marino ofrece un breve descanso de las dificultades diarias.
El viaje de regreso a casa es igualmente desafiante, con la necesidad de remar contra la corriente y el calor del día.
La familia de Graven se preocupa por el peligro que representa el camino a la escuela para su hijo.
El esfuerzo diario de los niños es un paso hacia su sueño de una vida mejor a través de la educación.
La supervivencia y la educación se entrelazan en la vida de los niños en el río escondido, donde cada día es una nueva aventura.
Transcripts
00:02todos los
00:04conocemos los recorremos todos los
00:07días pero ninguno será como
00:15estos los caminos más peligrosos del
00:18mundo para ir a la
00:21escuela
00:23congelación subiendo durante
00:26horas rescate sin parar todo por la
00:30oportunidad de una vida mejor
00:33espectaculares y a veces simplemente
00:35hermosos los caminos a la escuela más
00:38peligrosos del
00:44mundo la selva del oriente de Nicaragua
00:47y su sustento el caudaloso río
00:51escondido es una región salvaje y
00:53aislada sin carreteras ni trenes que la
00:56conecten con el resto del
00:58país
01:06[Música]
01:10lejos de las ciudades la selva está
01:13llena de multitud de especies
01:20animales también es uno de los lugares
01:23más húmedos del mundo con 10 meses de
01:26temporada de lluvias cada
01:28año
01:32quien quiera ir a la escuela debe
01:34recorrer un largo camino una verdadera
01:37Aventura
01:38[Música]
01:47diaria es uno de los caminos más
01:49peligrosos para ir a la escuela en el
01:51mundo pero los niños solo tienen un
01:55objetivo aprender para merecer una vida
01:58mejor
02:05[Música]
02:10nada puede detener a estos estudiantes
02:12para hacer realidad su sueño están
02:14dispuestos a afrontar toda clase de
02:28peligros
02:33las 5 de la mañana Poco después del
02:36amanecer en San Nicolás en una de las
02:38orillas del río escondido y en un claro
02:41de la selva se encuentra un pequeño
02:43asentamiento San Nicolás aquí la vida es
02:47sencilla no hay agua corriente ni
02:49electricidad en San Nicolás solo viven
02:52dos familias una de ellas es la familia
02:55González flores con los primeros rayos
02:58del sol comienza la vida en la pequeña
03:00Choa de
03:08[Música]
03:10madera algo se mueve debajo del
03:16mosquitero vamos es hora de
03:21levantarse a los niños les espera un día
03:24largo agotador y peligroso pero la
03:27asistencia a la escuela hace que las 1
03:29hermanas flores salten felices de la
03:32cama tengo tanta
03:36hambre pero las chicas todavía no pueden
03:39pensar en el desayuno la familia es
03:41pobre al igual que el 70 de la población
03:44rural de
03:49Nicaragua primero un baño rápido con
03:52esponja Como cada mañana a los niños les
03:55espera mucho trabajo antes de poder
03:58comer algo ellos mismos deben alimentar
04:00el bien más valioso de la familia sus
04:05animales y como en generaciones
04:07anteriores su madre Doña Julia realmente
04:10necesita la ayuda de sus
04:14hijas Julia Junior tiene 6
04:17años la bebé yulisa llamada Yuli tiene 5
04:22años Kenia la hermana mayor tiene
04:28nu es que las Tres hermanas puedan
04:31enprender su peligroso viaje a la
04:33escuela a través del río escondido
04:35primero deben hacer tareas domésticas
04:37durante una hora y
04:42media a pesar del trabajo no olvidan ser
04:51niños tienes que tomar más
04:58agua
05:00Au qué
05:03frío
05:05Rem y te
05:17remojado su madre está preparando el
05:20desayuno Pues los niños lo
05:23necesitarán como de costumbre hay pozol
05:27una mezcla de agua maíz y azúcar
05:29acompañados de un trozo de pan No mucho
05:33considerando las dificultades que se
05:39avecinan es importante porque ellas
05:43tienen que aprender a leer para ver un
05:47futuro Bueno más enseguida cuando sean
05:50grandes yo quiero que sean tal vez una
05:53doctora una profesora cualquier cosa
05:56buena que ella lo
05:58deseen
06:00[Música]
06:06estas tres hermanas no son las únicas
06:08niñas de la jungla que deben hacer
06:10sacrificio cada día con la esperanza de
06:12una vida mejor su compañero de clase
06:15graven López vive un kilómetro más hacia
06:18el interior su familia no es tan
06:21pobre como graven de 11 años no tiene
06:25que trabajar antes de ir a la escuela
06:28acaba de levantarse
06:31su madre Doña Ja ya le preparó el
06:46desayuno como la familia vive demasiado
06:49lejos del río su camino a la escuela lo
06:52lleva por el campo la mayor amenaza la
06:54que se enfrenta su
06:58viaje
07:03tengo mucho miedo de las serpientes en
07:05el camino a la
07:07escuela pero sé que necesito aprender a
07:10leer para poder hacer algo por mí
07:13mismo ante él se encuentran tres
07:15kilómetros de Selva no es un camino muy
07:18largo pero su miedo constante a las
07:21serpientes y otros animales peligrosos
07:23acompaña al niño en todo
07:26[Música]
07:28momento
07:35[Música]
07:39Adiós hijo que te vaya
07:43bien independientemente de todos los
07:46riesgos poder ir a la escuela es un
07:48privilegio en esta parte de Nicaragua
07:51muy pocos niños tienen esa
07:55oportunidad los compañeros
07:58Dee paratir mientras la madre todavía
08:02peina a yula las dos hermanas mayores
08:05abren Cocos alimento para cerdos el Trío
08:08utiliza cada minuto libre para
08:27trabajar alrededor de las media se pone
08:30en marcha las niñas no saben la hora
08:33porque la familia no tiene
08:35reloj Adiós adió
08:39ad falta una hora para que comiencen
08:42oficialmente las lecciones para yulisa
08:44Julia y Kenia tiempo suficiente siempre
08:47y cuando no haya
08:51[Música]
08:53retrasos deben remar casi dos millas a
08:56lo largo del río para llegar a la
08:58escuela pero los mejores días de la
09:01vieja Canoa ya pasaron se está
09:04deshaciendo y el agua se filtra por
09:07decenas de
09:10[Música]
09:19agujeros para mantener su Canoa en
09:21condiciones de Navegar las niñas deben
09:24sacar el agua del dugout antes de cada
09:26viaje esto lleva al menos 15 minutos
09:29casi siempre es Kenia quien realiza esta
09:31tarea está acostumbrada a asumir la
09:34responsabilidad de sus hermanas
09:39menores Mientras tanto su compañero de
09:42clase graven completó la primera parte
09:44de su caminata en los claros del Bosque
09:47despejado avanza a buen ritmo su
09:49siguiente fase la tsa jungla ya está a
09:52la
09:58vista
10:02[Música]
10:13de repente Como tantas veces camino a la
10:16escuela un obstáculo
10:19inesperado una manada de búfalos bloquea
10:22la entrada a la selva aunque los
10:24animales no son agresivos si uno se
10:27acerca demasiado pueden sentirse
10:30amenazados y
10:34atacar si los molesto podrían
10:37atropellarme
10:40graven dice no correr riesgo y rodea la
10:46manada muy raramente graven se encuentra
10:49con otras personas en su camino el este
10:52del país está escasamente poblado solo
10:55una décima parte de los 5,7 millones
10:59viven aquí en la mitad del territorio
11:04nacional después de un desvío de un
11:06cuarto de hora graven llega al borde de
11:09la jungla de ahora en adelante tiene que
11:12concentrarse mucho Un paso en falso
11:14puede tener graves consecuencias
11:17hormigas tropicales gigantes ranas
11:19venenosas tarántulas de pelo rizado la
11:23jungla alberga innumerables animales
11:28venenosos miedo cuando iba la jungla Y
11:32con razón los venenosos habitantes de la
11:34jungla son maestros del camuflaje cuando
11:38uno los descubre a menudo ya es
11:40demasiado tarde graven se apresura a
11:43atravesar esta parte del Bosque lo más
11:45rápido
11:58posible
12:01en la orilla del río el grupo de las
12:03hermanas finalmente está listo para
12:06partir hombre esto es difícil Kenia
12:10muévete
12:11Súbete está bien primero tengo que tomar
12:14el Remo la Canoa de 5 Met de largo pesa
12:18200 kg mucho más que las tres niñas
12:21juntas ponerla en marcha necesita de
12:24fuerza faltan solo tres cuartos de hora
12:27para que comiencen las clases ya es hora
12:29de ponerse en
12:34marcha la primera parte de su viaje por
12:36el río los lleva a través de un denso
12:39manglar un laberinto Aparentemente
12:42interminable de Raíces y ramas no hay
12:44una orilla cercana donde nadar en caso
12:47de volcar la Canoa y peor aún yulisa de
12:505 años no sabe
12:58nadar
12:59acaban de zarpar y el agua ya inunda la
13:09Canoa en caso de ampliación del canal
13:12las hermanas deben girar el incómodo
13:15Refugio Kenia la mayor ahora se sienta
13:18atrás Desde allí puede dirigir la Canoa
13:21mientras vigila a sus dos hermanas
13:28menores
13:33[Música]
13:45las tres chicas tienen cuidado de no
13:47tocar ninguna planta caída también para
13:50ellos los animales venenosos representan
13:52un peligro constante las serpientes o
13:55arañas siempre pueden caer de las ramas
13:57al
13:58bote
14:01pero Julia de 7 años está más preocupada
14:05por el flujo de agua marrón del río
14:07hacia el interior de la
14:13Canoa a menudo tengo miedo de que nos
14:16ahoguemos
14:19la pequeña yulisa también tiene que
14:21ayudar su trabajo si entra demasiada
14:24agua en la Canoa achicar en el
14:28camino
14:32si una de las niñas enferma las tres
14:35deben quedarse en casa y la escuela se
14:38cancela por ese
14:41día no va a haer
14:45[Música]
14:52menos después deos
14:55minutos fin
14:58manges Canoa hacia el brazo principal
15:00del río
15:09[Música]
15:12escondido las niñas han recorrido casi
15:15la mitad del camino a la escuela pero
15:17ahora tienen que lidiar con la corriente
15:19del
15:21[Música]
15:27Río
15:32las 7 en punto 30 minutos hasta la
15:34primera lección graven casi a logrado
15:37salir de la espesura poco a poco el
15:39bosque se
15:47aclara el niño de 11 años está en cuarto
15:51grado él ha recorrido un largo camino
15:54los niños de las zonas Rurales de
15:56Nicaragua van a la escuela durante un
15:58máximo de 4 años si es que alguna vez
16:00van a la
16:02[Música]
16:10escuela graven Ha completado dos tercios
16:13de su peligroso Viaje al
16:19escuela por fin salí de allí y todavía
16:22no he visto ninguna
16:27serpiente respiro ante él se encuentra
16:30la parte de su ruta diaria que más teme
16:34el campo de serpientes aquí se
16:36encontrado con reptiles peligrosos en
16:39muchas
16:40[Música]
16:47ocasiones las serpientes viven debajo de
16:50los cocos Cocos aquí es donde hace
16:54apenas unos días se cruzó en su camino
16:56Una boa constrictor de casi 3 m de
17:03largo estaba justo aquí Cuando la
17:07vi y era así de
17:11gruesa pero no hay forma de evitarlo en
17:14menos de media hora empiezan las clases
17:16si graven quiere llegar a la escuela
17:19debe cruzar el campo de
17:27serpientes
17:34a pocos kilómetros la madre de graven
17:37cocina con sus familiares aceite de coco
17:40el sustento de la
17:42[Música]
17:45familia jaie López de 25 años está como
17:50siempre preocupada por su primogénito de
17:53camino a la
17:57escuela
18:00no tengo Pues que viaj a la clase no
18:03tiene bote Y entonces por eso no haban
18:07ido a clase ellos porque como yo tengo
18:10miedo que me le p una culebra a ellos
18:12Entonces no los mando como están muy
18:14pequeños y por eso que yo no mando clase
18:17a porque a me da miedo y como queda l
18:22más largo
18:24por y por tier
18:27no Aunque cruzar el río es el camino más
18:30corto a la escuela no es menos
18:38[Música]
18:48peligroso pero hoy el río es amable con
18:51las chicas las Tres hermanas flores
18:54avanzan bien con la corriente Solo queda
18:57un kilm
18:59[Música]
19:11Después de tres cuartos de hora en el
19:13agua el brazo principal del río
19:15escondido casi está detrás de ellas y
19:18afortunadamente las chicas aún no se han
19:21topado con ninguno de los peligrosos
19:23habitantes del
19:24[Música]
19:27Río más me asusta son los caimanes que
19:31viven aquí quieren comerme miam
19:37comerme pero ahora el camino a la
19:39escuela casi ha quedado atrás la
19:42anticipación poco a poco gana terreno
19:45cada hermana está emocionada por una
19:47razón
19:53diferente me gusta ir a la escuela
19:56porque puedo ver a mis amigos allí
20:01nuestra maestra la señora Miller es muy
20:04amable y me Presta
20:08atención tengo muchas ganas de ir a la
20:11escuela porque es divertido
20:20aprender el destino de los
20:25[Música]
20:27niñoso personas casi todos pertenecen a
20:31una gran
20:33[Música]
20:42familia los útiles escolares para un año
20:45cuestan aproximadamente
20:4741 demasiado para la mayoría de las
20:50familias solo una docena de niños
20:52asisten a la escuela todos los
20:54estudiantes excepto Ken
20:57jul viven en el pueblo su maestra la
21:00señora Miller conoce bien las
21:03dificultades de los cuatro estudiantes
21:05de la
21:10jungla bueno Ellos están existiendo a
21:13clase en unos días que se fallen pero
21:16siempre Ellos están en clase y ahora yo
21:18me estoy contenta algo porque ellos lo
21:21que no está aprendiendo hoy yo lo estoy
21:24probando es la que puedan mojar los
21:27cuadernos verdad libros esos textos se
21:30lo pueden mojar entonces la afectaciones
21:33que ellos pueden tener por tierra ellos
21:35vienen en veces Bueno Hay culebras que c
21:39culebra venenosa y hay culebra
21:42no la serpiente coral es una de las
21:45serpientes más venenosas de todas una
21:47serpiente con rayas rojas y negras muy
21:51común en el este de Nicaragua graven
21:54espera llegar a la escuela hoy sin
21:55encontrarse con ninguno de ellos
22:02es muy común que los reptiles salgan
22:03después de la lluvia los cocos en los
22:06que viven la serpiente se llenan de agua
22:09luego salen y se arrastran por todas
22:13partes en el camino en los racimos de
22:17Cocos también cuelgan de Los troncos de
22:20los
22:21árboles se enrollan hasta arriba y se
22:25quedan enrollados alrededor del tronco
22:30Entonces graven siempre mira al cielo
22:33con ansiedad no quiere quedarse más
22:35tiempo del necesario el clima parece
22:38haber
22:40empeorado lo mismo se aplica a sus
22:43compañeros de clase en el
22:46[Música]
22:50agua son casi las 7:30 poco a poco el
22:54madrugón los quehaceres matutinos y el
22:57extenuante Remo van pasando factura las
23:00chicas están cansadas pero su objetivo
23:03está a la vista Ahora solo les queda un
23:06pequeño lago para
23:11[Música]
23:16cruzar pero en medio del Lago Como
23:19tantas veces antes quedan atrapados en
23:22uno de los aguaceros diarios el agua
23:25adicional de la lluvia ahora se mezcla
23:28con el agua que entra a la Canoa desde
23:41abajo debido a que la región está tan
23:44cerca del Ecuador las lluvias diarias
23:47pueden ser muy intensas las
23:49precipitaciones estándar son de 6000 L
23:52por metro cuadrado al
23:57año
24:10en casa a 3 km de distancia la madre de
24:14las niñas Doña Julia se dirige a
24:16trabajar al campo quiere plantar nuevos
24:19bananos cada día en el trabajo esta
24:22mujer de 35 años piensa a menudo en sus
24:25tres hijas
24:27pequeñas
24:32[Música]
24:38Doña Julia no sabe en qué parte de su
24:40peligroso viaje a la escuela se
24:42encuentran ahora las niñas ni cómo les
24:45va esta incertidumbre constante es su
24:48mayor
24:52problema a veces llega muy tarde a
24:57casa pas algo en el
25:00río si viajan en barco siempre tengo
25:03miedo que yulis se caiga al
25:07agua no
25:09sabe en el río algo podría pasarle
25:13fácilmente a la pequeña puede pasarle
25:15algo a la
25:17niña aunque se preocupa a diario por sus
25:20hijas sabe lo importante que es la
25:23escuela para ellas la propia Doña Julia
25:26no sabe leer ni escribir
25:29[Música]
25:37volvamos a las chicas afortunadamente el
25:40tiempo ha mejorado después de remar 3 km
25:44durante más de una hora finalmente
25:46llegan a orilla de San
25:50[Música]
25:57Marino
26:01amarrar la enorme embarcación requiere
26:04que las dos chicas mayores reúnan todas
26:07sus fuerzas Julia y Kenia deben
26:09arrastrar la Canoa lo más que puedan por
26:12la orilla fangosa Entonces si el agua
26:15sube durante la clase no se
26:23alejará vamos ya casi lo
26:27tienes
26:32las tres niñas comparten mochila escolar
26:35llevarla es un privilegio reservado a
26:37las
26:38mayores pero solo Mira tus
26:43pantalones yulis Julia y Kenia están
26:46realmente sucias pero han llegado sanas
26:49y salvas a pesar de todos los
26:57peligros de clase graen también llegó y
27:00leso a San
27:04Marino las clases comienzan oficialmente
27:07a las 7:30 pero sin reloj los cuatro
27:10niños simplemente salen de casa cuando
27:13están listos a menudo llegan tarde a la
27:15escuela a veces llegan demasiado
27:23temprano
27:27Hola de los días la señora Miller espera
27:30para comenzar la clase hasta que los
27:32niños de la jungla hayan llegado a la
27:38escuela hoy empiezan con un buen cuarto
27:41de Hora de retraso como de costumbre con
27:44el padre nuestro Nicaragua es
27:47estrictamente católico padre nuestro que
27:50estás en los cielos santificad ofensas
27:53así también perdonamos
27:57aada nuestras ofensas así también perdon
28:01Líbranos del mal porque tú eres los
28:04hijos Amén si vas a la
28:07escuela tienes que aprender Y si no
28:11aprend nada vas a hacer tienes que
28:16aprender tienes que
28:19aprender Y si no
28:22aprend nada vas haer en laase hay
28:27alos 14 años de edad es un reto ofrecer
28:30a cada uno el material de aprendizaje
28:33adecuado a su nivel pero el profesor
28:35tiene un sistema número uno primer
28:41grado
28:43taa primer grado
28:46taa
28:49segundo
28:51precaver
28:54prer tercero y cuarto
29:00servir
29:06servir
29:13caligrafía a pesar del agotador viaje a
29:16la escuela los mayores trabajan duro
29:19para seguir las
29:27lecciones
29:28es mu
29:30difícil cuando ellos vienen ellos al
29:34momento verdad que ellos no concentran
29:37pero después Ellos se van concentrando
29:40poco a poco para deir llegar a lograr su
29:44aprendizaje pero tengo que estar
29:47llamando la atención para que ellos
29:49puedan estar concentrando a la pizarra
29:52verdad Para que ellos puedan alcanzar
29:57algo
29:59con sus sencillas lecciones de lectura
30:01la profesora de la escuela de un pequeño
30:04pueblo lucha contra un gran problema
30:06nacional una cuarta parte de los adultos
30:08en Nicaragua no sabe leer el país tiene
30:12una de las tazas de analfabetismo más
30:14altas de América
30:16[Música]
30:18Latina entonces llega el momento que
30:21probablemente más aman todos los
30:23escolares del
30:26mundo recreo
30:37los niños almuerzan en una pequeña
30:39cabaña del pueblo desde su escaso
30:42desayuno los estudiantes no han comido
30:44ni bebido nada no pueden esperar por la
30:48comida
30:50[Música]
30:56caliente una madre diferente del pueblo
30:59prepara la comida casi siempre hay gallo
31:02pinto arroz frito con frijoles negros
31:06tortillas y limonada un festín para los
31:17niños tienen
31:21hambre Kenia Quítame
31:25esto pero quiero llevar las tortillas
31:31tengo
31:40[Música]
31:43her el gobierno paga los componentes del
31:46almuerzo el programa hambre cero
31:49garantiza que todos los escolares del
31:51país coman al menos una comida al día
31:53aunque Nicaragua es considerada un país
31:56en desarrollo la desnutrición casi ha
31:59dejado de ser un
32:02[Música]
32:11problema las pocas horas en la escuela
32:13son un cambio bienvenido respecto a la
32:16vida pobre en el bosque aquí los niños
32:18tienen tiempo para jugar y por una vez
32:21todo gira en torno a
32:24[Música]
32:26ellos
32:30después del Descanso las matemáticas
32:33están en el programa seis mangos menos
32:36dos mangos dan cuatro mangos los
32:38estudiantes están entusiasmados y Todos
32:41quieren acercarse al
32:43[Música]
32:49[Música]
32:56pizarrón es la una después de 5 horas
33:00las clases terminan por
33:07hoy
33:10[Música]
33:14bueno el final de la jornada escolar es
33:17siempre un momento triste para
33:21Kenia en la escuela tengo muchos amigos
33:25pero cuando vuelvo a casa están lejos
33:28eso me
33:29entristece las hermanas flores están de
33:32regreso a su Refugio La mejor parte del
33:35día ya ha pasado para ellas porque el
33:37camino a casa no solo les llevará más
33:40tiempo sino que también les costará
33:43mucha
33:52[Música]
33:56energía
34:00Pero antes de regresar al río las chicas
34:03tienen que rescatar la piragua porque se
34:06vuelve a llenar durante la
34:13clase el camino a casa de graven también
34:16se retrasa un poco como es el único
34:18miembro de la familia que viene aquí
34:20habitualmente debe encargarse de las
34:23compras para su madre en la tienda del
34:24pueblo de San
34:26Marino
34:31la pequeña tienda es la única en un
34:33radio de 20
34:43km buenas
34:46tardes buen
34:48día Qué
34:51deseas detergente blanco por
34:56favor
34:58lo producen ellos mismos en la tienda
35:00del pueblo Hay cosas importantes como
35:03medicamentos artículos de tocador y
35:05algunos artículos de lujo como linternas
35:08pilas o
35:13caramelos qué otra
35:15cosa un litro de
35:18aceite tiene suerte que todavía tenga
35:26algunos
35:36eso es
35:38170 170 córdobas Oro son unos 6 mucho
35:43dinero para la familia del niño un
35:45trabajador normal gana alrededor de $60
35:49al
35:52día ahora graven puede regresar a casa
35:56debe dirigirse a casa de su abuela donde
35:59la espera su madre junto al resto de la
36:10familia Esta es la hora del día en la
36:12que comienza el calor de la tarde
36:15mientras los trabajadores huyen del sol
36:17para buscar refugio en la aldea El
36:19estudiante debe comenzar su caminata de
36:21una hora y
36:26media
36:40a graven también le gustaría esconderse
36:42del
36:46sol tengo mucho calor pero tengo que ir
36:49a casa de mi
36:51abuela ahora El estudiante debe ser aún
36:54más cauteloso con las serpientes con el
36:56calor de lae
36:58los reptiles de sangre fría se vuelven
37:00más
37:09activos las chicas del río escondido
37:11tienen que afrontar nuevos peligros y
37:14dificultades el camino a casa las lleva
37:17río arriba ahora en su Canoa de 200 kg
37:21las hermanas deben remar contra la
37:26corriente
37:33sumado a eso el clima parece conspirar
37:35en su
37:39contra Hoy hace mucho viento y por eso
37:43la corriente está muy fuerte La Barca
37:45parece no ir a ninguna
37:48parte mientras la hermana mayor hace lo
37:51mejor que puede Julia se toma cada vez
37:54más
37:56descansos
37:59[Música]
38:04Kenia se está
38:08[Música]
38:13enojando rema un poco más
38:17rápido han llegado apenas a la mitad del
38:20camino y las pruebas del día ya han
38:23minado sus
38:26fuerzas
38:35en tierra su compañero de clase graven
38:39lucha con temperaturas superiores a los
38:4135 gr centígrados y una humedad
38:44extremadamente alta una tarde típica en
38:47el Oriente de Nicaragua donde hace calor
38:50todo el año con una humedad promedio del
38:5680%
39:01al igual que las niñas solo ha llegado a
39:04la mitad del camino a casa graven debe
39:07darse prisa el trabajo le espera en su
39:10destino Tan pronto como llegue deberá
39:13ayudar a su familia a cocinar el aceite
39:15de coco pero graven tiene sed y necesita
39:19un
39:26descanso
39:30el agua potable es una rareza fuera de
39:32las grandes ciudades alrededor del 30%
39:36de la población de las zonas Rurales de
39:38Nicaragua no tiene acceso al agua
39:41potable afortunadamente graven lo
39:47hace no estará solo mucho tiempo bajo la
39:50sombra del árbol un trabajador que llega
39:52tarde También Busca Refugio del sol es
39:55don Pedro conoce del
40:00pueblo has visto una serpiente claro he
40:04visto
40:05una Aunque afortunadamente graven nunca
40:08ha sido mordido su miedo a las
40:10serpientes venenosas es profundo como
40:13aquí nadie dispone de antídoto y el
40:16médico más cercano está a dos horas en
40:18barco una mordedura de serpiente podría
40:21ser
40:26mortal
40:27continúa su
40:43camino a pocos kilómetros de distancia
40:45Kenia yulisa y Julia finalmente han
40:49llegado a los manglares después de remar
40:51durante más de una
40:56hora
40:59a pesar del cansancio y el esfuerzo
41:01Kenia Cuida bien de sus hermanas
41:03pequeñas especialmente vigila a yulisa
41:06que no sabe
41:10nadar saca el
41:17pie debido a la fuerte corriente en el
41:19cauce principal del río llegan tarde su
41:23madre ya estaba preocupada las chicas
41:26vuelven a sus últimas fuerzas las tres
41:29ayudan a llevar la pesada Canoa hasta
41:39casa entonces por fin aparece a la vista
41:43el conocido
41:48embarcadero los niños que no van a la
41:50escuela juegan en el agua a diferencia
41:53de las hermanas flores ellas ya han
41:55hecho las tareas del hogar y por eso
41:57tienen tiempo para
42:01jugar pero las Tres hermanas están
42:04demasiado cansadas para unirse a la
42:06diversión son más de las tres cuando las
42:08chicas amarran la Canoa al muelle
42:10durante más de 10 horas han estado
42:13trabajando
42:26duro
42:35yulisa Julia y Kenia solo quieren volver
42:38a casa con su
42:47madre los niños tuvieron suerte de no
42:49quedar atrapados en una aguacero durante
42:52la temporada de lluvias especialmente
42:54por la tarde siempre se esper
43:01vascos un kilómetro más hacia el
43:04interior su compañero de clase graven Se
43:07arrastra en el último tramo de su viaje
43:09a
43:11casa el calor opresivo y húmedo de la
43:14tarde y las fatigas del día han sido
43:17duros para el
43:26niño
43:32los últimos metros finalmente por hoy el
43:36final está a la vista graven lo sabe es
43:40solo esta colina y luego está
43:42hecho casi
43:44llegamos en casa de su abuela lo esperan
43:47la madre de graven y el resto de la
43:54[Música]
43:56familia
43:58cómo teer las clases
44:01bien
44:06no
44:07laar
44:09coco se ganan la vida con aceite de coco
44:13que toda la familia cocina junta reciben
44:167 y medio por cada bote de aceite de 5 L
44:20Pero eso significa 3 horas de trabajo
44:23para los
44:26cco
44:27[Música]
44:30por hoy graven ha sobrevivido a su
44:33peligroso viaje Asia y desde la escuela
44:35y puede estar con su familia para que el
44:38trabajo no le
44:40[Música]
44:56moleste pueblo de San Nicolás finalmente
44:59está a su
45:06alcance tan cerca de casa la pequeña
45:09yulie está eufórica sus hermanas mayores
45:13también están ansiosas por ver a su
45:25madre
45:28[Música]
45:30yulisa Julia y Kenia por fin están en
45:34casa una vez más los niños han superado
45:37su camino hacia el
45:44colegio su madre Doña Julia ya está
45:47preparando la cena en la cocina esta
45:49noche habrá carne húmeda las chicas
45:53deben fortalecerse después de todo el
45:55esfuerzo físico
45:57[Música]
46:05[Música]
46:09cada una de las hermanas quiere ser la
46:11primera en abrazar a su madre el alivio
46:14Es evidente para toda la familia detrás
46:17de los niños queda un largo y peligroso
46:19día pero Kenia de 9 años sabe
46:23exactamente Por qué se somete a esto
46:26todos los días
46:28[Música]
46:32cuando sea mayor quiero estudiar y ser
46:36profesora hoy ha dado un paso más hacia
46:39su
46:40[Música]
46:42sueño la noche cae rápidamente sobre la
46:45cabaña de la familia tan cerca del
46:48Ecuador el sol se pone Poco después de
46:51las 5 de la tarde al anochecer las
46:54chicas exhaustas se meten en cama
47:02Ahora toca descansar a las Tres
47:05hermanas mañana es un nuevo día un uno
47:09que les traerá nuevas aventuras y les
47:12demandarán mucha
47:13energía en el río escondido en el este
47:17de
47:18Nicaragua en uno de los caminos más
47:21peligrosos del mundo hacia la
47:25escuela
47:32[Música]
47:58y
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