Análisis de Alternativas
Summary
TLDREl script del video aborda el análisis de alternativas en el marco de la gestión de proyectos de cooperación internacional para el desarrollo regional. Se destaca la importancia de elegir la alternativa óptima tras la formulación de objetivos y la construcción de árboles de problemas y objetivos. Se mencionan criterios de decisión como recursos, tiempo, prioridades y riesgos. Se utiliza la técnica del embudo para identificar y comparar alternativas, destacando la necesidad de una evaluación financiera, económica, social y ambiental para determinar la viabilidad de cada opción. El objetivo es seleccionar la solución más efectiva y eficiente para abordar las necesidades de la población beneficiaria.
Takeaways
- 📚 El diplomado en gestión de proyectos de cooperación internacional se enfoca en el desarrollo regional y hoy se trata el análisis de alternativas.
- 🎯 Se enfatiza la importancia de elegir la alternativa óptima para el desarrollo de proyectos de inversión económica y social.
- 🌟 Se menciona que después de formular el árbol de objetivos, se debe elegir la alternativa de solución que se convertirá en el proyecto de desarrollo.
- 📈 Se discuten diferentes criterios de decisión para seleccionar la mejor alternativa, incluyendo recursos, tiempo, prioridades, riesgos y contribuciones al objetivo general.
- 🚫 Se destaca que algunas alternativas deben descartarse por incompatibilidad con la misión de la organización o por la falta de recursos.
- 🔍 Se sugiere la técnica del 'embudo' para analizar qué actividades se pueden realizar al mismo tiempo y cuáles entran en conflicto.
- 🛠️ Se da un ejemplo práctico de cómo elegir entre construir un puente de concreto o de madera, destacando la necesidad de una decisión clara.
- 💡 Se plantean alternativas para resolver problemas específicos, como mejorar prácticas de higiene o implementar telemedicina en lugar de mejorar físicamente un centro de salud.
- 🏫 Se discute cómo abordar el problema de la asistencia a la escuela en una vereda lejana, presentando la opción de construir una escuelita o comprar un bus.
- 📝 Se recomienda revisar el documento PDF que acompaña al video y realizar los tests de autoevaluación para desarrollar el caso práctico del montaje del proyecto.
- 🔄 Se menciona que después del análisis de alternativas, se realizarán evaluaciones del proyecto, incluyendo aspectos financieros, económicos, sociales y ambientales.
Q & A
¿Qué es el diplomado en gestión de proyectos de cooperación internacional para el desarrollo regional?
-Es un programa de formación que capacita a los estudiantes en la gestión de proyectos con el fin de promover el desarrollo regional a través de la cooperación internacional.
¿Qué es el enfoque marco lógico y cómo se relaciona con el análisis de alternativas?
-El enfoque marco lógico es una técnica utilizada para construir un árbol de problemas y objetivos, lo cual es fundamental para analizar y elegir la mejor alternativa de solución para un proyecto de inversión económica y social.
¿Cuáles son los pasos clave para elegir la alternativa de solución en un proyecto?
-Primero, se construye el árbol de objetivos. Luego, se comparan las diferentes opciones identificadas, rechazando aquellas que no son deseables o presentan incertidumbre. Finalmente, se selecciona la alternativa más óptima que se convertirá en el proyecto de desarrollo.
¿Qué son los criterios de decisión utilizados para evaluar las alternativas de solución en un proyecto?
-Los criterios incluyen la disponibilidad de recursos, el tiempo estimado para desarrollar las actividades, las prioridades, los riesgos, la contribución a la meta general, los efectos generados con los objetivos y la viabilidad de la alternativa.
¿Qué es la técnica del embudo y cómo se utiliza en el análisis de alternativas?
-La técnica del embudo consiste en analizar una por una las actividades que se desarrollarán dentro del proyecto para determinar cuáles pueden llevarse a cabo simultáneamente y cuáles entran en conflicto, con el fin de elegir la alternativa más eficiente.
¿Cómo se relaciona la selección de alternativas con la no-subsidiariedad en los proyectos de desarrollo?
-Los proyectos no deben ser subsidiarios, es decir, no deben convertirse en un subsidio. Deben ser un impulso inicial para que las comunidades, una vez desarrollado el proyecto, sigan realizando actividades para resolver sus problemas.
¿Por qué es importante la evaluación de las alternativas antes de llevar a cabo un proyecto?
-La evaluación es crucial para determinar la factibilidad de cada alternativa, asegurando que el proyecto sea viable financiera, económica y ambientalmente, y que genere el mayor impacto positivo en la población beneficiaria.
¿Cómo se puede mejorar la calidad del agua para que sea apta para el consumo humano en un proyecto de desarrollo?
-Se pueden mejorar las prácticas de higiene en la comunidad, adquirir equipos para potabilizar el agua, contratar personal y comprar material, o implementar un programa de telemedicina para mejorar el acceso a servicios de salud relacionados con el agua.
¿Qué alternativas se podrían considerar para aumentar la asistencia de los niños a la escuela en una vereda lejana?
-Se podrían considerar construir una escuelita en la vereda o comprar un bus para transportar a los niños al centro educativo. La elección dependerá de la evaluación de costos, beneficios y factibilidad de cada alternativa.
¿Qué recursos adicionales se recomiendan utilizar para profundizar en el tema del análisis de alternativas?
-Se recomienda consultar el documento PDF que acompaña al video, realizar los quizzes y tests de autoevaluación, y desarrollar un caso práctico para aplicar y consolidar los conceptos aprendidos.
Outlines
📚 Análisis de Alternativas en Proyectos de Desarrollo
El primer párrafo aborda el análisis de alternativas en el contexto de un diplomado en gestión de proyectos de cooperación internacional. Se enfatiza la importancia de elegir la alternativa óptima para desarrollar un proyecto de inversión económica y social, siguiendo el enfoque del marco lógico. Se mencionan técnicas como el árbol de problemas y objetivos, y se sugiere la utilización de criterios de decisión para seleccionar la mejor solución, considerando recursos, tiempo, impactos y viabilidad. Además, se habla de la necesidad de que los proyectos no sean meramente subsidiarios, sino que impulsen a las comunidades a continuar las actividades para resolver sus problemas.
🛠 Selección de Actividades y Alternativas en Proyectos
El segundo párrafo se centra en cómo elegir entre diferentes actividades y alternativas dentro de un proyecto. Se describe la técnica del embudo para analizar y seleccionar actividades que se pueden realizar simultáneamente y aquellas que entran en conflicto. Se da un ejemplo de cómo mejorar las prácticas de higiene en una comunidad para disminuir enfermedades, y cómo una ONG puede optar por telemedicina en lugar de mejorar físicamente un centro de salud debido a restricciones de recursos. También se presenta otro ejemplo sobre cómo aumentar la asistencia escolar en una vereda aislada, destacando la importancia de evaluar la factibilidad y efectividad de cada alternativa.
📈 Evaluación de Proyectos y Factibilidad de Alternativas
El tercer párrafo finaliza el script enfocándose en la evaluación de proyectos, que incluye la evaluación financiera, social y ambiental. Esta evaluación es crucial para determinar cuál es la alternativa más viable para llevar a cabo. Se alienta a los estudiantes a consultar el documento PDF asociado, realizar pruebas de autoevaluación y desarrollar su caso práctico, que es el montaje de un proyecto. El mensaje final es que se reanudará con un nuevo video sobre evaluación financiera.
Mindmap
Keywords
💡Análisis de alternativas
💡Marco lógico
💡Árbol de problemas
💡Árbol de objetivos
💡Criterios de decisión
💡Recursos disponibles
💡Tiempo estimado
💡Riesgos identificados
💡Contribución al objetivo general
💡Vinculación con los beneficiarios
💡Técnica del embudo
Highlights
El diplomado en gestión de proyectos de cooperación internacional se enfoca en el análisis de alternativas para el desarrollo regional.
Se discute la importancia del enfoque marco lógico en la construcción de un árbol de problemas y objetivos.
La selección de la alternativa de solución es crucial para formular un proyecto de inversión económica y social.
Se presenta la discusión de estrategia de la Comisión Europea sobre cómo comparar diferentes opciones a partir del árbol de objetivos.
Se sugiere rechazar opciones que no son deseables o presentan incertidumbre, como proyectos fuera del ámbito de una ONG.
Se enfatiza la necesidad de elegir la alternativa más óptima que se convertirá en el proyecto de desarrollo.
Se mencionan diferentes criterios de decisión, como recursos disponibles, tiempo estimado y prioridades.
Se destaca la importancia de evaluar los riesgos y la contribución de cada alternativa al logro del objetivo general.
Se discute la vinculación entre las alternativas y los colectivos beneficiarios, y la no-subsidiariedad de los proyectos.
Se presenta la técnica del embudo para analizar las actividades del proyecto y su viabilidad simultánea.
Se ilustra la diferencia entre objetivos y actividades, y cómo estas deben ser listadas para el análisis.
Se da un ejemplo de cómo se pueden elegir alternativas de solución en función de las actividades y objetivos.
Se analiza el caso de mejorar prácticas de higiene y servicios de salud a través de capacitación y telemedicina.
Se plantean alternativas para aumentar la asistencia de niños a la escuela, como construir una escuelita o comprar un bus.
Se recomienda evaluar las ganancias de alternativas y su factibilidad antes de tomar una decisión.
Se sugiere la importancia de realizar evaluaciones financieras, económicas, sociales y ambientales para determinar la viabilidad de una alternativa.
Se anima a los estudiantes a consultar el documento PDF, realizar pruebas de autoevaluación y desarrollar su caso práctico.
Transcripts
[Aplausos]
quiero enviar un cordial saludo a los
estudiantes del diplomado en gestión de
proyectos de cooperación internacional
para el desarrollo regional
haciendo énfasis en que hoy el tema es
análisis de alternativas ya hemos visto
en vídeos anteriores la historia de la
el enfoque marco lógico cómo se
construye un árbol de problemas cómo se
construye un árbol de objetivos y en
este momento vamos a entrar a analizar
cómo se escoge la alternativa que nos va
a permitir desarrollar nuestro proyecto
de inversión económica y social
para poder formular nuestro proyecto de
inversión económica y social bajo el
enfoque del marco lógico es muy
importante después de que hagamos
hayamos terminado de formular de
elaborar el árbol de objetivos elegir la
alternativa de solución entonces ésta
clase de cómo elegir la alternativa de
solución la voy a dividir en varios
vídeos todos los estamos haciendo los
estamos intentando hacer cortos para no
saturar los con una ayuda audiovisual
demasiado larga entonces por eso la voy
a partir pero hoy vamos a ver cómo
elegimos de manera técnica la
alternativa que se va a convertir en
nuestro proyecto de desarrollo entonces
la discusión de estrategia según la
comisión europea es que nosotros a
partir del árbol de objetivos debemos
comenzar a comparar las diferentes
opciones que pueden identificarse en esa
construcción que hicimos
vamos a rechazar algunas que de pronto
no nos pueden parecer deseable o que
presentan mucha incertidumbre porque no
podemos
tener el recurso obtener los recursos
por ejemplo no no le corresponde una
organización del tercer sector a una ong
construir una carretera eso le cumple le
compete al estado entonces difícilmente
vamos a poder solucionar todas las
problemáticas que en la construcción del
árbol de problemas y en la construcción
del árbol de objetivos se nos dio pero
debemos seleccionar la alternativa que
sea la más óptima es decir la tarjeta
objetivo que va a convertirse en nuestro
proyecto de desarrollo como lo hacemos
hay diferentes criterios de decisión
obviamente cuando pasamos del proyecto
en etapa perfil a la etapa
prefactibilidad nosotros comenzamos a
costear el proyecto de posteriormente
vamos a evaluar cuando pasa de etapa de
prefactibilidad a la etapa de
factibilidad vamos a evaluar las
alternativas de solución y entonces
vienen estos criterios primero los
recursos disponibles si no tenemos
recursos pues no vamos a poder ejecutar
ninguna acción segundo el tiempo
estimado para desarrollar las
actividades del proyecto
y la ecuación de las prioridades cuál es
la actividad que más va a impactar para
poder solucionar la problemática de la
de la población los riesgos
identificados en cada una de las
alternativas cuál es la contribución de
cada una de esas alternativas al logro
del objetivo general los posibles
efectos generados con los objetivos hay
unas alternativas que de pronto nos van
a poder entregar más firmes es decir
disminuir los efectos del proyecto otros
menos la vinculación entre las
diferentes alternativas y los colectivos
señalados como beneficiarios
recuerden que estos proyectos no pueden
ser subsidiarios no pueden convertirse
en un subsidio si no tienen que ser un
[Música]
empuje inicial para que sean las mismas
comunidades las que a partir del
desarrollo del proyecto sigan haciendo
las actividades para solucionar sus
problemáticas y la posibilidad de la
viabilidad de cada una de las
alternativas
entonces los elementos de análisis de
las alternativas tenemos que identificar
cuáles son las alternativas para lograr
ese cambio una técnica es la técnica del
embudo y esa técnica del embudo consiste
en analizar en analizar una por una la
sal las actividades que vamos a
desarrollar dentro del proyecto para ver
cuál de ellas se pueden realizar al
mismo tiempo les pongo un ejemplo
nosotros elaboramos nuestro árbol de
objetivos y dentro del árbol de
objetivos tenemos diferentes actividades
cada objetivo tiene un sin número de
actividades 2 3 4 5 1 que se yo las que
hayan tenemos que listar las
absolutamente todas como actividades
significa acción es decir esa es la
diferencia entre un objetivo y una
actividad que el objetivo nos marca un
logro por cumplir pero la actividad nos
dice qué acciones debemos realizar para
lograr ese objetivo entonces vemos qué
actividad tenemos que hacer para lograr
cada uno de esos objetivos
como ya sabemos qué actividades o qué
acciones tenemos que mirar cuáles de
ellas podemos desarrollar al mismo
tiempo y cuáles de ellas van a de pronto
entrar en conflicto por decir algo
dentro de un proyecto podemos decir que
podemos construir un puente en concreto
o podemos construir un puente en madera
pero no no no sería lógico decir que
vamos a construir un puente en concreto
y un puente madera en el mismo lugar
entonces tenemos que escoger cuál de las
dos acciones vamos a hacer
y básicamente la para lograr la
situación deseada tenemos un objetivo
perdón un problema central un objetivo
general unos objetivos específicos y una
alternativa entonces nosotros con base
en lo que estoy diciendo podemos decir
que esta actividad la 1 la 2 y las 3 la
podemos desarrollar al mismo tiempo y
que en esta alternativa 2 una de estas
tres actividades no la podemos
desarrollar porque entra en conflicto
pero si podemos desarrollar esta
actividad 1 2 y 3 que alguna de ellas
debe ser diferente
lo voy a amplificar ustedes ya debieron
haber leído el caso barrio sino que lo
puse en la en el aula virtual para que
ustedes lo desarrollaran y entonces qué
ocurre para poder disminuir el número de
las enfermedades en una población
nosotros debemos mejorar las prácticas
de higiene en la comunidad por ejemplo
haciendo una actividad de capacitación
con esas personas enseñándoles que hay
que lavarse las manos enseñándoles que
se puede potabilizar el agua se pueden
hacer filtros naturales
tenemos que mejorar el acceso a los
servicios de salud a través de la compra
de equipos
de la contratación de personal y de la
compra de material es decir hay un
centro de salud el cual no está
prestando idealmente el servicio que
tiene que prestar y tenemos que mejorar
la calidad del agua para que sea apta
para el consumo humano esas son las
actividades que podemos desarrollar
dentro del dentro del proyecto para
lograr disminuir el número de
enfermedades de esa población la
alternativa 2 mejoramos las prácticas de
higiene mediante un programa de
capacitación pero como la ong no tiene
el recurso para comprar los equipos para
contratar personal y para comprar el
material para mejorar el centro de salud
puede decir que va a comenzar a
desarrollar un programa de telemedicina
es decir que vamos a adquirir una línea
de internet vamos a poner una cámara
vamos a poner un computador y con el
enfermero que está atendiendo el centro
de salud él va a seguir atendiendo a los
pobladores pero a través del internet va
a estar en permanente contacto con un
médico del hospital y él o el médico va
a comenzar a
a hacer actividades de telemedicina
entonces des en cuenta que no valdría la
pena comprar equipos contratar personal
y comprar material sino y hacer
telemedicina al mismo tiempo podemos
desarrollar una de estas dos actividades
entonces estas son las que entran en
conflicto y la tercera actividad sigue
exactamente igual mejorar la calidad del
agua para que sea apta para consumarlo
entonces la alternativa número uno es
esta la alternativa número 2 es esta
otro ejemplo tipo cómo hago para
aumentar la asistencia de los niños de
una vereda al colegio hay una vereda que
queda lejana al centro de educación y
entonces los niños tienen el problema es
que esos niños no están accediendo a los
servicios de educación porque queda muy
lejos entonces podemos plantear la
alternativa 1 construimos una escuelita
en la vereda la alternativa número 2
compramos un bus pero nótese que no
podemos comprar el bus osea no no no no
deberíamos comprar el bus y construir la
escuela mismo tiempo si vamos a resolver
el problema entonces así de esta manera
es como se eligen las alternativas de
solución
entonces qué tienen que hacer ustedes
tienen que visitar todas las actividades
de su proyecto todas las actividades y
ver cómo pueden llevarlas a la práctica
de la manera más eficiente posible de la
manera más efectiva posible
ustedes lista ganancias alternativas y
cuando se presente conflicto en una de
las actividades porque hay dos maneras
de desarrollarlos una de pronto más
económica pero más difícil la otra más
cara pero más fácil qué sé yo entonces
escogen las alternativas el siguiente
paso que es el siguiente vídeo que van a
van a ver un vídeo también muy cortico
es hacer las evaluaciones del proyecto
la evaluación financiera la evaluación
económica la evaluación social y la
evaluación ambiental a partir de ahí es
que se comienzan a generar
la factibilidad de cuál es la
alternativa más viable para llevarla a
cabo te recomiendo por favor que vean el
documento el pdf que acompaña este vídeo
que hagan los quiz los test de
autoevaluación y que vayan desarrollando
su caso práctico que es el montaje del
proyecto nos vemos en un nuevo vídeo
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