3 Método de Eliminación

Cátedra de Matemática FCE-ULACIT
11 Oct 202110:40

Summary

TLDREl video ofrece una explicación detallada del método de eliminación para resolver sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas. Se discute la importancia de elegir la variable a eliminar y cómo manipular las ecuaciones para cancelarla, utilizando el coeficiente numérico. Se presentan dos ejemplos, uno con doble eliminación y otro con coeficientes distintos, para demostrar técnicas específicas de eliminación. El objetivo es encontrar el par de soluciones para cada sistema, mostrando paso a paso cómo llegar a las soluciones x, y.

Takeaways

  • 📚 El video trata sobre cómo resolver sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas utilizando el método de eliminación.
  • 🔄 El método de eliminación implica intercambiar ecuaciones o manipularlas para eliminar una variable de manera sistemática.
  • 🔢 Es importante que el coeficiente de la variable a eliminar sea distinto de cero para poder aplicar el método de eliminación.
  • ⚖️ Se puede utilizar la 'doble eliminación' cuando las ecuaciones son muy similares y los coeficientes numéricos son fácilmente manipulables.
  • 🤔 Al elegir qué variable eliminar, se debe considerar el coeficiente numérico asociado y realizar la operación apropiada para cancelar esa variable.
  • ➕/➖ Se pueden sumar o restar ecuaciones para eliminar una variable, dependiendo de los signos de los coeficientes.
  • 🔄 En el primer ejemplo, se utiliza la doble eliminación para eliminar ambas variables 'x' e 'y', encontrando así la solución.
  • 📉 El segundo ejemplo muestra cómo manejar un sistema donde los coeficientes y constantes son distintos, requiriendo una multiplicación y sumación cuidadosa para eliminar.
  • 📈 Se resalta la importancia de nombrarlas las ecuaciones antes de manipulularlas, para no perderse en el proceso de eliminación.
  • 📌 Al resolver el segundo sistema, se muestra cómo encontrar ecuaciones equivalentes para poder eliminar variables de manera efectiva.
  • 📝 Finalmente, el video resalta que el método de eliminación es una herramienta poderosa para resolver sistemas de ecuaciones lineales, y el proceso puede variar según la configuración de las ecuaciones.

Q & A

  • ¿Qué método se utiliza para resolver los sistemas de ecuaciones lineales en el video?

    -El método utilizado para resolver los sistemas de ecuaciones lineales en el video es el método de eliminación.

  • ¿Cuál es el primer paso para usar el método de eliminación en un sistema de ecuaciones lineales de segundo orden?

    -El primer paso es intercambiar cualquiera de las dos ecuaciones del sistema y decidir qué variable queremos eliminar, teniendo en cuenta el coeficiente numérico que acompaña a esa variable.

  • ¿Por qué es importante que la constante multiplicada a la ecuación para eliminar una variable sea distinta de cero?

    -Es importante que la constante sea distinta de cero para asegurarnos de que la operación de eliminación sea efectiva y no resulte en una ecuación trivial o sin sentido.

  • ¿Qué se denomina 'doble eliminación' y cómo se aplica en el primer ejemplo del video?

    -La 'doble eliminación' se refiere a la técnica de eliminar ambas variables en el sistema de ecuaciones, sumando o restando ecuaciones para cancelar una variable y luego resolviendo para la otra. En el primer ejemplo, se usó para eliminar las 'y' y encontrar la solución para 'x'.

  • En el primer ejemplo, ¿cómo se determinó la variable que se eliminaría primero?

    -Se determinó observando que las ecuaciones eran muy similares y la diferencia estaba en el signo de la variable 'y', por lo que se decidió eliminar 'y' primero.

  • ¿Cómo se resuelve la ecuación '2y es igual a 4' para encontrar el valor de 'y'?

    -Para resolver '2y = 4', se divide ambos lados de la ecuación por 2, resultando en 'y = 2'.

  • En el segundo sistema de ecuaciones, ¿cómo se identifican las ecuaciones equivalentes para la eliminación?

    -Se multiplican las ecuaciones originales por coeficientes que permitan que las variables a eliminar tengan el mismo coeficiente en ambas, permitiendo su eliminación al sumar o restar las ecuaciones.

  • ¿Cuál es la ventaja de usar el método de doble eliminación en el segundo sistema de ecuaciones del video?

    -La ventaja es que permite resolver el sistema de ecuaciones de manera más eficiente, evitando la necesidad de realizar sustituciones adicionales y直奔解。

  • ¿Cómo se determina el valor de 'x' en el segundo sistema de ecuaciones utilizando el método de eliminación?

    -Se suman las ecuaciones equivalentes para eliminar la variable 'y', resultando en una ecuación sencilla en 'x', y se resuelve para encontrar que 'x' es igual a un tercio.

  • En el segundo sistema, ¿qué estrategia se usa para eliminar la variable 'x' y encontrar el valor de 'y'?

    -Se restan las ecuaciones equivalentes para eliminar 'x', resultando en una ecuación sencilla en 'y', y se resuelve para encontrar que 'y' es igual a menos un sexto.

Outlines

00:00

📚 Método de Eliminación en Sistemas de Ecuaciones Lineales

En este primer párrafo se aborda el método de eliminación para resolver sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas. Se explica que se pueden intercambiar ecuaciones, multiplicar una ecuación por un coeficiente distinto de cero y sumar o restar ecuaciones para eliminar una variable. Se menciona el uso de doble eliminación en un ejemplo donde las ecuaciones son similares y los coeficientes numéricos son fáciles de manejar. Se resuelve un sistema de ecuaciones dando un paso a paso detallado, llegando a la solución de x=6 y y=2.

05:03

🔍 Resolución de un Segundo Sistema con Doble Eliminación

Este párrafo sigue explicando el proceso de doble eliminación, pero con un sistema de ecuaciones donde los coeficientes y constantes son distintos. Se describe cómo encontrar ecuaciones equivalentes multiplicando las originales por coeficientes apropiados. Se resuelve el sistema, primero eliminando la variable y y encontrando x=1/3, y luego eliminando x para resolver para y, obteniendo y=-1/6. Se enfatiza la importancia de la multiplicación y la suma/resta correctas para llegar a la solución final del sistema.

10:05

📘 Conclusión del Método de Doble Eliminación

El tercer párrafo concluye la explicación del método de doble eliminación, presentando el conjunto solución del segundo sistema de ecuaciones resuelto en el párrafo anterior. Se remarca la importancia de seguir los pasos adecuados para llegar a la solución correcta y se menciona que el resultado es un par ordenado (1/3, -1/6), que representa las soluciones para las variables x e y respectivamente.

Mindmap

Keywords

💡Sistema de ecuaciones lineales

Un sistema de ecuaciones lineales es un conjunto de ecuaciones que involucran una o más variables y que son linealmente relacionadas. En el video, se resuelven sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas, lo que significa que cada ecuación es una relación lineal entre dos variables desconocidas. Este concepto es fundamental para entender el tema principal del video, que es resolver estos sistemas utilizando el método de eliminación.

💡Método de eliminación

El método de eliminación es una técnica utilizada para resolver sistemas de ecuaciones lineales. Consiste en manipular las ecuaciones para eliminar una de las variables, lo que permite resolver por separado la otra variable. En el video, se utiliza este método para resolver dos sistemas de ecuaciones, demostrando cómo se puede intercambiar, sumar o restar ecuaciones para alcanzar este objetivo.

💡Incógnitas

Las incógnitas son las variables desconocidas en una ecuación o sistema de ecuaciones. En el contexto del video, las incógnitas son las variables que se desean encontrar al resolver el sistema de ecuaciones lineales. Se menciona que se utilizan dos incógnitas en los sistemas que se resuelven, y el objetivo es encontrar sus valores.

💡Coeficiente numérico

El coeficiente numérico es el número que acompaña a una variable en una ecuación. En el video, se enfatiza la importancia de considerar estos coeficientes al elegir qué variable eliminar y cómo manipular las ecuaciones para lograr la eliminación. Por ejemplo, se menciona que se debe multiplicar la ecuación por un coeficiente numérico distinto de cero para facilitar la eliminación.

💡Doble eliminación

La doble eliminación es una técnica específica del método de eliminación donde se elimina una variable en dos pasos consecutivos. En el video, se utiliza esta técnica para resolver los sistemas de ecuaciones, demostrando cómo se puede sumar o restar ecuaciones para eliminar ambas variables y encontrar la solución.

💡Ecuaciones equivalentes

Las ecuaciones equivalentes son aquellas que tienen la misma solución que el sistema original, pero que han sido manipuladas para facilitar la resolución. En el video, se menciona que se pueden multiplicar ecuaciones por constantes para crear ecuaciones equivalentes que permiten la eliminación de variables.

💡Despeje

El despeje es el proceso de aislar una variable en una ecuación para encontrar su valor. En el video, después de manipular las ecuaciones para eliminar una variable, se realiza el despeje para determinar el valor de la otra variable. Por ejemplo, después de sumar o restar ecuaciones para eliminar una variable, se despeja la ecuación resultante para encontrar el valor de la variable restante.

💡Conjunto solución

El conjunto solución es el conjunto de valores que satisfacen todas las ecuaciones en un sistema de ecuaciones. En el video, se busca encontrar el conjunto solución para los sistemas de ecuaciones lineales resueltos, que corresponde a los valores de las incógnitas que cumplen con todas las ecuaciones del sistema.

💡Multiplicación de ecuaciones

La multiplicación de ecuaciones es una técnica utilizada en el método de eliminación para crear ecuaciones equivalentes que faciliten la eliminación de una variable. En el video, se menciona que se pueden multiplicar ecuaciones por constantes para cambiar los coeficientes y hacer que las variables sean iguales o opuestas, lo que permite su eliminación.

💡Suma y resta de ecuaciones

La suma y resta de ecuaciones es otra técnica del método de eliminación que se utiliza para combinar ecuaciones y eliminar una variable. En el video, se muestra cómo se pueden sumar o restar ecuaciones para obtener una nueva ecuación que no contenga una de las variables, facilitando así su resolución.

Highlights

El video explica cómo resolver sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas utilizando el método de eliminación.

Se menciona la necesidad de intercambiar ecuaciones o multiplicarlas para eliminar una variable.

Se destaca la importancia de que los coeficientes numéricos sean distintos de 0 para la eliminación.

Se presenta el concepto de 'doble eliminación' como técnica para resolver sistemas de ecuaciones.

Se describe el proceso de sumar o restar ecuaciones para eliminar variables según su signo.

Se resuelve un primer ejemplo de sistema de ecuaciones, mostrando el proceso de eliminación paso a paso.

Se utiliza el ejemplo para enseñar cómo encontrar la solución de un sistema de ecuaciones lineales.

Se enfatiza la necesidad de nombrarlas las ecuaciones antes de realizar operaciones de eliminación.

Se muestra cómo manipular ecuaciones para encontrar ecuaciones equivalentes antes de la eliminación.

Se resuelve un segundo sistema de ecuaciones, demostrando la aplicación del método de eliminación.

Se explica cómo multiplicar ecuaciones por constantes para facilitar la eliminación de variables.

Se resalta la importancia de la elección adecuada de la variable a eliminar y su signo.

Se presenta un tercer ejemplo, resaltando la técnica de sumar ecuaciones con signos opuestos para la eliminación.

Se muestra el proceso de despeje para encontrar el valor de una variable después de la eliminación.

Se concluye el video con la solución del tercer sistema de ecuaciones utilizando el método de eliminación.

Se enfatiza la habilidad de evitar la sustitución mediante el uso de la doble eliminación en ciertos sistemas.

Se menciona la posibilidad de cambiar signos al manipular ecuaciones para la eliminación.

Se concluye con el conjunto solución del último sistema de ecuaciones resuelto en el video.

Transcripts

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en este vídeo vamos a resolver dos

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sistemas de ecuaciones lineales con dos

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incógnitas utilizando el método de

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eliminación

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para emplear el método de eliminación lo

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que debemos hacer es intercambiar

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cualesquiera dos ecuaciones del sistema

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en el caso de que el sistema sea de

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orden 2 lo que hacemos es fijar cuál de

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las dos variables que queremos eliminar

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para ello debemos considerar el

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coeficiente numérico que acompaña a

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dicha variable y multiplicarlo a toda la

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ecuación a toda la cuestión recordamos

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que esta constante tiene que ser

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distinto de 0 reemplazar la ecuación del

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sistema por la suma o diferencia de la

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ecuación y un múltiplo de la constante

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verdad que sea distinto de 0 en

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cualquiera otra ecuación aquí voy a

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aprender mucho verdad dependiendo de la

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variable que vayamos a

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a eliminar y el signo que tenga en este

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caso

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vamos a resolver nuestro primer ejemplo

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en que tenemos que es más igual 8 y x

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menos 4

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yo voy a emplear

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doble eliminación que es doble

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eliminación

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lo siguiente primero ven que en este

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caso las dos ecuaciones son son muy muy

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similares la diferencia se encuentra en

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el signo que acompaña a la y en este

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caso como los coeficientes numéricos

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tanto de la x como de la sesión además

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solamente debemos sumar o restar

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dependiendo de la variable que debe que

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queramos eliminar si fuera en caso

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contrario donde las constantes son

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totalmente distintas entre sí debemos de

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multiplicar por la apuesta para ver que

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podemos cancelar

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voy a emplear doble eliminación para

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eliminar en este caso ambas y

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encontrarle la solución como corresponda

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bien que en este caso

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como la x la verdad que es la primera

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variable en ambos sistemas es positivo

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lo que voy a hacer es primero recordemos

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que denominamos las ecuaciones y lo que

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hago es

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restar

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1

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con 2

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eliminar

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entonces

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en este caso tendríamos x +

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igual 8

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menos

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menos y en este caso como voy a restar

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este menos me va a afectar

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la ecuación en sí

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de acuerdo en que aquí vamos a tener lo

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siguiente x x se cancela de acuerdo nos

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quedaría 0 x

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y ese llamado de verdad - promedios más

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entonces llaman ya el 2 y 8 menos 4

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sería

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4

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de aquí entonces nosotros podemos

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plantear lo siguiente

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podemos plantear que 2 g es igual a 4 y

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esto implica que es igual a 2 estamos

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como encontraremos en este caso el valor

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de la equis tomamos cualquiera los 12

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ocasiones y despejamos en este caso yo

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voy a tomar 1

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pero no

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en que tendría que x

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es igual a 8 haciendo la sustitución me

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va a dar que x man 2 es igual a 8 y

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vamos a llegar a que x es igual a 6

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porque les digo doble eliminación porque

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el sistema se presta para hacer la doble

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eliminación y así ustedes se pueden

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evitar de hacer la sustitución y al

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despeje

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entonces voy con doble

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iluminación en este caso voy a

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sumar

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sumar 1 2

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y porque en este caso puede sumar 1 con

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2 porque voy a eliminar

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la voy a sumar porque tienen signos

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supuesto resto cuando los signos sean

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iguales entonces como voy a sumar ven

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que en este caso hace x +

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igual a 8 y x + y x

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-

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igual a 4 si sumamos vamos a llegar a

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que 2x

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0 y de acuerdo es igual a 12 y haciendo

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el despeje vamos a llegar a que

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2x es igual a 12

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y en este caso x es igual a 6 por la

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parte anterior ya sabemos que ya es

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igual a 2 por lo tanto podemos concluir

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que el conjunto solución va a ser el par

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ordenado 6 coma

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2

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ahora tenemos el sistema 3x

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2 y 5 x 4 igual a 1

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nótese que aquí los coeficientes o las

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constantes que acompañan a las

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incógnitas o variables son de todos son

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distintos en este caso lo que tengo que

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encontrar son las ecuaciones

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equivalentes para poder eliminar alguna

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de las dos

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yo voy a resolver este sistema

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utilizando doble eliminación entonces

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voy a para eliminar

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eliminar y entonces nótese que en el

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sistema original la 7 tienen signo

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puesto entonces como tienen signo puesto

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sólo bastaría sumarlas entonces

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como le dije a los los coeficientes son

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distintos entonces la ecuación 1 verdad

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que es importante no se nos olvide que

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siempre debemos de nombrarlas la

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ecuación 1 la debe de multiplicar

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en este caso por 4 y la ecuación 2 le da

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de multiplicar por 6

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en este caso esto me va a originar las

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ecuaciones verdad equivalentes a 12 x

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-24 hoy es igual a 8

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30 x más

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24 y es igual a 6

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estas dos ecuaciones que hemos

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encontrado son equivalentes a las del

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sistema original como voy a eliminar

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verdad y como se los dije como tienen

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signo contrario entonces lo que voy a

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hacer es sumar entonces nos va a quedar

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que es

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12 x 30 x es 42 x

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24 y menos 24 y llamas 24 y m bakker que

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es 0 y

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y 8 614

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que se queda acá entonces nada que dar

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que es 42 x es igual a 14 y haciendo el

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despeje correspondiente nos va a quedar

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que

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x es el equivalente a

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un tercio

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ahora

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eliminar y

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para que vean que en el paso anterior

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para encontrar x ahora voy a eliminar

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para eliminar x entonces nótese que en

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este caso las dos son positivas como los

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dos tienen ningún signo debemos de

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restar y debemos encontrar la ecuación

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equivalente entonces para la ecuación

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equivalente lo que creo que tenemos que

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hacer multiplicar 1

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por 5

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por 5 y la ecuación 2 lo que debemos de

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hacer es

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es

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x

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3 para luego hacerles también que

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entonces esto nos va a quedar el sistema

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15 x menos 18 y

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esculpe de 15 x

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15 x

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els igual a 10 y nuestra segunda

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ecuación nos va a quedar que es

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15 x

play09:12

12

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es igual a 3 pero como debemos de estar

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no se nos olvide que entonces cambiamos

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los signos de una vez como debo restar

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de acuerdo cómo debo restar cambios

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signos entonces en toda la cuestión

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nótese que en este caso nos va a quedar

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menos y menos tal vez alguien se puede

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preguntar y decir pero entonces puedo

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multiplicar la segunda ecuación por

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menos 3 es válido eso también puede

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pasar entonces resolvemos 15 x menos 15

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x es el equivalente a tener 0 x

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- 32 42

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pero no tener a menos

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[Música]

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42 y 10 menos 3 es igual a 7 verdad en

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este caso siendo el despeje vamos a

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llegar a que es menos 42 g

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es igual a 7 y de aquí entonces vamos a

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llegar aquí es igual a menos un

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sexto

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por lo tanto por lo tanto podemos

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concluir que el el conjunto solución de

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este sistema a través del método de

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doble eliminación corresponde al para

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ordenar un tercio coma

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- 1

play10:38

sexto

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