Hoe Emotionele Verlating leidt tot Depressie en hoe je eruit klimt!

Guan Felix
4 Feb 202409:37

Summary

TLDRIn this insightful episode, the discussion centers on complex Post-Traumatic Stress Syndrome (PTSD), focusing on emotional abandonment and its profound effects on mental health. The role of the inner critic is explored, particularly how it feeds off shame and fear, leading to a cycle of self-criticism and survival mechanisms like fight, flight, freeze, or fawn. The key to overcoming such abandonment depression lies in recognizing and understanding these internal mechanisms, reconnecting with the inner child, and cultivating self-compassion to restore a sense of safety and belonging.

Takeaways

  • 📚 Pete Walker's book on complex PTSD discusses the emotional aspects of abandonment, depression, and the role of the inner critic in emotional responses.
  • 🧠 Jaak Panksepp's research on the brain's panic system in mammals, which is activated when there's no connection with the caregiver, parallels human emotional responses to abandonment.
  • 👨‍👩‍👧‍👦 Emotional unavailability of parents can trigger the panic system in children, leading to feelings of unease and the activation of survival mechanisms.
  • 😨 The reaction to abandonment and depression involves feelings of fear and shame, which are linked to the child's perception of being unloved and unworthy.
  • 🤔 When children grow up with emotionally unavailable parents, they tend to internalize the abandonment and blame themselves, leading to shame and a cycle of self-criticism.
  • 🔄 The inner critic feeds on shame, becoming more critical and contributing to a cycle of self-blame and perfectionism.
  • 🛑 Survival mechanisms activated in response to the inner critic can manifest as fight, flight, freeze, or fawning behaviors, further distancing individuals from their true selves.
  • 🔄 The cycle of abandonment, depression, and the inner critic perpetuates a downward spiral into a depressive state, reinforcing feelings of worthlessness and isolation.
  • 💡 The solution to overcoming abandonment depression involves understanding and addressing the mechanisms within oneself, reconnecting with the inner child, and establishing a sense of safety.
  • 🧘‍♀️ Therapy can be effective in treating abandonment issues by working on self-compassion, regulating the nervous system, and addressing the feelings of shame and fear.
  • 🌟 The process of healing from abandonment depression requires time, attention, and the courage to face uncomfortable emotions, ultimately leading to a sense of belonging and self-worth.

Q & A

  • What is the main topic discussed in the video script?

    -The main topic discussed in the video script is complex Post-Traumatic Stress Syndrome (PTSD), focusing on the emotional aspects of abandonment, depression, and the role of the inner critic in relation to survival mechanisms.

  • Who is Pete Walker and what does he discuss in the book mentioned?

    -Pete Walker is an author whose book discusses complex PTSD, specifically addressing the issues of abandonment, depression, and the role of emotions such as fear and shame in the context of the inner critic and survival mechanisms.

  • What is the significance of Jaak Panksepp's research in the context of the script?

    -Jaak Panksepp's research is significant as it explores the panic system in the brain, which is activated when there is no connection with a caregiver, and is relevant to understanding the emotional responses to abandonment and depression.

  • What is the panic system, and how does it relate to the experience of abandonment?

    -The panic system is a part of the brain that activates when there is no connection with a caregiver. It is related to the experience of abandonment as it can be triggered when a child grows up in a family where a parent is physically present but emotionally unavailable, leading to feelings of restlessness in the nervous system.

  • How does the script describe the emotional response to abandonment and depression?

    -The script describes the emotional response to abandonment and depression as involving feelings of fear and shame. Fear is related to feeling unsafe, while shame is associated with the belief that there is something wrong with oneself, leading to self-criticism.

  • What role does the inner critic play in the mental flight response to abandonment and depression?

    -The inner critic plays a significant role in the mental flight response as it is fed by feelings of shame, leading to increased self-criticism and a cycle of negative self-perception that exacerbates the feelings of abandonment and depression.

  • What are the 'four V's of behavior' mentioned in the script, and how are they related to survival mechanisms?

    -The 'four V's of behavior' mentioned in the script are fleeing, fighting, freezing, and fawning. These behaviors are related to survival mechanisms that are activated in response to the inner critic, as a way to cope with the uncomfortable feelings of abandonment and depression.

  • How does the script suggest that understanding and addressing the inner child can help in healing from abandonment issues?

    -The script suggests that by understanding and addressing the inner child that felt abandoned, one can reconnect with oneself and the feelings of safety, thus healing from abandonment issues. This involves recognizing the steps the child took to cope and working through them with the help of therapy.

  • What is the role of self-compassion in resolving feelings of shame associated with abandonment?

    -Self-compassion plays a crucial role in resolving feelings of shame by allowing individuals to feel compassion for the inner child that felt abandoned, thus helping to alleviate the shame and break the cycle of self-criticism.

  • How can therapy be effective in addressing complex PTSD related to abandonment?

    -Therapy can be effective by working on creating a sense of safety, regulating the nervous system, softening feelings of shame through self-compassion, and using imagination to reconnect with the inner child that felt abandoned, ultimately helping the individual feel welcome and valued in the world.

  • What does the script imply about the process of healing from abandonment-related depression?

    -The script implies that healing from abandonment-related depression is a process that requires time, attention, and the ability to stay with uncomfortable feelings. It involves understanding the mechanisms of abandonment, addressing the inner critic, and reconnecting with the inner child through therapeutic approaches.

Outlines

00:00

📚 Emotional Impact of Parental Neglect

This paragraph delves into the psychological effects of complex Post-Traumatic Stress Syndrome (PTSD) as discussed by Pete Walker in his book. It focuses on the emotional abandonment that leads to feelings of loneliness and depression. The discussion includes the role of the inner critic, which emerges from unresolved emotions such as fear and shame. It also explores the survival mechanisms that individuals develop in response to emotional neglect, such as the 'fight, flight, freeze, or fawn' behaviors. The paragraph highlights the importance of understanding these mechanisms to address the root causes of depression and the need for self-compassion to heal from the internalized feelings of abandonment.

05:02

🔄 Cycle of Emotional Neglect and Depression

The second paragraph continues the exploration of emotional abandonment, emphasizing the cyclical nature of the problems stemming from parental neglect. It discusses how the internalization of feelings of abandonment can lead to a continuous cycle of fear, shame, and an inner critic, which in turn triggers survival mechanisms. These mechanisms, while initially a means of coping, can exacerbate the feelings of depression and lead to a downward spiral. The solution proposed involves recognizing and understanding these internal mechanisms, reconnecting with one's inner child, and working towards self-compassion and a sense of safety. The paragraph concludes by emphasizing the importance of therapy in addressing these issues, suggesting that by working with a therapist, one can re-establish a connection with their inner child and develop a sense of belonging and self-worth.

Mindmap

Keywords

💡Complex PTSD

Complex PTSD, or Post-Traumatic Stress Disorder, is a psychological condition that can develop in response to prolonged, repeated trauma. In the context of the video, it is associated with feelings of abandonment and depression, which are key themes as the speaker discusses the emotional impact of not having emotionally available caregivers during childhood.

💡Abandonment

Abandonment refers to the feeling of being left alone or forsaken by someone on whom one relies. In the video, abandonment is linked to the development of emotional issues such as fear, shame, and depression, stemming from the lack of emotional support from caregivers.

💡Depression

Depression, as mentioned in the script, is a mood characterized by a persistent feeling of sadness, loneliness, and a sense that life is not worth living. It is a central theme of the video, where the speaker explores how emotional abandonment can lead to depressive states.

💡Inner Critic

The inner critic is an internal voice that judges and criticizes one's actions, thoughts, or abilities. In the video, the inner critic is described as being fueled by feelings of shame and plays a role in the cycle of mental escape mechanisms that individuals develop in response to emotional abandonment.

💡Survival Mechanisms

Survival mechanisms are strategies or behaviors that individuals develop to cope with stress or trauma. The video discusses how these mechanisms, such as fighting, fleeing, freezing, or pleasing, are activated in response to the inner critic and can perpetuate a cycle of emotional distress.

💡Attachment

Attachment refers to the emotional bond between an infant and its caregiver, which is crucial for the child's development. The script discusses how emotional unavailability of parents can disrupt this attachment, leading to feelings of abandonment and the activation of the panic system in the brain.

💡Panic System

The panic system is a part of the brain that activates in response to the loss of connection with a caregiver. In the video, it is mentioned in the context of how emotional unavailability from parents can trigger this system, causing feelings of anxiety and unrest within the child.

💡Shame

Shame is a painful feeling of humiliation or distress caused by one's own actions or thoughts. The video describes how shame can arise from the child's perception that they are the cause of their parents' emotional unavailability, leading to a cycle of self-criticism and the development of an inner critic.

💡Perfectionism

Perfectionism is a personality trait characterized by striving for flawlessness and setting excessively high standards for oneself. In the script, it is mentioned as a result of the inner critic, where individuals become overly critical and demanding of themselves as a way to cope with feelings of shame.

💡Self-Compassion

Self-compassion involves being kind to oneself in instances of pain or failure. The video suggests that self-compassion can be a way to address feelings of shame by showing understanding and kindness towards the inner child who felt abandoned.

💡Therapy

Therapy is a professional treatment method for mental health issues. The script highlights the effectiveness of therapy, particularly inner child therapy, in resolving abandonment depression by re-establishing a connection with the inner child and working on feelings of safety and self-compassion.

Highlights

The book by Pete Walker discusses complex PTSD, abandonment issues, and depression as a persistent feeling of loneliness and life not being worthwhile.

Attachment theory and the role of the inner critic are explored in relation to emotional abandonment and depression.

Jaak Panksepp's research on the brain's panic system in mammals dependent on caregivers is discussed, drawing parallels to human emotional experiences.

The mental flight response to abandonment and depression involves feelings of fear and shame, activating the nervous system.

Children may internalize the cause of emotional unavailability from parents, leading to self-blame and feelings of shame.

Shame can fuel the inner critic, leading to increased self-criticism and a perfectionist mindset.

The four F's of survival behaviors - fight, flight, freeze, and fawn - are described as reactions to the inner critic.

A cycle of fear, shame, and the inner critic can lead to a downward spiral into depression.

Understanding and addressing the mechanism of self-abandonment is key to resolving abandonment depression.

The solution involves reconnecting with the inner child and addressing the feelings of emotional abandonment from childhood.

Inner child therapy is highlighted as an effective approach to work with feelings of fear, shame, and self-criticism.

Developing safety and regulating the nervous system are important aspects of therapy for abandonment issues.

Self-compassion can help resolve feelings of shame by showing compassion to the inner child.

Therapeutic work involves reconnecting with the inner child's feelings of abandonment and finding what is needed to feel secure and valued.

The process of resolving abandonment depression takes time, attention, and facing uncomfortable feelings.

The transcript concludes with an invitation for feedback and a reminder to subscribe to the channel for more content.

Transcripts

play00:00

[Muziek]

play00:02

in dit boek hier van Pete Walker

play00:06

complexe PTSS praat hij over

play00:12

verlatingsangst woord verlating en

play00:15

depressie en depressie is een stemming

play00:18

een aanhoudend gevoel waarbij we het

play00:22

gevoel hebben dat we ons eenzaam En

play00:23

Verlaten voelen en dat het leven er niet

play00:25

meer zo toe doet en wat

play00:28

verlatingsangst he met emoties als angst

play00:32

schaamte Welke rol de innerlijke

play00:34

criticus daarbij speelt En vooral hoe we

play00:37

dan terecht kunnen komen in onze

play00:39

overlevingsmechanisme Dat zijn de

play00:41

onderwerpen die ik vandaag wil

play00:42

behandelen in deze aflevering van tijd

play00:44

met

play00:48

Felix als we kijken naar verlating

play00:51

emotionele verlating dan is het

play00:54

interessant om even stil te staan bij

play00:55

het werk van Jaak Pep Jaak Pep is een

play00:59

neurowetenschapper en hij deed jarenlang

play01:01

onderzoek naar

play01:05

breinstijl

play01:07

dat

play01:08

zoogdieren die zijn afhankelijk van

play01:11

degene die voor hun zorgt en als je dus

play01:14

kijkt naar Dieren en degene die voor de

play01:17

dieren zorgt Dus de moeder of de vader

play01:19

is uit beeld toen ontdekte Jaak PSP dat

play01:22

dan het paniek systeem aangaat paniek

play01:25

systeem is een deel in het brein dat wij

play01:28

ook hebben dat dus activeerd wordt zodra

play01:31

er geen verbinding meer is met de ouder

play01:33

en je kunt je dus voorstellen als je als

play01:36

kind in een gezin opgroeit Waarbij die

play01:40

ouder misschien wel fysiek aanwezig is

play01:42

maar emotioneel onveilig is dat

play01:44

tegelijkertijd ook dat paniek systeem

play01:46

activeert en dat je dus ook onrust kunt

play01:49

voelen in je zenuwsysteem en als we dus

play01:52

gaan kijken naar de mentale vlucht die

play01:55

we kunnen ontdekken in onszelf bij

play01:56

verlating depressie dan zien we dus dat

play01:59

de reactie op verlating depressie is een

play02:02

gevoel van angst en een gevoel van

play02:05

schaamte Dus er komt energi vrij in het

play02:09

zenuwsysteem het gevoel van angst is

play02:11

natuurlijk gericht op Ik voel me

play02:13

onveilig en het gevoel van schaamte

play02:15

heeft te maken met het volgende als je

play02:18

als kind in een situatie opgroeit

play02:22

waarbij je ouders emotioneel niet

play02:24

beschikbaar zijn voor jouw behoefte dan

play02:27

heb je eigenlijk maar één keuze en Dat

play02:29

is namelijk om de oorzaak te zoeken bij

play02:32

jezelf en natuurlijk is dat niet de

play02:35

waarheid maar het is de enige manier om

play02:37

te overleven immers je bent afhankelijk

play02:39

van die ander dus wat er ontstaat in

play02:43

zo'n situatie is dat een kind heeft nog

play02:46

steeds die hechtingsbehoeften

play02:48

afhankelijk van die ouder die niet

play02:50

emotioneel beschikbaar is en dus zoeken

play02:53

we de verklaring bij onszelf en dan

play02:55

ontstaat dus schaamte vanuit de gedachte

play02:58

er is iets mis met mij en ik dien het op

play03:01

te lossen en dat is ook tegelijkertijd

play03:03

het gevoel alsof je er weer Grip op hebt

play03:05

want als je denkt dat het aan jou ligt

play03:08

dan denk je ook dat je het weer kunt

play03:09

oplossen en wat we dus zien als gevolg

play03:12

van die schaamte is dat er een volgende

play03:16

laag bijkomt dat is eigenlijk weer een

play03:19

nieuwe stap in die mentale vlucht en dat

play03:21

is dat we dan onze innerlijke criticus

play03:24

voeden innerlijke criticus die houdt van

play03:27

schaamte schaamte is de voeding

play03:30

van onze innerlijke criticus en we

play03:32

worden dus steeds kritischer naar

play03:34

onszelf we worden steeds veeleisender

play03:37

naar onszelf en zo ontstaat dan ook de

play03:41

perfectionist en als je kijkt naar die

play03:44

laag zijn gestart met verlating

play03:47

depressie mentale vlucht is angst en

play03:50

schaamte voelen de volgende stap is de

play03:53

innerlijke criticus en elk van die

play03:55

stappen kun je ook zien als dissociatie

play03:58

je wil je steeds wijderen van dat gevoel

play04:00

die stemming van verlating depressie

play04:02

want dat voelt

play04:03

ongemakkelijk en als gevolg van die

play04:06

innerlijke criticus activeren we in

play04:09

onszelf onze overlevings systemen en die

play04:13

kun je omschrijven als het vier V gedrag

play04:16

en die vier v's die staan dan voor

play04:19

vluchten vechten verstijven of vleien

play04:24

dus de laag als reactie op de innerlijke

play04:27

criticus is dat we kunnen gaan vechten

play04:30

in de vorm van dat we boos kunnen worden

play04:33

op anderen of dat we gaan vluchten

play04:36

vluchten in ons werk vluchten in

play04:38

verdovende middelen We kunnen ook gaan

play04:43

verstijven dat we nog meer angst gaan

play04:45

voelen en dat we steeds ons meer gaan

play04:48

terugtrekken uit de wereld of we gaan

play04:50

fleen we gaan anderen pleasen zodat zij

play04:54

ons weer dat veilige gevoel geven als je

play04:57

dus kijkt naar die mentale vlucht als

play04:59

gevolg van die oorspronkelijke

play05:01

emotionele verwaarlozing emotionele

play05:04

verlating door de ouders dan zie je dus

play05:07

dat je in een cyclus terecht kunt komen

play05:09

van angst schaamte innerlijke criticus

play05:14

overlevingsmechanisme maar die

play05:16

overlevingsmechanismen die activeren ook

play05:18

weer die innerlijke criticus want het

play05:21

Lost immers het oorspronkelijke probleem

play05:22

niet op die innerlijke criticus die

play05:25

activeert weer schaamte schaamte

play05:27

versterkt weer dat gevoel van

play05:30

en zo kun je dus meer en meer in die

play05:33

neerwaartse spiraal komen in zo'n

play05:35

depressieve stemming waarbij het gevoel

play05:37

krijgt dat niemand meer om je geeft dat

play05:41

je er niet toe doet dat je er niet bij

play05:43

hoort en dan praten we dus over een

play05:45

verlating depressie en als we even een

play05:48

stapje opzij doen en we kijken even

play05:51

opnieuw naar deze situatie en we kijken

play05:54

naar de oplossing dan is het belangrijk

play05:56

om het volgende te benoemen die

play06:00

die je ervaart als kind doordat je

play06:02

verlaten bent door je ouders omdat ze

play06:04

emotioneel niet beschikbaar zijn die ga

play06:06

je dus internaliseren Dus je gaat de

play06:09

oplossing bij jezelf zoeken en je loopt

play06:11

rond Met Angst En schaamte en een

play06:13

innerlijke criticus en regelmatig

play06:15

activeert dat dan je sympaticus en je

play06:18

schiet en vechten of vluchten of

play06:20

verstijven of je gaat vlijen en dit hele

play06:25

mechanisme zorgt ervoor dat je

play06:28

uiteindelijk zelf verlaat en daar ligt

play06:32

ook de

play06:36

oplossing de oplossing ligt erin dat je

play06:38

dus gaat zien dat je dit mechanisme gaat

play06:41

begrijpen bij jezelf en dat je gaat

play06:43

ontdekken dat dat innerlijke kind dat

play06:46

zich toen verlaten heeft gevoeld

play06:48

emotioneel verlaten heeft gevoeld dat

play06:51

die zich nog steeds verlaten voelt en

play06:53

dat je door de stappen die het kind

play06:55

heeft gezet om het op te lossen steeds

play06:57

verder verwijderd bent geraakt

play07:00

van jezelf en daarom is de oplossing dus

play07:03

ook om weer thuis te komen bij jezelf en

play07:06

weer de verbinding te leggen met dat

play07:08

innerlijke kind en dat verklaart ook

play07:10

waarom die innerlijke kind therapie zo

play07:13

effectief is als het gaat over werken

play07:15

met

play07:28

verlatingsangst de continue gevoelens

play07:30

van angst en schaamte en kritisch worden

play07:33

naar jezelf en bij jezelf wegvluchten de

play07:37

oplossing ligt om terug te komen bij

play07:40

jezelf en wat je daar dus in therapie

play07:44

bij nodig hebt is één dat je gaat werken

play07:47

aan veiligheid dat je je weer veilig

play07:49

gaat voelen in jezelf dus je leert je

play07:51

zenuwsysteem weer te reguleren zodat

play07:54

daarin weer rust ontstaat en anderzijds

play07:59

werk je ook met het verzachten van het

play08:02

gevoel van schaamte en schaamte kun je

play08:06

oplossen met

play08:08

zelfcompassie door compassie te gaan

play08:11

voelen voor dat innerlijke kind dat zich

play08:14

verlaten heeft gevoeld en dat zie je dus

play08:18

terug in allerlei

play08:19

therapievormen je werkt met je

play08:23

zenuwsysteem je werkt met je

play08:26

identificatie met het beeld dat je van

play08:28

jezelf hebt en je gebruikt onder andere

play08:32

je voorstellingsvermogen om jezelf weer

play08:34

terug te zien als dat kind dat zich zo

play08:37

verlaten heeft gevoeld en dan kun je

play08:39

samen met een therapeut ontdekken wat

play08:42

dat kind nodig heeft om zich weer thuis

play08:45

te voelen om zich weer veilig te voelen

play08:48

om het gevoel te hebben dat hij ertoe

play08:50

doet dat hij er mag zijn dat hij de

play08:53

moeite waard is En dat hij niet meer

play08:55

alleen is omdat jij immers de verbinding

play08:58

legt met dat kind zodat je zich

play09:00

eindelijk welkom voelt in deze wereld en

play09:03

daarmee los je verlating depressie op en

play09:06

dat vraagt tijd dat vraagt aandacht dat

play09:09

vraagt bij die ongemakkelijke gevoelens

play09:11

kunnen blijven maar het is wel op te

play09:12

lossen daarmee eindigt deze aflevering

play09:16

van tij en Felix Laat me weten wat je

play09:17

van deze vindt natuurlijk waardeer ik

play09:20

het enorm als je abonneert op dit kanaal

play09:22

en dank je wel als je dat al gedaan hebt

play09:24

en ik zie je graag bij een nieuwe

play09:25

aflevering van tijd met Felix

play09:28

dag

play09:35

baby

Rate This

5.0 / 5 (0 votes)

Related Tags
Emotional AbandonmentMental HealthPTSSAttachment TheoryInner CriticSelf-CompassionDepressionAnxietySurvival MechanismsTherapyHealing