Coordinate plane: reflecting points | Negative numbers | 6th grade | Khan Academy

Khan Academy
16 Jul 201303:34

Summary

TLDREl guion de video describe el proceso de reflejar puntos en el plano cartesiano a través de los ejes y-x y y-y. Se ilustra cómo reflejar el punto (-8, 5) a través del eje y, obteniendo el punto (8, 5), y el punto (-6, -7) a través del eje x, obteniendo el punto (6, 7). Además, se analiza la reflexión del punto A (-6, 5) a B (-5, 6), concluyendo que es necesario reflejar primero a través del eje y y luego del eje x, o viceversa, para alcanzar la posición deseada. Este resumen ofrece una visión clara de la transformación geométrica de puntos en el plano cartesiano.

Takeaways

  • 📍 El punto (-8, 5) se refleja a través del eje Y en el punto (8, 5).
  • 📏 La reflexión a través del eje Y implica que el eje x cambia su signo, mientras que el eje y permanece igual.
  • 🌌 La analogía del lago se utiliza para ilustrar cómo se reflejan los puntos en el plano cartesiano.
  • 🔄 La reflexión a través del eje X del punto (-6, -7) resulta en el punto (6, 7), cambiando el signo del eje y.
  • 📐 La reflexión a través del eje X mantiene el eje x igual y cambia el signo del eje y.
  • 🤔 Para determinar la reflexión de un punto, se puede reflejar por el eje y y luego por el eje x, o viceversa.
  • 🔄 La reflexión de un punto a través de ambos ejes (primero el eje y y luego el eje x, o viceversa) da como resultado el mismo punto final.
  • 🔄 El punto B es la reflexión del punto A a través de ambos ejes, lo que muestra la simetría en el plano cartesiano.
  • 📈 El proceso de reflexión es un concepto fundamental en la geometría analítica para entender la simetría y el movimiento en el espacio.
  • 📘 El guión proporciona un ejemplo práctico de cómo visualizar y realizar reflexiones de puntos en el plano cartesiano.

Q & A

  • ¿Qué sucede con el punto (-8,5) cuando se refleja a través del eje y?

    -El punto (-8,5) se refleja en el eje y manteniendo la misma distancia del eje, pero en dirección opuesta, resultando en el punto (8,5).

  • Cuál es la coordenada x de la reflexión del punto (-8,5) a través del eje y?

    -La coordenada x de la reflexión es 8, ya que se refleja en el eje y y el número se invierte en signo.

  • Cuál es la coordenada y de la reflexión del punto (-8,5) a través del eje y?

    -La coordenada y de la reflexión es 5, ya que el eje y es de reflejo y la coordenada y no cambia.

  • ¿Cómo se refleja un punto a través del eje x y cuál es el resultado para el punto (-6,-7)?

    -Al reflejar un punto a través del eje x, la coordenada x no cambia, pero la coordenada y se invierte en signo. Por lo tanto, la reflexión del punto (-6,-7) es (-6,7).

  • ¿Cuál es la coordenada y de la reflexión del punto (-6,-7) a través del eje x?

    -La coordenada y de la reflexión es 7, ya que se refleja en el eje x y el número se invierte en signo.

  • ¿Cómo se determina si un punto es una reflexión a través de un eje?

    -Para una reflexión a través de un eje, si es el eje x, la coordenada y cambia de signo y la x se mantiene. Si es el eje y, la coordenada x cambia de signo y la y se mantiene.

  • ¿Qué sucede con el punto (-6,5) si se refleja primero a través del eje y y luego del eje x?

    -Al reflejar primero a través del eje y, el punto (-6,5) se convierte en (6,5). Al reflejar luego en el eje x, se convierte en (6,-5).

  • ¿Es el mismo resultado si se refleja un punto primero en el eje x y luego en el eje y que hacerlo en el orden inverso?

    -No, el resultado puede ser diferente dependiendo del orden de las reflexiones. La reflexión en un eje altera las coordenadas que luego se mantendrán al reflejar en el otro eje.

  • ¿Cuál es la reflexión del punto (-5,6) a través del eje x?

    -La reflexión del punto (-5,6) a través del eje x es el punto (5,-6), ya que la coordenada x invierte su signo y la y también.

  • ¿Cómo se puede visualizar la reflexión de un punto a través de un eje en un plano?

    -Se puede visualizar como si el plano fuera un espejo. El punto se refleja a la misma distancia del eje, pero en el lado opuesto.

  • ¿Qué es necesario recordar al reflejar un punto a través de un eje en un plano cartesiano?

    -Es necesario recordar que al reflejar a través del eje x, la coordenada y cambia de signo, y al reflejar a través del eje y, la coordenada x cambia de signo.

Outlines

00:00

🔄 Reflexión a través del eje Y

En este párrafo, se describe el proceso de reflexión de un punto en el plano cartesiano a través del eje Y. El punto -8,5 se traza y luego se imagina su reflejo en un 'lago', que sería a la misma distancia del eje Y pero en el lado opuesto, resultando en el punto 8,5. Se utiliza esta analogía para facilitar la comprensión del concepto de reflexión a través de un eje en el plano cartesiano.

🔄 Reflexión a través del eje X

Este párrafo explica cómo se refleja un punto a través del eje X. Se toma el punto -6,-7, se traza y luego se ilustra su reflejo sobre el eje X, manteniendo el mismo coordenado x pero intercambiando el signo del y, resultando en el punto -6,7. Se hace una analogía con una 'lago invertido' para entender la reflexión a través del eje X.

🤔 Reflexión a través de ambos ejes

En este segmento, se plantea una situación en la que se debe determinar a través de qué eje se refleja un punto, partiendo de un punto A a un punto B. Se analiza la posibilidad de reflejar el punto A solo a través del eje Y o solo del eje X, y se concluye que para pasar de A a B, se podría reflejar primero a través del eje Y y luego del eje X, o viceversa, lo que demuestra que la reflexión a través de ambos ejes es posible y da lugar al mismo resultado final.

Mindmap

Keywords

💡Reflejado

El término 'reflejado' se refiere a la acción de invertir un punto a través de un eje, creando un nuevo punto que es el espejo del original. En el video, se reflejan puntos a través del eje y y, lo cual es fundamental para entender cómo se mueven los puntos en el plano cartesiano. Por ejemplo, el punto (-8, 5) se refleja a través del eje y para formar el punto (8, 5).

💡Eje y

El 'eje y' es una de las dos direcciones principales en un sistema de coordenadas cartesiano, representando el movimiento vertical. En el video, se utiliza para reflejar puntos en el plano, cambiando el signo del valor del eje x mientras se mantiene el valor del eje y. Por ejemplo, el punto (-8, 5) se refleja a través del eje y para formar el punto (8, 5).

💡Eje x

El 'eje x' es la otra dirección principal en un sistema de coordenadas cartesiano, representando el movimiento horizontal. En el contexto del video, se refleja un punto a través del eje x manteniendo el valor del eje x y cambiando el signo del valor del eje y, como se muestra con el punto (-6, -7) que se refleja para formar (-6, 7).

💡Coordenadas

Las 'coordenadas' son pares de números que especifican la posición de un punto en un sistema de coordenadas. En el video, las coordenadas se usan para identificar puntos y describir sus reflejos. Por ejemplo, el punto (-8, 5) tiene un x negativo y un y positivo, lo que indica su posición en el plano.

💡Reflección

La 'reflección' es el proceso de invertir un objeto a través de un eje, creando un espejo del mismo. En el video, la reflección se utiliza para demostrar cómo los puntos cambian de posición en relación con los ejes. El punto (-6, -7) se refleja a través del eje x para formar el punto (-6, 7), mostrando la invarianza del eje x y el cambio en el eje y.

💡Sistema de coordenadas cartesiano

Un 'sistema de coordenadas cartesiano' es un método para mapear puntos en un plano utilizando dos ejes perpendiculares, el eje x y el eje y. El video utiliza este sistema para explicar cómo reflejar puntos a través de los ejes, demostrando la relación entre las coordenadas y las posiciones de los puntos reflejados.

💡Punto

Un 'punto' en el contexto del video se refiere a una localización específica en el plano cartesiano, definida por su par de coordenadas. Los puntos son fundamentales para entender la reflección, como se muestra con los puntos (-8, 5) y (-6, -7), cuyas posiciones y reflejos son centrales para el mensaje del video.

💡Origen

El 'origen' es el punto de intersección de los ejes x e y en un sistema de coordenadas cartesiano, representado por las coordenadas (0, 0). En el video, el origen se utiliza como referencia para medir la distancia y dirección de los puntos a reflejar, como se describe al reflejar el punto (-6, -7) a través del eje x.

💡Movimiento

El 'movimiento' en el video se refiere a la acción de desplazar un punto en el plano cartesiano para reflejarlo a través de un eje. Por ejemplo, al reflejar el punto (-8, 5) a través del eje y, el movimiento es de 8 unidades a la derecha, manteniendo la misma altura de 5 unidades en el eje y.

💡Signo

El 'signo' en el contexto de las coordenadas se refiere a la dirección positiva o negativa de un valor en el eje x o y. El video muestra cómo el cambio de signo es crucial para la reflección de puntos, como cuando el punto (-6, -7) se convierte en (-6, 7) tras la reflección a través del eje x.

Highlights

Plotting the point (-8, 5) on the coordinate plane.

Reflecting a point across the y-axis by changing the sign of the x-coordinate.

Plotting the reflection of (-8, 5) which is (8, 5).

Using a lake analogy to visualize reflections.

Plotting the point (-6, -7) on the coordinate plane.

Reflecting a point across the x-axis by changing the sign of the y-coordinate.

Plotting the reflection of (-6, -7) which is (-6, 7).

Using a mirror analogy to visualize reflections across the x-axis.

Determining the axis of reflection for point B from point A.

Reflecting point A (-6, 5) across the y-axis to get (6, 5).

Reflecting the y-axis reflection of A across the x-axis to get point B (-5, 6).

Exploring different sequences of reflections to reach point B from A.

Confirming the correctness of the reflection process.

Visualizing the reflection process using geometric transformations.

Understanding the concept of symmetry in coordinate geometry.

Applying the reflection process to solve geometric problems.

Demonstrating the step-by-step process of reflecting points across axes.

Using real-world analogies to aid in understanding abstract mathematical concepts.

Transcripts

play00:01

The point negative 8 comma, 5 is reflected across the y-axis.

play00:05

Plot negative 8 comma 5 and its reflection across the y-axis.

play00:11

So first let's plot negative 8 comma 5.

play00:14

So its x-coordinate is negative 8,

play00:16

so I'll just use this one right over here.

play00:18

So the x-coordinate is negative 8, and the y-coordinate is 5,

play00:22

so I'll go up 5.

play00:23

So the y-coordinate is 5 right over here.

play00:25

You see negative 8 and 5.

play00:27

We've gone 8 to the left because it's negative,

play00:31

and then we've gone 5 up, because it's a positive 5.

play00:33

So we've plotted negative 8 comma 5.

play00:36

Now we have to plot its reflection across the y-axis.

play00:42

And so you can imagine if this was some type of lake

play00:46

or something and you were to see its reflection, and this is,

play00:49

say, like the moon, you would see its reflection roughly

play00:52

around here.

play00:53

You would see an equal distance away from the y-axis.

play00:57

So you would see it at 8 to the right of the y-axis, which

play01:00

would be at positive 8, and still 5 above the x-axis.

play01:08

So that's its reflection right over here.

play01:10

It's reflection is the point 8 comma 5.

play01:14

Let's do a couple more of these.

play01:17

The point negative 6 comma negative 7

play01:20

is reflec-- this should say "reflected" across the x-axis.

play01:25

Plot negative 6 comma negative 7 and its reflection

play01:28

across the x-axis.

play01:30

So negative 6 comma negative 7, so we're

play01:32

going to go 6 to the left of the origin,

play01:35

and we're going to go down 7.

play01:40

So there we go.

play01:41

Negative 6 comma negative 7 is right there.

play01:44

And we are reflecting across the x-axis.

play01:47

So, once again, if you imagine that this

play01:50

is some type of a lake, or maybe some type

play01:52

of an upside-down lake, or a mirror,

play01:54

where would we think we see its reflection?

play01:57

Well, its reflection would be the same distance.

play01:59

We're reflecting across the x-axis,

play02:01

so it would be the same distance, but now

play02:03

above the x-axis.

play02:04

So this was 7 below.

play02:06

Now we're going to go 7 above the x-axis,

play02:09

and it's going to be at the same x-coordinate.

play02:11

So there you have it right over here.

play02:13

We reflected this point to right up here,

play02:15

because we reflected across the x-axis.

play02:18

Let's check our answer.

play02:19

Let's do one more.

play02:21

The point B is a reflection of point A across which axis?

play02:29

So let's think about this right over here.

play02:31

This is at the point negative 6 comma 5.

play02:33

This is at the point negative 5 comma 6.

play02:36

Let's see.

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It doesn't look like it's only one axis.

play02:39

If I were to reflect this point across the y-axis,

play02:43

it would go all the way to positive 6, 5.

play02:47

So it would go all the way right over here.

play02:49

So if I reflect A just across the y-axis, it would go there.

play02:53

And then if I reflected that point across the x-axis,

play02:58

then I would end up at 5 below the x-axis

play03:04

at an x-coordinate of 6.

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So to go from A to B, you could reflect across the y and then

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the x, or you could reflect across the x,

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and it would get you right over here.

play03:14

It would get you to negative 6 comma 5,

play03:17

and then reflect across the y.

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So it's really reflecting across both axes.

play03:22

So we would reflect across the x-axis and then the y-axis.

play03:25

It would have also been legitimate

play03:26

if we said the y-axis and then the x-axis.

play03:31

Let's check our answer.

play03:32

We got it right.

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