Video 2 semana 6 Educación y valores doctorado 0102

Summary

Este modelo presenta 125 valores categorizados y organizados en una secuencia que integra teorías previas sobre desarrollo psicológico, moral, de liderazgo y organizacional. Su estructura se divide en cuatro grandes fases, cada una con dos etapas, sumando un total de ocho etapas. Las etapas impares se enfocan en el individuo y su proceso de individuación, mientras que las pares se centran en el entorno social y los valores relacionados con la socialización, el desarrollo de la conciencia y la mejora de la vida individual y colectiva.

Takeaways

• 😀 El modelo propuesto se basa en 125 categorías axiológicas o valores identificados y organizados en una secuencia específica.
• 😀 Este modelo integra teorías previas de diversas disciplinas, como psicología del desarrollo, teoría moral y teorías sobre liderazgo y desarrollo organizacional.
• 😀 El propósito del modelo es ofrecer un marco para medir, analizar y organizar los valores de individuos y grupos.
• 😀 Se busca trabajar de manera abierta con individuos y grupos para fomentar el desarrollo favorable de los valores en la vida.
• 😀 El modelo se estructura en cuatro grandes fases, que se subdividen en ocho etapas en total.
• 😀 Cada fase del modelo está relacionada con el desarrollo de la conciencia del individuo y su evolución moral y social.
• 😀 Las etapas impares del modelo se enfocan en el ser y el yo, relacionadas con la evolución de la individuación del individuo.
• 😀 Las etapas pares están centradas en el entorno y la socialización del individuo, orientadas hacia la sociedad, las instituciones y el contexto social.
• 😀 Las etapas impares están vinculadas a los valores más personales, mientras que las pares están más enfocadas a los valores colectivos y sociales.
• 😀 El modelo ofrece un enfoque integral para comprender el desarrollo de valores tanto a nivel individual como social.

Q & A

¿Qué es lo que busca el modelo mencionado en el video?

El modelo busca medir, analizar y organizar los valores de cada individuo o grupo, y trabajar de manera abierta para fomentar el desarrollo favorable de esos valores en la vida.

¿Cuántas categorías axiológicas se identifican en el modelo?

El modelo identifica un total de 125 categorías axiológicas o valores.

¿Cómo se estructuran las fases del modelo?

El modelo se estructura en cuatro grandes fases, que se subdividen en dos etapas cada una, totalizando ocho etapas en total.

¿Qué teorías integran este modelo?

Este modelo integra teorías psicológicas de desarrollo evolutivo, teorías de desarrollo moral, teorías de liderazgo y teorías del desarrollo de las organizaciones.

¿Qué importancia tiene la distribución de las fases en el modelo?

La distribución de las fases hace referencia al desarrollo de la conciencia del individuo, y cada fase está vinculada a la evolución de su comprensión del mundo.

¿Qué distingue a las etapas impares del modelo?

Las etapas impares están más vinculadas al ser, al yo, y se centran en el proceso de la individuación, es decir, en el desarrollo personal y la comprensión del individuo de sí mismo.

¿Y las etapas pares del modelo, cómo se caracterizan?

Las etapas pares están relacionadas con el entorno y el desarrollo de valores orientados a la sociedad, el contexto, las corporaciones e instituciones, enfocándose más en el proceso de socialización del individuo.

¿Cuál es la diferencia clave entre las etapas impares y las pares?

La diferencia clave es que las etapas impares se enfocan en el desarrollo individual y personal (individuación), mientras que las etapas pares se concentran en el desarrollo social y en la integración del individuo al contexto y la sociedad.

¿Cómo se vinculan los valores identificados en el modelo con el desarrollo de las personas?

Los valores identificados en el modelo sirven como base para fomentar el desarrollo personal y social de los individuos, orientando su evolución tanto en términos de crecimiento personal como de adaptación social.

¿De qué manera el modelo puede beneficiar a los grupos y organizaciones?

El modelo permite analizar y trabajar los valores tanto a nivel individual como grupal, ayudando a mejorar la cohesión y efectividad dentro de grupos y organizaciones al alinear los valores de sus miembros con los objetivos comunes.