PKn # Project Citizen PKn
Summary
TLDRIn this video, Vera Budiarsa Arif introduces the 'Project Citizen' initiative, which is part of the Citizenship Education course. Students are tasked with completing a 12-week independent project focused on real-life civic issues, like waste management or public health awareness during the pandemic. The process includes individual proposal submissions, group discussions, data collection, and portfolio creation, culminating in group presentations. The project aims to foster critical thinking and civic responsibility among students, encouraging them to analyze societal problems and propose solutions grounded in their field of study.
Takeaways
- π Project Citizen is an independent project required for students taking the Civic Education course.
- β³ The project spans 12 weeks, with the first week dedicated to individual proposal submissions.
- π₯ Students will form groups and each group will present their project after collaborating on a chosen topic.
- π One possible topic example is observing public awareness about health protocols during the 'new normal' period after the pandemic.
- β»οΈ Another potential topic involves evaluating waste management and pollution, particularly in local rivers of Pontianak.
- π Students must gather relevant data for their projects, emphasizing accurate and credible sources like BPS (Badan Pusat Statistik).
- π After selecting a topic, students will spend four weeks developing their project portfolio by analyzing data and formulating findings.
- π£οΈ Each group will present their project in 7-10 minutes, with evaluations based on their data-supported findings and analysis.
- π The project should be linked with the broader context of the Civic Education curriculum, fostering problem-solving skills.
- π‘ The aim of Project Citizen is to encourage students to think critically, care about societal issues, and apply their knowledge in practical, real-world scenarios.
Q & A
What is the main topic of the lecture in the transcript?
-The main topic of the lecture is 'Project Citizen,' a project related to civic education that students must complete as part of their citizenship education course.
What is the primary goal of the Project Citizen?
-The primary goal of Project Citizen is to encourage students to engage in activities related to citizenship and civic responsibility, allowing them to apply critical thinking and analysis to real-world problems.
How long is the Project Citizen expected to take?
-The Project Citizen is expected to take 12 weeks to complete, with different tasks assigned during this time period.
What is the first task students need to complete for Project Citizen?
-In the first week, students must submit individual proposals for their Project Citizen ideas, which they will later refine and work on in groups.
What are some example topics mentioned for Project Citizen?
-Examples include analyzing the public's adherence to health protocols like wearing masks during the COVID-19 pandemic, or environmental issues like waste management in local rivers.
How are students expected to organize themselves for Project Citizen?
-Students will first submit individual project proposals and then form groups. Group sizes can vary based on the size of the class, with groups working together to present a collective project.
What is a key factor in choosing a Project Citizen topic?
-A key factor in choosing a Project Citizen topic is the availability of data and information on the subject, as students need accurate and reliable data to support their project analysis.
What is the purpose of the portfolio in Project Citizen?
-The portfolio is a document where students compile their findings, data, and analysis, which is created over a four-week period as part of the project development.
What happens in the final stage of Project Citizen?
-In the final stage, students present their Project Citizen to the class in a 7-10 minute presentation, and then link their findings back to what they have learned in their civic education course.
What is the desired outcome of Project Citizen for students?
-The desired outcome is for students to develop a sense of civic responsibility, critical thinking, and the ability to analyze social issues from a citizenship perspective.
Outlines
π Introduction and Overview of the Project Citizen
The speaker introduces themselves and provides an overview of the 'Project Citizen' assignment for students taking the Citizenship Education course. The project, part of the curriculum mandated by the Ministry of Research and Technology, involves students working in groups to develop a project on citizenship-related activities. The project lasts for 12 weeks and begins with individual students submitting proposals, which will be discussed and developed into group projects. The speaker provides an example of a project related to the 'new normal' after the pandemic, emphasizing public awareness of health protocols like wearing masks and social distancing. Students can focus on various themes, such as environmental concerns like waste disposal in local rivers, with each group addressing different issues.
π Citizenship Issues and Project Examples
This paragraph explores further examples of potential citizenship-related issues students can focus on for their projects. The speaker emphasizes environmental concerns in Pontianak, such as improper waste disposal into rivers, despite warnings against such actions. They also mention recent flooding in Sintang and other areas, suggesting health, economic, or environmental perspectives for analysis depending on the student's field of study. The speaker encourages students to address both problems and achievements, like the city's financial management accolades. Students are reminded to integrate their high school knowledge with their university education to contribute meaningful solutions.
π Selecting and Presenting the Project
The speaker outlines the next steps in the project. After individual proposals are submitted, students must collaborate in groups to select a final project topic. The key criterion for selection is the availability of reliable data and information. Students are urged to ensure they have credible sources, such as government reports, before committing to a topic. The process continues with four weeks dedicated to refining the project and creating a portfolio based on collected data. Each group will then present their project, with time allotted for each presentation. Finally, students will be required to connect their project with their learning in the Citizenship Education course.
Mindmap
Keywords
π‘Project Citizen
π‘Citizenship Education
π‘New Normal
π‘5M
π‘Group Work
π‘Portfolio
π‘Data and Information
π‘Civic Awareness
π‘Waste Management
π‘Final Presentation
Highlights
The lecturer introduces the concept of Project Citizen as part of the Citizenship Education course, emphasizing its importance as an independent project for students.
Project Citizen is a mandatory assignment for all students taking the Citizenship Education course, where they work individually and then form groups to present their project results.
Students have a total of 12 weeks to complete the Project Citizen assignment, with the first week dedicated to individual proposals.
Students are encouraged to explore topics relevant to current societal issues, such as the COVID-19 pandemic, and evaluate public awareness and adherence to health protocols.
The lecturer emphasizes the importance of data availability and reliability when selecting a topic, advising students to rely on credible sources such as government statistics.
Groups should choose the best project topic proposal based on data availability, relevance, and impact on citizenship issues.
The lecturer highlights waste management as a potential topic, using the example of improper waste disposal in rivers, especially in the city of Pontianak.
Another suggested topic is the impact of floods in various regions, such as Sintang, and how students from different study programs can analyze these events from different perspectives.
Students from various academic backgrounds (e.g., nursing, economics) are encouraged to approach their project topics from their respective fields of study.
The Project Citizen is not only about addressing problems but also showcasing achievements or strengths, such as financial management successes in Pontianak.
Students are advised to complete their portfolio within four weeks, compiling data and information gathered during their research phase.
Each group will present their Project Citizen in a 7-10 minute presentation, summarizing their findings and contributions to citizenship education.
The lecturer stresses the need for students to connect their projects with their learning experiences in the Citizenship Education course.
One of the main goals of Project Citizen is to foster a sense of civic awareness and responsibility among students, prompting them to engage with real-world issues.
The lecturer concludes by encouraging students to choose manageable projects that are feasible within the course timeline and that relate to their personal learning experiences.
Transcripts
yang
[Musik]
[Musik]
sebelah hirohmanirohim Assalamualaikum
Warahmatullahi Wabarakatuh Alhamdulillah
masih dalam keadaan sehat berjumpa
kembali dengan saya Vera budiarsa Arif
teriring doa semoga kita semua
senantiasa dilimpahkan kesehatan wabil
khusus kepada seluruh mahasiswa yang
kami banggakan
di bagian akhir dari buku Pendidikan
Kewarganegaraan
yang diterbitkan oleh Direktorat
Pendidikan tinggi dari Kementerian riset
dan teknologi pada tahun Blast itu
adalah berkaitan dengan
Project Citizen artinya
[Musik]
kegiatan-kegiatan berhubungan dengan
kewarganegaraan
jadi ini merupakan Project independen
Project yang harus dikerjakan oleh
seluruh mahasiswa yang mengambil mata
kuliah pendidikan kewarganegaraan pada
semester yang diikutinya
Nah jadi seluruh mahasiswa mulai dari
orang-perorang Lalu nanti dia akan
berkelompok nanti masing-masing kelompok
akan mempresentasikan hasil kegiatannya
Project Citizen nya baru nanti kita akan
Berikan penilaian apa saja
langkah-langkah dalam melakukan Project
Citizen ini yang pertama Pak total Total
rentang waktu dulu map jadi total
rentang waktu pelaksanaan kegiatan ini
adalah 12minggu disediakan 12 minggu Hai
minggu pertama itu para mahasiswa
memasukkan usulan masing-masing jadi
masing-masing mahasiswa
orang-perorang membuat usulannya
menurut dia Project Citizen nya apa gitu
misal kita ambil contoh sekadang eh apa
ya kondisi sedang new normal misalnya
nah dia ingin melihat Bagaimana apakah
kesadaran masyarakat atau warga negara
dalam menerapkan apa tiga m5m terserah
berapa m misalnya bagaimana Karena
Pendem ini udah panjang sekali ya udah
hampir dua tahun bahkan 2 tahun lah
katakannya Nah Bagaimana apakah orang
masih tertib menggunakan masker jika
berkumpul lalu berkumpul juga harus
menjaga jarak sering cuci tangan
menggunakan sabun dan air mengalir
tidak akan keluar kalau tidak ada urusan
penting misalnya macam-macam itu Hai
jadi ada beberapa ayam itu kan Nah
sekarang kan sepertinya gimana
kondisinya nah silahkan kalau ada
mahasiswa yang ingin mengambil Project
Citizen yaitu silakan mahasiswa lain
karena kan misalnya kelompoknya kalau
kelasnya besar bisa 10 11 orang kalau
kelasnya kecil mungkin lima orang empat
orang terserah jadi masing-masing
kelompok nanti akan punya paling tidak
kalau dia kelompok besar 10/11
tema-tema atau judul
projectnya jadikan satu tentang
bagaimana kesadaran masyarakat pada
kondisi normal ini artinya menuju
kondisi normal Bagaimana kesadaran dalam
menerapkan 5m misalnya terus apalagi
yang sering ini kesadaran membuang
sampah terus menjadikan eh kita nih
banyak sungai ya di Pontianak ini
khususnya di Kota Pontianak kalau yang
mahasiswa kelahiran phone Atau paling
tidak ada lima sungai yang membelah kota
Pontianak ini yang pertama misalnya yang
paling awal di sana antara Ahmad Yani
Ahmad Ahmad Yani satu Ahmad Yani dua itu
Sungai Raya Dalam Sungai Raya Dalam tuh
ada satu
lalu dari Sungai Raya Dalam
eh lanjut lagi ke
eh paris-hen Parit Haji Husin Varia
jusim setelah Parit Haji Husin eh kesini
ini eh sepakat ya sepakat habis sepaket
baru perdana dari perdana parittokaya
setelah parittokaya Sungai Jawi
5/6 jadi Sungai Jawi paling yaitu yang
besar besarnya yang besar besarnya Nah
sekarang kita akan masih melihat ya
begitu Gampang orang membuang sampah ini
tidak ke dalam Sungai dajlah jelas
misalnya ada tulisan himbauan dari kota
bahwa a Sungai bukan tong sampah mohon
tidak membuang sampah di badan sungai
dan sebagainya karena itu bukan bukan
penyelesaian pembuangan sampah tuh
harusnya begitu dibuang selesai tapi
kalau dibuang ke sungai bukan selesai
nambah kerjaan orang lain lagi kesian ya
Nah lalu nah berikutnya misalnya tentang
apa lagi ya kondisi-kondisi
kewarganegaraan lah yang ada di kota
Pontianak dan kalau mahasiswa yang
datangnya dari daerah silakan juga boleh
masukkan misalnya eh kemarin ya kemarin
teman-teman saudara-saudara kita
mudah-mudahan sekarang udah recovery ya
yang di Sintang Sanggau ledo
eh beberapa lokasi disana kebanjiran dia
banjir-banjir 2021 luar biasa banjirnya
tinggi sekali seperti banjir 40 atau
berapa puluh tahun yang lalu kejadiannya
nah di Sintang boleh saudara Kemukakan
kira-kira menurut kacamata saudara
sesuai dengan program studi saudara apa
kalau yang soalnya saya contoh
keperawatan
eh Mungkin dia akan berbicara tentang
aspek kesehatannya kalau yang dari
misalnya dari program studi ekonomi
pembangunan bagaimana dampaknya terhadap
ekonomi pembangunan studi pembangunan
ilmu ekonomi studi pembangunan bagaimana
dampaknya apa yang salah apa yang benar
itu tapi dalam Project LCD Sony ini
sebenarnya tidak semuanya yang
masalah-masalah hanya tapi juga boleh
mengangkat unggulan unggulan misalnya
unggulan unggulan
eh Kemarin waktu musrembang
disebutkannya prestasi-prestasi Kota
Pontianak misalnya dalam hal manajemen
keuangan wajar tanpa pengecualian
terus apalagi silakan silakan semua
program studi bisa mengembangkan melihat
kacamatanya sebagai saudara Walaupun
mungkin kalau Pendidikan Kewarganegaraan
ikan biasanya diberikan Disini awal ya
Jadi mungkin ilmu-ilmu yang sebenarnya
jadi paket untuk menciptakan saudara
menjadi seorang sarjana di bidang
program studi itu belum cap belum cukup
lah tapi silakan dengan kemampuan waktu
pendidikan di SLTA nya digabungkan
dengan pengetahuan sedikit Nah itu Eh
dibuat dalam satu minggu nah Minggu
berikutnya itu diharapkan anggota
kelompok to berdiskusi
berdiskusi dalam rangka memilih memilih
dari berbagai
octopi usulan ke itu tuh yang mana yang
akan saudara angkat untuk menjadi
Project Citizen kelompoknya gitu
kelompoknya jadi kelompoknya ingin yang
mana proyeksi tujuannya yang akan
diangkat apa pak yang jadi patokan yang
jadi patokan penting adalah ketersediaan
data dan informasi informasi saudara mau
berbicara tentang sampah saudara harus
punya data tentang sampah berapa atau
size sampah di Kota Pontianak misalnya
Lalu bagaimana manajemennya Tata
kelolanya harus ada data-data itu harus
saudara dapatkan sekarang kan begitu
Gampang ya Insyaallah di internet dimana
tuh bisa saudara dapatkan cuma ya
perwati hatilah Karena tidak semua yang
tersedia di internet tuh merupakan data
yang benar-benar bisa kita percaya jadi
harus lihat dulu misalnya BPS itu
Insyaallah betul dalam pengungkapan
data-datanya nah itu yang jadi patokan
Jadi kalau ditanya pak Bagaimana cara
kami ini ndak ada yang mau ngalah
semuanya mau ini bukan bukan soal
nyala-nyala menang-menangan ini dalam
memilih itu tapi ketersediaan data dan
informasi itu yang paling penting kalau
ndak ada itu jangan coba-coba lah nanti
membuat portofolionya bisa gagal dua
minggu setelah itu disediakan 4minggu
empat minggu tuh Untuk menggodok dia
jadi suatu tulisan dengan meramu data
dan informasi yang diperoleh setelah uh
baru dibuat portofolionya dibuat
portofolionya empat minggu juga nah
sisanya satu minggu kita akan buat untuk
ini apa namanya eh
tak memaparkan memaparkan jadi
masing-masing kelompok akan presentasi
akan diberi waktu 7-10 menit
mempresentasikan Project Citizen
kelompoknya Nah setelah itu yang
terakhir satu minggu terakhir sebelum
ujian akhir itu saudara harus bisa
membuat mengaitkan yang sudah saudara
susun jadi portofolio itu dengan
pengalaman belajar jadi fast pada minggu
terakhir kita belajar pendidikan
kewarganegaraan coba saudara hubungkan
kira-kira ada Apa peran dari pendidikan
eh Pendidikan Kewarganegaraan itu dengan
proses atau dengan eh Project Citizen
yang saudara buat sebenarnya kalau ini
diimplementasikan bisa menjadi sedikit
solusi di dalam eh apa memecahkan
permasalahan yang sudah saudara buat
portofolionya nah seperti itu yaitu
minggu terakhir mungkin kalau
kelompoknya besar kita perlu waktu dua
minggu tapi udah pulang kita bisa
selesai satu minggu sehingga pada minggu
ke 15 16 17 kita udah bisa ujian akhir
nah gitu ya kira-kira lebih dan
kurangnya terkait dengan Project Citizen
yang harus dilakukan oleh seluruh
mahasiswa yang mengambil Pendidikan
Kewarganegaraan nah Dengan demikian
diharapkan
diharapkan rasa Peduli doakan tumbuh Oh
sebenarnya inilah pentingnya karena
berbicara tentang pendidikan
kewarganegaraan saudara udah terima
sejak misalnya dari SMP mungkin dari SMA
cuma namanya aja yang berbeda-beda atau
mungkin juga bisa sama tapi kan itu jadi
apa bedanya Nah sekarang di tingkat
perguruan tinggi saudara diminta bisa
bernalar melakukan analisis
Hai jadi mudah-mudahan dengan penjelasan
singkat ini saudara bisa
mulai bekerja mulai mencari yang paling
menarik karena kadang hal-hal yang kita
angkat tuh nggak perlu besar gitu enggak
Allahumma salah kayak kalau memikirkan
negara ini bukanlah bukan bukan bukan
sampai taraf itulah jadi projectnya itu
sederhana tidak terlalu ini Tapi bisa
kita selesaikan yang terakhir bisa kita
kaitkan dengan pengalaman kita belajar
kewarganegaraan selama 1415 minggu ini
mungkin itu mohon maaf jika dalam eh Apa
uraian saya eh terdapat kesalahan gini
semata-mata Karena kurangnya pengetahuan
yang saya miliki tapi saya berharap
mudah-mudahan ini sedikit memberikan
gambaran memperjelas saudara tentang apa
yang dikerjakan dalam Project Citizen
selama 12 minggu itu lebih dan kurangnya
saya mohon maaf wabilahitaufik
walhidayah Wassalamualaikum
warahmatullahi wabarakatuh
[Musik]
Browse More Related Video
5.0 / 5 (0 votes)