TABLERO ELECTRICO DOMICILIARIO CON TRES CIRCUITOS - PRACTICA 12 - CIRCUITOS ELECTRICOS

EL PROFE VILLAR
13 Jul 202011:10

Summary

TLDREn este video, el instructor guía a los estudiantes a través de la práctica número 12 de circuitos virtuales. Se utiliza el mismo tablero principal de la práctica 11, pero se agregan tres circuitos adicionales, cada uno controlado por una llave térmica. Se explica cómo conectar los cables y crear puentes para completar la estructura del circuito. Además, se discuten las prácticas de empaquetado y etiquetado de los cables, y se enfatiza la importancia de ajustar los detalles según las especificaciones eléctricas locales, como el voltaje y la frecuencia en Argentina. El objetivo es simular la iluminación y el funcionamiento de diferentes dispositivos en un entorno virtual.

Takeaways

  • 🔌 Seguidora de prácticas de circuitos virtuales, se trabaja con el mismo tablero principal utilizado en la práctica 11.
  • 🔑 Se requiere agregar dos llaves térmicas adicionales al circuito existente para un total de tres.
  • 🛠 Se eliminan elementos del circuito anterior y se reorganiza el tablero para incluir los nuevos componentes.
  • 💡 Cada llave térmica tiene un propósito específico, como controlar la iluminación o otros circuitos.
  • 🔄 Se conecta el neutro al circuito y se asegura que no haya conflictos ni interrupciones en la conexión.
  • 🏗 Se crean puentes en el circuito para organizar y optimizar la distribución de la energía.
  • 🎨 Se personalizan los elementos del circuito, como cambiar el color de las lámparas para diferenciar los circuitos.
  • ⚙️ Se ajusta la configuración del software para reflejar parámetros reales, como el voltaje y la frecuencia eléctricas específicos del país.
  • 📝 Se realizan ajustes finales para mejorar la legibilidad y la presentación del circuito, como cambiar nombres y tamaños de cables.
  • 📊 Se planifica la futura incorporación de más dispositivos y detalles técnicos en el circuito para adaptarlo a diferentes necesidades y cargas eléctricas.

Q & A

  • ¿Cuál es el objetivo de la práctica número 12 mencionada en el guion?

    -El objetivo de la práctica número 12 es configurar un tablero principal con tres circuitos termomagnéticos, cada uno con una función específica, utilizando el mismo tablero principal de la práctica 11.

  • ¿Cuál es la función de la 'llave térmica' en el contexto de esta práctica?

    -La 'llave térmica' se utiliza para controlar el corte y la conexión de la corriente eléctrica en el circuito, permitiendo así la activación o desactivación de los dispositivos conectados.

  • ¿Cuál es la razón por la cual se necesitan tres 'llaves térmicas' en esta práctica?

    -Se necesitan tres 'llaves térmicas' para controlar tres circuitos distintos que van a manejar diferentes funciones, como la iluminación y otros usos específicos.

  • ¿Cómo se puede identificar el cable de fase en el software de simulación mencionado?

    -El cable de fase se identifica por su color marrón y se puede seleccionar y cambiar su grosor a través del software para reflejar su capacidad y uso en la práctica real.

  • ¿Qué significa 'corte general' y cómo se configura en el tablero?

    -El 'corte general' (CG) es un dispositivo de control que permite cortar la corriente eléctrica de forma segura en caso de emergencia. En el tablero, se configura asignando el nombre 'corte general' y se posiciona de manera que pueda controlar la conexión o desconexión de la corriente.

  • ¿Cómo se determina el tamaño del cable en el tablero según la práctica?

    -El tamaño del cable se determina haciendo doble clic en el cable y seleccionando el tamaño apropiado. En este caso, se sugiere un tamaño 3 para cables que van desde el medidor hacia el tablero, considerando la carga que soportará.

  • ¿Cuál es la importancia de la conexión al neutro en la configuración del circuito?

    -La conexión al neutro es crucial para completar el circuito eléctrico y asegurar que la corriente fluya de manera segura y eficiente. En la práctica, se debe conectar correctamente para evitar problemas de funcionamiento o seguridad.

  • ¿Qué se entiende por 'puentes' en el contexto de esta práctica y cómo se configuran?

    -Los 'puentes' son conexiones que se realizan en el tablero para unir diferentes partes del circuito. Se configuran seleccionando los puntos de conexión y trazando las líneas que unen estos puntos en el software de simulación.

  • ¿Cómo se identifican y nombran las líneas de voltaje en el tablero según la práctica?

    -Las líneas de voltaje se identifican y nombran haciendo doble clic en ellas y asignando un nombre que refleje la tensión eléctrica que se utiliza en el país, como '220V' para Argentina, y la frecuencia, que en este caso es '50Hz'.

  • ¿Qué se debe tener en cuenta al seleccionar la capacidad de una 'llave térmica' para un circuito?

    -Al seleccionar la capacidad de una 'llave térmica', se debe considerar la carga eléctrica que soportará el circuito. Por ejemplo, si la vivienda tiene una alta demanda de energía, se podría seleccionar una 'llave térmica' de 32 am en lugar de 25 am.

Outlines

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🔌 Configuración de Circuitos Térmicos

En el párrafo 1, se describe el proceso de configurar tres circuitos térmicos en un tablero principal, utilizando prácticas de circuitos virtuales. Se menciona la necesidad de tres llaves térmicas, y se detalla el proceso de agregar y conectar estas en el circuito. Se habla de la conexión con el neutro y se enfatiza la importancia de la organización y la claridad en la disposición de los componentes. Además, se aborda el tema de la simulación y la activación de los circuitos, y se sugiere la personalización de la apariencia de los componentes para facilitar la identificación de los diferentes circuitos.

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🛠 Detalles de Configuración y Personalización

El párrafo 2 se centra en la personalización y refinamiento del tablero de circuitos. Se discuten los ajustes de la línea de energía, como el nombre y el voltaje, específicamente para Argentina, donde se trabaja con 220 volts y una frecuencia de 50 Hz. Se sugiere la eliminación de números innecesarios para mejorar la apariencia del tablero y se aborda la identificación de cables y su grosor, cambiando el tamaño de los cables de fase para reflejar una realidad más precisa. Se enfatiza la importancia de adaptar los componentes al país y las necesidades específicas, como la capacidad de las llaves según la carga eléctrica de una vivienda.

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🏡 Aplicaciones de los Circuitos Térmicos

En el párrafo 3, se exploran las aplicaciones prácticas de los circuitos térmicos configurados. Se habla de la asignación de un circuito para las tomas de corriente y otro para el aire acondicionado, destacando la importancia de adaptar los circuitos a las necesidades de consumo eléctrico específicas, como en una cocina con un uso intenso de energía. Se sugiere que los videos futuros serán más concisos y enfocados en la adición de dispositivos y detalles técnicos, con el objetivo de proporcionar información útil sin excesos.

Mindmap

Keywords

💡Circuitos virtuales

Los circuitos virtuales son representaciones digitales o simulaciones de circuitos eléctricos que se utilizan para su diseño, análisis y prueba sin la necesidad de hardware físico. En el guion, se menciona que se están utilizando para enseñar prácticas de electrónica, permitiendo a los estudiantes visualizar y manipular componentes en un entorno seguro y controlado.

💡Llave térmica

Una llave térmica es un dispositivo de control eléctrico que se utiliza para conectar o desconectar la corriente en un circuito. Se menciona en el guion como un componente clave en los circuitos que se están configurando, y se sugiere que se necesitan tres para completar el circuito que se está模拟nado.

💡Puente

En el contexto del guion, un puente se refiere a una conexión en el circuito que permite la distribución de la corriente eléctrica de una manera específica. Se menciona que se están creando puentes en el tablero para organizar y dirigir la corriente a diferentes partes del circuito.

💡Neutro

El neutro es una de las dos conexiones principales en un sistema de distribución de energía eléctrica, generalmente asociado con la tierra y utilizada para completar el circuito y permitir el flujo de corriente. En el guion, se menciona la necesidad de conectar el neutro a un punto específico en el circuito.

💡Cortesía

El control de cortesía se refiere a un mecanismo de control que permite activar o desactivar partes específicas de un circuito. En el guion, se menciona que se configura un control de cortesía para manejar la iluminación en el circuito.

💡Toma de corriente

Las tomas de corriente son puntos de conexión en un circuito eléctrico que permiten la entrada de corriente a dispositivos o sistemas. En el guion, se sugiere que uno de los circuitos configurados es para manejar tomas de corriente, lo que implica una distribución de energía a diferentes dispositivos.

💡Cable de fase

Un cable de fase es un tipo de cable que lleva la corriente eléctrica de una fuente a un dispositivo o sistema. Se menciona en el guion que se configura un cable de fase con un color específico (marrón), que es típico para indicar la fase en sistemas eléctricos.

💡Medidor

Un medidor eléctrico es un dispositivo que se utiliza para medir la cantidad de electricidad que fluye a través de un circuito. En el guion, se menciona que el cable de fase se conecta desde el medidor hacia el tablero, lo que sugiere que se está monitoreando la corriente eléctrica.

💡Circuito de aire acondicionado

Un circuito de aire acondicionado es un sistema de distribución eléctrica diseñado específicamente para suministrar energía a un sistema de aire acondicionado. En el guion, se sugiere que uno de los circuitos adicionales se configura para un aire acondicionado, lo que implica un alto consumo de energía.

💡Simulación

La simulación en el contexto del guion se refiere al proceso de activar y probar el circuito virtual para verificar su funcionamiento y eficiencia. Se menciona que se realizará una simulación para activar los diferentes componentes del circuito y verificar que funcionen correctamente.

Highlights

Comienza la práctica número 12 con el mismo tablero principal utilizado en la 11.

Se agregarán dos llaves térmicas más al circuito existente.

Se describe cómo agregar los componentes al circuito virtual.

Se explica la necesidad de conectar la línea de iluminación al circuito.

Se menciona la conexión del neutro en el circuito.

Se discute la creación de puentes en el circuito para organizar los cables.

Se aborda la simular activación de los circuitos y su funcionamiento.

Se sugiere cambiar el color de las lámparas para diferenciar los circuitos.

Se detalla cómo personalizar el nombre de las líneas y la configuración de voltaje y frecuencia.

Se explica cómo eliminar números de conexión para una mejor presentación del tablero.

Se discute la importancia de seleccionar el tamaño adecuado de los cables según la carga.

Se menciona la identificación de cables de fase y su color estándar.

Se habla sobre la asignación de nombres a los circuitos para su fácil identificación.

Se sugiere la posibilidad de personalizar el tablero según las necesidades específicas de cada país.

Se detallan los pasos para emprolijar y organizar visualmente el tablero.

Se concluye la práctica con una revisión de los componentes agregados y su configuración.

Transcripts

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bien siguiendo con las prácticas de

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circuitos virtuales vamos a pasar a la

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práctica número 12 a esta donde fíjense

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que ahora vamos a tener el mismo tablero

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principal que hicimos en la 11

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exactamente el mismo yo acá traje la

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práctica 11 pero con tres circuitos que

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tenemos acá y bueno acá tenemos un solo

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circuito digamos porque tendríamos una

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llave termo magnética o llave térmica

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como le decimos acá

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y vamos a necesitar dos más porque dos

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más porque serían estas dos si ya

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hicimos esta hicimos esta hicimos esta

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ahora va a ser esta y ésta sí le vamos a

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agregar esas dos fíjense que para

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agregar esas dos si uno va al circuito

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observen que tenemos un cable que llega

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acá y que acá reparte el puente arriba

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si acá están los puentes van

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entonces esto lo que vamos a tener que

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hacer ahora estamos entonces nos venimos

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acá

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bien está bien vamos a hacer lo

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siguiente vamos a pasar todo esto que

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está acá lo vamos a llevar un poco más a

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la izquierda recuerden que si yo hago

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clic acá

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y después expand o si estando así clic y

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suelto mi selección a todo y ahí puedo

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correr lo borrarlo o hacer lo que quiera

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bien

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estos de acá lo vamos a borrar

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estas vacas

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pero no ahora

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este también lo vamos a ahorrar

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y hacen clic

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pueden hacer así

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bien lo dejamos así ahora vamos allí

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vamos a necesitar dos más de esta

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apuesta es una llave térmica hacen

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contra el c control de cortese que lo

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pegada arriba me lo llevo

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hago de vuelta control de corta pues lo

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tengo copiado en el portapapeles me lo

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llevo bien aquí aquí tendría las 3 1 2 3

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que serían estas 3

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sin con esta que ya habíamos hecho 1 2 y

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3 ya estaría terminado el circuito para

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trabajar con o sea no estaría terminada

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la estructura para trabajar con las 3

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térmicas o sea los tres circuitos que

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van a trabajar tres cosas distintas este

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vamos a hacer vamos a ir poniendo

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indicaciones a cabo este trabaja la

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iluminación

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o lo puse minúscula perdón

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ok

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vamos a ponerlo acá

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si vamos a hacer el trabajo o por acá de

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lo mismo no se dé cuenta que acá esta

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llave es para iluminar para trabajar

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todo esto que ya trabajamos si la parte

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de iluminación

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entonces esta línea la vamos a conectar

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vamos a conectar la podemos conectar así

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si queremos lo podemos

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para acá

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perdón este

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vamos a ahorrar porque me quedo corto

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ahí está y ahora ahora necesitamos el

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neutro vamos al neutro vamos a llevar

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neutro hasta aquí

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acá me está quedando mal

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vamos a hacer una cosa vamos a llevarlo

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desde acá

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y para no tener conflictos porque este

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software tiene en realidad

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todos estamos aprendiendo y yo también

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estoy aprendiendo junto al software pero

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la idea es

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tratar de transmitir lo que uno sabe en

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forma virtual no me está gustando cómo

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queda esto así que voy a terminar un

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poquito la grabación para llevar estos

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acá abajo y no perder tiempo bien ahí ya

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lo lo resolví

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fíjense que la descarga a tierra la

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llevé para este lado si no molesta a

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este sector porque acá le vamos a ir

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agregando cosas y a la vez necesitaba en

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priorizar un poco para generar los

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puentes bien vamos a hacer los puentes

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van a cables fíjense vamos a hacer un

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puente de acá

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acá que sería sería este puente de acá y

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esto acá esto acá es lo que estamos

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haciendo ahora entonces

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ya hicimos ese ahora vamos a hacer el

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otro

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vamos acá acá y por ultimo

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hacemos el puente y puedo hacer

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como quiera que sea

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se entiende que puedo ser uno primero y

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después el otro o viceversa bien ahí ya

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estaría el circuito como para agregarle

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acá perdón este cable no iría acá porque

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es un cable de

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tuve un problemita con la grabación no

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sé qué lo que tomó pero bueno calculo

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que habrán visto los cuatro conectores

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como los colocamos que venían a partir

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de acá bien y después igualó lo

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retomamos en la práctica 13 a esto la

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idea es ver qué

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hacemos simulación activamos activan

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activamos activamos y activamos este mes

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está interfiriendo con esta variable no

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importa déjenlo de lado no lo ven

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fíjense que actúa todo y yo lo que hice

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en función también

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[Música]

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en ejercicio anterior que es cambiarle

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el color a las las lámparas para que se

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vean los distintos circuitos bien ahí ya

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estaríamos con el tablero terminado lo

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único que vamos a hacer ahora es en pro

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lijar es como lo vamos a emprolijar por

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un lado vamos a ver que la línea si la

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hacen doble clic tiene un nombre de

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línea que vamos a cambiar se lo vamos a

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poner de nombre el voltaje que trabaje

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en el país vamos a nosotros en argentina

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estamos trabajando con 220 volts si

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tienen alguna duda se van yo tengo una

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página que estuve buscando fíjense qué

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bueno acá dice argentina si la el

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voltaje y la frecuencia que está

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trabajando está trabajando en 50 ejerce

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cada uno que esté viendo en el país que

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esté trabajando puede cambiar esto acá

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le vamos a poner 50

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y fíjense que el tilde pues estar

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visible no visible como visible ok y ahí

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ya ven a capone 220 que vamos a ponerle

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que son bolt

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voltios ok

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y ahí ya vamos en priorizando esto por

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otro lado vamos a tomar una por una de

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estas fíjense que dice el nombre pe

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bueno le vamos a poner de nombre vamos a

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poner

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corte general cg

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función

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no le vamos poner nada por ahora vamos a

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borrar donde dice conexión una conexión

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dos que son los números para que no

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moleste en el tablero porque esto si lo

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queremos imprimir o algo va a molestar

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ven ahí se le fueron los números

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entonces hacemos esto con cada uno si le

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vamos a sacar los números para que no

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estén molestando a la hora

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e imprimirlo y de querer ver esto en

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forma más general

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bien yo la lluvia frena y se lo voy a

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sacar a todos bien otra cosa a corregir

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es el cable

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el cable si le hace el doble clic

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fíjense que por un lado cable de fase

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viene color marrón lo cual estaría

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perfecto por lo menos en este país

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trabajamos como al cable de línea con el

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color marrón

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bien acá vamos a cambiar el tamaño

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porque porque esto es lo que va a entrar

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desde el tablero hacia desde el tablero

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desde el medidor perdón hacia el tablero

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entonces vamos a ponerle un tamaño 3

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y fíjense que cambia el grosor entonces

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de esta manera yo lo que hago es empezar

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a identificar estamos cuáles serían las

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variantes y llevarlo a lo más real

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posible ahora lo voy a frenar y lo voy a

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cambiar a todo así lo ven pero de esta

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manera si no se toma en el cable doble

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clic y lo pasan al tamaño 3 y así

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bien ahí ya lo termine tengan en cuenta

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que esto es un cable de 4 milímetros

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mínimo si hay que ver la carga que vamos

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a tener que lo vamos a ir hablando en

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las próximas clases sí pero por ejemplo

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esta llave seguramente va a tener una

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capacidad de 25 am pero 32 am pero sí

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que lo vamos a ir viendo a poco

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cosa el calibre de la llave es según la

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carga que va a tener la vivienda así por

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otro lado vamos a poner acá

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el circuito de los dos las dos térmicas

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que agregamos uno va a ser para los

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tomacorrientes

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las tomas corrientes y el otro más este

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vamos a poner acá corrientes que lo

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podemos poner acá porque después lo

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vamos a expandir a esto

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el otro va a ser podemos poner para los

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aire acondicionado

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para una cocina donde tenga mucho

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consumo donde haya hornos que estén

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consumiendo mucho y demás

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por ahora vamos a ponerle aire

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acondicionado

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y después lo vamos a ir trabajando sí

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pero acá fíjense qué bueno ya empieza a

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tener forma y no quiero hacer vídeos más

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extensos por eso prefiero que sea más

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bien corto agregándole

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dispositivos y cuestiones técnicas

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demasiado le hemos agregado a esto

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espero que haya sido útil

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