ALJABAR PART 1 (PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN)

Mathsyairozi
13 Sept 202021:49

Summary

TLDRIn this educational video, the speaker, Mamat Saerozi, introduces the basics of algebra, explaining its origins and key concepts like variables, coefficients, and constants. The video covers fundamental algebraic operations, including addition and subtraction, and provides practical examples to illustrate how these operations work. The speaker emphasizes understanding the components of algebraic expressions and offers tips for solving algebraic problems effectively. The session concludes with practice exercises and a preview of upcoming topics on multiplication and division in algebra.

Takeaways

  • πŸ“˜ Introduction to Algebra: The speaker introduces the concept of algebra as a branch of mathematics that involves variables, coefficients, and constants.
  • πŸ“ Definition of Algebraic Expressions: Algebraic expressions are mathematical forms that include variables (symbols representing unknown values) and constants (fixed numbers).
  • πŸ”€ Variables and Coefficients: Variables are often denoted by letters and represent unknown numbers, while coefficients are the numbers multiplied by these variables.
  • βž• Basic Operations in Algebra: The script explains basic algebraic operations, including addition and subtraction of like terms (terms with the same variables).
  • πŸ”’ Example of Simplifying Expressions: The speaker gives examples of combining like terms, such as adding or subtracting coefficients of similar variables.
  • 🧩 Distributive Property: The script discusses the distributive property, which involves multiplying a single term by terms inside a parenthesis and then simplifying.
  • πŸ”„ Combining Like Terms: Emphasizes the importance of combining like terms when simplifying algebraic expressions, including how to handle different variables and constants.
  • πŸ“Š Advanced Examples: The speaker provides advanced examples involving more complex expressions, including those with exponents and different variable terms.
  • ✏️ Practical Applications: The importance of understanding algebraic principles for solving real-world problems and simplifying mathematical equations is highlighted.
  • πŸ” Preparation for Further Study: The video serves as a foundational lesson for more advanced algebraic concepts, such as multiplication and division of algebraic terms, which will be covered in future lessons.

Q & A

  • What is algebra, according to the script?

    -Algebra is a branch of mathematics that involves the use of variables or symbols to represent numbers whose values are not yet known. These variables are often represented by letters.

  • What is the origin of the term 'algebra'?

    -The term 'algebra' originates from the Arabic word 'al-jabr,' which comes from the title of a mathematical book written by the scholar Al-Khwarizmi.

  • What are the basic components of an algebraic expression?

    -An algebraic expression consists of variables, coefficients, and constants. Variables are symbols that represent unknown values, coefficients are the numbers multiplying the variables, and constants are fixed numbers.

  • How do you perform addition or subtraction of algebraic expressions?

    -To add or subtract algebraic expressions, you combine like terms by adding or subtracting their coefficients. Like terms have the same variable raised to the same power.

  • What does the script say about variables in algebra?

    -In algebra, variables are symbols, usually letters, that represent unknown numbers. They are used in expressions to generalize mathematical operations.

  • What is a 'term' in the context of algebra?

    -A term in algebra is a part of an expression that can be a variable, a constant, or the product of a number and a variable. Terms are separated by addition or subtraction signs.

  • How is the distributive property used in algebra?

    -The distributive property in algebra is used to multiply a single term by each term inside a parenthesis. For example, 2(x + 3) is expanded to 2x + 6.

  • What should you be careful about when subtracting algebraic expressions?

    -When subtracting algebraic expressions, it's important to distribute the negative sign to all terms inside the parenthesis after subtracting. This changes the signs of the terms accordingly.

  • How can you identify a variable, coefficient, and constant in an algebraic expression?

    -In an algebraic expression like 3x + 5, 'x' is the variable, '3' is the coefficient (as it multiplies the variable), and '5' is the constant, which does not change.

  • What does the script suggest about algebra being difficult?

    -The script suggests that algebra is often perceived as difficult, but with practice and understanding, it can become easy and interesting.

Outlines

00:00

πŸ“š Introduction to Algebra and Its Basic Concepts

In this introductory segment, the speaker, Mamat Saerozi, begins by explaining the fundamental concepts of algebra. Algebra, derived from the Arabic word 'al-jabr,' is described as a branch of mathematics dealing with variables (symbols representing unknown values). The speaker introduces key terms such as variables, coefficients, and constants, using examples to illustrate how these elements interact within algebraic expressions. The importance of understanding algebra from an early educational stage is emphasized, with examples of simple algebraic forms presented to make the concept accessible to beginners.

05:00

βž• Basic Operations: Addition and Subtraction in Algebra

This section dives into the basic operations of addition and subtraction within algebraic expressions. The speaker explains how to handle variables and coefficients when performing these operations. For instance, adding 3P and 2P yields 5P by simply adding the coefficients (3 + 2). The process is further illustrated with examples involving different variables and constants. The speaker emphasizes the importance of grouping like terms, ensuring that only similar terms (those with the same variable) are combined, and provides step-by-step demonstrations of solving algebraic expressions.

10:01

πŸ”„ The Distributive Property and Advanced Algebraic Manipulations

This paragraph explores the distributive property in algebra, a crucial concept that allows the multiplication of a single term across terms within parentheses. The speaker illustrates how to apply this property correctly, with examples showing how to distribute multiplication over addition and subtraction. Complex scenarios, including negative and positive signs, are discussed to prevent common mistakes. The segment also revisits the idea of grouping like terms and provides practical examples of how to simplify expressions using the distributive property.

15:04

πŸ“ Solving Complex Algebraic Problems: Subtraction and Its Nuances

Here, the focus shifts to the subtraction of algebraic expressions, particularly emphasizing the importance of correctly handling signs when subtracting one expression from another. The speaker explains the necessity of using parentheses to maintain the integrity of terms during subtraction. Practical examples demonstrate how to simplify expressions by correctly applying subtraction rules and understanding the impact of negative signs on the terms within an expression. The segment also highlights a common pitfall when dealing with subtraction, stressing the importance of reversing signs inside the parentheses after subtracting.

20:04

🏁 Conclusion and Preparation for Next Topics in Algebra

The final section wraps up the lesson on algebraic addition and subtraction, summarizing the key points discussed. The speaker encourages viewers to practice the concepts learned and teases the next topic, which will cover multiplication and division in algebra. The segment reinforces that, despite its reputation for being difficult, algebra can be mastered with practice and understanding. The speaker ends with a motivational note, reminding the audience that perseverance in studying algebra will make the subject easier and more enjoyable.

Mindmap

Keywords

πŸ’‘Aljabar

Aljabar, or algebra, is a branch of mathematics that deals with variables and the rules for manipulating these variables. In the video, the speaker introduces algebra as a mathematical form where variables, representing unknown values, are combined with constants and coefficients. Algebra is derived from the Arabic term 'al-jabr,' and its concepts are fundamental in understanding mathematical relationships and equations.

πŸ’‘Variabel

A variabel, or variable, is a symbol used to represent an unknown value in algebra. In the video, the speaker explains that variables are typically represented by letters (e.g., x, y) and are used to replace unknown numbers. For example, in the expression '3P + 5,' P is the variable representing an unknown value.

πŸ’‘Koefisien

Koefisien, or coefficient, is the numerical factor multiplied by a variable in an algebraic expression. The video describes the coefficient as the number directly in front of the variable, such as '3' in '3P.' Coefficients play a crucial role in determining the overall value of algebraic expressions when variables are assigned specific numbers.

πŸ’‘Konstanta

Konstanta, or constant, refers to a fixed value that does not change within an algebraic expression. In the video, the speaker identifies constants as the numbers without variables, such as '5' in the expression '3P + 5.' Constants provide a reference point in algebraic equations, contrasting with the variable elements.

πŸ’‘Suku

Suku, or term, in algebra refers to the individual components of an expression, which can include both constants and variables. The video breaks down expressions into terms, such as '3P' and '5' in '3P + 5.' Understanding terms is essential for performing algebraic operations like addition and subtraction.

πŸ’‘Penjumlahan aljabar

Penjumlahan aljabar, or algebraic addition, involves combining like terms in an algebraic expression. The video illustrates this with examples, such as adding '3P' and '2P' to get '5P.' Algebraic addition simplifies expressions by grouping similar variables together.

πŸ’‘Pengurangan aljabar

Pengurangan aljabar, or algebraic subtraction, refers to subtracting like terms in algebraic expressions. The video demonstrates this process, for instance, by subtracting '3A' from '5A' to result in '2A.' Like addition, algebraic subtraction helps in simplifying expressions by removing common variables.

πŸ’‘Sifat distributif

Sifat distributif, or the distributive property, is a fundamental algebraic principle that involves multiplying a single term by terms within parentheses. The video discusses this property, showing how multiplying '2' by both terms in '(3X - 4)' results in '6X - 8.' This property is crucial for expanding and simplifying algebraic expressions.

πŸ’‘Operasi aljabar

Operasi aljabar, or algebraic operations, encompass the basic mathematical processes performed on algebraic expressions, such as addition, subtraction, multiplication, and division. The video focuses on these operations, illustrating how to apply them to various algebraic terms and expressions for simplification and solution.

πŸ’‘Hasil akhir

Hasil akhir, or final result, refers to the simplified expression or solution obtained after performing all algebraic operations. The video repeatedly emphasizes the importance of reaching a final, simplified form, such as '2X + 4Y,' where no further operations can be performed. This concept is essential in ensuring that algebraic expressions are fully resolved.

Highlights

Introduction to algebra as a branch of mathematics, explaining its origins from the Arabic term 'al-jabr' and its significance in representing unknown values using variables.

Explanation of algebraic expressions, focusing on how variables represent unknown numbers and how they are commonly denoted by letters in mathematics.

Discussion on key components of algebraic expressions, including variables, coefficients, and constants, and their roles within an expression.

Introduction to the concept of terms in algebra, where each part of an algebraic expression, such as '3P' or '5', is identified as a term.

Explanation of addition and subtraction in algebra, highlighting how similar terms (with the same variables) are combined by adding or subtracting their coefficients.

Demonstration of basic algebraic operations, such as adding or subtracting expressions, and the importance of combining like terms to simplify the expression.

Explanation of more complex expressions, where variables and constants are both present, and how to handle them by grouping and simplifying like terms.

Introduction to the distributive property in algebra, explaining how multiplication is distributed across addition or subtraction within an expression.

Illustration of how to apply the distributive property to simplify algebraic expressions, using examples where terms are multiplied and combined.

Step-by-step examples of solving algebraic equations, showing how to combine like terms and use the distributive property to reach a simplified expression.

Explanation of how to handle expressions with multiple variables, ensuring that only like terms are combined and others are left as is.

Discussion of common pitfalls in algebra, such as misapplying the distributive property or incorrectly combining unlike terms.

Introduction to solving word problems using algebra, emphasizing the importance of translating real-world situations into algebraic expressions for easier calculation.

Final notes on the significance of mastering algebra for advanced mathematical studies, with encouragement to practice and understand the concepts thoroughly.

Teaser for upcoming lessons on multiplication and division in algebra, indicating a continuation of the exploration of algebraic operations in future sessions.

Transcripts

play00:00

Hai betul-betul sedih rohmanir Rohim

play00:16

Assalamualaikum warahmatullahi

play00:17

wabarakatuh Oke sobat semuanya berjumpa

play00:20

kembali bersama saya Mamat saerozi nah

play00:23

Pada kesempatan kali ini kita akan

play00:25

melanjutkan materi yang ada di kasju

play00:28

yaitu aljabar nah aljabar aljabar tubuh

play00:32

kami Jawa Barat bukan berarti kalau

play00:33

Jatim Jawa Timur Al Jatim enggak ya ini

play00:36

aja per itu memang nama suatu materi

play00:38

atau cabang matematika yaitu aljabar kau

play00:41

dalam bahasa Inggris to algebra aja per

play00:44

ini memang dalam berasal dari bahasa

play00:46

Arab yang memang aljabar jadi berasal

play00:48

dari kitab aljabar wal-muqabalah

play00:50

karangan al-khawarizmi mungkin diantara

play00:53

kalian ada yang sudah tahu ya Oke ini

play00:56

ada beberapa bagian ini kalian di bagian

play00:58

yang pertama Pak

play01:00

ini kita akan bicarakan tentang bentuk

play01:02

aljabar dan juga eh penjumlahan dan

play01:04

pengurangan aljabar oke apa sih aljabar

play01:07

itu nanti kita bicara tentang bentuk

play01:10

aljabar ya bentuk aljabar itu adalah

play01:13

suatu bentuk matematika dimana

play01:15

penyajiannya memuat suatu variabel atau

play01:18

nama lainnya rubah untuk mewakili

play01:21

bilangan yang belum diketahui Oke dia

play01:24

lebih jelas Apa isi variabel itu jadi

play01:26

Contohnya kayak gini contohnya Ini

play01:28

contoh aja barya contoh benda Begini Nah

play01:33

variabel itu adalah lambang-lambangnya

play01:36

zamana p&g ini hadir dengan variabel

play01:40

atau peubah yaitu lambang pengganti

play01:44

suatu bilangan yang belum diketahui

play01:46

nilainya dengan jelas biasanya

play01:48

dilambangkan dengan huruf ya huruf ada

play01:51

juga yang kota atau apa tapi yang paling

play01:53

umum kalau kalian sudah di SMP sampai

play01:55

jenjang ke atas ini selalu huruf kalau

play01:59

dulu

play02:00

di SD kelas 3 atau kelas 4 mungkin masih

play02:04

kadang kota kadang lingkaran ya yang

play02:06

penting itu namanya pra aljabar dulu

play02:08

dikenalkan nah disini Maksudnya apa ini

play02:11

lambang pengganti suatu bilangan yang

play02:13

belum diketahui nilainya dengan jelas

play02:15

Oke saya jelaskan gini ya kita punya

play02:18

peta Mbah 5 nilainya berapa ini Enggak

play02:20

tahu karena punya belum diketahui kalau

play02:23

punya saya ganti2 maka dua tambah 5 = 7

play02:26

kalau punya sekali 3 makan 3-5-18 P ini

play02:31

belum diketahui makanya dilambangkan

play02:32

dengan suatu variabel yang namanya ya

play02:36

biasanya dilambangkan dengan huruf kecil

play02:39

Oke jadi P + 5 aku raih dua pada Scroll

play02:43

9 dan seterusnya jadi seperti itu ya itu

play02:46

namanya bentuk aljabar bentuk matematika

play02:49

yang mengandung variabel Nah sekarang

play02:54

kita lanjutkan di unsur-unsur aljabar

play02:56

Oke kalau kita punya 3 p + 5

play03:00

free ini tadi kita sudah sempat membahas

play03:02

yaitu ini disebut dengan variabel

play03:04

sedangkan angka 3 ini disebut dengan

play03:08

koefisien setelah itu ada angka 5 ini

play03:12

disebut dengan konstanta yaitu ya tidak

play03:16

koefisien variabel dan konstanta ini

play03:20

untuk mengenal dulu kemudian 3 p + 5 ke

play03:24

ini juga ada yang namanya suku ya nih

play03:27

sukunya 3P dan 5/5 ini suku

play03:33

Hai rajut 4S kurangi 9 maka disini

play03:37

variabelnya adalah x ya koefisiennya 4

play03:41

nah konstantanya karena ada negatif

play03:43

disini maka ikut juga net9 sukunya 4x

play03:49

dan karena ini meyakini Khatib 9 maka

play03:52

juga dikuatkan Min 9 ya negatif 9 Oke

play03:56

lanjut y kuadrat + 7Y mi5 nah ini

play04:01

variabelnya variabel kan lambang-lambang

play04:03

atau huruf-hurufnya apa ini hurufnya ada

play04:05

satu yaitu ye Kan udah batik variabelnya

play04:08

adalah y sedangkan koefisien Allah satu

play04:11

dan 17 Saputri mana satu dari ini ini

play04:14

kalau enggak ada terangkatnya satu-satu

play04:16

ya Bukan nol setelah itu mi5 ini dari

play04:20

mana ini konstantanya negatif 5 sukunya

play04:23

babi ini satu ini suku-suku kemudian ini

play04:27

suhu melihat Min 5 jadi kalau + 7Y

play04:31

perusakan baca-tulis makanya dikejar

play04:33

karena

play04:33

Hai Oke jadi bakmi

play04:36

Hai ke sekarang kita lanjutkan di

play04:38

operasi aljabar yaitu penjumlahan dan

play04:41

pengurangan ini untuk bagian yang

play04:42

pertama bagian kedua nanti perkalian dan

play04:44

pembagian oke yang pertama kalau kita

play04:48

misalkan Puncak pandai-pandai yang

play04:50

imut-imut ini tiga panda ya kita

play04:53

tambahkan dengan dua Panda maka saya

play04:56

yakin gajah banyak kalau sudah tahu

play04:58

yaitu lima Banda ya kan ini kan

play05:00

pelajaran TK dulu nah ini kalau misalkan

play05:03

kita misalkan ya panda itu adalah p maka

play05:05

bisa juga tulis 3P ditambah dua p = 5 P3

play05:11

Panda sama2 Panda = 5 Banda artinya

play05:14

kalau ada penjumlahan atau pengurangan

play05:16

aljabar yang kita jumlahkan itu adalah

play05:19

yang koefisiennya itu angka yang ini

play05:24

dekatnya variabel ini kita tinggal

play05:26

menjumlahkan 3 plus 2 ke itu oke contoh

play05:30

4 m ditambah 5 MP3 tambahkan saja ini

play05:35

empat sama

play05:36

nah jadinya berapa 9 kan tadi 9m dari

play05:40

gitu lanjut lagi lima aku Ali 3A ya

play05:45

sekarang kita kurangkan angkanya

play05:47

variabelnya ini koefisiennya ini lima

play05:49

kurangi tiga berapa 22

play05:52

Nyi Roro lanjut lah pakai mati gak

play05:56

apa-apa ini kan 7 kurangi dua berapa 55

play06:00

plus tiga berapa 88 B berarti lanjut Nah

play06:07

sekarang bagaimana kalau seperti ini Pak

play06:08

ada yang variabel ada yang konstanta

play06:11

enggak ada berapa ya nggak papa berarti

play06:14

kita kerjakan kita kumpulkan yang bisa

play06:18

yang bisa dikerjakan Maksudnya kita

play06:20

kumpulkan yang sejenis Jadi kalau

play06:23

mengandung chj kalau nggak ada yang ada

play06:25

ini 9C kita gabungkan kita jumlahkan

play06:29

dengan 2C jadi gitu caranya 9C tambah 2C

play06:34

berapa 11 kan memang aja ya tulis 11c

play06:37

lah selanjutnya 5 dengan 3 karena

play06:42

sama-sama tidak ada variabelnya 5

play06:45

ditambah tiga berarti 8kan positif dan

play06:48

batik + 8 y sudah selesai ini enggak

play06:52

pic serahkan lagi karena apa Karena ini

play06:55

enggak ada variabelnya yang satunya ada

play06:56

pasti nggak bisa di selesaikan sudah ini

play06:59

sudah final selesai Oke lanjut ini sama

play07:05

dengan yang diatas ya cuman ini eh 7B

play07:09

dan + p kali enggak ada angkanya ini

play07:12

berarti berapa Satukan ya 71p berapa 8B

play07:18

selanjutnya + 2 dengan negatif 626

play07:22

berapa

play07:23

Hai menempatkan ya aja terus Min part

play07:26

Jadi kalau misalkan hasilnya pasti udah

play07:29

kita tulis + berapa kalau dekat ya

play07:31

ditulis negatif seperti itu Ki lagi 4y

play07:38

kurangi 3 ditambah 2 y ditambah satu

play07:40

jadi kita kumpulkan yang ada c-nya ini

play07:45

dengan ini 4G dengan 2y Jadi pakai

play07:49

dengan negatif nggak bisa ya Bisa

play07:51

nyampenya dengan 2y bajunya dengan

play07:53

ditambah 2 y berapa 66 gitu jadi min min

play07:58

di belakang disebelahnya May y ini ini

play08:02

bukan pernyataan pajele punya negatif 3

play08:04

ya Sehingga ini kita tulis ya ini ya min

play08:08

3 dengan plus satu ya min 3 ditambah

play08:12

satu negatif 3-1 ini kita sudah belajar

play08:14

dibilang bola dulu Berapa yaitu mint dua

play08:18

Tadi enam game2 jawabannya

play08:22

e-cash makin lama semakin bervariasi

play08:25

soalnya lanjut 8 x min 2 dikurang 6 x

play08:29

min 3 ini harus bisa bilang bulatnya ya

play08:34

kalau gila bolanya masih kurang paham

play08:36

maka kalian akan kesulitan 8X dengan

play08:40

min6x 8X dikurangi 6 berapa 86 yam2

play08:46

Bakti 2x selanjutnya Ini Mendua dengan

play08:50

Medika berapa Ini mine2mine tiga ini

play08:55

bukan di kali ya tapi dikurangi ya tadi

play08:58

jumlah ya yaitu Min 5 Jangan sampai

play09:01

salah + 5 ya 6 in 2min tiga bukan kalau

play09:06

kalian ya kalau pertandingan + 6 ini

play09:08

penjumlahan lanjut bagaimana awal tiga

play09:12

enggak masalah ini kita kelompokkan aja

play09:14

yang sama a dengan a berapa 8 a&b dengan

play09:22

Hai be7b dengan min 3 b 6.57 berapa

play09:28

4chan Plus kan plus 4b selanjutnya mi5c

play09:33

dengan + 7C Amin 5 dengan setuju hutang

play09:39

5 dibayar 7 batikan hutannya sudah

play09:41

hilang hatinya plus Ya sudah Plus 2

play09:43

tips2 c dan ini sudah final nggak bisa

play09:48

diselesaikan ini sudah selesai karena

play09:50

apa Karena masing-masing variabelnya

play09:53

Berbeda sehingga tidak bisa kita

play09:54

Sederhanakan lagi Oke jadi paham ya Nah

play10:01

ini ada lagi yang sedikit bervariasi

play10:04

Bagaimana kalau ada gurunya Pak Oke ini

play10:07

kita sudah belajar dulu waktu biar bulat

play10:09

ada sifat namanya distributif yaitu kita

play10:12

kalikan ini kalau nggak ada apa-apanya

play10:15

ini artinya kali ya sekarang kalau dia

play10:18

Jabar kita enggak enggak usah pakai kali

play10:20

silang itu Enggak gua saya tulis ini

play10:22

gitu ini kali kau nggak ada apa-apanya

play10:25

kacang titik kadang-kadang Papanya Oke

play10:28

ini dua kali 3x berapa 6x blog ini

play10:32

negatif 48 gak ada isinya karena sesama

play10:35

enggak ada X3 dengan 3x ya 9 X3 dengan +

play10:41

5 Y + 12 Saya tidak memerlukan sesama 6

play10:46

sama yang ada esnya 6x dengan 6x dengan

play10:50

9x yakni 6x dengan plus 9x 6-19 Nah

play10:57

setelah itu men8 dengan plus 15 hutang 8

play11:03

dibayar 15 batikan sudah plus Kania Plus

play11:08

Hai Oke ini salah ya ini harusnya adalah

play11:11

+ 7 bukan min 7 Oke ini ngantuknya bikin

play11:14

IG ini Plus

play11:18

Hai saya tambah ya jadi + 7 oke nah

play11:20

sudah jadi plus kan Ya ini delapan 15137

play11:24

oke disirami

play11:27

The Key anjut nah nih contoh pagi ya

play11:34

biar lebih paham Nomor 10 ini kita

play11:38

kumpulkan ya 5x dengan 2x berapa kan

play11:44

tambahkan baktinya 7 x min 6 y dengan

play11:47

plus 10y hutang 6 dibayar 10 Plus batia

play11:51

sudah karena positif lebih besar berarti

play11:54

+ 4 y w satu dengan MI3 min4 selesai ini

play12:00

enggak bisa disederhanakan lagi Oke

play12:03

lanjut ini bagaimana udah ada kuadratnya

play12:06

Oke nggak masalah tadi ada buatannya

play12:09

kita kumpulkan dengan yang ada

play12:10

kuadratnya ini terus kita tinggal

play12:14

menjumlahkan koefisiennya saja 2 Plus 79

play12:18

sebenarnya kuadrat

play12:20

4A dengan mi9 a409 minus minus 5 ya mi5a

play12:27

min 3 dengan pas

play12:32

Hai selesai

play12:34

ndak cerita nah Berikutnya ke-12 ini

play12:37

hati-hati sekali caranya sama

play12:39

distributif ya gagal ikan ini ya ini

play12:43

kali ini 2m ini kali ini min8 hati-hati

play12:48

ini kali ini 8m ya kan karena ini ada

play12:52

mint dua ini ada mint

play12:56

Hai terus mint dua kali mi5 hangat ya

play12:59

negatif dua dikalikan negatif 5 jadi

play13:04

berapa Plus kan height min 2 dikali min

play13:06

5 = + 10 maka disini jawabannya level 10

play13:10

jadi negatif negatif hasilnya positif

play13:13

Oke Setelah itu kita jumlahkan 12 m

play13:16

dengan min8

play13:21

Hai 1208 Berapa jam empat

play13:26

mp4movie Itu mi 8 dengan plus 10 hutang

play13:31

8GB 10 Plus kan ya Plus 2 Oke kapan ya

play13:37

Oke selanjutnya Bagaimana seperti ini

play13:40

dua ketiga b Nanti dua kali mi2c mi4c

play13:44

dua kali 1510 lah ini me2k 5B bazzi-mine

play13:51

10b mint dua dikali min 3 jadinya plus

play13:58

hati-hati ya jadi karena ini tandanya

play14:02

itu kan pengurangan atau atau negatif

play14:04

kali negatif hasilnya jadi positif

play14:07

setelah itu ini gosip negatif dikalikan

play14:12

dengan positif maka akan menjadi mint

play14:15

jadi ini 12 Hani tandanya Berubah kan Ya

play14:19

nah Tia Tia kalau dari terdapat kan

play14:23

seperti ini ya tinggal

play14:24

Hai Nabi dengan l10b berapa Min 4 b mi4c

play14:30

dengan 6 C + 2C + 10 dengan mi-12 urutan

play14:35

bakalan 12 02.00 sudah selesai oke nah

play14:41

udah ya Oke semoga siram Iya Nah setelah

play14:48

kita mempelajari hati-hatian

play14:50

contoh-contoh Yang tadi kita saatnya

play14:52

sekarang latihan penjumlahan dan

play14:55

pengurangan aljabar Kiranti ada juga

play14:58

soal-soal cerita oke nah biasanya juga

play15:03

di buku-buku itu ada yang seperti ini

play15:05

pencurian pengurangan tentukan jumlah

play15:07

dari empat ap7 aplus 4D dengan 866 B6

play15:12

kita jawab karena diminta untuk

play15:15

penjumlahan maka ini kita tambah ini

play15:19

satu kesatuan makanya kita kurung ya

play15:20

komentar kebuka gurunya tidak bermasalah

play15:23

Kenapa karena

play15:24

tandanya positif jumlah jadi nggak

play15:27

berpengaruh pada tanda yang didalamnya

play15:29

tetap mint demi tetap mint terus 7/8 A7A

play15:37

ditambah lapanagan 15 a.dan Pak Dedi

play15:41

tahu dikurangi 6B min 2 B lanjut nomor 2

play15:46

ini karena pengurangan nomor dua ya

play15:49

pengurangan maka dikurangi ingat aja

play15:51

kata oleh ya ini tak kurang ya Dan ini

play15:55

perlu di hati-hati harus ada kurungnya

play15:58

ya karena apa Karena nanti kalau tidak

play16:00

kalian kurung Maka hasilnya beda padahal

play16:03

kurung itu ini menyatakan satu kesatuan

play16:06

ini satu kesatuan walaupun gak dikasih

play16:08

goreng ininya tapi kalau mengerjakan ada

play16:10

kalungnya Oke sekarang kita buka gurunya

play16:13

maka tandanya berubah nah ini tandanya

play16:18

Berubah kan Ya kenapa kareni minus 18

play16:22

Amin 8A min min

play16:24

ini 6d Kamu Satu kali minum bab6

play16:27

vitalnya berubah terus kita kerjakan Ya

play16:33

seperti tadi 7A kurangi 8 akan min 1

play16:36

akan enggak usah ditulis satunya cukup

play16:38

Mina juga boleh 4b dengan plus 6B plus

play16:41

10b nah ini selesai lanjut ke

play16:47

Hai Nomor 33 Aisyah Fatia dengan di

play16:51

Miami 60 Tapi ini diminta apa kurang kan

play16:53

hebat yg dikurangi diminum ya ini

play16:56

dikurangi ini terus hati-hati tandanya

play17:00

retret berubah ya kemudian kita

play17:05

Sederhanakan 3x dengan 5x seminggu 2x 4y

play17:10

dengan 6yb 10y Oke seperti itu nah yang

play17:15

terakhir ini sangat penting sekali dan

play17:17

ini seringkali ban yang terjebak yaitu

play17:19

ada kata dari Nah dari kurangkan ini

play17:23

dari ini itu artinya dibalik dibalik

play17:27

jadi ini dikurangi nih ya dibalik

play17:33

kemudian kita buka kurangnya maka yang

play17:36

di sini jadinya + Free Trade Area Min

play17:40

kali min ingat ya Ini penting sekali

play17:44

tolong diingat ingat kalau ada soal

play17:46

kurangkan

play17:47

dari B itu artinya B kurang A jadi itu

play17:52

ya bedanya kalau dari dengan Enggak dari

play17:54

kalau tadi kan oleh kemudian dengan nah

play17:58

ini dari bagi dibalik

play18:01

Hai dibalik yang sebelah kanan digoreng

play18:03

sebelah kiri setelah ini kita dapatkan

play18:06

10b dikurangi 2B raba 8B plus 11

play18:12

ditambah lima ya plus 16 oke silakan di

play18:16

hafalkan suami kita lanjut nah sebuah

play18:25

segitiga memiliki ukuran panjang sisi

play18:27

terpendek nyaris mi5 panjang 36 banyak

play18:32

Sisanya S6 Tentukan keliling tersebut

play18:35

jadinya itu masih dalam pot aljabar

play18:37

Maksudnya ya hydro segitiga gini untuk

play18:40

mencari keliling maka kita akan

play18:42

menjumlahkan semuanya kita jumlahkan

play18:47

keliling itu kan berarti kan kita total

play18:50

pinggir-pinggirnya akan ya total aja nih

play18:52

3x dengan x berapa Empat x4x tambah2 X6

play18:58

ikut ini 6x nah

play19:01

paint

play19:02

Hai terus kemudian

play19:05

+

play19:07

Hai ditambah 6 12 12 dikurangi 5 berapa

play19:12

Plus tujukan makanya tulis blouse 7 ini

play19:17

dalam kurung cm karena panjang Oke ini

play19:21

ini kali ya bukan sore ini Echa bukan

play19:24

kali ya jadi memang Mirip Saya biasanya

play19:28

di beberapa guru itu ada yang nulis gitu

play19:31

kayak gini ya 6 x + 7 ada yang pakai

play19:35

gini ya kayak gitu Emang jaman dulu

play19:38

kayak gini biar membedakan antara kalian

play19:41

X Tapi sama aja

play19:43

hai oke suami lanjut suatu persegi

play19:49

panjang diketahui 32 cm dan lebarnya

play19:52

resmi 3 Tentukan keliling persegi

play19:54

panjang dinyatakan dalam X jadi soalnya

play19:57

sama dengan soal Sebelumnya saya

play19:59

tapi segipanjang ini speakers dua maka

play20:01

yang atas juga sama jawaban pasti sama

play20:04

karena persegi panjang itu m3makai dari

play20:07

segitiga nah berikutnya untuk mencari

play20:09

kan namanya keliling maka kita hitung

play20:15

killing tak jumlah semua 3x ditambah 3x

play20:19

6x 6x + 2x 8 x8x ditambah 2x 10x

play20:28

Hai nah Sule lanjut

play20:34

Hai ditambah 24 jalan

play20:40

Hai dikurangi 3145101 dikurangi 31 ke-3

play20:48

Berapa min 2 maka ini jawabannya 10 x

play20:51

min 2 Oke ini karena kelereng maka kita

play20:57

kaca Rotul satuannya cm suami ya boleh

play21:03

juga kalau nulisnya kayak gini

play21:06

yo yah kayak gini juga boleh 5

play21:10

KMI boleh ya Oke saya Bang Iya nah

play21:15

berikutnya Nah karena part1 ini sudah

play21:20

selesai kita cukupkan sekian seolah di

play21:22

pertemuan berikutnya kita akan sambung

play21:23

lagi di perkalian dan pembagian aljabar

play21:27

ya azab itu ada yang mengatakan sulit

play21:29

tapi terus terang itu adalah hoax bagi

play21:32

kalian yang rajin salah aja berdua

play21:34

adalah sangat mudah dan menarik Oke

play21:37

terima kasih atas perhatian kalian mohon

play21:38

maaf atas segala kekurangan kesalahan

play21:40

atau bahkan kelebihan shaqiri

play21:42

wassalamu'alaikum warahmatullahi

play21:43

wabarakatuh sampai jumpa

play21:45

[Musik]

play21:48

hai hai

Rate This
β˜…
β˜…
β˜…
β˜…
β˜…

5.0 / 5 (0 votes)

Related Tags
AlgebraMath TutorialEducational ContentVariablesMathematicsStudent LearningMath BasicsInteractive LearningMath OperationsK-12 Education