Escala Abreviada del Desarrollo-3

Summary

En este video, se presenta una evaluación del desarrollo infantil utilizando la escala previa del desarrollo 3, diseñada para identificar riesgos de rezago en niños de 0 a 7 años. La evaluación se centra en áreas como motricidad gruesa, motricidad fina, lenguaje y habilidades sociales. Se observa a Matías, un niño de tres años, mientras realiza diversas actividades que revelan su nivel de desarrollo. Los resultados indican un desarrollo adecuado en motricidad gruesa y habilidades lingüísticas, aunque se identifican desafíos en motricidad fina, lo que sugiere la necesidad de apoyo adicional en esta área.

Takeaways

• 😀 La escala previa del desarrollo 3 se utiliza para identificar riesgos de rezago en niños de 0 a 7 años.
• 😀 La evaluación abarca áreas como motricidad gruesa, motricidad fina, lenguaje, audición y habilidades sociales.
• 😀 Se realizó una evaluación práctica con un niño de 3 años llamado Yany Matías.
• 😀 En la motricidad gruesa, se evalúa la capacidad del niño para saltar y caminar en puntas de pies.
• 😀 La motricidad fina incluye actividades como enhebrar cuentas y dibujar formas.
• 😀 La evaluación del lenguaje implica preguntas sobre el nombre del niño y su comprensión de objetos.
• 😀 Las habilidades sociales se miden a través de la identificación de personas significativas en la vida del niño.
• 😀 Se utiliza un sistema de colores para clasificar los resultados: verde para desarrollo esperado, amarillo para riesgo, y rojo para sospecha de problemas.
• 😀 Yany Matías mostró un buen desarrollo en motricidad gruesa y habilidades lingüísticas, pero tuvo dificultades en motricidad fina.
• 😀 Los resultados resaltan la importancia de trabajar en colaboración con los padres para abordar las áreas que requieren mejora.

Q & A

¿Cuál es el objetivo de la escala previa del desarrollo 3?

El objetivo de esta escala es identificar de forma temprana los riesgos de rezagos en el desarrollo de los niños de cero a siete años.

¿Qué áreas se evalúan en la escala?

Se evalúan cinco áreas: motricidad gruesa, motricidad fina, adaptativa, lenguaje y social.

¿A qué edad se realiza la evaluación en el video?

La evaluación se realiza en un niño de tres años llamado Matías.

¿Por qué es necesario iniciar la evaluación dos meses antes en algunos casos?

Es necesario iniciar la evaluación dos meses antes para asegurar que se cubren adecuadamente todos los aspectos del desarrollo, especialmente si hay preocupaciones sobre el desarrollo del niño.

¿Qué actividades se utilizan para evaluar la motricidad gruesa?

Se utilizan actividades como saltar con los pies juntos, empinarse con ambos pies y caminar de puntas de pies sobre una línea recta.

¿Cómo se mide el rendimiento del niño en cada área?

El rendimiento se mide mediante una hoja de respuestas donde se registran los ítems cumplidos y se asigna un puntaje.

¿Qué significa un resultado en color verde en la evaluación?

Un resultado en color verde indica que el desarrollo del niño es esperado según su edad.

¿Qué desafíos enfrentó Matías durante la evaluación?

Matías enfrentó dificultades en la motricidad fina, que se registraron con un color rojo, indicando un posible riesgo de desarrollo.

¿Cómo se determina si un niño necesita apoyo adicional?

Si un niño obtiene un resultado en rojo en alguna área de desarrollo, esto sugiere que necesita apoyo adicional para mejorar esa habilidad.

¿Qué importancia tiene la evaluación temprana del desarrollo infantil?

La evaluación temprana es crucial para identificar y abordar posibles retrasos en el desarrollo, lo que permite intervenciones oportunas que pueden mejorar los resultados a largo plazo.