Como entender el ECRO Pichoniano de la Psicologia Social
Summary
TLDREl video ofrece una explicación detallada del concepto de ECRO en psicología social, destacando su complejidad y relevancia en el aprendizaje y comportamiento humano. Se menciona la influencia de autores como Pichon-Rivière, Melanie Klein y Donald Winnicott en la formación de este modelo. El ECRO se presenta como un esquema de aprendizaje internalizado que afecta la percepción y la acción, y que puede ser modificado a través de la terapia y el estudio. El video enfatiza la importancia de la adaptación continua de la teoría a la práctica y la interacción dialógica entre el investigador y el objeto de estudio, promoviendo un enfoque dinámico y significativo en la disciplina.
Takeaways
- 🧠 El ECRO es un esquema de aprendizaje y acción interno que todos tenemos y que puede no ser consciente hasta la adultez o una situación de crisis.
- 📚 El concepto ECRO está bien explicado en el proceso grupal y se nutre de diversas disciplinas y autores, como Pichon, Riviere, Kurt Lewin, entre otros.
- 🌟 La psicología social es una disciplina que se desarrolla a partir de la interacción en grupos y la comprensión de cómo las personas actúan dentro de ellos.
- 🔍 El esquema conceptual referencial y operativo es un sistema de ideas que proporciona líneas de trabajo e investigación en psicología social.
- 🤝 La dinámica del ECRO reconoce que tanto el investigador como el observado se modifican en el proceso de investigación y terapia.
- 🔄 La teoría en psicología social es dinámica y se puede modificar en base a las observaciones y acciones, lo que mejora la práctica.
- 👥 La psicología social se enfoca en trabajar con grupos para facilitar la comunicación, el aprendizaje y la resolución de conflictos.
- 🌱 La teoría de desarrollo del ECRO incluye aportes de autores como Melanie Klein, Donald Winnicott y se basa en la teoría psicoanalítica.
- 🌐 Los miedos básicos y emociones son universales y forman parte de la base de la personalidad que se desarrolla en relación con el entorno.
- 📉 La psicología social es una ciencia que busca el cambio y la mejora en las situaciones y grupos específicos con los que se trabaja.
- 🔧 La evaluación en psicología social se basa en la capacidad de la teoría para promover la modificación creativa y adaptativa en el grupo de estudio.
Q & A
¿Qué es el 'Ecro' según el script del video?
-El 'Ecro' es un esquema conceptual referencial y operativo que cada persona tiene, que incluye esquemas de aprendizaje y matrices de comportamiento que nos enseñaron y que nos permiten actuar y pensar de cierta manera.
¿Cómo se relaciona el 'Ecro' con la psicología social?
-El 'Ecro' está muy relacionado con la psicología social, ya que se utiliza para entender cómo las personas piensan y actúan en base a su esquema de aprendizaje interno, y cómo esto se desarrolla y se manifiesta en contextos sociales y grupales.
¿Qué autores y teorías influyeron en el desarrollo del 'Ecro' según el script?
-El 'Ecro' se nutre de diversas disciplinas y autores como Pichon, Riviere, Kurt Lewin, Levi Strauss, Melanie Klein, Donald Winnicott y Freud, entre otros, que contribuyeron a su desarrollo desde diferentes enfoques y teorías.
¿Qué es la 'epistemología convergente' mencionada en el script?
-La 'epistemología convergente' se refiere a una forma de conocimiento que se nutre de diversas fuentes y disciplinas, creando una síntesis de ideas y teorías que se modifica y refina constantemente a través de la interacción con la realidad y la práctica.
¿Cómo se describe la relación entre el investigador y el objeto de estudio en el contexto del 'Ecro'?
-Según el 'Ecro', la relación entre el investigador y el objeto de estudio no es neutral; el investigador también se modifica y se ve afectado por el proceso de investigación, lo que implica una dinámica recíproca y una adecuación continua de su esquema conceptual al fenómeno a investigar.
¿Qué papel juegan las teorías universales en la psicología social según el script?
-Las teorías universales, como los miedos básicos de la vida y las emociones humanas, son fundamentales en la psicología social porque proporcionan una base común para entender el comportamiento y las experiencias de las personas a nivel global, sin importar su contexto cultural o social específico.
¿Qué significa 'modificación creativa' o 'adaptativa' en el contexto del 'Ecro'?
-La 'modificación creativa' o 'adaptativa' se refiere al proceso de cambio y adaptación que ocurre en la psicología social, donde las teorías y prácticas se ajustan y transforman en respuesta a las circunstancias y necesidades específicas de los grupos y contextos en los que se trabaja.
¿Cómo se relaciona el concepto de 'génesis y estructuración de la personalidad' con el 'Ecro'?
-La 'génesis y estructuración de la personalidad' está intrínsecamente vinculada con el 'Ecro', ya que este último ayuda a entender cómo se desarrollan las personalidades a partir de las experiencias y esquemas de aprendizaje internalizados, influenciados por las teorías de autores como Freud, Melanie Klein y Winnicott.
¿Qué es la 'experimentación sociológica' y cómo se relaciona con la investigación en psicología social?
-La 'experimentación sociológica' es el proceso de ir aprendiendo y adaptando las hipótesis y teorías a través de la interacción directa con el campo de estudio. En psicología social, esto implica una investigación activa y dinámica que se modifica constantemente en base a las observaciones y experiencias con los grupos y contextos específicos.
¿Cómo se aborda la idea de la identidad en el script y cómo se relaciona con el 'Ecro'?
-La identidad se aborda en el script como un tema crucial influenciado por factores como el contexto social, la biografía personal y las experiencias de vida. El 'Ecro' se relaciona con esto, ya que es a través de nuestro esquema conceptual y referencial que entendemos y nos relacionamos con nuestra propia identidad y la del otro.
¿Qué es la 'realimentación' entre la teoría y la práctica en el contexto del 'Ecro'?
-La 'realimentación' entre la teoría y la práctica se refiere al proceso de ajuste y corrección continua de las teorías y conceptos basados en la experiencia práctica y la observación directa, lo que permite una adaptación y mejora constante de la práctica en psicología social.
Outlines
😀 Introducción al ECRO y su importancia en la psicología social
El primer párrafo introduce el concepto de ECRO, un esquema de aprendizaje y acción que todos poseemos, pero que a menudo no reconocemos hasta la edad adulta o durante situaciones de crisis. Se discute cómo el ECRO está influenciado por diversas disciplinas y autores, como Pichon-Rivière, Kurt Lewin y Melanie Klein, y cómo este modelo se desarrolla a partir de la interacción y el trabajo con grupos, lo que lo hace complejo pero esencial para la comprensión de la conducta humana en el contexto social.
🔍 La influencia del ECRO en la observación y la teoría en psicología social
Este párrafo explora cómo el ECRO afecta la percepción y la teoría en la práctica de la psicología social. Se argumenta que la observación y la teoría no son neutrales, sino que están influenciadas por la subjetividad del investigador. La psicología social se presenta como una disciplina dinámica y operacional que busca facilitar la comunicación, el aprendizaje y la resolución de conflictos, promoviendo la modificación y adaptación de las personas a través de la interacción grupal.
🌟 La universalidad y específicidad del ECRO en la psicología social
El tercer párrafo enfatiza la importancia de entender la universalidad de ciertos conceptos en psicología social, como los miedos básicos y las emociones, mientras se reconoce la necesidad de adaptar la práctica a las condiciones específicas de cada grupo o comunidad. Se discute cómo el ECRO se estructura y se adapta a diferentes contextos sociales y cómo la teoría y la práctica se entrelazan en un proceso dialéctico de aprendizaje y modificación.
📚 Comprender el ECRO a través de la génesis y estructuración de la personalidad
Este párrafo se adentra en la génesis y la estructuración de la personalidad a través del ECRO, destacando la influencia de autores como Freud, Melanie Klein y Winnicott. Se sugiere la importancia de entender el contexto social y biográfico de cada autor para apreciar completamente su contribución al modelo ECRO y cómo estas teorías se adaptan a diferentes contextos y experiencias personales.
🌐 La interrelación entre igualdad y diferencia en el ECRO
El último párrafo reflexiona sobre la interrelación entre la igualdad y la diferencia en el ECRO, argumentando que, a pesar de nuestras similitudes como humanos, cada individuo es único debido a su historia personal y su ECRO. Se enfatiza la importancia de reconocer estas diferencias y similitudes para promover la empatía y el entendimiento mutuo, y se invita a la audiencia a seguir explorando el concepto de ECRO en futuras sesiones.
Mindmap
Keywords
💡Ecro
💡Psicología Social
💡Método Dialectico
💡Identidad
💡Teoría y Práctica
💡Comunicación y Aprendizaje
💡Conceptos Universales
💡Contexto
💡Autorías
💡Modificación Creativa
💡Grupo Interno y Grupo Externo
Highlights
El ECRO es un esquema de aprendizaje y acción que todos poseemos y que puede no ser consciente hasta la edad adulta o en situaciones de crisis.
El concepto ECRO está muy bien explicado en el proceso grupal y es fundamental para entender nuestras matrices de aprendizaje.
El ECRO pichoniano se estructuró a partir de la influencia de diversos autores y disciplinas, incluyendo a Kurt Lewin y Levi Strauss.
La teoría del ECRO se basa en teorías psicobiológicas y的贡献 de autores como Melanie Klein y Donald Winnicott.
El ECRO es un sistema de ideas que provee líneas de trabajo e investigación en psicología social.
La psicología social se desarrolla a través de la interacción grupal y la comprensión de cómo las personas actúan dentro de un grupo.
La teoría y la práctica en psicología social están en constante realimentación, adaptándose mutuamente.
El investigador y el observado influyen mutuamente en el proceso de investigación, lo que implica una subjetividad en la observación.
La teoría es la mejor práctica cuando se ajusta y se modifica en base a la observación y la interacción.
La psicología social es una ciencia dinámica que permite la modificación y el desarrollo del ECRO.
El ECRO es un modelo que ayuda a comprender realidades sociales y a entender cómo las personas desarrollan su personalidad en base al grupo con el que se crían.
La psicología social busca facilitar la comunicación, el aprendizaje y la resolución de conflictos a través del trabajo con grupos.
La comprensión de hechos particulares a través de conceptos universales es una herramienta clave en psicología social.
La psicología social es una disciplina operacional que busca el cambio y la mejora en las dinámicas grupales.
La teoría y la práctica en psicología social están siempre en movimiento, adaptándose a las particularidades de cada grupo o situación.
La experiencia de la práctica conceptualizada es fundamental para corregir y ratificar la teoría en psicología social.
El ECRO incluye la génesis y la estructuración de la personalidad, influenciado por aportes de autores como Freud y Winnicott.
La identidad del ser social y su interacción con el entorno es crucial para entender el ECRO y su desarrollo.
La psicología social reconoce la importancia de las diferencias individuales, a pesar de las similitudes humanas universales.
La comprensión del ECRO es esencial para entender nuestro enfoque en el mundo y nuestras interacciones sociales.
Transcripts
Hola comunidad, aquí estamos con un nuevo vídeo: hoy voy a explicar un poquito el Ecro un concepto que a mi entender es
complejo pero está muy bien explicado en el proceso grupal pero he recibido bastantes
consultas de para profundizarlos y para por ahí empezar a desmenuzar estos conceptos
porque el Ecro es ese esquema con el que como personas ya como personas todos tenemos un
ECRO, esos esquemas de aprendizaje esas matrices de aprendizaje esos esquemas de
acción, todos los tenemos tal vez no nos damos cuenta... nadie nos habla de esto hasta que somos
adultos o alguna situación de crisis nos lleva a terapia o empezamos a estudiar alguna carrera
que tiene que ver con la salud mental y empezamos a trabajar y a darnos cuenta que pensamos y actuamos en
base a un esquema, a una matriz, a una forma que nos enseñaron, no pensamos libremente así entonces el
esquema conceptual referencial y operativo de la psicología social tiene que ver con esta
epistemología convergente si, se nutre de distintos autores y de distintas disciplinas Pichon
Riviere fue tomando y este Ecro de Pichon este ecro pichoniano es particularmente el que él fue
estructurando, hay otros psicologías sociales en otros países con unos enfoques un poco diferentes
hay otros autores de los que él también se nutrió como Kurt Lewin y de la sociología también
Levi Strauss, hay muchos autores... bueno en todo lo que tiene que ver con el desarrollo del niño
psicobiológico él también se basó en las teorías de Melanie Klein, Donald Winnicott en Freud, no hay
que esto lo inventó él sino que se va nutriendo si cada creo que cada autor en cada contexto social
que vive va desarrollando una teoría distinta porque tienen que ver con esto en la aceptación
de la propia percepción y la propia experiencia de vida con el entorno en el que está... entonces
el esquema conceptual referencial y operativo es esto si el esquema es este conjunto articulado
de conocimientos es un sistema de ideas que tiene una síntesis más o menos generales de esas ideas
y de proposiciones que plantean... entonces este conjunto de conocimientos proporcionan líneas
de trabajo o investigación si? Pensamos que la psicología clínica individual
se formó en base a la investigación de los autores que fueron poniendo sus ideas al ver
al paciente y todo su sufrimiento y fueron desarrollando cada vez más de esas ideas
La psicología social lo mismo al trabajar con grupos la interacción entre personas
En ver cómo actuaban dentro de este grupo si este es ese modo de actuar tenía referencia
a su grupo interno entonces ahí empezamos a ampliar mucho más y se complejiza mucho más
Estamos aquí
bueno luego tenemos donde la luz ha modificado la vamos a volver a modificar
esto no adaptarse pero tenemos la como dije el descubrimiento que se hace posible por
esta adecuación del esquema conceptual del investigador a las características
del fenómeno a investigar recordemos que Pichón rivière siempre habla de esto y de
hecho ha sido uno de esos grandes luchas que los psicólogos, los psiquiatras y las instituciones
referidas a estos profesionales asuman que al trabajar con otro, no sólo me modifico sino que
me afecta y tengo que asumirlo. No puedo asumir este rol del saber sin trabajarlo y sin también
humanizarme enfrente a este otro, sí.. que trae su padecimiento, no es que el otro tiene un problema
y yo solo le voy a dar herramientas, yo también me voy a modificar y también este vínculo entre
el terapeuta, el paciente, el coordinador, el grupo es recíproco. Entonces ahí también tenemos otro
punto importante si... en donde el investigador, la persona que está poniendo estas ideas en algun
campo también las está afectando a las ideas y al observado si... no somos neutrales como la ciencia
dura plantea hasta ahora, que ahora también se empieza a abrir esto, no puedo cuando yo estoy
buscando en unos bichitos en un microscopio también estoy poniendo mi mirada y esa mirada
no es "la" mirada. Mi mirada tiene que ver con mi percepción, mi educación. Otra persona tendrá otra
educación y tal vez la mirada será diferente por lo tanto sí estoy afectando lo que observo si
Obviamente que si yo como investigador sólo me dedico a observar y escribir y no digo nada ni
voy a actuar con esos sujetos, si... los sujetos no se van a modificar pero mi mirada de ese
contexto va a ser esa que pasa por mi subjetividad. Cuando nosotros tomamos el rol de coordinador sí, de
psicólogos sociales para trabajar con un grupo estamos poniendo nuestras palabras nuestras
actitudes por lo tanto ese grupo va a ser afectado por lo que nosotros hagamos, estamos operando si?
Este es un gran principio que él toma muchísimo porque la psicología social entonces se vuelve
una disciplina operacional con un sentido que no es sólo mirar y descubrir cosas si... bien! por otro
lado también se facilita el enfrentamiento de la situación concreta a indagar o resolver, si... esto de
la observación directa que decía antes. Kurt Lewin dice No hay nada más práctico que una buena teoría
esto significa que si yo tengo una teoría y que no la hago previamente sin observar sino que la voy
estipulando y voy profundizandola y modificandola en base a lo que observo, a esas hipótesis y
teniendo esta fluidez de que mis hipótesis se pueden ir modificando con lo observado
y con lo actuado, entonces esa teoría si... es la mejor práctica. Por otro lado esto la psicología
social como decía antes es una ciencia dinámica si tiene este esquema conceptual que es rectificable
y ratificarle, quiere decir que se puede ir modificando si... es dinámica entonces el Ecro
es un modelo que nos permite la comprensión de ciertas realidades y en lo social tiene que ver
con que sabemos que las personas a medida que crecemos y desarrollamos nuestra personalidad
nuestro yo, lo hacemos en base al grupo con el que nos criamos por lo tanto vamos a tener las ideas
las emociones, las formas de actuar en el mundo de ese grupo internalizado nuestro grupo interno por
lo tanto voy a ver el mundo desde ese lugar, voy a actuar desde ese lugar... siempre tengo esa capacidad
de modificar pero esa va a ser mi estructura de base. Entonces voy a actuar en base a esas
relaciones sociales internalizadas y entonces estas relaciones sociales son materia prima
con la que se construye este modelo para poner de manifiesto lo que queremos mostrar, lo que queremos
Desocultar si... enriqueciendo la perspectiva. Cuál es la idea de la psicología social? trabajar con
grupos, facilitar la comunicación y el aprendizaje y destrabar los conflictos, no nosotros desde el
lugar del poder de "Si, yo se" de tengo las soluciones a los problemas sino facilitar
que el mismo grupo se dé cuenta que a través de la comunicación y el aprendizaje pueden
encontrar soluciones a esos conflictos, a esos problemas, a esas dificultades de entenderse
Entonces se modifica la perspectiva de este grupo y también la mía porque con la experiencia voy
a aprender cosas si... en este enseñaje que se da, voy a aprender cosas que previamente a esa
actividad no tenía o por lo menos esa perspectiva específica. La psicología social también nos
permite la comprensión de hechos particulares desde una organización o articulación de conceptos
universales, quiere decir que los miedos básicos de la vida los tenemos todos y universales quiere
decir que es global para todo el mundo humano, los tenemos todos al nacer: si...
....el miedo al ataque la ansiedad paranoide, el miedo a la pérdida la
ansiedad depresiva, todos nacemos con esto y esto lo desarrollamos y todos sabemos lo que son las
emociones, es universal, no importa del país donde hayamos nacido, no importa el idioma, comprendemos
de una manera o de otra que es el amor como un valor universal, que es el miedo como un valor
universal, que son las relaciones humanas, que es la contención si... entonces hablamos siempre
de trabajar sobre estos conceptos universales y luego tenemos lo referencial que alude al campo
específico que vamos a trabajar, a este segmento de la realidad sobre el que vamos a pensar y operar, si...
ese grupo específico, esa comunidad específica, esa institución específica, eso es lo referencial sí...
en donde estamos parados. No es lo mismo si yo voy a trabajar con un grupo de adolescentes si en un
barrio específico, que si voy a trabajar con un grupo de adultos profesionales en una empresa o
con un grupo de niños en un comedor, a un grupo de personas mayores en un centro de jubilados y todo
esto es esas referencias van a cambiar cómo va a ser mi operación con ellos y mi investigación
Luego en la parte operacional como dije es esto que representa ese criterio de verdad
para desarrollar si... esa verdad que va a ser para ese grupo en particular, esas interpretaciones para
promover esa modificación creativa, sí... que la idea es operar para que haya modificaciones
No mantenemos al margen sino operar, entonces esta modificación creativa o adaptativa según
el criterio de adaptación activa a la realidad que desarrolló Pichon Riviere y la psicología
social argentina. Entonces la psicología social es direccional y significativa en el sentido de
estar orientada hacia un cambio y esto es importante entenderlo porque ahí es donde
nosotros siempre nos vamos a parar pensando que esos cambios a producir tienen que ser los
ideales con ese grupo en particular, no me van a servir las hipótesis que yo haga con este
grupo para aplicarlas a otro grupo, si bien estamos hablando sobre estos conceptos universales pero va
a haber cuestiones más específicas que hay que tener en cuenta para operar. Entonces como dije
antes este dinamismo de la psicología social se da porque es una disciplina convergente y porque
la adecuación de esto observado o enunciado permite esa realimentación si
permanente entre la teoría Y la práctica, si... yo sé cuál es la teoría yo sé cómo es el desarrollo
biológico y psicosocial de las personas pero voy a tener que ir adecuando si cada concepto y cada
cada acción que tome como coordinadora, como psicóloga social, con cada grupo diferente... si
serán mujeres? si serán varones? como dije antes las edades... todo esto va a ir modificandose, no
va a servir para todos lo mismo por más que haya cosas universales por otro lado también está el
proceso dialéctico si... del estudio del hombre en su medio... en situación y la confrontación
de la teoría con la práctica en continua realimentación, esto que decía previamente.
Hay unas palabras que tomé que hoy les voy a comentar: La experiencia de la práctica
conceptualizada por una crítica y una autocrítica realimenta y corrige la teoría mediante mecanismos
de rectificación y ratificación como dije antes Es muy importante entender esto así que vamos a
ir corrigiendo nuestro operar y también vamos a ir ratificando junto con el grupo esto de los
miedos básicos, como es la comunicación, cómo se está con otros... vamos a ir modificandola en la
medida en que trabajemos con esos grupos. Otro aspecto referente del Ecro está en la génesis
y la estructuración de la personalidad como dije antes en los aportes de distintos autores
y de Freud, de Melanie Klein, de Mead y otros como Winnicott. Es importante esto entender de dónde viene
cómo la estructura pichón rivière para también ir a esos autores y también estudiarlos, conocerlos,
profundizar y siempre también con esa actitud de mirar el entorno y entender que cada autor llegó
a esas teorías y llegó a esas afirmaciones a través de el medio en el que estaba, el año
en el que vivió, el contexto social, cómo trabajo con esos pacientes, que era lo que observaba, que
cuestiones pasaron por sus propios filtros y que les pasó como personas para ir a indagar sobre eso,
porque no indagamos sobre lo que no nos moviliza. No Indagamos sobre lo que no sentimos, si... piensen en
pichón rivière si ustedes conocen un poco de su biografía para el el tema de la identidad fue
un tema crucial porque él nació en europa y vino de un contexto a un contexto totalmente diferente
como Argentina, como el Chaco, un clima totalmente diferente... en un entorno donde había aborígenes
nativos algo que él no conocía en lo más mínimo, de una condición económica diferente de europa a acá...
y todo eso hizo que él entrara... él experimentara la identidad con ciertos conflictos ser el
hijo más chico del segundo matrimonio del padre... un montón de cuestiones que lo atravesaron y
que se dedicó a indagar... como todos también dandonos las respuestas a nosotros mismos entonces
fíjense cómo es importante entender cada teoría y cada operación que vamos a hacer en el contexto
social desde ese lugar, desde donde estamos, desde quiénes somos... qué me atraviesa a mí que le va a
atravesar diferente a otro por mi identidad, por mi propio Ecro. Si yo empiezo a entender el Ecro
desde este lugar sí que es mi esquema referencial conceptual operativo, que es como yo miro ese mundo
y ese filtro entonces voy a poder entender que los demás tienen un esquema diferente pero que
también a la vez tiene estos universales que hacen que nos complementemos Bueno qué más...
y después por otro lado está la compresión de los procesos sociales según el modelo
hoy tengo problemas con la luz, se me va la ventana jaja... según los conceptos de Kurt Lewin que dice que es doblemente
experimental si esto ya está la práctica en la experimentación sociológica y de ir aprendiendo
en la experimentación sociológica que sigue en cada nueva actividad, en cada nueva operación, con
cada nuevo grupo y investiga la investigación activa como una forma de experimentación o sea
si yo quiero hacer una investigación o quiero desarrollar ciertas hipótesis voy a tener que
ir al campo, voy a tener que observar, tomar nota, interactuar y voy a tener que ir modificando esto
es siempre abierto a la experimentación y a lo que va sucediendo... Pichón rivière dice: nuestro
Ecro, en nuestro Ecro, el criterio de operación, de producción planificada de cambio en relación
con el logro de los objetivos propuestos constituye nuestro criterio de evaluación. Toda
investigación coincide con una operación por lo tanto si yo estoy investigando si estoy tratando
deducir ciertas cosas o estoy queriendo trabajar en ciertos campos específicos por ejemplo a mí
me interesan mucho los niños, por lo tanto tengo que capacitarme, saber cómo es el desarrollo de
los niños, cómo son sus etapas, como es su desarrollo psicosocial, cómo son las
cuestiones innatas de un niño en desarrollo, que va a ser general porque cuando estudiamos todas
las teorías hablamos de los niños en general... en este país, en este, en éste, no importa el primer
el segundo mundo, tercer mundo...Estudiamos en general pero luego voy a tener que ir a ese campo
específico a ese grupo que voy a trabajar y esa investigación previa que yo hice voy a tener que
ir adaptandola... voy a tener que ir modificandola, porque voy a tener que tomar acciones específicas
con ese grupo que no serían útiles en otro grupo, en otro contexto porque esto varía...
Esto es interesante entender que siempre estamos evaluando algo que observamos en nuestro quehacer
y esta investigación siempre va a coincidir con una operación, con alguna actividad que yo
voy a deducir y voy a poner en acción. Por otro lado en el terreno de las ciencias sociales no
hay indagación que no promueva una modificación si... Es coincidente con lo
decía previamente esto el sujeto sabemos esta es nuestra base el sujeto es un ser
social en relación con otros y ese bebé creció internalizando a su madre y a su padre y ese ser,
del bebé y del niño va a estar siempre mediado por estas dos personas entonces
eso se va a constituir en su vínculo primario esa estructura compleja que excluye a este sujeto
y a un otro en esta mutua interrelación sí... Con los procesos de comunicación y de aprendizaje
por lo tanto luego ese niño se va a convertir en un adulto que va a llevar a todos lados ese grupo
interno y nosotros vamos a trabajar desde este lugar esta concepción del sujeto entendiendo es
este estilo de vínculos y este estilo de grupo interno que observa al mundo y a los grupos desde
ese lugar y es muy importante entenderlo... Desde donde nos paramos en la psicología social? estos
conceptos básicos: sujeto como un ser social, el vínculo, si... el vínculo primario internalizado, el
grupo interno y el grupo externo que nos va a hacer actuar en cada lugar en base a nuestras
experiencias que si bien todos somos humanos, cada humano tuvo una experiencia diferente si
en algo... en un monto, en un grado de aceptación, de amor, de frustración, de tolerancia, de como
lo recibieron, de cómo le enseñan al mundo, cada uno va a tener esos matices diferentes que los
hacen únicos sí.... a pesar de que de siempre decimos somos todos iguales pero somos iguales en nuestras
similitudes, iguales en nuestras diferencias Eso cada uno va descubriendolo y en que somos
iguales y en que somos diferentes... porque si lo vemos desde el punto de las contradicciones y en
este movimiento dialéctico, somos iguales pero diferentes, siempre, y estamos transitando ese
este matiz si... es esa cantidad de matices que hay entre ser iguales y diferentes que
no se oponen como algo que no logra tener una comunicación si... un diálogo sino que es
un movimiento de un punto hacia el otro .... soy igual a las otras mujeres pero también soy
diferente porque es mi historia personal la que me hace ser diferente... soy distinta a los
hombres porque soy mujer y sería lo opuesto pero a la vez somos seres humanos y somos iguales en
el sentido de sentir, de experimentar la vida, de nuestro cuerpo tiene montones de similitudes
y todas estas cuestiones si las atravesamos viéndolas siempre desde esos dos opuestos y
desde esta interrelación nos vamos a sentir tal vez más integrados y más capaces de empatizar ....de
acercarnos al otro y no de alejarnos, de yo soy diferente a vos y no puedo ser igual de ninguna
manera. Los otros, los de allá, los de acá ....yo soy diferente a todos. Y no, fíjense como somos humanos
en este universal de ser un sujeto, si... viviente y a la vez somos diferentes en que cada uno tiene
sus especificidades. Bueno... espero que se haya comprendido y que aporte un poquito más... si,
este concepto de Ecro, este esquema conceptual referencial y operativo propio y propio de la
psicología social, si.... Nos vamos a seguir viendo en próximos vídeos... que tengan linda semana!
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