El Debate: definición, objetivos, pasos, estructura, virtudes, características y funciones.
Summary
TLDREn este video, la profesora Jacqueline explora la importancia de los debates en la formación integral de los alumnos. Los debates, como técnica de discusión formal, enriquecen la expresión, el trabajo en equipo y la autoestima. Se explican las fases de un debate: apertura, desarrollo, preguntas y respuestas, y conclusión. Se destacan las funciones del moderador y los roles de los participantes. Además, se resalta cómo los debates mejoran habilidades como la escucha crítica, el razonamiento y el pensamiento crítico, siendo una herramienta valiosa para el desarrollo personal y académico.
Takeaways
- 📝 El debate es una técnica de discusión formal que enfrenta dos posiciones opuestas sobre un tema polémico.
- 📚 El objetivo del debate es establecer una conclusión general sobre un tema a través de argumentos racionales y coherentes.
- 📝 El debate está formado por tres entidades: los participantes (proponente y oponente), el moderador y el público.
- 📚 La estructura del debate suele tener cuatro fases: apertura, cuerpo del debate, preguntas y respuestas, y conclusión.
- 📝 Los participantes deben tener amplio conocimiento del tema y presentar y defender su punto de vista con argumentos sólidos.
- 📚 Los argumentos a favor se llaman pruebas y los en contra, objeciones, y pueden ser lógicos, racionales, analógicos o falacias.
- 📝 La sección de preguntas y respuestas es fundamental para que el público tome una postura a favor o en contra de una postura.
- 📚 En la conclusión del debate, se resumen las posturas y se anuncia la postura que prevaleció o el grupo ganador.
- 📝 Las características del debate incluyen dos grupos con posturas distintas, un moderador, una duración cronológica y un tema tratado sin rodeos.
- 📚 Las funciones del moderador incluyen presentar a los debatientes, ceder el turno, asegurar el respeto del turno de los otros y moderar el tiempo de cada participante.
- 📝 Los integrantes de un debate son el proponente, el moderador, el oponente, el tema polémico y el público en general.
- 📚 Durante el debate, se debe evitar hablar al mismo tiempo, ofender al oponente, imponer ideas de forma arbitraria, gritar o hablar en exceso.
- 📝 Los pasos para la elaboración del debate incluyen elegir un tema, preparar contenidos teóricos, nombrar un moderador, formar grupos y preparar material de apoyo.
- 📚 El debate es beneficioso para desarrollar habilidades como la autoestima, la seguridad, la confianza, la expresión verbal y corporal, y el pensamiento crítico.
Q & A
¿Qué es un debate y cómo afecta a la formación integral de los alumnos?
-Un debate es una técnica de discusión formal que enfrenta dos posiciones opuestas sobre un tema polémico, y enriquece la formación integral de los alumnos enseñándoles a trabajar en equipo, expresarse con propiedad y fortalece su autoestima, entre otras habilidades.
¿Cuáles son las fases de un debate?
-Las fases de un debate son: la apertura, el cuerpo del debate, la sección de preguntas y respuestas y la conclusión.
¿Qué se espera que hagan los participantes en la apertura de un debate?
-En la apertura, se introduce el tema, se presentan los participantes y sus posturas, se explica la dinámica de la discusión y se recuerdan las reglas previamente establecidas.
¿Cuál es la función de los argumentos y contraargumentos en el cuerpo del debate?
-En el cuerpo del debate, los participantes exponen sus argumentos y contraargumentos para sustentar su posición, así como toda la información adicional que ayude a la discusión del tema.
¿Qué ocurre durante la sección de preguntas y respuestas del debate?
-Durante la sección de preguntas y respuestas, el público puede inclinarse a favor o en contra de una postura, basándose en las respuestas y argumentos presentados por los participantes.
¿Qué se debe hacer durante la conclusión del debate?
-En la conclusión del debate, se hace un breve resumen de las posturas y se anuncia la postura que prevaleció o el grupo ganador del debate.
¿Cuáles son las características de un debate?
-Un debate tiene dos grupos que defienden distintas posturas sobre un mismo tema, requiere un moderador, tiene una duración cronológica equitativa para ambos grupos y se trata el tema sin rodeos.
¿Cuál es la función del moderador en un debate?
-El moderador presenta a los debatientes, cede el turno a todos, cuida que los participantes respeten el turno de los otros, modera el tiempo, guía la discusión y realiza las conclusiones finales.
¿Qué integrantes forman parte de un debate?
-Los integrantes de un debate incluyen al proponente, al moderador, al oponente, el tema polémico y el público en general.
¿Cuáles son las reglas a seguir durante un debate?
-Durante un debate, no se debe hablar los dos al mismo tiempo sin respetarse, no ofender al oponente, no imponer el punto de vista personal de forma arbitraria, evitar los gritos, hablar en exceso y respetar los turnos de intervenciones.
¿Cómo se debe preparar un debate antes de llevarlo a cabo?
-Antes de un debate, se debe elegir un tema, preparar los contenidos teóricos, nombrar un moderador, formar grupos a favor y en contra, preparar material de apoyo y durante el debate, iniciar presentando las posturas, dar una introducción al tema, mencionar las instrucciones y reglas, y abrir la sesión de preguntas y respuestas.
¿Cuáles son las ventajas de participar en un debate?
-Los debates ejercitan habilidades útiles para la vida, como la autoestima, seguridad, confianza, expresión verbal y corporal, y el criterio para tomar decisiones. También desarrollan habilidades específicas como la escucha crítica, razonamiento y pensamiento crítico.
Outlines
🗣️ Introducción al Debate
El vídeo comienza con una introducción al debate como técnica de discusión formal que enfrenta dos posiciones opuestas sobre un tema polémico. Se enfatiza la importancia de debates para el desarrollo integral de los alumnos, ya que fomentan habilidades como el trabajo en equipo, la expresión frente a un público, la autoestima y la capacidad de investigar y resolver problemas con argumentos sólidos. Se describe el debate como una discusión estructurada con normas previas y moderación, donde los participantes deben conocer profundamente el tema y estar preparados para defender su punto de vista. Se menciona que el debate se compone de tres entidades: los participantes (proponente y oponente), el moderador y el público. Además, se detalla la estructura de un debate, que incluye la apertura, el cuerpo del debate, la sección de preguntas y respuestas y la conclusión.
📝 Funciones y Reglas del Moderador en un Debate
Este segundo párrafo se centra en las funciones del moderador en un debate, que incluye presentar a los debatientes, ceder el turno, asegurar que los participantes respeten el turno de los demás, moderar el tiempo y guiar la discusión. Se menciona que el moderador es quien cierra el debate con un resumen de las posturas y la invitación a los oyentes a formar su propia opinión. También se explican las reglas de participación en un debate, como no hablar al mismo tiempo que el oponente, respetar y no ofender, no imponer la idea personal de manera arbitraria y evitar el uso de lenguaje informal o burlas. Se describen los pasos para la elaboración de un debate, desde elegir un tema hasta llegar a un consenso sobre las conclusiones y anunciar un ganador. Finalmente, se destacan las ventajas del debate, como el ejercicio de habilidades útiles para la vida cotidiana, el conocimiento de personas y como medio de entretenimiento intelectual.
Mindmap
Keywords
💡Debates
💡Moderador
💡Participantes
💡Posturas
💡Argumentos
💡Tesis
💡Conclusión
💡Preguntas y respuestas
💡Autoestima
💡Pensamiento crítico
Highlights
El debate enriquece la formación integral de los alumnos.
Enseña a trabajar en equipo y a expresarse frente a un auditorio.
Fortalece la autoestima y mejora la habilidad de investigar y comprender problemas.
El debate es una técnica de discusión formal que enfrenta dos posiciones opuestas.
Las posiciones se presentan respetuosamente según normas establecidas.
Los debatientes pueden ser individuos o grupos con el mismo número de integrantes.
Los participantes deben tener amplio conocimiento del tema y preparación adecuada.
El objetivo del debate es establecer una conclusión general sobre un tema presentando argumentos racionales.
El debate está formado por participantes, moderador y público.
Existen cuatro fases en un debate: apertura, cuerpo del debate, preguntas y respuestas y conclusión.
La apertura introduce el tema y presenta a los participantes y sus posturas.
El cuerpo del debate es donde se exponen los argumentos y contraargumentos.
La sección de preguntas y respuestas es fundamental para que el público tome una postura.
La conclusión del debate resume las posturas y anuncia al grupo ganador.
Las características del debate incluyen dos grupos con posturas distintas, un moderador y una duración cronológica equitativa.
El moderador presenta a los debatientes, cede el turno y cuida que se respeten los turnos.
Los integrantes de un debate son el proponente, el moderador, el oponente, el tema polémico y el público.
El debate implica no hablar los dos al mismo tiempo, no ofender al oponente y no imponer el punto de vista personal.
Los pasos para la elaboración del debate incluyen elegir un tema, preparar contenidos teóricos, nombrar un moderador y formar grupos.
Durante el debate, se inicia presentando las posturas, dando introducción al tema y mencionando reglas.
El debate ejerce habilidades útiles para la vida, como la autoestima, seguridad, confianza, expresión verbal y corporal.
El debate es una herramienta para conocer mejor a las personas y un modo de entretenimiento.
Transcripts
[Música]
hola amigos que tal bienvenidos a su
canal estudiando con jacqueline el canal
donde estudiamos las cosas que te han
enseñado en clases pero que de repente
no has entendido bien en el día de hoy
vamos a hablar acerca del debate es muy
importante porque enriquece de manera
significativa la formación integral de
los alumnos les enseña a trabajar en
equipo a expresarse con propiedad frente
a un auditorio ya fortalecer su
autoestima asimismo mejora la habilidad
para investigar y comprender un problema
y buscar la manera de resolverlo con
argumentos sólidos así como la habilidad
de pensar y reflexionar de manera
crítica entonces empecemos
hablemos ahora de qué es un debate el
debate es una técnica de discusión
formal que se caracteriza por enfrentar
dos posiciones opuestas respecto de un
tema polémico ambas posiciones son
planteadas respetuosamente de acuerdo a
ciertas normas previamente establecidas
y aceptada por los oponentes y cuyo
resguardo está a cargo de un moderador
los debatientes pueden ser personas
individuales como tú y como yo como en
el caso de los debates presidenciales o
bien pueden estar conformados por grupos
cada uno con el mismo número de
integrantes no se aportan soluciones no
no no sólo se exponen argumentos
los participantes del debate deben tener
amplio conocimiento del tema y una
preparación adecuada para presentar y
defender su punto de vista en el
desarrollo del debate por otro lado cada
postura debe exponer su tesis o su
planteamiento y sustentarla por medio de
argumentos y contraargumentos sólidos y
claros
[Música]
vamos a conocer cuál es el objetivo de
un debate el objetivo de un debate es
establecer una conclusión general sobre
un tema en cuestión presentando
argumentos racionales y coherentes que
sirvan de respaldo a dicha conclusión de
esta manera el debate está formado por
tres entidades los participantes un
proponente y un oponente el moderador y
el público en general su estructura está
sujeta a las reglas previamente
determinadas por los participantes y el
moderador sin embargo existen cuatro
fases la apertura el cuerpo del debate
la sección de preguntas y respuestas y
la conclusión
hablemos de la apertura es quien
introduce el tema haciendo especial
énfasis en su interés y actualidad
presenta tanto cada una de los
participantes como las posturas y
explica la dinámica de seguir y recuerda
a los participantes las reglas
previamente establecidas
veamos el cuerpo que está a cargo de los
participantes y es la fase que se asigna
a la discusión del tema
en esta etapa donde se exponen los
argumentos y contraargumentos así como
toda la información adicional que ayude
a la discusión del tema los argumentos a
favor se llaman pruebas y los que están
en contra se llaman objeciones los
argumentos pueden ser argumentos lógicos
racionales analógicos y falacias
hablemos ahora de la sección de
preguntas y respuestas es una parte
fundamental dentro del debate porque es
en ella donde el público termina por
inclinarse a favor o en contra de una
postura determinada
hablemos de la conclusión o cierre en la
conclusión del debate se hace un breve
resumen de las posturas así como se
anuncia la postura que prevaleció o el
grupo ganador del debate quien ganó el
debate hablemos de las características
del debate son dos grupos que defienden
distintas posturas acerca de un mismo y
único tema es necesario un coordinador o
moderador de la sección responde a una
duración cronológica es decir una
secuencia en el tiempo siendo equitativa
para ambos grupos el tema se trata sin
rodeos la sección finaliza con un cierre
o conclusión por parte del moderador
quien resume las diferentes posturas e
invita a los oyentes a formarse su
propia opinión vamos a conocer ahora
cuáles son las funciones del moderador
presenta a los debatientes cede el turno
a todos los integrantes del debate cuida
que los participantes respeten el turno
de los otros sujetos modera el tiempo de
la toma de turnos de cada participante
toma el turno para guiar la discusión y
por último realiza las conclusiones
finales
veamos ahora cuáles son los integrantes
de un debate está el proponente el
moderador y el oponente el tema polémico
y el público en general
el debate no es no no no
hablar los dos al mismo tiempo sin
respetarse no ofender y agredir al
oponente tampoco hacer prevalecer
nuestras ideas a como dé lugar no no no
no imponer el punto de vista personal en
forma arbitraria evitar los gritos para
callar al interlocutor no hablar en
exceso para así dejar intervenir a los
demás evitando la tendencia al monólogo
y a la monotonía evitar las palabras del
registro informal blah blah blah blah
blah no burlarse de las intervenciones
de nadie y por último respetar los
turnos de intervenciones ya lo saben
conozcamos los pasos para la elaboración
del debate antes del debate hay que
elegir un tema de interés que genere
controversia preparar los contenidos
teóricos nombrar un coordinador o
moderador encargado de determinar el
esquema de trabajo formar grupos a favor
y en contra de los planteamientos
preparar el material de apoyo como son
las imágenes los textos impresos o el
powerpoint etcétera
durante el debate iniciar presentando
las posturas y los participantes dar una
pequeña introducción al tema mencionar
tanto las instrucciones como las reglas
del debate estos puntos están a cargo
del moderador no conceder la palabra a
cada uno de los participantes o en todo
caso a un representante de cada posición
de forma ordenada y respetuosa abrir la
sesión de preguntas y respuestas hacer
la pregunta y conceder la palabra a cada
participante que así lo desee y llegar a
un consenso sobre las conclusiones y
anunciar un ganador o la posición
dominante aunque esto no es obligatorio
veamos ahora las virtudes o ventajas del
debate al debatir se ejercitan una serie
de habilidades útiles para cualquier
aspecto de nuestras vidas además de que
es una herramienta para conocer mejor a
las personas y un modo de
entretenimiento como ejercicio para el
intelecto ya que sirve para desarrollar
múltiples habilidades para reforzar
mejor la personalidad en aspectos como
la autoestima la seguridad la confianza
la expresión verbal y corporal eleva el
criterio para tomar una decisión ya que
enseña a exponer las ventajas y
desventajas de un punto de vista
asimismo se ejercitan habilidades
específicas como son escucha crítica
razonamiento y pensamiento crítico y
estructuración de ideas y hasta aquí con
ustedes la profesora jacqueline si te
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