Quinto Encuentro de Voces Maestras IIP 2024

Summary

En este video, se destaca la importancia de la investigación en la formación de futuros docentes de química en la Universidad Cesmac. La profesora Gómez, junto con los estudiantes, explora cómo la química y la investigación científica se integran en el aula y en la comunidad. Se presentan iniciativas como el programa 'Aula Taller' y los 'Semilleros de Investigación' para fomentar la investigación interdisciplinaria y la innovación. Los estudiantes, inspirados por sus docentes y sus propios intereses, desarrollan habilidades críticas y reflexivas, contribuyendo así a la ciencia y la educación de manera transformadora.

Takeaways

• 😀 La química está presente en todos los aspectos de la vida diaria y es fundamental en la formación científica y pedagógica.
• 😀 La investigación en ciencias busca descubrir nuevas huellas, entender fenómenos y proponer soluciones innovadoras para mejorar el entorno.
• 😀 La investigación debe ser accesible para todos, no solo para científicos, y debe ser parte integral de la formación docente en ciencias.
• 😀 La Universidad CESMAC está promoviendo una cultura investigativa que involucra tanto a docentes como estudiantes en la búsqueda de soluciones científicas y pedagógicas.
• 😀 El programa de licenciatura en química busca formar no solo profesionales en la materia, sino también maestros investigadores que puedan transmitir el conocimiento adquirido.
• 😀 Los semilleros de investigación, como 'EURECA', permiten a los estudiantes desarrollar proyectos interdisciplinarios y participar activamente en la creación de nuevo conocimiento.
• 😀 La investigación pedagógica y didáctica juega un papel crucial en la formación de futuros docentes, fomentando competencias científicas en los estudiantes desde temprana edad.
• 😀 El uso de estrategias como el Aula Taller, los Semilleros de Investigación y la Ruta Científica y Pedagógica, permite la aplicación práctica de los conocimientos en contextos reales.
• 😀 Las competencias científicas no se limitan al conocimiento técnico, sino que también incluyen habilidades críticas y la capacidad de abordar problemas desde un enfoque interdisciplinario.
• 😀 La investigación universitaria tiene un impacto directo en la sociedad, contribuyendo a la generación de conocimiento y avances científicos que benefician a la comunidad en general.

Q & A

¿Qué motivó a la profesora Gómez a estudiar y enseñar química?

La profesora Gómez fue motivada por una experiencia en su infancia, cuando su profesora de química la llevó a un laboratorio, lo que sembró en ella el amor por la ciencia y la investigación.

¿Qué significa la palabra 'investigar' y cómo se relaciona con la investigación científica?

La etimología de la palabra 'investigar' proviene del latín 'investigare', que significa buscar e indagar. Los investigadores buscan huellas y pistas que les permitan descubrir lo que otros no ven, indagan en áreas no exploradas y buscan soluciones prácticas e innovadoras.

¿Cuál es el enfoque de la universidad CESMAC en cuanto a la investigación?

La universidad CESMAC está fomentando una cultura investigativa entre sus docentes y estudiantes, desarrollando propuestas como la Ruta Científica y Pedagógica, Aula Taller, y Semilleros de Investigación, para promover la investigación dentro y fuera del aula.

¿Qué es el proyecto 'Aula Taller' y cómo contribuye al aprendizaje de los estudiantes?

El proyecto 'Aula Taller' permite realizar actividades de proyección hacia el sector externo, fomentando una cultura investigativa en los futuros docentes. Este enfoque permite que los estudiantes de la licenciatura en química trabajen en proyectos interdisciplinarios, lo que los prepara mejor para su futura labor como educadores.

¿Qué importancia tiene la investigación en la formación de los futuros maestros de química?

La investigación es fundamental en la formación de los futuros maestros de química, ya que les permite desarrollar habilidades críticas y reflexivas, y pensar más allá de lo tradicional. Además, los prepara para ser docentes e investigadores, ayudándoles a conectar la teoría con la práctica y fomentar el pensamiento crítico en sus futuros estudiantes.

¿Cómo contribuye el semillero de investigación 'Eureca' a la formación de los estudiantes?

El semillero de investigación 'Eureca' permite a los estudiantes participar en proyectos de investigación en áreas como la química verde, la didáctica y la sostenibilidad ambiental, brindándoles la oportunidad de profundizar en sus intereses y contribuir a avances científicos, tecnológicos y pedagógicos.

¿Qué proyectos interdisciplinarios se han realizado en la universidad CESMAC?

Se han realizado proyectos interdisciplinarios con otras facultades, como la licenciatura en educación infantil y educación física. Estos proyectos permiten que los estudiantes desarrollen una visión más amplia e integradora de la enseñanza de las ciencias.

¿Qué ventajas ofrece la utilización de nuevas tecnologías en la enseñanza y la investigación?

El uso de nuevas tecnologías, como las TIC y la inteligencia artificial, permite mejorar la enseñanza de la química, promoviendo la investigación y facilitando la resolución de problemas de manera más eficiente y precisa.

¿Por qué es importante que los docentes sean investigadores dentro del aula?

Es crucial que los docentes sean investigadores en el aula porque esto permite que los estudiantes se enfrenten a un enfoque más activo y práctico del conocimiento, promoviendo el pensamiento crítico y la resolución de problemas desde una perspectiva investigativa.

¿Cómo beneficia la investigación a los estudiantes en su desarrollo académico y profesional?

La investigación beneficia a los estudiantes al brindarles la oportunidad de aplicar sus conocimientos teóricos en situaciones prácticas, desarrollando habilidades de resolución de problemas y pensamiento crítico, lo cual les permite tomar decisiones fundamentadas y contribuir al avance de su campo de estudio.