Desarrollo social del Niño

Andrea Medina Campos
25 Aug 202104:53

Summary

TLDREl proceso de socialización infantil se ve influenciado por factores como la cultura, la tecnología y la economía. Diversas teorías psicológicas explican este proceso, destacando el papel de los padres y las relaciones sociales. Freud menciona que el desarrollo social está vinculado a etapas de placer y conflictos internos, mientras que Vygotsky destaca la importancia de las interacciones sociales. Piaget explica cómo el desarrollo cognitivo y afectivo se produce a través de la imitación y el apego, y cómo las experiencias sociales contribuyen a la autonomía emocional y moral del niño.

Takeaways

  • 😀 El proceso de socialización depende de la necesidad de integración social y el desarrollo individual del niño, influidos por la cultura y cambios sociales, éticos y políticos.
  • 😀 Según Freud, el desarrollo social está marcado por etapas que dependen de funciones biológicas y motivaciones inconscientes, donde la personalidad se forma por la interacción de tres instancias: el ello, el yo y el superyó.
  • 😀 Watson y Skinner plantean que el desarrollo social está determinado por refuerzos y castigos del entorno, lo que influye en las relaciones del niño.
  • 😀 Bandura sostiene que el desarrollo social se da a través de la observación e imitación de modelos significativos en la vida del niño.
  • 😀 Según Erikson, el desarrollo social ocurre en estadios determinados por mecanismos innatos y la relación padre-hijo juega un papel fundamental en el mismo.
  • 😀 Vygotsky señala que el desarrollo social se da por las interacciones sociales con adultos significativos, lo que fomenta la socialización del niño.
  • 😀 Piaget describe que el bebé comienza con actividades reflejas y evoluciona hacia conductas voluntarias, con el desarrollo socioafectivo dependiendo del apego al cuidador.
  • 😀 El apego puede ser seguro, ansioso ambivalente o evitativo, lo cual influye en la confianza del niño hacia sus padres y otros adultos.
  • 😀 Los estilos de crianza (autoritario, democrático, indulgente y negligente) impactan profundamente en el desarrollo emocional y social del niño.
  • 😀 El desarrollo de la moral en los niños es heterónomo al principio (obedecen por autoridad) y se vuelve autónomo conforme interiorizan el respeto por las normas.
  • 😀 Las rivalidades entre hermanos y las relaciones con pares ayudan a fomentar habilidades sociales, autoestima y la capacidad de resolución de conflictos.

Q & A

  • ¿Cómo influye la tecnología en el desarrollo social según el script?

    -La tecnología juega un papel importante en el desarrollo social, influyendo tanto en los aspectos culturales como en la evolución de las relaciones y roles familiares.

  • ¿Cómo se estructura la personalidad según Freud?

    -La personalidad según Freud depende de tres instancias: el 'ello', que se rige por el principio del placer; el 'yo', que sigue el principio de la realidad; y el 'superyó', que alberga los valores y enseñanzas de los padres y regula el comportamiento del 'yo'.

  • ¿Qué diferencia la teoría de Watson y Skinner de la de Freud respecto al desarrollo social?

    -Mientras que Freud se enfoca en las motivaciones inconscientes y las etapas del desarrollo relacionadas con deseos biológicos, Watson y Skinner sugieren que el desarrollo social depende de los refuerzos y castigos recibidos del entorno.

  • ¿Qué papel juega la observación en la teoría de Bandura?

    -Según Bandura, el desarrollo social ocurre a través de la observación e imitación de modelos, lo que permite a los niños aprender comportamientos observando a otros.

  • ¿Qué sugiere la teoría de Vygotsky sobre el desarrollo social?

    -Vygotsky considera que el desarrollo social es el resultado de las interacciones sociales con adultos significativos, quienes desempeñan un rol clave en la formación de la personalidad del niño.

  • ¿Cómo describe Piaget el desarrollo del bebé en la etapa sensorimotriz?

    -Piaget describe al bebé en la etapa sensorimotriz como un explorador de su realidad, comenzando con actividad refleja para luego pasar a actos voluntarios, conducta intencional e imitación.

  • ¿Cuál es la importancia del apego en el desarrollo socioafectivo según el script?

    -El apego es fundamental en el desarrollo socioafectivo del niño, ya que influye en su preferencia por los padres, el rechazo a extraños y la creación de una base de bienestar emocional.

  • ¿Qué tipos de estilos de crianza se mencionan en el script y cómo afectan el desarrollo?

    -Se mencionan cuatro estilos de crianza: autoritario (alto control, bajo afecto), democrático (alto control y afecto), indulgente (bajo control, alto afecto) y negligente (bajo control y afecto), los cuales afectan las relaciones familiares y el desarrollo emocional de los niños.

  • ¿Cómo cambia la moral en el desarrollo social según el script?

    -La moral en el desarrollo social cambia de heterónoma a autónoma, es decir, inicialmente el niño sigue las reglas por obediencia a la autoridad, y con el tiempo interioriza el respeto por las normas por sí mismo.

  • ¿Qué plantea Vygotsky sobre el proceso de interiorización en el desarrollo de funciones psíquicas?

    -Vygotsky sostiene que cada función psíquica superior se desarrolla primero como actividad colectiva y social, para luego convertirse en actividad individual, como en el caso del lenguaje que pasa de ser una herramienta de comunicación externa a una voz interna.

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