Ciencias Naturales. La importancia del cuidado del ambiente. Tercer grado

El profe explica

18 Jan 202107:01

Summary

TLDREl video ofrece una visión didáctica sobre el cuidado del medio ambiente, centrándose en la clasificación de la basura en orgánica e inorgánica. Se introducen ejemplos sencillos para que los niños puedan entender y aplicar en casa. La lección se basa en las "tres erres": reducir, rehusar y reciclar. Se anima a los niños a elegir algunos ejemplos de la página 62 a 65 del libro y a escribirlos en su cuaderno, además de dibujar o fotografiar cómo los estarían realizando. El objetivo es fomentar el compromiso con el medio ambiente a través de acciones prácticas y educativas.

Takeaways

🌱 Hoy se discute sobre el cuidado del medio ambiente y la importancia de la clasificación de la basura en orgánica e inorgánica.
🍎 La basura orgánica proviene de los vivos, como plantas y animales, y puede usarse para compost.
🗑️ La basura inorgánica es producto del trabajo humano y no se pudre, como plásticos, vidrio y papel.
🚲 La estrategia de las tres 'R's para reducir, rehusar y reciclar es fundamental para conservar el medio ambiente.
🔽 'Reducir' significa disminuir el consumo de productos y servicios para minimizar la contaminación.
♻️ 'Rehusar' implica volver a utilizar los objetos que ya se tienen, como usar frascos de vidrio para otros propósitos.
🔄 'Reciclar' se refiere a transformar materiales en desuso en productos nuevos, como hacer figuras de vidrio a partir de fragmentos.
🚗 Un ejemplo de reducir es utilizar la bicicleta o caminar en lugar de manejar un automóvil para disminuir la contaminación.
📚 Se pide a los niños que lean la página 62 a 65 del libro para encontrar ejemplos de cómo aplicar las tres 'R's.
💡 Se anima a los niños a escribir ejemplos y dibujar cómo los aplicarían en casa, fomentando la participación y el aprendizaje.
📷 También se sugiere tomar fotografías de las acciones realizadas, para compartir y visualizar el impacto de las prácticas sostenibles.
🌟 El mensaje final es inspirar a los niños a tener un día hermoso y a contribuir positivamente al medio ambiente.

Q & A

¿Qué tema se discute en el video?
-El video trata sobre el cuidado del medio ambiente, específicamente la clasificación de la basura en orgánica e inorgánica y cómo podemos manejarla de manera responsable.
¿Qué es la basura orgánica?
-La basura orgánica es todo aquello que proviene de seres vivos, como los restos de alimentos, las cáscaras de frutas y verduras, y las partes de los animales que se utilizan para composta y abonos para las plantas.
¿Qué es la basura inorgánica?
-La basura inorgánica son productos elaborados por el ser humano, como plásticos, vidrio y papel, que no se pudren y requieren de un tratamiento especial para ser reciclados o reutilizados.
¿Cuáles son las tres estrategias de manejo de la basura que se mencionan en el video?
-Las tres estrategias son: reducir, rehusar y reciclar. 'Reducir' significa disminuir el consumo de productos y servicios, 'rehusar' implica volver a utilizar algo y 'reciclar' se refiere a transformar materiales en desecho en productos nuevos.
¿Cómo podemos reducir la cantidad de basura que generamos?
-Podemos reducir la cantidad de basura que generamos utilizando la bicicleta o caminando en lugar del automóvil, y minimizando el consumo de productos que generen más residuos.
¿Qué es rehusar y cómo podemos hacerlo en casa?
-Rehusar es volver a utilizar un objeto que ya se ha utilizado. En casa, podemos hacerlo utilizando frascos de vidrio para almacenar agua o como floreros después de que se hayan utilizado para su propósito original.
¿Cómo se define el reciclaje y cómo es diferente de rehusar?
-El reciclaje es el proceso de transformar materiales en desecho en nuevos productos. Es diferente a rehusar porque en rehusar se vuelve a utilizar el objeto tal cual, mientras que en reciclaje se transforma el material para crear algo completamente diferente.
¿Por qué es importante la clasificación de la basura en orgánica e inorgánica?
-La clasificación es importante porque ayuda a separar los residuos que pueden ser reutilizados o tratados de manera diferente, lo que mejora la eficiencia en la gestión de residuos y reduce el impacto ambiental.
¿Cómo podemos aplicar las estrategias de las tres 'e' (reduce, rehusar, reciclar) en casa?
-Podemos aplicar estas estrategias evitando desperdiciar alimentos, reutilizando envases para otros propósitos, y separando la basura para reciclar los materiales apropiados como plásticos, papel y vidrio.
¿Cuál es el propósito de las actividades que se sugieren al final del video?
-El propósito de las actividades es fomentar el aprendizaje y la participación activa de los niños en la gestión de la basura de manera responsable, promoviendo el pensamiento crítico y la creatividad a través de la selección de ejemplos y la elaboración de dibujos o fotografías.
¿Qué tipo de materiales son adecuados para la composta?
-Los materiales adecuados para la composta son los residuos orgánicos, como las hojas, las cáscaras de frutas y verduras, y las sobras de alimentos vegetales, que eventualmente se descomponen y enriquecen el suelo.
¿Cómo se puede involucrar a los niños en la toma de decisiones sobre la gestión de la basura en casa?
-Se puede involucrar a los niños pidiéndoles que elijan ejemplos de cómo reducir, rehusar y reciclar, y luego escriban en su cuaderno o realicen dibujos o fotografías de cómo estarían realizando estas acciones, fomentando así su participación y educación ambiental.

Outlines

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🌱 Cuidado del Medio Ambiente y Clasificación de la Basura

Este primer párrafo aborda la importancia del cuidado del medio ambiente y cómo podemos contribuir a ello a través de la clasificación de la basura en dos tipos principales: orgánica e inorgánica. La basura orgánica proviene de los vivos, como las frutas y las plantas, y puede usarse para la composta. La inorgánica, en cambio, incluye productos elaborados por los humanos, como el plástico y el vidrio, que requieren un tratamiento especial para su reciclaje. Se introduce la estrategia de las tres 'e's (Reducir, Reusar y Reciclar) para ayudar a conservar el medio ambiente, destacando la necesidad de disminuir el consumo, reutilizar y reciclar los materiales para minimizar el impacto ambiental.

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🚮 Aplicación de las Tres Estrategias para el Manejo de la Basura

El segundo párrafo se enfoca en cómo aplicar las tres estrategias mencionadas anteriormente en la vida cotidiana. Se ofrecen ejemplos prácticos de cómo reducir el consumo de productos y servicios, como utilizar la bicicleta en lugar del automóvil. Se aboga por la reutilización de objetos, como convertir frascos de vidrio en vasos o floreros. Además, se aclara la diferencia entre reutilizar y reciclar, con el reciclaje siendo el proceso de transformar materiales en desuso en productos nuevos, como convertir fragmentos de vidrio en figuras de cristal. Se invita a los niños a aplicar estas estrategias en casa y a documentar sus acciones a través de dibujos o fotografías, citando la página 62 a 65 como un recurso para encontrar ejemplos prácticos.

Mindmap

Keywords

💡Ciencias naturales

Las ciencias naturales son un área del conocimiento que estudia los fenómenos y la estructura del mundo natural, incluyendo la biología, la geología, la física y la química. En el video, se utiliza como el tema general en el que se desarrollan las discusiones sobre el cuidado del medio ambiente.

💡Cuidado del medio ambiente

El cuidado del medio ambiente se refiere a la gestión y la preservación de los recursos naturales para asegurar la sostenibilidad del ecosistema. En el video, este concepto es central ya que se discute cómo la clasificación de la basura y las estrategias de las tres 'R's pueden ayudar a proteger el medio ambiente.

💡Basura orgánica

La basura orgánica es aquella que proviene de fuentes biológicas, como los animales y las plantas. Se define por su capacidad de descomponerse y ser utilizada como composta para fertilizar las plantas. En el video, se menciona que incluye desechos como las cáscaras de frutas y las colitas de frutas, y su importancia en la creación de composta.

💡Basura inorgánica

La basura inorgánica es todo aquella que no proviene de fuentes biológicas y no se descompone fácilmente. Incluye desechos como plásticos, vidrio y papel. El video destaca la importancia de la separación de la basura inorgánica para su tratamiento y reciclaje apropiado.

💡Estrategia de las tres erres

Las tres erres son una metodología para reducir el impacto ambiental negativo del desperdicio: reducir, rehusar y reciclar. El video se centra en esta estrategia como una forma de conservar el medio ambiente, explicando cada una de las 'R's y cómo aplicarlas en la vida cotidiana.

💡Reducir

Reducir implica disminuir el consumo de productos y servicios para minimizar la generación de desperdicios. En el video, se da el ejemplo de utilizar la bicicleta o caminar en lugar de utilizar un automóvil, lo que ayuda a reducir la contaminación y el consumo de recursos.

💡Rehusar

Rehusar se refiere a la reutilización de un objeto o producto después de su uso inicial. El video ofrece el ejemplo de utilizar frascos de vidrio para almacenar agua o como floreros, extendiendo su vida útil y evitando la generación de desperdicios.

💡Reciclar

Reciclar es el proceso de transformar materiales que ya han sido utilizados en productos nuevos. En el video, se aclara que reciclar no es simplemente reutilizar un objeto, sino convertir los materiales en algo completamente nuevo, como transformar frascos de vidrio en figuras de cristal.

💡Composta

La composta es un tipo de fertilizante orgánico que se produce a partir de la descomposición de desechos orgánicos. En el video, se resalta que la basura orgánica, como las cáscaras de frutas, puede ser utilizada para crear composta que a su vez puede usarse para fertilizar las plantas.

💡Recursos naturales

Los recursos naturales son elementos del entorno que se pueden utilizar o consumir, como el agua, los minerales, la energía solar y los materiales para la fabricación. El video aborda la importancia de la gestión sostenible de estos recursos a través de la clasificación de la basura y la implementación de estrategias de reducción de desperdicios.

💡Sostenibilidad

La sostenibilidad hace referencia a la capacidad de un sistema o proceso para mantenerse a largo plazo sin dañar el entorno o los recursos. El video promueve la sostenibilidad a través de la educación sobre el cuidado del medio ambiente y la adopción de prácticas que reducen el impacto ecológico.

Highlights

Hoy en ciencias naturales, se discute el cuidado del medio ambiente.

Se aborda la clasificación de la basura en orgánica e inorgánica.

La basura orgánica proviene de seres vivos y se puede utilizar para composta.

La basura inorgánica incluye productos elaborados por el ser humano, como plástico, vidrio y papel.

Se presenta la estrategia de las tres 'e' (reduce, reutilizar, reciclar) para conservar el medio ambiente.

Reduce significa disminuir el consumo de productos y servicios para cuidar el medio ambiente.

Rehusar implica volver a utilizar objetos, como usar frascos de vidrio como vasos o floreros.

Reciclar se refiere a transformar materiales en desuso en productos nuevos.

Se ofrecen ejemplos prácticos de cómo aplicar las tres 'e' en casa.

Se anima a los niños a escribir ejemplos en su cuaderno y dibujar cómo los aplican.

Se menciona la página 62 a 65 del libro como una fuente de ejemplos para aplicar las estrategias.

Se fomenta la participación de los niños al involucrarlos en acciones concretas de cuidado del medio ambiente.

Se destaca la importancia de la educación ambiental desde la niñez.

Se invita a los niños a compartir sus experiencias y dudas a través de WhatsApp.

Se busca fomentar una actitud responsable y sostenible en las nuevas generaciones.

La lección termina con un mensaje positivo y de motivación para los niños.