Teorías del Curriculum

Ignacio conelli muñoz
1 Oct 201715:34

Summary

TLDREste video explora las diversas teorías y paradigmas del currículo en educación, destacando su evolución y complejidad. Se abordan tres teorías principales: técnica, práctica y crítica, cada una con sus propias concepciones y enfoques sobre cómo se debe enseñar. Asimismo, se analizan los paradigmas tecnológico, interpretativo-fenomenológico y socio-crítico, que ofrecen diferentes perspectivas sobre la naturaleza del currículo. También se discuten las fuentes y tipos de currículo, subrayando su papel como herramienta para la transformación educativa y social. En conjunto, el video proporciona una visión integral de cómo el currículo influye en la educación y la sociedad.

Takeaways

  • 😀 El currículo proviene del latín 'curriculum', que significa carrera o pista de carrera, lo que indica su naturaleza dinámica y orientada a objetivos.
  • 📚 Existen múltiples teorías sobre el currículo, cada una ofreciendo una perspectiva diferente sobre su naturaleza y función en la educación.
  • 🔧 La teoría técnica del currículo se centra en la competencia profesional del docente, viéndolo como un seleccionador de medios y técnicas para alcanzar objetivos educativos.
  • 🔍 La concepción academicista del currículo considera el conocimiento como algo permanente que la escuela debe transmitir a través de disciplinas específicas.
  • 🛠️ La concepción técnica positivista aborda la enseñanza como una actividad regulable y programada, influenciada por el conductismo y el neoconductismo.
  • 🤝 La teoría práctica del currículo enfatiza la moralidad y el juicio deliberativo del docente en la comprensión de situaciones humanas.
  • 🌍 La teoría crítica del currículo fomenta la reflexión autocrítica del docente, buscando la emancipación y transformación social a través de la educación.
  • 📊 Se identifican tres paradigmas curriculares: tecnológico (como producto), interpretativo fenomenológico (como proceso), y socio-crítico (como praxis).
  • 📖 Las fuentes del currículo incluyen la perspectiva socio-antropológica, psicológica, epistemológica y pedagógica, cada una aportando un enfoque único al aprendizaje.
  • 🔍 La tipología del currículo se divide en abierto (flexible), cerrado (riguroso), oculto (influencias no explícitas), oficial (documentado), real (práctico) y nulo (omitido por el docente).

Q & A

  • ¿Cuál es el objetivo principal del video?

    -El objetivo principal del video es mostrar cómo FPS Rusia ha evolucionado a lo largo del tiempo, enfocándose en su transformación y en el impacto que ha tenido en su audiencia.

  • ¿Qué tipo de contenido se solía publicar en FPS Rusia?

    -FPS Rusia solía publicar contenido relacionado con armas, explosiones y actividades de alto riesgo, que eran muy populares entre los espectadores.

  • ¿Qué desafíos enfrentó FPS Rusia durante su transformación?

    -FPS Rusia enfrentó desafíos relacionados con la adaptación a las nuevas plataformas y cambios en la política de contenido en línea, lo que obligó al creador a replantear su enfoque.

  • ¿Cómo ha cambiado la interacción de FPS Rusia con su audiencia?

    -La interacción de FPS Rusia con su audiencia ha evolucionado, pasando de un enfoque unidireccional a uno más interactivo, donde se involucra más con los comentarios y sugerencias de los espectadores.

  • ¿Qué impacto tuvo el cambio en las políticas de contenido en línea en FPS Rusia?

    -El cambio en las políticas de contenido en línea obligó a FPS Rusia a modificar su contenido y buscar formas creativas de continuar atrayendo a su audiencia sin infringir las nuevas reglas.

  • ¿Qué lecciones se pueden aprender de la experiencia de FPS Rusia?

    -La experiencia de FPS Rusia resalta la importancia de adaptarse a los cambios en el entorno digital y mantener una conexión genuina con la audiencia para asegurar la relevancia a largo plazo.

  • ¿Qué estrategias utilizó FPS Rusia para mantenerse relevante?

    -FPS Rusia utilizó estrategias como diversificar su contenido, explorar nuevos formatos y colaborar con otros creadores para atraer a diferentes segmentos de audiencia.

  • ¿Cuál es la visión futura de FPS Rusia después de la transformación?

    -La visión futura de FPS Rusia se centra en continuar innovando y expandiendo su contenido mientras se mantiene fiel a la esencia que lo hizo popular inicialmente.

  • ¿Cómo se refleja la evolución de FPS Rusia en sus nuevos videos?

    -La evolución de FPS Rusia se refleja en sus nuevos videos a través de una narrativa más elaborada, un enfoque en la producción de calidad y una mayor atención a la seguridad y la responsabilidad.

  • ¿Por qué es importante para los creadores de contenido adaptarse a los cambios en las plataformas?

    -Es importante para los creadores de contenido adaptarse a los cambios en las plataformas para asegurar su sostenibilidad, relevancia y la capacidad de seguir conectando con su audiencia.

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