EL CURRÍCULO

Summary

Este video aborda el currículo como una expresión pedagógica de los principios y objetivos educativos, organizando contenidos y actividades de aprendizaje. Se discute su naturaleza orgánica y flexible, y cómo se concibe como una propuesta para la acción educativa. Se exploran diferentes dimensiones del currículo, así como su evolución histórica y las diversas concepciones que lo definen. Además, se destaca la importancia del currículo en la educación básica y su rol en la formación de las nuevas generaciones, abordando también el currículo oculto y su influencia en la cultura educativa.

Takeaways

• 📚 El currículo es la expresión pedagógica de los principios, fines y objetivos de la educación, organizando las capacidades, contenidos y actividades de aprendizaje de manera global.
• 🌟 El currículo debe ser orgánico y flexible, haciendo explícitas las intenciones del sistema educativo y sirviendo de guía para organizar las situaciones de aprendizaje.
• 🎓 Se entiende por currículo en educación, el conjunto de experiencias de aprendizaje significativo que evidencian los alumnos en interacción con otros y en contextos culturales determinados.
• 📈 El desarrollo de los estudios sobre el currículo en EE. UU. puede analizarse desde la ausencia de estructuras políticas e institucionales nacionales formales hasta la coherencia y las diferencias de enseñanza.
• 👩‍🏫 Las fuentes del currículo incluyen la sociología, que se refiere a las demandas sociales y culturales, y la psicología, relacionada con los procesos de desarrollo y aprendizaje de los alumnos.
• 🤔 Las concepciones del currículo varían, desde considerarlo como una estructura organizada de conocimientos hasta verlo como un proyecto de cambio social o una aplicación educativa.
• 🏫 El currículo en la educación básica regular actúa como un instrumento de concreción de la intencionalidad de la educación formal, orientando la acción educativa y regulando la organización del tiempo y los recursos.
• 📊 El currículo y el plan de estudios son herramientas importantes para la comunidad educativa, permitiendo conocer la trayectoria de formación de los alumnos y garantizar la apropiación de los modelos curriculares y pedagógicos.
• 🌐 La educación es un proceso de formación para la autotransformación y la transformación social, donde el currículo debe adaptarse a los desafíos postmodernos y a las necesidades de la sociedad en constante cambio.
• 🔍 El análisis del currículo y su implementación es crucial para comprender la dinámica de los procesos educativos, y requiere de una teorización y práctica que rompe con visiones tradicionalistas e inflexibles.

Q & A

¿Qué es el currículo según el guion del video?

El currículo es la expresión pedagógica de los principios, fines y objetivos de la educación. Organiza las capacidades, contenidos y actividades de aprendizaje de manera global y es tanto orgánico como flexible.

¿Cuáles son las tres dimensiones en las que se presenta el currículo escolar según el video?

Las tres dimensiones son: el currículo de previsión o diseño, el currículo de proceso y el currículo de logros.

¿Cómo se define el currículo en el contexto de la educación formal en el video?

En la educación formal, el currículo es un conjunto de experiencias de aprendizaje significativo que evidencian los alumnos y alumnas en interacción con otros y en contextos culturales determinados.

¿Qué es el currículo oculto y cómo se relaciona con la educación?

El currículo oculto es el conjunto de normas, actitudes, expectativas, creencias y prácticas que se instalan de forma inconsciente en las estructuras y el funcionamiento de las instituciones educativas, y que a menudo resultan en la reproducción de las dimensiones principales de nuestra sociedad.

¿Qué es el currículo abierto y cómo se diferencia del currículo cerrado?

El currículo abierto es uno que concede importancia a las diferencias entre los contextos educativos y las características de los alumnos, y está abierto a adaptaciones y revisiones. En contraste, el currículo cerrado se basa en objetivos, contenidos y estrategias instruccionales establecidos de antemano, con poca variación y una evaluación centrada en resultados.

¿Qué es la intencionalidad del currículo y qué importancia tiene para la política del país?

La intencionalidad del currículo es la capacidad del currículo para cumplir con las intenciones educativas de una sociedad, y su rol es trascendental para la política del país, ya que influye en la formación de las estructuras socioculturales y en el cambio social.

¿Cuáles son algunas de las fuentes del currículo según el video?

Algunas fuentes del currículo son la sociología, que se refiere a las demandas sociales y culturales, y la psicología, relacionada con los procesos de desarrollo y aprendizaje de los alumnos.

¿Cómo se define el currículo en términos de su estructura y funcionamiento según el video?

El currículo se define como un conjunto de unidades interrelacionadas que interactúan para cumplir un proyecto común, y su estructura está constituida por perfiles, objetivos, contenidos, estrategias y evaluación.

¿Qué es el currículo formal y cómo se diferencia del currículo perceptivo?

El currículo formal es el resultante de procesos sucesivos de concreción y está conformado por documentos escritos, guías curriculares, textos, etc. Mientras que el currículo perceptivo es el currículo entendido y aplicado por el docente, filtrado a través de sus categorías de percepción y significado.

¿Qué es el currículo experiencial y cómo se relaciona con la práctica educativa?

El currículo experiencial constituye un sustrato a nivel de la praxis y en el ámbito de las vivencias personales, y es el conjunto de experiencias de aprendizaje significativas que los alumnos desarrollan a través de la interacción y en contextos culturales determinados.