cohesion

Isabela Díaz
23 Sept 202412:58

Summary

TLDREste vídeo explica las propiedades textuales clave para la escritura coherente y efectiva. Aborda la adecuación, coherencia y cohesión, y cómo elementos como la repetición, relación y progresión ayudan a mantener un texto claro. Explica mecanismos de cohesión como conectores, relaciones léxicas y pronombres, y cómo los signos de puntuación establecen relaciones lógicas entre párrafos y oraciones.

Takeaways

  • ✍️ La palabra 'texto' proviene del latín 'textus', que significa tejer o entrelazar, reflejando la naturaleza de la escritura.
  • 📑 La adecuación de un texto implica que debe ajustarse a su propósito comunicativo, siendo formal y específico en textos académicos.
  • 🔄 La coherencia de un texto se refiere a que sus ideas están relacionadas y siguen un orden lógico, sin contradicciones.
  • 🔁 La cohesión se refiere a cómo las distintas partes del texto están enlazadas mediante elementos lingüísticos como conectores y pronombres.
  • 🔡 El uso de sinónimos, hiperónimos y generalizaciones ayuda a mantener el referente en un texto, pero debe evitarse el uso excesivo de palabras demasiado generales.
  • ✅ La concordancia nominal y verbal es clave para la cohesión del texto, asegurando que género y número coincidan correctamente.
  • 📌 Los pronombres personales y demostrativos evitan la repetición innecesaria de palabras, manteniendo la fluidez del texto.
  • ✒️ Los signos de puntuación como el punto, la coma y el punto y coma son esenciales para segmentar oraciones y establecer relaciones lógicas.
  • ⚖️ El uso adecuado de conectores adversativos como 'sin embargo' o 'no obstante' ayuda a expresar relaciones de oposición entre ideas.
  • 🔍 Los signos de puntuación secundarios, como comillas y paréntesis, también contribuyen a la cohesión, proporcionando detalles adicionales o diferenciando significados.

Q & A

  • ¿Qué significa la palabra 'texto' y su origen?

    -La palabra 'texto' proviene del vocablo en latín 'textus', que significa tejer o entrelazar.

  • ¿Cuáles son las propiedades textuales que debe cumplir un texto para tener sentido y lograr su propósito comunicativo?

    -Las propiedades textuales son la adecuación, la coherencia y la cohesión.

  • ¿Qué es la adecuación en el contexto de la escritura y cómo se relaciona con el propósito comunicativo del texto?

    -La adecuación se refiere a que el texto se ajuste al propósito comunicativo, como el uso de un vocabulario especializado y un tono formal en textos académicos.

  • ¿Cuál es la importancia de la coherencia en un texto y qué elementos deben cumplirse para lograrla?

    -La coherencia se refiere a que el texto tenga un sentido global y las ideas se relacionen de manera lógica. Para lograrla, se deben cumplir reglas como no contradecir, repetir algunos elementos, mantener la relación entre los elementos y progresar en la presentación de información.

  • ¿Qué mecanismos se pueden usar para mantener la cohesión en un texto?

    -Los mecanismos para mantener la cohesión incluyen el uso de conectores, relaciones léxicas, concordancia y pronombres personales y demostrativos.

  • ¿Cuál es el papel de los pronombres personales y demostrativos en la cohesión de un texto?

    -Los pronombres personales y demostrativos se usan para referirse a palabras o frases sin repetirlas, lo que ayuda a mantener la cohesión del texto.

  • ¿Cómo se usa la relación léxica para mantener el referente en un texto?

    -La relación léxica se mantiene a través de la repetición de términos, el uso de sinónimos y la aplicación de hiperónimos o generalizaciones.

  • ¿Qué es la concordancia nominal y verbal y cómo se relaciona con la cohesión del texto?

    -La concordancia nominal se da entre el sustantivo y el artículo o adjetivos, manteniendo género y número. La concordancia verbal se refiere a la coincidencia de número y persona gramatical, lo cual es crucial para la cohesión del texto.

  • ¿Cuáles son los signos de puntuación primarios y cómo afectan el sentido de las oraciones?

    -Los signos de puntuación primarios incluyen el punto, la coma, el punto y coma y los dos puntos. Afectan el sentido de las oraciones al delimitarlas y establecer relaciones lógicas entre las ideas.

  • ¿Cómo se usa la coma enumerativa y en qué casos se aplica?

    -La coma enumerativa se usa para separar elementos de una enumeración que pertenece a una misma categoría, generalmente se usa antes del último elemento conectado con 'y' o 'o'.

  • ¿Qué información se puede introducir con los dos puntos y en qué contexto se usan?

    -Los dos puntos se usan para introducir información que debe desarrollarse posteriormente, como anticipaciones, explicaciones o citas directas.

Outlines

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📝 Aspectos de la escritura y propiedades textuales

El primer párrafo aborda la escritura como un proceso de tejer y entrelazar ideas a través de letras, palabras y párrafos. Se define el texto como un conjunto de elementos lingüísticos que deben cumplir con propiedades específicas para comunicarse de manera efectiva. Se mencionan tres propiedades principales: adecuación, coherencia y cohesión. La adecuación implica que el texto debe adaptarse al propósito comunicativo y al público objetivo, mientras que la coherencia se refiere a que las ideas deben estar relacionadas y presentarse en un orden lógico. La cohesión se refiere a la conexión entre las partes del texto, y se explican varios mecanismos para mantenerla, como el uso de conectores, relaciones léxicas, pronombres y concordancia gramatical.

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🔗 Cohesión y signos de puntuación

El segundo párrafo se enfoca en la cohesión y cómo los signos de puntuación pueden mejorarla. Se discute el uso de pronombres personales y demostrativos para evitar repeticiones innecesarias. Se explica que los signos de puntuación actúan como señales de tránsito en el texto, delimitando oraciones y manteniendo el sentido de las ideas. Se detallan varios tipos de comas, como la enumerativa, la explicativa o inciso y la circunstancial, y se menciona su importancia en la estructura y la claridad del texto. También se menciona el uso de otros signos de puntuación como los puntos suspensivos, las comillas y los paréntesis.

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📌 Uso de signos de puntuación secundarios y su importancia

El tercer párrafo continúa explorando la cohesión textual y el uso de signos de puntuación secundarios como las comillas, los paréntesis, los puntos suspensivos, los signos de interrogación y exclamación. Se explica cómo estos signos aportan cohesión al texto, no solo segmentando enunciados sino también estableciendo relaciones lógicas entre párrafos y oraciones. Se menciona la importancia de los signos de puntuación en la producción de un texto comprensible y gramaticalmente correcto.

Mindmap

Keywords

💡Adecuación

La adecuación se refiere a que el texto se ajuste al propósito comunicativo. En el vídeo, se menciona que los textos académicos están dirigidos a públicos específicos y utilizan un lenguaje formal y vocabulario especializado. Esto indica que la adecuación es fundamental para que el texto logre su propósito comunicativo y sea comprensible para su público objetivo.

💡Coherencia

La coherencia implica que el texto tiene un sentido global y que las ideas están relacionadas de manera lógica. En el vídeo, se explica que para lograr coherencia, el texto debe seguir reglas como la no contradicción y la repetición para mantener el hilo conductor de las ideas. Por ejemplo, si el texto trata sobre las células madre, el término debe aparecer con frecuencia para mantener la coherencia.

💡Cohesión

La cohesión se refiere a cómo se enlazan las distintas partes del texto entre sí. En el vídeo, se discute el uso de conectores y mecanismos lingüísticos para mantener la cohesión, como las relaciones léxicas y gramaticales. Esto ayuda a que el texto fluya de manera natural y sea fácil de seguir para el lector.

💡Conectores

Los conectores son palabras o frases que relacionan la información y guían al lector. En el vídeo, se menciona que ayudan a establecer relaciones de causalidad, adición, oposición, entre otras. Por ejemplo, 'por lo tanto', 'sin embargo', son conectores que indican la relación entre las ideas del texto.

💡Relaciones léxicas

Las relaciones léxicas son mecanismos que mantienen el referente en el texto, es decir, ayudan a que el lector sepa de qué se está hablando. En el vídeo, se menciona la repetición del término y el uso de sinónimos como formas de mantener estas relaciones. Por ejemplo, en lugar de repetir 'pianista', se podría usar 'músico' o 'artista' para mantener la cohesión.

💡Pronombres personales y demostrativos

Los pronombres personales y demostrativos se usan para referirse a palabras o frases previamente mencionadas, evitando repeticiones. En el vídeo, se da el ejemplo de 'eso' para referirse a 'mucho ruido', lo cual mantiene la cohesión del texto al evitar la repetición.

💡Signos de puntuación

Los signos de puntuación son señales de tránsito en el texto que delimitan las oraciones y mantienen el sentido de las ideas. En el vídeo, se explican varios signos de puntuación como el punto, la coma, el punto y aparte, los dos puntos, y cómo cada uno de ellos cumple una función específica en la cohesión textual.

💡Punto

El punto se usa para delimitar oraciones y párrafos. En el vídeo, se menciona que debe usarse después de un punto siempre debe iniciar con mayúscula, lo cual es crucial para la estructura y la cohesión del texto.

💡Coma

La coma se usa para delimitar elementos dentro de una oración y indica una pausa breve. En el vídeo, se detallan varios usos de la coma, como la enumerativa, la explicativa o inciso, y la circunstancial, cada una con un propósito específico dentro de la cohesión del texto.

💡Punto y coma

El punto y coma se usa para separar frases o palabras dentro de una oración. En el vídeo, se menciona que ayuda a indicar enumeraciones complejas y relaciones adversativas, ejemplificando cómo se utiliza para mantener la cohesión y la fluidez del texto.

💡Dos puntos

Los dos puntos se usan para introducir información que debe desarrollarse posteriormente, como anticipaciones o explicaciones. En el vídeo, se indica que también pueden introducir citas directas o saludos, mostrando cómo conectan y adelantan la información en el texto.

Highlights

La palabra 'texto' proviene del latín 'textus', que significa tejer o entrelazar.

Propiedades textuales son condiciones que debe cumplir un texto para tener sentido y lograr su propósito comunicativo.

Adecuación: El texto se ajusta al propósito comunicativo y al público objetivo.

Coherencia: El texto tiene un sentido global y las ideas se relacionan de manera lógica.

Cohesión: Forma en que las distintas partes del texto se enlazan entre sí.

Regla de no contradicción: Los elementos del texto no deben contradecirse.

Regla de repetición: Elementos clave deben reiterarse para mantener el tema del texto.

Regla de relación: Los elementos del texto deben estar interconectados.

Regla de progresión: El texto debe presentar información de manera progresiva y desarrollar ideas.

Mecanismos de cohesión incluyen el uso de conectores, relaciones léxicas y gramaticales.

Conectores: Utilizados para relacionar información y guiar al lector.

Relaciones léxicas: Ayudan a mantener el referente en el texto.

Sinónimos y hiperónimos pueden emplearse para mantener la cohesión sin repetir palabras.

Concordancia nominal y verbal es crucial para mantener la cohesión en español.

Pronombres personales y demostrativos ayudan a evitar repeticiones y mantener la cohesión.

Los signos de puntuación son señales de tránsito en el texto que delimitan las oraciones y mantienen el sentido de las ideas.

El punto se usa para delimitar oraciones y párrafos.

La coma se emplea para delimitar elementos dentro de una oración y marcar pausas.

El punto y coma se utiliza para separar frases o palabras dentro de una oración.

Los dos puntos introducen o anuncian información que debe desarrollarse posteriormente.

Los signos secundarios de puntuación, como las comillas y los paréntesis, aportan cohesión al texto.

Las propiedades textuales, mecanismos de cohesión y signos de puntuación contribuyen a la producción de un texto comprensible y coherente.

Transcripts

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[Música]

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Hola En este video abordaremos aspectos

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más específicos de la escritura es decir

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lo que sucede al interior de los

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párrafos y las oraciones la palabra

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texto proviene del vocablo en latín

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textus que significa tejer o entrelazar

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eso es lo que hacemos justamente cuando

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estamos redactando unimos y articulamos

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de forma ordenada y coherente las letras

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las palabras las oraciones los párrafos

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y con esto las ideas que queremos

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expresar vamos a revisar entonces las

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propiedades textuales estas son

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condiciones o requisitos que debe

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cumplir un texto para que tenga sentido

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y logre su propósito comunicativo la

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primera propiedad es la adecuación que

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se refiere a que el texto se ajuste al

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propósito comunicativo hemos visto desde

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el primer módulo que los textos

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académicos se dirigen a públicos

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específicos que tienen una redacción o

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un tono formal que usan un vocabulario

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especializado

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etcétera la segunda propiedad es la

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coherencia esta se refiere a que el

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texto tiene un sentido global las ideas

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se relacionan una con otras y cuando se

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incluye información nueva se va

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relacionando con la que ya ha sido

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proporcionada siguiendo un orden lógico

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y sin que haya saltos que hagan que sea

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más difícil la comprensión del texto

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para que un texto sea coherente se debe

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cumplir al menos las siguientes reglas

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primera la la regla de no contradicción

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los elementos no deben contradecirse ni

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implícita ni

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explícitamente la segunda regla es la de

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repetición algunos elementos deben

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reiterarse a lo largo del texto para que

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se entienda sobre qué estamos hablando

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por ejemplo si estoy hablando estoy

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explicando Qué son las células madre

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Este término debe aparecer varias veces

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en mi texto la siguiente regla es la de

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relación los elementos se deben

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relacionar entre sí la cuarta regla es

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la de progresión que debe ir presentando

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una nueva información y debe haber un

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desarrollo de las

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ideas la tercera propiedad es la

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cohesión esta se refiere a la forma como

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se enlazan las distintas partes del

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texto entre sí la cohesión tiene que ver

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con un conjunto de elementos

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lingüísticos que nos permiten relacionar

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formalmente las partes de los las

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distintas partes y enunciados de un

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texto hay varios mecanismos para

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mantener la cohesión en un texto en el

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curso aremos solo

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algunos en el video sobre párrafos vimos

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un mecanismo el uso de conectores esto

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nos permite relacionar la información y

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guiar al lector respecto a las

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operaciones cognitivas que estamos

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aplicando por ejemplo relaciones de

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causalidad adición oposición

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reformulación organización entre otras

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veremos ahora algunos mecanismos más

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entre estos las relaciones léxicas la

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concordancia y el uso de mecanismos

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gramaticales como los pronombres

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personales y

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demostrativos las relaciones léxicas es

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un mecanismo que nos ayuda a mantener el

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referente es decir que para nuestro

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lector quede claro de qué estamos

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hablando para mantener el referente

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podemos usar la

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repetición por ejemplo la contaminación

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ambiental es uno de los principales

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problemas del siglo XXI y luego volver a

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mencionar la contaminación ambiental se

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define

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como para mantener el referente también

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podemos usar otros mecanismos como los

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sinónimos por ejemplo en un texto

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podemos escribir profesores docentes

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maestros tutores no obstante debemos

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revisar muy bien el sinónimo para que no

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cambie el sentido de lo que queremos

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comunicar ya que no hay equivalencias

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exactas en la en la lengua otro

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mecanismo es el uso de palabras de una

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categoría mayor llamadas hiperónimos por

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ejemplo en lugar de repetir la palabra

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pianista en un texto podríamos decir

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músico o una categoría mucho más amplia

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sería

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artista la generalización consiste en

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otorgar una palabra de manera general

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que engloba de forma lógica otro

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conjunto de palabras por ejemplo asunto

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cosa elemento evento Aunque en ocasiones

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podemos hacer uso de estas sustituciones

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debemos evitar el uso de palabras muy

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generales que puedan hacer perder el

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referente para mantener la cohesión en

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un texto también debemos atender a la

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concordancia que en español se da

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principalmente en dos formas nominal y

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verbal la nominal es aquella que se da

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entre el sustantivo y el artículo o los

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adjetivos aquí debemos mantener la

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concordancia de género femenino o

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masculino y de número si es singular o

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plural por ejemplo el texto académico se

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dirige a audiencias especializadas la

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concordancia verbal se refiere a la

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coincidencia del número y la persona

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gramatical ejemplo los textos académicos

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ulan en ámbitos

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especializados Otro aspecto de la

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cohesión que debemos atender es el uso

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de pronombres personales Y demostrativos

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para referirse a palabras o frases sin

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tener que repetirlas a lo largo del

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texto por ejemplo durante la noche Hubo

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mucho ruido eso no me dejó

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dormir a continuación Vamos a abordar un

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aspecto fundamental en la cohesión se

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trata del uso de los signos de

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puntuación estos se pueden considerar

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como señales de tránsito en el texto

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porque permiten delimitar las oraciones

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y de esta manera mantener el sentido de

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las ideas un signo de puntuación mal

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ubicado puede generar ambigüedad o

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incluso cambiar totalmente el sentido de

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la

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oración por ejemplo en la oración Perdón

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imposible que se cumpla la condena es

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contraria a Perdón imposible que se

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cumpla la

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condena podemos encontrar dos grupos de

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categorización para los signos de

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puntuación los los signos primarios o

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principales que son los que tienen una

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mayor incidencia en el sentido de las

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oraciones entre los que encontramos el

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punto la coma el punto y coma y los dos

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puntos y los signos secundarios o de

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menor nivel que hacen un menor aporte a

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la delimitación de las ideas alguno de

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ellos son las comillas los paréntesis

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los puntos suspensivos entre

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otros bien el punto se usa para

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delimitar oraciones dentro de un párrafo

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punto seguido y para delimitar los

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párrafos entre sí punto y aparte los

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puntos se usan para separar las ideas

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recordemos que los párrafos están

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compuestos por una idea principal y dos

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o más ideas secundarias o de apoyo así

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los puntos deberían delimitar Estas

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ideas una buena planeación del texto nos

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ayudará a identificar los momentos en

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que debemos usar el punto seguido y el

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punto y aparte ortográficamente después

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de un punto siempre debemos iniciar con

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mayúscula

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la coma se usa para delimitar elementos

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dentro de una oración y normalmente

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indica una pausa breve dentro de un

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enunciado no obstante no debemos

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confundir la coma con un signo

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respiratorio pues su uso depende de las

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normas de la lengua para entender el uso

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de la coma debemos saber que los

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elementos principales de una oración no

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deben separarse estos elementos son el

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sujeto el verbo y el complemento dicho

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esto veamos Cuáles separan la coma

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hay muchos tipos de coma pero

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revisaremos tres tipos que se usan con

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mayor

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frecuencia en primer lugar tenemos la

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coma enumerativa que separa elementos de

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una enumeración que pertenece a una

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misma categoría el último elemento suele

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conectarse con la conjunción i o con

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o por ejemplo la redacción en internet

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se caracteriza por ser hipertextual

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interactiva y

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multimodal la coma explicativa o inciso

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explicativo se usa para introducir una

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aclaración en el texto e implica el uso

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de dos comas en el ejemplo la

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conferencia de Eduardo Torres experto en

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biotecnología fue aplaudida por la

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comunidad Universitaria en este caso

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experto en tecnología es el inciso

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explicativo y y vemos que está

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delimitado por

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comas la coma circunstancial es la que

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usamos para aislar la circunstancias de

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la oración es decir elementos que se

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refieren a tiempo espacio o función se

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emplea cuando cambiamos el orden de la

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oración y queremos darle mayor

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importancia a la circunstancia

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poniéndolo al inicio antes del verbo por

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ejemplo durante el segundo semestre de

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2015 el centro de escritura javeriano

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atendió a 950

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estudiantes la comela se usa para

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reemplazar un verbo que ya ha sido

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mencionado y que se y que queda

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sobreentendido el profesor escribe en el

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tablero los estudiantes escriben en el

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cuaderno en este caso no repetimos

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escriben sino que se pone la

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coma también tiene una estrecha relación

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con los conectores la coma se usa antes

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de las conjunciones adversativas como

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pero sino auque más sin tilde y se usa

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después de la mayoría de conectores no

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obstante sin embargo por esta razón

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debido a En consecuencia entre otros

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estos conectores suelen iniciar el

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párrafo o tener un signo antes que puede

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ser una coma o un punto seguido o un

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punto en coma pero el signo posterior

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Siempre será una

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coma cabe recalcar que aunque son los

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usos más frecuentes de la coma no son

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los únicos el autor Fernando Ávila

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menciona que al menos Hay 11 usos para

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la coma por lo que queda evidenciado que

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su importancia no se ciñe exclusivamente

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a un elemento fonético de pausa o

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respiración continuemos con en el punto

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y coma es el signo intermedio entre el

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punto y la coma ese signo se usa para

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separar frases palabras dentro de una

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oración algunos de los casos de uso son

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nos ayuda a indicar enumeraciones

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complejas por ejemplo cada uno de los

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grupos preparará un taller el primer

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grupo el taller de cerámica esa es una

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categoría el segundo el taller de

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lencería que sería la otra categoría

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cada una de las categorías están

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separadas por pun y

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coma también nos sirve para indicar

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relaciones adversativas entre oraciones

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expresadas Generalmente con conectores

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de oposición como sin embargo o no

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obstante en el ejemplo los jugadores

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entrenaron intensamente durante todo el

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mes punto y coma sin embargo coma los

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resultados no fueron los

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esperados los dos puntos introducen o

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anuncian información que necesariamente

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debe desarrollarse posterior mente

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pueden usarse para introducir

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anticipaciones o explicaciones por

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ejemplo Ayer me compré dos libros dos

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puntos uno de Carlos Fuentes y el otro

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de Julio cortaza también nos sirve para

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introducir una cita

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directa como indica tejano 2012 dos

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puntos y presentamos la cita también nos

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sirve para introducir Saludos o

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encabezados cordial saludo dos puntos y

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aparte y el cuerpo del texto que vamos

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del mensaje que vamos a dar ahora bien

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los signos de orden secundarios también

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aportan cohesión textu entre ellos están

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las comillas que se usan para introducir

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una cita directa también indican que una

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palabra tiene un significado distinto al

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habitual los paréntesis que sirven para

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incluir información

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adicional los signos de interrogación y

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exclamación se usan para introducir

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preguntas y ex informaciones directas en

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el texto en el español los signos son

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dobles se usan tanto el de apertura como

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el de

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cierre Tenemos también los puntos

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suspensivos en los que en los textos

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académicos suelen usarse para indicar

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que una enumeración está incompleta o

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que se ha omitido un fragmento de una

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cita

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directa para recapitular las propiedades

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textuales nos ayudan a tejer mejor los

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textos los mecanismos de cohesión

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conducen a una producción de texto

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comprensible gramaticalmente correcto y

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Por ende coherente los signos de

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puntuación se comportan también como

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verdaderos elementos de cohesión textual

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pues no solamente sirven para segmentar

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enunciados sino que establecen

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relaciones lógicas entre los párrafos y

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oraciones que componen el discurso

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escrito

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