MOTIVACION BIEN SER , HACER, ESTAR... LLEGAN AL BIEN TENER

Wendy Ramirez Mi Exito

7 Dec 201604:38

Summary

TLDREl discurso enfatiza que la calidad en las personas y las instituciones comienza con uno mismo, destacando cuatro pasos clave: ser puntual, honesto, disciplinado y trabajador. También promueve el esfuerzo en todas las acciones cotidianas, desde trabajar hasta interactuar con la familia, lo que genera bienestar y felicidad. Finalmente, al seguir estos principios, se alcanza el éxito sin buscar atajos. El ponente critica la educación actual, que prioriza el conocimiento sobre los valores, y destaca la importancia de la limpieza y el buen uso del tiempo como pilares de la calidad en la vida.

Takeaways

😀 La calidad empieza con nosotros mismos y nuestra gente, formando hombres de calidad total.
🕒 El primer paso es el 'bien ser': ser puntuales, honestos, disciplinados, trabajadores y estudiosos.
👍 El segundo paso es el 'bien hacer': hacer todo bien desde el principio, ya sea levantarse, bañarse o trabajar.
❤️ Las personas que dan más de lo que reciben experimentan el tercer paso: el 'bienestar', sinónimo de felicidad.
💼 Los que siguen estos tres pasos eventualmente logran el 'bien tener', evitando buscar éxito rápido y fácil.
🏫 El sistema educativo mexicano falla al centrarse solo en conocimientos y no en valores o educación formativa.
🧹 En las escuelas japonesas, los estudiantes limpian su propio entorno, inculcando la importancia de la limpieza.
🌍 La limpieza es clave para la calidad, la productividad, la salud y la ecología.
🕰️ El tiempo es un recurso valioso, y debemos aprender a invertir nuestras horas sabiamente, no gastarlas.
📚 Leer, observar y cuestionar son habilidades necesarias para un buen uso del tiempo y obtener buenos dividendos en la vida.

Q & A

¿Cuál es el primer paso para lograr una 'calidad total' en cualquier ámbito según el video?
-El primer paso es el 'bien ser', lo que implica ser puntuales, honestos, disciplinados, trabajadores y estudiosos.
¿Cómo se relaciona el 'bien hacer' con las acciones diarias según el video?
-El 'bien hacer' significa realizar todas las actividades con excelencia, desde lo más básico como levantarse o bañarse, hasta el trabajo, estudio y relaciones personales, haciéndolo todo como si fuera el último día.
¿Qué se necesita para alcanzar el bienestar según el video?
-Para alcanzar el bienestar, es necesario seguir los pasos del 'bien ser' y el 'bien hacer', lo que eventualmente lleva a sentir felicidad y satisfacción por haber dado lo mejor de uno mismo.
¿Qué advertencia hace el video sobre el 'bien tener'?
-El video advierte que no debemos buscar el 'tener' de manera rápida y fácil sin haber hecho las cosas bien, ni sin sentirnos bien, ya que eso puede tener consecuencias negativas.
¿Cuál es el principal error que el orador identifica en el sistema educativo mexicano?
-El principal error identificado es que el sistema educativo mexicano se enfoca solo en impartir conocimientos, pero carece de una educación en valores y formación personal.
¿Cómo se diferencia la educación en Japón de la de México según el orador?
-En Japón, los mismos estudiantes se encargan de la limpieza de sus escuelas, enseñándoles la importancia de la limpieza, mientras que en México se ve como un castigo, lo cual afecta negativamente la percepción de la limpieza en la sociedad.
¿Qué relación se establece entre la limpieza y la calidad en el video?
-El video establece que la calidad, la productividad, la salud y la ecología siempre comienzan con la limpieza, resaltando su importancia en todos los aspectos de la vida.
¿Cómo se enseña erróneamente a los niños sobre la limpieza en México, según el orador?
-En México, se enseña a los niños que la limpieza es un castigo, ya que se les obliga a recoger la basura como castigo por mal comportamiento, lo que crea una percepción negativa de esta actividad.
¿Qué metáfora usa el orador para describir el tiempo de vida que tenemos al nacer?
-El orador utiliza la metáfora de una cuenta de medio millón de horas de vida que se nos abre al nacer, y depende de nosotros si las gastamos o las invertimos.
¿Qué consecuencias menciona el orador para quienes solo 'gastan' su tiempo?
-El orador menciona que la vida es cruel y cobrará altos intereses a quienes solo gasten su tiempo, en contraste con quienes lo invierten sabiamente y serán recompensados.

Outlines

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🌟 Calidad comienza contigo

El párrafo destaca la importancia de empezar con uno mismo para alcanzar la calidad en diferentes aspectos de la vida, como la familia, las empresas y las instituciones. Propone cuatro pasos para lograrlo: ser puntual, honesto, disciplinado, trabajador y estudioso. Se recalca que hacer las cosas bien desde el principio, ya sea en tareas cotidianas o en aspectos importantes de la vida, conduce al bienestar y, finalmente, a una vida plena y feliz. El mensaje también critica la búsqueda de éxito fácil, relacionándolo con malas decisiones que llevan a problemas, como los encarcelamientos.

🎓 Educación en valores y limpieza

Este párrafo critica el sistema educativo en México por enfocarse únicamente en la enseñanza de conocimientos, sin incluir la educación en valores. Se compara con el sistema japonés, donde los estudiantes participan en la limpieza de sus escuelas, aprendiendo disciplina, ahorro de recursos y la importancia de la limpieza como base para la calidad, productividad, salud y ecología. Se lamenta que en México recoger basura se perciba como un castigo, lo que contribuye a la falta de limpieza en espacios públicos.

⏳ El valor del tiempo

Aquí se reflexiona sobre el tiempo como un recurso valioso que se puede gastar o invertir. Se plantea que al nacer, cada persona recibe un 'cuenta' de medio millón de horas, y la forma en que se utilicen estas horas determinará los resultados en la vida. Se subraya la importancia de invertir el tiempo en actividades productivas como el trabajo, el estudio y la lectura, mientras que aquellos que desperdicien su tiempo enfrentarán consecuencias negativas. La vida recompensa a quienes invierten su tiempo sabiamente y castiga a quienes no lo hacen.

Mindmap

Keywords

💡Bien ser

El 'bien ser' se refiere a la importancia de ser una persona íntegra, honesta, puntual, disciplinada y trabajadora. Es el primer paso hacia la calidad personal y profesional, ya que formar individuos de calidad total comienza por cultivar buenos valores. En el video, se enfatiza que solo a través del 'bien ser' podemos alcanzar los otros pasos que llevan al bienestar y éxito.

💡Bien hacer

El 'bien hacer' implica realizar todas las acciones de manera correcta desde el principio. Esto incluye tareas cotidianas como bañarse, despedirse de un ser querido o jugar fútbol, siempre con el enfoque de hacerlo de la mejor manera posible. El concepto promueve la excelencia en cada actividad, grande o pequeña, y está vinculado al respeto y dedicación en todos los aspectos de la vida.

💡Bienestar

El bienestar es el tercer paso en el proceso descrito en el video, que se alcanza cuando se ha practicado el 'bien ser' y el 'bien hacer'. Es sinónimo de felicidad y satisfacción personal, y surge cuando una persona da lo mejor de sí misma en todas las áreas de su vida, desde el trabajo hasta la familia. Este bienestar es una recompensa emocional por vivir de manera correcta y plena.

💡Bien tener

El 'bien tener' es el resultado final del proceso de seguir los tres pasos anteriores. Se refiere a obtener cosas materiales o logros, pero siempre como consecuencia de haber sido una buena persona, haber actuado correctamente, y haber alcanzado un estado de bienestar. En el video, se advierte sobre los peligros de buscar el 'tener' de forma rápida y sin ética, lo cual se asocia con la corrupción y malas prácticas.

💡Educación de valores

La 'educación de valores' es presentada como una necesidad en el sistema educativo, más allá de la educación de conocimientos. Se argumenta que en México se enfatiza demasiado el aspecto académico, mientras que en otros países, como Japón, se enseña a los estudiantes principios morales y habilidades prácticas que contribuyen a su formación como seres humanos íntegros. Esta educación fomenta el respeto, la responsabilidad y el compromiso social.

💡Limpieza

La limpieza es presentada en el video como la base de la calidad, la productividad, la salud y la ecología. Se menciona el ejemplo de las escuelas japonesas, donde los estudiantes son responsables de limpiar su entorno, aprendiendo así valores de responsabilidad y cuidado. Contrasta con la práctica común en México, donde la limpieza se ve como un castigo, lo cual contribuye a una cultura de descuido hacia el espacio público.

💡Inversión del tiempo

El concepto de 'inversión del tiempo' sugiere que cada persona tiene un tiempo limitado en la vida, representado por una cuenta de 'medio millón de horas'. Depende de cada individuo si esas horas se gastan en actividades inútiles o se invierten en trabajar, estudiar, leer y mejorar. Invertir el tiempo sabiamente lleva a recompensas, mientras que malgastarlo trae consecuencias negativas, según el mensaje del video.

💡Calidad

La calidad es el concepto central del video, que abarca desde la calidad personal hasta la calidad en instituciones, empresas y países. La calidad comienza con el 'bien ser', seguido por el 'bien hacer' y lleva al 'bienestar' y 'bien tener'. Es un estándar de excelencia que debe ser alcanzado en todos los aspectos de la vida, y se relaciona directamente con la ética, la dedicación y la responsabilidad.

💡Productividad

La productividad, según el video, está directamente vinculada a la limpieza y el orden. Al igual que la calidad, la productividad no puede existir en un entorno desorganizado o sucio. Se destaca que para ser productivo en el trabajo y en la vida, es necesario mantener un entorno limpio, lo que a su vez fomenta un enfoque más eficiente y efectivo en cualquier tarea.

💡Castigo educativo

El 'castigo educativo' es criticado en el video, particularmente la práctica de utilizar tareas de limpieza como una forma de castigar a los estudiantes que se han portado mal. Esta práctica enseña de manera implícita que la limpieza es algo negativo o humillante, lo cual perpetúa una cultura de desprecio hacia el orden y la responsabilidad. El video aboga por un cambio en esta mentalidad, promoviendo la limpieza como una virtud.

Highlights

Para tener una empresa, familia, o país de calidad, debemos comenzar con nosotros mismos y nuestra gente, formando hombres de calidad total.

El primer paso es el 'bien ser': ser puntuales, honestos, disciplinados, trabajadores y estudiosos.

El segundo paso es el 'bien hacer': hacer bien todo desde el principio, ya sea trabajar, estudiar, o incluso despedirse de un ser querido.

El bienestar es el tercer paso: se trata de la felicidad que proviene de dar más de lo que recibes a tus hijos, familia y sociedad.

El cuarto paso es el 'bien tener', que llega después de haber seguido los tres pasos anteriores, sin buscarlo rápido y fácil.

La diferencia entre empresarios mexicanos y los del país de sus padres radica en el primer punto: el 'bien ser'.

El error del sistema educativo en México es que solo da educación en conocimientos, pero falta educación en valores y formación.

En las escuelas japonesas, los estudiantes hacen la limpieza de sus propios espacios, enseñándoles que la calidad y la productividad comienzan con la limpieza.

En México, se hace ver la recolección de basura como un castigo, lo que contribuye a una cultura que no valora la limpieza.

La limpieza es una de las virtudes más nobles que debe tener el ser humano, ya que de ella depende la salud, la productividad y la ecología.

Cuando nacemos, nuestros padres nos 'abren una cuenta' de medio millón de horas de vida, que podemos gastar o invertir.

Es importante invertir bien el tiempo trabajando, estudiando, leyendo y cuestionando, ya que la vida recompensa a quienes lo hacen.

La vida será cruel con quienes solo gasten su tiempo en actividades improductivas y no lo inviertan sabiamente.

Es crucial enseñar a nuestros jóvenes y trabajadores a valorar el tiempo y la limpieza como principios esenciales para el éxito personal y social.

El mensaje final destaca la importancia de una educación integral que incluya valores, responsabilidad y respeto por el tiempo y el entorno.