HISTORIA DE LA LINGÜÍSTICA (Quinta parte) 😃✅ SIGLO XIX ✅✅✅✅
Summary
TLDREl siglo XIX es fundamental para el desarrollo de la lingüística comparativa e histórica, considerada la etapa inicial de la ciencia lingüística en el mundo occidental. Durante este periodo, se analizaron cuidadosamente los hechos del lenguaje a través de hipótesis inductivas. El romanticismo influenció en el estudio del origen de las lenguas como expresión del alma del pueblo, lo que llevó a estudios comparativos y descriptivos. El descubrimiento del sánscrito y la teoría de la lengua como conjunto de signos arbitrarios fueron claves para la formación de la lingüística como ciencia. La escuela neogramática y las investigaciones sobre fonética y fonología contribuyeron a la comprensión del sistema lingüístico. El siglo XIX concluye con la consolidación de la lingüística como ciencia auténtica, estableciendo el pensamiento lingüístico contemporáneo.
Takeaways
- 📚 El siglo XIX es considerado la etapa inicial de la ciencia lingüística en el mundo occidental, donde se elaboró una teoría y metodología para estudiar la historia de las lenguas.
- 🔍 Los hechos del lenguaje comenzaron a ser analizados de manera cuidadosa y objetiva, utilizando hipótesis inductivas basadas en los hechos observados.
- 🌱 El Romanticismo influenció el estudio del origen de las lenguas, considerándolas como expresión del alma o esencia del pueblo, lo que estimuló estudios comparativos y descriptivos.
- 🌐 El descubrimiento del sánscrito y su parentesco con otras lenguas europeas, como el latín, griego y germánico, fue un punto de inflexión en el estudio del origen de las lenguas.
- 🔗 En 1816, Franz Bopp demostró que las relaciones y similaridades entre lenguas emparentadas podían ser sistematizadas en una ciencia autónoma.
- 🚫 Sin embargo, no se llegó a constituir la verdadera ciencia lingüística, ya que no se preocupó por determinar la naturaleza de su objeto de estudio ni estableció un método.
- 📈 La lingüística propiamente dicha nació del estudio de las lenguas romances y germánicas, con aportes significativos de autores como August Schleicher y William Whitney.
- 🌟 La escuela neogramática, liderada por alemanes, puso en perspectiva histórica los resultados de las comparaciones y entendió la lengua como un producto del espíritu colectivo.
- 🎼 Los estudios históricos comparatistas dieron lugar a las primeras investigaciones científicas sobre fonética, fonología y morfología, estableciendo leyes de evolución.
- 🏷️ Se introdujeron conceptos como las lenguas aislantes, aglutinantes y flexivas, que clasifican a las lenguas según su estructura y forma de expresar significado.
- 💡 El siglo XIX culminó con precursores de la nueva lingüística del siglo XX, como el estudio del concepto de fonema y la semántica, estableciendo la base para el análisis diacrónico del lenguaje.
Q & A
¿Cuál es el siglo considerado como la etapa inicial de la ciencia lingüística en el mundo occidental?
-El siglo XIX es considerado como la etapa inicial de la ciencia lingüística en el mundo occidental.
¿Qué metodología de investigación fue capaz de elaborar durante el siglo XIX para estudiar la historia de las lenguas?
-Durante el siglo XIX, se elaboró una teoría y una metodología de investigación inductiva basada en la comparación lingüística y el análisis cuidadoso y objetivo de los hechos del lenguaje.
¿Cómo influenció el romanticismo en el estudio del origen de las lenguas?
-El romanticismo influenció en el estudio del origen de las lenguas al considerarlas como expresión del alma o esencia del pueblo, lo que estimuló el estudio de las lenguas nacionales y el resurgimiento de estudios comparativos etnográficos y descriptivos.
¿Qué descubrimiento estimuló el estudio del origen de las lenguas de Europa?
-El descubrimiento del sánscrito estimuló el estudio del origen de las lenguas de Europa, ya que demostró un parentesco con las lenguas latinas, griegas y germánicas.
¿Quién asentó la idea del parentesco del sánscrito con otras lenguas europeas y en qué año?
-William Jones asentó la idea del parentesco del sánscrito con las lenguas latinas, griegas y germánicas en 1786.
¿Qué obra de Franz Bopp demostró que las relaciones y similaridades entre lenguas emparentadas podían sistematizarse en una ciencia?
-La obra de Franz Bopp titulada 'Sistema de la conjugación del sánscrito', publicada en 1816, demostró que las relaciones y similaridades entre lenguas emparentadas podían sistematizarse y convertirse en una ciencia autónoma.
¿Cuál fue el primer impulso para la teoría de la lengua como conjunto arbitrario de signos?
-El primer impulso para la teoría de la lengua como conjunto arbitrario de signos se debe a William Whitney, autor de 'La vida del lenguaje' en 1875.
¿Qué escuela de lingüística surgió poco después de la publicación de 'La vida del lenguaje' y cuál fue su principal mérito?
-La escuela de los neogramáticos surgió poco después de la publicación de 'La vida del lenguaje', y su principal mérito fue colocar en perspectiva histórica todos los resultados de las comparaciones y encadenar los hechos en su orden natural.
¿Qué tipo de lenguas son las aislantes y qué ejemplos se mencionan en el script?
-Las lenguas aislantes son aquellas en las que las palabras están conformadas por una sílaba. Ejemplos mencionados en el script incluyen el chino, el indonés, el inglés (como 'pie', 'sheep') y el finlandés.
¿Qué características definen a las lenguas aglutinantes y qué ejemplo se proporciona en el script?
-Las lenguas aglutinantes son aquellas que conforman palabras a través de la unión de varias palabras o morfemas. Un ejemplo proporcionado en el script es la palabra 'ischland' en aymara, que significa 'mientras él o ella esté en la escuela'.
¿Qué lenguas son consideradas flexivas y qué características definen su estructura?
-Las lenguas flexivas son aquellas que utilizan afijos para expresar variaciones de género, modo, persona, número, voz, aspecto y tiempo. Ejemplos de lenguas flexivas son las indoeuropeas, afroasiáticas, el latín, el griego, el español y el inglés.
¿Qué estudios científicos sobre el significado fueron fundamentales para el estudio posterior del sistema lingüístico?
-Los estudios científicos sobre el significado, realizados por Julius W. H. Schmidt y Michael, fueron fundamentales para el estudio posterior del sistema lingüístico y sentaron las bases de la semántica como parte integral del estudio del lenguaje.
¿Qué trabajos precursores del siglo XIX menciona el script como fundamentos de la nueva lingüística del siglo XX?
-El script menciona los trabajos de Bond de Kotney, quien estudió el concepto de fonema, y Antoine Meillet, considerado el creador de la lingüística general y precursor de las perspectivas psicológicas e idealistas.
¿Cómo concluye el script sobre el siglo XIX y su importancia en el desarrollo de la lingüística?
-El script concluye que el siglo XIX fue crucial para la formación y el progreso de la gramática comparada, lo que permitió la elaboración del pensamiento lingüístico contemporáneo, el conocimiento amplio de numerosas lenguas y el desarrollo de un método histórico que trabaja sobre los hechos observados.
Outlines
📚 Origen y desarrollo de la lingüística histórica
El primer párrafo aborda el siglo XIX como la época inicial del desarrollo de la lingüística comparativa e histórica en el mundo occidental. Se destaca cómo se estableció una teoría y metodología para estudiar la historia de las lenguas, y cómo se comenzó a analizar cuidadosamente los hechos del lenguaje a partir de hipótesis inductivas. El Romanticismo influenció en el estudio del origen de las lenguas como expresión del alma del pueblo, lo que llevó a un resurgimiento de estudios comparativos y descriptivos. El descubrimiento del sánscrito y su parentesco con otras lenguas europeas, como el latín, griego y germánico, fue un punto de inflexión. Además, se menciona la contribución de figuras como William Jones y Franz Bopp, y cómo la lingüística se consolidó como una ciencia autónoma a través de la sistematización de las relaciones entre lenguas emparentadas.
🌐 Características de las lenguas aislantes, aglutinantes y flexivas
El segundo párrafo se enfoca en las características de diferentes tipos de lenguas: aislantes, aglutinantes y flexivas. Las lenguas aislantes, como el chino e indonesio, están conformadas por una sílaba y se caracterizan por la independencia de las palabras. Las lenguas aglutinantes, como el finlandés y el turco, se forman por la unión de múltiples palabras, como se ejemplifica con la palabra 'ischland' en aymara. Las lenguas flexivas, predominantes en idiomas indoeuropeos y afroasiáticos, utilizan afijos para expresar cambios gramaticales como género, número y tiempo. Se proporciona un ejemplo de flexión en inglés y español con las palabras 'believe' y 'creer'. El párrafo también menciona los primeros estudios científicos sobre el significado y la semántica, liderados por Julius Herrmann y Michael, y cómo estos trabajos preparan el camino para la lingüística del siglo XX.
Mindmap
Keywords
💡Lingüística comparativa e histórica
💡Teoría y metodología
💡Romantismo
💡Sánscrito
💡Neogramáticos
💡Fonética y Fonología
💡
💡Analogía
💡Lenguas aislantes, aglutinantes y flexivas
💡Semántica
💡Fonema
💡Lingüística general
Highlights
El siglo XIX es considerado el inicio de la ciencia lingüística en el mundo occidental.
La lingüística comparativa e histórica se desarrolla como una teoría y metodología de investigación para estudiar la historia de las lenguas.
Los hechos del lenguaje comenzaron a ser analizados de manera cuidadosa y objetiva a través de hipótesis inductivas.
El romanticismo influyó en el estudio del origen de las lenguas como expresión del alma del pueblo.
El resurgimiento de estudios comparativos etnográficos y descriptivos se da en relación con la lengua.
El descubrimiento del sánscrito estimuló el estudio del origen de las lenguas de Europa.
William Jones propuso en 1786 la idea del parentesco del sánscrito con otras lenguas europeas.
Franz Bopp en 1816 demostró que las relaciones y similitudes entre lenguas emparentadas podían ser sistematizadas.
La lingüística propiamente dicha nació del estudio de las lenguas romances y germánicas.
Friedrich Diez y su gramática de las lenguas romances contribuyeron a acercar la lingüística a su objeto verdadero.
William Whitney formuló la teoría de la lengua como conjunto arbitrario de signos.
Los neogramáticos pusieron en perspectiva histórica los resultados de las comparaciones lingüísticas.
La lengua se vio como un producto del espíritu colectivo de los grupos lingüísticos, en lugar de un organismo que se desarrolla por sí mismo.
August Schleicher, Leonard Bloomfield y otros contribuyeron a la fonética y fonología con leyes de evolución.
La analogía fue un tema importante en la morfología y fonética, contribuyendo a la clasificación de lenguas en familias y tipos.
Las lenguas aislantes, aglutinantes y flexivas se definen por su estructura y cómo se forman las palabras.
El estudio del significado, con figuras como Julio Herrera y Michael, establece las bases de la semántica como parte del estudio del lenguaje.
Trabajos del siglo XIX como los de Bond, de Kotney y Antoine son precursores de la nueva lingüística del siglo XX.
El siglo XIX culmina con la consolidación de la lingüística como ciencia y el desarrollo de un método histórico basado en la observación de hechos.
Transcripts
el siglo 19 es el siglo en que dio vida
la lingüística comparativa e histórica y
es considerada la etapa inicial de la
ciencia lingüística en el mundo
occidental ya que fue capaz de elaborar
una teoría y una metodología de
investigación con el propósito de poder
estudiar la historia de las lenguas
efectivamente a lo largo de ese ciclo
los hechos del lenguaje se empezaron a
analizar de manera cuidadosa y objetiva
y comenzaron a ser explicados a partir
de hipótesis inductivas es decir
hipótesis que derivaban de esos hechos a
continuación abordamos la historia de la
lingüística quinta parte empecemos
[Música]
en el terreno lingüístico el
romanticismo influyó en el estudio del
origen de las lenguas como expresión del
alma o esencia del pueblo en este
contexto uno de los aspectos más
apreciados será el de las lenguas
nacionales como principal expresión del
alma de los pueblos de ahí el
resurgimiento en esta época de
abundantes estudios comparativos
etnográficos y descriptivos relacionados
con la lengua
el descubrimiento del sánscrito estimuló
el estudio del origen de las lenguas de
Europa
en 1786 William Jones asentó la idea del
parentesco del sánscrito con las lenguas
latinas griegas y germánicas
parentesco que ya había sido mencionado
previamente por algunos autores en
términos menos elocuentes que los de
William Jones
posteriormente en 1816 en una obra
titulada sistema de la conjugación del
sánscrito Franz demostró que las
relaciones y similaridades entre lenguas
emparentadas podían sistematizarse y
convertirse en una ciencia Autónoma pero
no se llegó a constituir la verdadera
ciencia lingüística ya que nunca se
preocupó por determinar la naturaleza de
su objeto de estudio y sin tal la
operación elemental una ciencia es
incapaz de procurarse un método
hasta 1870 más o menos no se llegó a
plantear la cuestión de cuáles son las
condiciones de la vida de las lenguas
se advirtió entonces que las
correspondencias que las unen no son más
que uno de los aspectos del fenómeno
lingüístico y que la comparación no es
más que un medio sino un método para
reconstruir los hechos la lingüística
propiamente dicha que dio a la
comparación el lugar que le corresponde
exactamente nació del estudio de las
lenguas romances y de las lenguas
germánicas
los estudios románicos inaugurados por
Freddie 10 cuya gramática de las lenguas
romances que Data de 1836 a 1838
contribuyeron particularmente a acercar
la lingüística a su objeto verdadero
un primer impulso se debió al americano
William Whitney el autor de la vida de
lenguaje en 1875 Y que además formuló ya
la teoría de la lengua como conjunto
arbitrario de signos Poco después se
formó una escuela nueva la de los
neogramáticos liderada por alemanes su
mérito consistió en colocar en
perspectiva histórica todos los
resultados de las comparaciones y
encadenar así los hechos en su orden
natural
gracias a los neogramáticos ya no se vio
en la lengua un organismo que se
desarrolla por sí mismo sino un producto
del espíritu colectivo de los grupos
lingüísticos al mismo tiempo se
comprendió cuán erróneas e insuficientes
eran las ideas de la filología y de la
gramática comparada
de los estudios históricos comparatistas
proceden las primeras investigaciones de
tipo científico sobre fonética por parte
de august laija ojos lenskin call
brookmann así como la formulación de sus
leyes de evolución en el campo de la
fonética y la fonología
también fueron fundamentales para el
estudio posterior del sistema
lingüístico los trabajos sobre analogía
en lo que abarca sobre todo la
morfología pero también la fonética por
parte de autores como medios look o
Américo Castro
además presentaron prioridad a la
clasificación de las lenguas en familias
y tipos las primeras investigaciones
sobre universales gramaticales y la
clasificación morfológica de las lenguas
como son aislantes aglutinantes y
flexivas
las lenguas aislantes son palabras
conformadas por una sílaba y esto se dan
por ejemplo en el idioma chino
indonés pitching y algo del inglés como
Piece shib
o fix
las lenguas aglutinantes son palabras
conformadas por la unión de dos tres o
más palabras y esto se dan por ejemplo
en el idioma finlandés Turco japonés e
incluso el aymara por ejemplo la palabra
aymara ischland
muestra este rasgo aglutinante esta
palabra se traduce como mientras él o
ella esté en la escuela
esta segmentación Mediante los morfemas
se analiza de la siguiente manera
íscula como el sustantivo escuela na
como el objetivo en K que verbaliza el
tema precedente islam
que agrupa todo lo anterior bajo el
significado de el estado de o estar en
la escuela pa que es el posesivo de
tercera persona su y cama que es el
morfe ma agrupador o alcanzador y se
traduce como hasta o mientras
y las lenguas flexivas son las que
comprenden a los afijos que aportan las
variaciones de género modo persona
número voz aspecto tiempo y conjugación
que constituyen la flexión
son lenguas cuyas palabras usan prefijos
y sufijos pero también varían las
palabras bases de manera de expresar
matices en el significado
los idiomas que usan en mayoría son las
lenguas indoeuropeas
afroaciáticas el latín el griego el
español el inglés
veamos un paralelo en inglés y español
por ejemplo believe creer
belift
increíble Así que todos ellos proceden
de esta tendencia lingüística
los primeros estudios científicos sobre
el significado de la mano de Julio
Herrera
y sobre todo Michael
asientan las bases de la semántica como
parte integral del estudio de lenguaje y
lo hacen desde un punto de vista
diacrónico
no podemos dejar el siglo 19 sin
mencionar al menos algunos trabajos
precursores de la nueva lingüística que
nacería con el siglo 20
trabajos como los de Bond de kotney que
estudió el concepto de fonema como
equivalente psíquico del sonido
Antoine al que se considera creador de
la lingüística general
precursor de las perspectivas
psicológicas e idealistas así como los
arriba mencionados demuestran la intensa
actividad en la que se sumergieron los
estudiosos del lenguaje del siglo XIX
cuya productividad abrió el camino para
la confirmación definitiva de la
lingüística como ciencia auténtica
y así concluye el siglo 19 siglo en que
la formación y el progreso de la
gramática comparada ha hecho posible la
elaboración del pensamiento lingüístico
contemporáneo la ampliación del
conocimiento de numerosas lenguas y el
desarrollo de un método histórico que
trabaja sobre los hechos que observa
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