OS ALUNOS ESTÃO DE VOLTA (E ELES NÃO ESTÃO NADA BEM) | Dearo e Manu
Summary
TLDRThe video script is a lively and humorous exchange between two individuals, discussing various topics ranging from everyday life to educational content. They engage in playful banter, with one person trying not to laugh at the other's face for 12 seconds, and discuss the concept of potable water. The script also includes a review of a student's test, with commentary on creativity and humor in the answers. There's a mention of a challenge involving a map of South America and the identification of oceans, as well as a playful commentary on a student's poor day. The conversation touches on the importance of understanding and interpreting text, and ends with a plug for the creators' adventure and funny storybooks, inviting viewers to subscribe to their channel.
Takeaways
- 😄 The video script is a casual conversational transcript, likely from a vlog or a casual educational video.
- 🎉 The host mentions 'part 2', suggesting this is a continuation of a series or a previous video.
- 🧦 The host jokes about finally washing Gabriel's socks, indicating a personal or humorous anecdote.
- 💧 There's a discussion about 'potable water', which seems to be a topic of confusion or a setup for a joke.
- 😆 The host challenges the viewer to not laugh for 12 seconds, implying a humorous moment in the video.
- 📚 The script references a 'textual genre' and suggests looking at Afonso's response for simplicity and practicality.
- 🌟 The host appreciates the creativity of students and their responses to a task.
- 🥝 There's a playful moment where the host asks if the viewer knows the fruit kiwi, and then asks for their name, adding a personal touch.
- 📝 The video includes a task to write antonyms for given words, showing an educational component.
- 🗺️ A geography-related task is mentioned, asking to locate Brazil on a South American map and write one's name.
- 📐 The script ends with a math-related task, asking to calculate the distance between two points on a ruler.
Q & A
What is the main topic of the video?
-The main topic of the video is the hosts reacting to humorous and creative responses from school exams.
Why do the hosts decide to make a part 2 of this video?
-The hosts decide to make a part 2 because the audience enjoyed the first video of them reacting to exam answers.
What was one humorous response related to potable water?
-One humorous response was a student saying potable water is water that can be put in a pot.
How do the hosts interact with the humorous responses?
-The hosts often laugh, share their own thoughts or jokes, and sometimes attempt to interpret the students' answers.
What kind of personal anecdote does one host share at the beginning?
-One host shares that they finally managed to wash Gabriel's socks and now have clean socks to wear.
How do the hosts handle an exam question about identifying the opposite of words?
-They read out the student's answers, which included humorous and incorrect responses such as 'day-night' and 'happiness-sadness'.
What did a student write when asked to locate Brazil on a map of South America?
-The student wrote their own name, Everton, instead of locating Brazil.
What is a recurring theme in the students' exam responses?
-A recurring theme is the students' creative and sometimes nonsensical interpretations of the questions.
How do the hosts feel about the creativity of the students?
-The hosts find the students' creativity amusing and often express admiration for their cleverness and humor.
What do the hosts suggest about the quality of teaching based on the students' answers?
-The hosts suggest that some questions might confuse students due to their wording, hinting that clearer instructions might be needed.
Outlines
😄 Hilarious Classroom Moments and Creative Student Responses
The speaker starts with a light-hearted welcome and mentions a previous video that was well-received. They humorously discuss finally washing Gabriel's socks and the concept of potable water, leading into a challenge for the audience to not laugh while looking at their face. The speaker also touches on the creativity of students who responded to a test question in a unique way, and they suggest watching Afonso's response for a simple and practical example. There's a playful banter about a student named Tiago and a discussion about a test question involving antonyms. The paragraph ends with a geography test question about locating Brazil on a South American map and writing one's name on it, with a humorous twist on the student's name being Everton.
😅 Confusing Test Answers and the Importance of Pets
This paragraph delves into the humorous and sometimes confusing world of student test answers. It starts with a discussion about 'renal calculations' and a misunderstanding about the term 'empire', leading to a playful confusion with sports. The speaker then talks about a student named Rafael and a hypothetical situation involving money and buying snacks, highlighting the importance of math in everyday life. There's also a mention of a student's love for their pet dog and the emotional connection it brings. The paragraph continues with more humorous test answers, including a creative way to prove the existence of air and a mix-up with the dimensions of a rectangle. It concludes with a light-hearted plug for the speaker's books, which are said to be filled with adventures and funny stories.
Mindmap
Keywords
💡Creativity
💡Imperialism
💡Portuguese Language
💡Geography
💡Humor
💡Education
💡Water
💡Antonios
💡Shopping
💡Books
Highlights
Introduction to the second part of a reaction video to a test response.
Host shares a personal anecdote about finally washing Gabriel's socks.
A humorous attempt at a bad joke about clean socks and potable water.
Discussion about the definition of potable water and its use.
A challenge to look at the host's face and not laugh for 12 seconds.
The host expresses self-deprecation about their joke-making skills.
Suggestion to review Afonso's response for simplicity and practicality.
A debate on whether to correct two tests or just one.
Praise for students' creativity in their test responses.
A question about the Kiwi fruit and its recognition.
A student's confusion with the test instructions.
A task to write antonyms for given words.
A humorous reflection on happiness and the dramatic nature of life.
An assignment to locate Brazil on a South American map and write one's name.
A discussion about the Pacific and Atlantic Oceans bordering South America.
A creative interpretation of a test question involving a shoe sole.
A playful interaction about storing lamps in a pot.
A math problem involving measuring distances between points.
A humorous situation where a teacher connects tests like Marvel movies.
A dilemma about grading a test due to a mix-up with glue.
A reflection on the difficulty of understanding certain test questions.
A light-hearted moment discussing a student's day and their mood.
A task to complete sentences with appropriate words.
A creative interpretation of a math problem involving a shoe sole and a cat.
A playful conversation about a pot of lamps and the practicality of the situation.
A math problem involving calculating distances and the use of a ruler.
A humorous situation where a teacher searches for their half in the classroom.
A discussion about the connection between tests and the Marvel movies' narrative structure.
A grading dilemma due to a mix-up with glue on a test.
A moment of confusion about understanding a test question.
A humorous moment discussing the concept of 'renal calculations'.
A playful misunderstanding about the term 'empire' and its relation to sports.
A scenario involving a 20-real note and a shopping dilemma.
A reflection on responsibility and the care for a pet dog.
A shopping story involving a remote control cart and ice cream.
A humorous interaction about giving advice to avoid making mistakes.
A math problem involving the dimensions of a rectangle and a headache.
A creative proof of the existence of air through breathing.
A discussion about the concept of a 'compound subject' in the context of a gas station.
A humorous situation involving a bear and a test.
A promotional segment about the hosts' books and their themes.
An invitation to subscribe to the channel and mention of the hosts' books.
Transcripts
Olá seja bem vindo a mais não vejo
maravilhoso desse canal Pois é vocês
gostaram tanto da gente reagindo a
resposta de prova que estamos aqui com a
parte 2 e eu tenho uma coisa a dizer o
que tem só o Finalmente consegui lavar
as meias do Gabriel eu tenho meias para
usar
meias limpas
O que é água potável água que dá para
colocar no pote
você não entendeu eu entendi é que eu
tava pensando em formular uma piada ruim
com isso mas não deu eu consigo eu sou
mestre isso você vai sair como eu pensei
Então vai o seu desafio olhar na minha
cara e não ri os 12 segundos depois
é uma obra depois
em duas horas depois
e numa eternidade depois
Ah tá o que é água potável em água que
deu para Otávio que eu ia fazer essa
piada eu não pensando nisso não gostei
eu sou bom boa em nada eu preciso
aprender a calar a boca eu tenho medo de
tudo eu não gosto de nada eu acho que é
que esse aluno estava tendo um dia ruim
tá tudo péssimo aqui dessa você pode
afirmar a respeito desse gênero textual
antes de corrigir sugiro que olha a
resposta do Afonso pois é
é simples e prático né Para quê que eu
vou colocar uma igual seu vídeo do
Afonso tá igual a minha tá certo né Mas
faça a professora só lê uma por quê que
vai corrigir duas provas ela corrigir
uma de um amigo que concorda curte não
preciso eu acho que esses alunos são
Geniais eles usaram a criatividade Você
conhece é o kiwi kiwi em caso afirmativo
Qual é seu nome Tiago eu acho que ela
alguns professores dela no enunciado É
tipo isso aqui confunde as pessoas Você
conhece essa frutas sim em caso
afirmativo Qual é seu nome Gabriel é
ainda que ele colocou que eu ia ali ele
poder depois do fim faz muito tempo é
porque eu ia para escola eu queria saber
se eu já causei alguma dessas não soube
sabe já responde algo assim porque né
cara fazer isso nossa eu acho que eu já
deve ter feito alguma coisa assim já
provavelmente escreva o antônimo das
seguintes palavras Antônio ao contrário
né simples difícil alto baixo alto baixo
quente-frio dia-noite longe perto começo
assim felicidade as nossas pessoas tá
muito triste né felicidade minha vida eu
acho que é muito dramático localize o
Brasil no mapa da América do Sul abaixo
e escreva seu nome eu tenho conversar
uma coisa aulas com o mapa eu tive
poucas e aulas com mapa sistema
geografia não sei não lembro nenhuma
mulher matéria porque amanhã vai ter
reforço
tem mas eu tive pouco ou não lembro
tanto escreva o nome de dois oceanos que
banham a América do Sul Oceano Pacífico
Oceano Atlântico Everton Everton é
crédito aqui ó escreva seu nome Everton
o que que eu escrevi seu nome aqui ó
localize o Brasil no mapa da América do
Sul abaixo e escreva seu nome
a culpa não é da Luna o aluno o aluno Tá
certo se bem que a falta de
interpretação de texto também complete
as frases com as palavras adequadas a
sola do sapato está adequado
ah ah
agora eu entendi agora eu saquei com as
palavras adequadas
isso aí também é o protesto porque a
sola do sapato pode tá gata também pode
estar gata como que a sola do sapato a
gata vai que o chão gostou Ai como eu
gostei dessa pisada nem sentir coloquei
os papéis dentro da
levar o pote perto de casa estava sem
luz vai que a pessoa guarda lâmpadas no
pote aí ele vai pegar o pote de lâmpadas
e tá sem calcule a distância entre os
pontos a 1
eu acho que tinha uma figura em cima de
ser anunciado eu acho que ela foi
desenhar figura ela foi colocar o ar que
não e nem eu sei então acho que devia
ter alguma imagem aí sabe tipo ah eu nem
sequer 1,2 e outras 5.5 Qual que é a
distância de um ponto dois até o 5.5
então só que ele pegou a régua e mediu
aqui ó até e deu 1.4 Ok Cássia o que
essa meia carinha na minha prova procure
sua metade da sala Infelizmente vou ter
que dar certo pela cola Essa professora
genial eu não entendi isso aqui é uma
prova só tá vendo que tem 6 cara aí
volume ficou com o que que é isso aqui
professora e procure sua metade na sala
aí a prova dele se conecta com outra
prova tipo os filmes da Marvel que vai
se conectando assim ele consegue ler a
mensagem por inteiro Infelizmente vou
ter que dar zero pela cola porque é um
color do outro mas tá difícil aqui mas
ainda não entendi o que que você não
entendeu Até que está assistindo isso
entendeu Você tá igual a Manu comenta
embaixo pelo amor de Deus o que são
cálculos renais são cálculos feitos por
ai esse aqui é o melhor longe Esse é o
melhor que são cálculos renais e
cálculos feitos por Renan se relacione e
caracterize o que é um império EA
prática do e esse é o Imperador ele está
praticando o que é corrida aí pensou que
tivesse tipo um atletismo eu acho que
ele confundiu as coisas tipo ah o
imperialismo deve ter algum Esporte que
ele corre aí eu tinha 20 reais na
carteira Opa Rafael vai comprar alguma
coisa de 20 anos
e é hoje em dia não tem muitas opções né
a gente ia vim tivesse não tava dando
muita coisa mais né
e ele conseguiria comprar um lanche de
6:30 E uma bebida de 7:20 receberia o
troco quanto sim não quero fazer assim
sincero preguiça de Rafael poderia dar a
mais para facilitar o troco não sei o
dinheiro é dele ele
mas também é problema do Rafael é deixa
o Rafael se vira o dinheiro daí eu tenho
que fazer a conta do Rafael e o Rafael
que faz a conta do Rafael não eu ele
ainda ia ter que fazer a conta e ficar
sem o salgado e sem a bebida né eu me
preocupo com meu cachorro não é isso mas
não veio o bruxo
eu fico triste quando não vejo meu
cachorro minha responsabilidade é meu
cachorro isso tá claro porque quando
você começa a fazer a prova vai chegando
no fim você tá todo empolgado para o
começo vai chegando que está cansado e
só quer ir embora uma pessoa gosta muito
do cachorro dela o cachorro só que no
cachorro gente achou você é um fofo né a
gente vai ter um não
oi Mariana E aí você ontem fui ao
shopping e comprei um carrinho de
controle remoto também também sorvete
com meu irmão você gosta de sorvete eu
adoro estou com saudades beijos que dica
você daria a Felipe para que ele não
erre novamente ele errou aqui ó Qual o
dia que você daria Felipe pelo que não é
renovamente fale pelo áudio eu achei aí
ele não é o português mas bem que às
vezes é na zero o retângulo cujos
catetos medem 8 a 15 cm de dor de cabeça
pensar em conta isso que dá calor a tua
colega escreveu uma H E tu copiou 14 à
esqueda colar a era para ter uma HQ ele
meteu 14 como podemos provar que o ar
existe
respirando aí eu saí Tá certo olha
ganhou 1080 aqui a ganhar um ponto eu
acho que a professora já é
errado não pode estar não gente Explique
com suas palavras o que é o sujeito
composto é aquele quem trabalha no posto
João tem um posto João é um sujeito
composto tá vendo eu e a Manu que fez
essa prova aqui ó e você um sujeito sem
nota maldade Essa professora foi não deu
para ler ter um urso na frente tô vendo
ó
e se você gostou desse vídeo Então se
inscreva aqui no canal agora está
entrando que eles estão os nossos livros
que somos autores de livros você gosta
de aventuras e histórias engraçadas você
vai se identificar com esse livro tem
link aqui na descrição tchau tchau beijo
fui
Ver más vídeos relacionados
![](https://i.ytimg.com/vi/gjBqDm5Mpmo/hq720.jpg?sqp=-oaymwEmCIAKENAF8quKqQMa8AEB-AH-CYAC0AWKAgwIABABGEogWihlMA8=&rs=AOn4CLCfMgBVk-tiK56G9g1Uu9B8fVvEFQ)
ツイキャス・チダイズム(濃度と総量の説明が理解できないネトウヨたち)
![](https://i.ytimg.com/vi/GNys6qJMthE/hq720.jpg?v=64e82aea)
SEPAYUNG - SHORT FILM | FiTA UiTM | Kolej Pengajian Seni Kreatif
![](https://i.ytimg.com/vi/DeTTb0JuVxg/hq720.jpg)
من هو الميمزاوي الحقيقي في فالكونز🤣💔 ( كل ضحكه بـ10$ 🤑🔥 )
![](https://i.ytimg.com/vi/Hp4jsMV4fLs/hq720.jpg)
CHALLENGE GIGA TACOS : ÇA PART EN VRILLE ! 😱
![](https://i.ytimg.com/vi/MRadJwaTofI/hq720.jpg)
Rainbow Six Siege, but it feels like 2017
![](https://i.ytimg.com/vi/tn8s2sfiNEM/hq720.jpg)
PILILIU TENTA DERRUBAR O VAQUEIRO NA MINI MOTO | PILILIU DA RESENHA
5.0 / 5 (0 votes)