My dream died, and now I'm here

Summary

En este video, la autora reflexiona sobre su viaje desde el sueño de ser física hasta convertirse en creadora de contenido en YouTube. Habla de sus primeras ilusiones sobre la academia, inspiradas por las biografías de científicos, y cómo la realidad del sistema académico, con su enfoque en la producción de artículos y la obtención de subvenciones, acabó por desilusionarla. También relata experiencias de discriminación de género y cómo, después de luchar con la falta de propósito en la academia, decidió cambiar de rumbo y dedicarse a compartir su amor por la ciencia a través de su plataforma en línea.

Takeaways

• 😀 La protagonista soñaba con ser física, influenciada por biografías de científicos, pero la realidad fue muy distinta.
• 🤔 Sus primeros años en la universidad fueron inspiradores, ya que encontró personas con intereses similares.
• 🙁 A pesar de obtener excelentes calificaciones, no le ofrecieron un trabajo debido a su género; le sugirieron aplicar a una beca exclusiva para mujeres.
• 😡 Se enfrentó a un ambiente laboral machista y se le exigió lealtad a un sistema que explotaba a los estudiantes para escribir libros de texto.
• 💼 La academia resultó ser más un negocio que una búsqueda de conocimiento, con instituciones presionando a los investigadores para que obtuvieran subvenciones.
• 📜 El sistema académico fomenta la producción de artículos y la recaudación de fondos, con poca preocupación por el impacto real del trabajo.
• 🏃‍♀️ Se enfrentó a un entorno hostil para su vida personal, teniendo que mudarse constantemente por su carrera y experimentar un fuerte desgaste mental.
• 😔 Aunque consiguió becas y trabajos, se dio cuenta de que gran parte de la investigación que realizaba no tenía un impacto real en la ciencia.
• 🎥 Decidió cambiar su vida tras la pandemia y comenzó a compartir su pasión por la ciencia en YouTube, con una audiencia que comparte sus intereses.
• 😊 Aunque su sueño inicial de ser científica no se realizó como esperaba, encontró satisfacción en ser honesta y compartir su conocimiento de una manera directa.

Q & A

¿Por qué la protagonista decidió estudiar física en la universidad?

Decidió estudiar física porque pensaba que ser física era su trabajo soñado, influenciada por las biografías de científicos que admiraba.

¿Qué expectativas tenía la protagonista sobre la vida académica antes de ingresar a la universidad?

Esperaba un ambiente de pensadores y debatientes respetuosos, basándose en las cartas y conferencias de científicos famosos. Creía que sería un espacio para discusiones intelectuales enriquecedoras.

¿Qué impacto tuvo su género en su trayectoria profesional en la universidad?

El hecho de ser mujer afectó su carrera, ya que el director del instituto le sugirió aplicar a una beca exclusiva para mujeres para evitar pagarle directamente, lo que le generó desventajas como no tener acceso a beneficios como seguro médico o pensión.

¿Por qué la protagonista está en contra de programas exclusivos para mujeres en la ciencia?

Cree que estos programas refuerzan el prejuicio de que las mujeres son menos capaces que los hombres y perpetúan una visión discriminatoria en el ámbito académico.

¿Qué problemas encontró la protagonista en la academia, especialmente en la investigación científica?

Descubrió que muchas instituciones académicas priorizan la obtención de fondos y la producción de artículos por encima de la verdadera búsqueda del conocimiento, creando un sistema donde los estudiantes y postdoctorales son explotados para mantener este ciclo.

¿Por qué la protagonista decidió alejarse de la academia y buscar otras opciones?

Se dio cuenta de que la academia estaba más centrada en ganar dinero y producir artículos que en descubrir conocimientos. Además, los proyectos de investigación que realmente le interesaban no conseguían financiación, lo que la llevó a buscar otras alternativas.

¿Cómo afectó su vida personal su carrera académica?

Su carrera afectó gravemente su vida personal, especialmente con largos desplazamientos entre ciudades para su trabajo. Esto la desgastó emocional y físicamente, afectando su salud mental y su tiempo con su familia.

¿Cómo influyó la pandemia de COVID-19 en su cambio de carrera?

La pandemia la hizo reflexionar sobre lo corta que es la vida, lo que la impulsó a dejar de trabajar en investigaciones que no consideraba significativas y a buscar una carrera que le permitiera hacer lo que realmente le apasionaba.

¿Qué razones da la protagonista para encontrar más honestidad en su nueva carrera en YouTube?

Valora la simplicidad de su nueva carrera, donde intercambia conocimiento por la atención de su audiencia, lo que considera más directo y sincero que el sistema académico basado en la obtención de fondos.

¿Cómo describe su experiencia en YouTube en comparación con su vida en la academia?

Describe su experiencia en YouTube como un alivio, ya que le ha permitido encontrar una comunidad interesada en los problemas fundamentales de la física, mientras que la academia la había frustrado por su enfoque en producir artículos sin un propósito significativo.