LA CAÍDA DE CONSTANTINOPLA Y EL CIERRE DE LAS RUTAS COMERCIALES

EL PROFESOR ESTEBA

29 Apr 202102:49

Summary

TLDREn esta clase, el profesor Esteban aborda la caída de Constantinopla y su impacto en las rutas comerciales. La ciudad, clave en el comercio entre Europa y Asia, fue conquistada por los otomanos en 1453, lo que cerró el paso a los comerciantes europeos y elevó los precios de las mercancías orientales. Esto llevó a Portugal y España a buscar rutas alternativas para el comercio directo con el Este, lo que impulsó exploraciones en el Atlántico y África. La rivalidad entre europeos y turcos generó conflictos militares y comerciales en los siglos XVI y XVII.

Takeaways

🏰 La caída de Constantinopla fue un evento crucial que marcó el fin del Imperio Bizantino y el inicio del control otomano sobre la ciudad.
🌍 Constantinopla era un punto clave para el comercio debido a su ubicación en las fronteras entre Europa y Asia.
📉 El poderío militar y la riqueza del Imperio Bizantino disminuyeron a lo largo del tiempo, facilitando la conquista de los turcos otomanos.
👥 Los otomanos provenían de Asia Central y eran musulmanes, expandiendo rápidamente su imperio a través de conquistas militares.
🔄 La consolidación del Imperio Otomano afectó negativamente a los reinos europeos, cerrando las rutas comerciales y aumentando los precios de las mercancías orientales.
🚢 La necesidad de nuevas rutas comerciales llevó a los portugueses y españoles a explorar el Océano Atlántico y las costas de África.
💸 El control estricto de los otomanos sobre las mercancías orientales y los altos precios impuestos provocaron problemas económicos en Europa.
⚔️ La rivalidad entre los turcos y los europeos resultó en guerras a lo largo de los siglos XVI y XVII.
📚 Los estudiantes pueden encontrar más información sobre estos eventos en el libro de texto en la página 118.
👨‍🏫 El profesor Esteban presentó la clase, enfocándose en la historia y las consecuencias económicas de la caída de Constantinopla.

Q & A

¿Quién era el profesor que impartió la clase virtual?
-El profesor que impartió la clase virtual era el profesor Esteban.
¿Cuál era el tema principal de la clase?
-El tema principal de la clase era la caída de Constantinopla y el cierre de las rutas comerciales.
¿Cuál fue el papel de Constantinopla en el comercio histórico?
-Constantinopla, capital del Imperio Bizantino, fue un punto clave para el comercio por casi un milenio, ubicándose en las fronteras entre Europa y Asia.
¿Qué grupo étnico y religioso se apoderó de los dominios del Imperio Bizantino?
-Los turcos otomanos, que provenían de Asia Central y profesaban la religión musulmana, se apoderaron paulatinamente de los dominios del Imperio Bizantino.
¿En qué año fue tomada Constantinopla por los otomanos?
-Constantinopla fue tomada por los otomanos en el año 1453.
¿Cómo cambiaron las rutas comerciales tras la caída de Constantinopla?
-Tras la caída de Constantinopla, los turcos cerraron el paso a los comerciantes europeos y establecieron un control estricto sobre los productos, lo que provocó problemas en la economía europea.
¿Qué consecuencias tuvo la consolidación del Imperio Otomano en el Mediterráneo para los reinos europeos?
-La consolidación del Imperio Otomano representó un golpe para los reinos europeos, ya que cerraron el paso a los comerciantes europeos y aumentaron los precios de las mercancías de Oriente.
¿Cómo respondieron los europeos ante el cierre de las rutas comerciales por parte de los otomanos?
-Los portugueses y españoles comenzaron a buscar nuevas opciones para comerciar directamente con los países de Oriente, emprendiendo viajes de exploración en el Océano Atlántico y las costas de África.
¿Qué conflictos surgieron entre los turcos y los europeos debido a las tensiones comerciales y militares?
-La rivalidad militar y mercantil entre los turcos y los europeos dio lugar a guerras a lo largo de los siglos 16 y 17.
¿Dónde se puede encontrar más información sobre el tema tratado en la clase?
-Para aprender más sobre el tema, se recomienda consultar el libro de texto en la página 118.

Outlines

00:00

🏰 La caída de Constantinopla y sus efectos económicos

El profesor Esteban inicia la clase con una introducción sobre la caída de Constantinopla y su impacto en las rutas comerciales. Constantinopla, capital del Imperio Bizantino, fue un punto clave para el comercio situado en la frontera entre Europa y Asia. Durante mucho tiempo, frenó el avance de los musulmanes. Sin embargo, en el siglo 14, el poderío del imperio disminuyó, permitiendo a los turcos otomanos, provenientes de Asia Central y practicantes del islam, gradualmente tomar control de sus territorios. Esto incluyó áreas que hoy corresponden a Arabia, Egipto, el norte de África, Turquía y partes de Europa, incluyendo los Balcanes y Hungría. A principios del siglo 15, el Imperio Bizantino controlaba solo un pequeño territorio y en 1453, Constantinopla fue tomada por los otomanos, quienes la nombraron Estambul. La consolidación del Imperio Otomano, que controlaba parte del Mediterráneo, significó el cierre de las rutas comerciales para los europeos, lo que provocó un aumento en los precios de las mercancías orientales y problemas económicos en Europa. Además, los piratas turcos atacaban las costas de Italia, Francia y España, lo que generó rivalidades y guerras en los siglos 16 y 17. Ante esta situación, Portugal y España buscaron nuevas vías comerciales, lo que llevó a exploraciones en el Atlántico y las costas de África.

Mindmap

Keywords

💡Caída de Constantinopla

La caída de Constantinopla fue un evento histórico significativo que marcó el fin del Imperio Bizantino en 1453. La ciudad, ubicada en la encrucijada de Europa y Asia, era un punto clave para el comercio y la comunicación entre los continentes. En el guion, se menciona que la caída permitió a los otomanos tomar control de la región, lo que desencadenó cambios económicos y políticos en Europa.

💡Rutas comerciales

Las rutas comerciales son las vías por las cuales se transportan bienes y servicios entre diferentes regiones. En el contexto del video, la caída de Constantinopla y el control otomano cerraron estas rutas, afectando negativamente al comercio europeo y forzando a buscar nuevas vías hacia el este.

💡Imperio Bizantino

El Imperio Bizantino fue un poderoso estado medieval que duró casi un milenio y cuya capital era Constantinopla. En la narrativa del video, se destaca cómo su decadencia permitió la expansión de los otomanos y el cierre de las rutas comerciales, lo que a su vez generó consecuencias económicas en Europa.

💡Turcos otomanos

Los turcos otomanos, provenientes de Asia Central y practicantes del islam, son destacados en el video por su conquista de Constantinopla y su posterior control sobre importantes territorios y rutas comerciales. Su poderío militar y expansión territorial fueron fundamentales para el cierre de las rutas comerciales y el inicio de una era de conflictos con Europa.

💡Estambul

Estambul, conocida anteriormente como Constantinopla, fue la capital del Imperio Bizantino y después fue tomada y renombrada por los otomanos. El video menciona cómo, tras la caída de la ciudad, los otomanos la nombraron Estambul y la hicieron su capital, simbolizando su dominio sobre la región.

💡Consecuencias económicas

Las consecuencias económicas son los efectos en la economía derivados de eventos o decisiones. En el video, se discute cómo el cierre de las rutas comerciales por parte de los otomanos generó problemas económicos en Europa, como el aumento de precios de las mercancías orientales y la necesidad de encontrar nuevas vías comerciales.

💡Piratas turcos

En el guion se menciona que los piratas turcos atacaban las costas de Italia, Francia y España. Estas acciones contribuyeron a la tensión y conflictos entre los otomanos y los europeos, además de afectar directamente la economía y la seguridad de las regiones europeas.

💡Guerras del siglo 16 y 17

El video hace referencia a las guerras que se libraron durante los siglos 16 y 17 como parte de la rivalidad entre los turcos y los europeos. Estas guerras fueron en gran medida un reflejo de la competencia por el control de rutas comerciales y territorios estratégicos.

💡Portugueses y españoles

Los portugueses y españoles son destacados en el video por sus esfuerzos para encontrar nuevas rutas comerciales tras el cierre de las viejas por parte de los otomanos. Sus viajes de exploración en el Atlántico y las costas de África marcaron el inicio de una nueva era en las relaciones comerciales y geopolíticas globales.

💡Exploración

La exploración se refiere a la búsqueda de nuevos territorios o rutas, generalmente con el objetivo de expandir el conocimiento o establecer nuevas vías comerciales. En el video, la exploración es un tema central, ilustrada por los esfuerzos de Portugal y España para encontrar rutas alternativas hacia el este después del cierre de las rutas tradicionales.

Highlights

La clase trata sobre la caída de Constantinopla y el cierre de las rutas comerciales.

Constantinopla fue clave para el comercio, ubicándose en las fronteras de Europa y Asia.

El Imperio Bizantino disminuyó en riqueza y poder militar, lo que permitió la expansión de los turcos otomanos.

Los otomanos provenían de Asia Central y eran musulmanes, conquistando rápidamente territorios.

A principios del siglo 15, el Imperio Bizantino controlaba solo un pequeño territorio.

En 1453, Constantinopla fue tomada por los otomanos y renombrada Estambul.

La consolidación del Imperio Otomano afectó negativamente a los reinos europeos.

Los turcos cerraron el paso a los comerciantes europeos y controlaron estrictamente los productos orientales.

Los europeos tuvieron que pagar precios altos para obtener mercancías del Este.

Los piratas turcos atacaban las costas de Italia, Francia y España.

La rivalidad entre turcos y europeos llevó a guerras en los siglos 16 y 17.

Portugueses y españoles buscaron nuevas rutas comerciales para el Este.

Se emprendieron viajes de exploración en el Atlántico y las costas de África.

La clase finaliza con una recomendación de consulta al libro de texto para más detalles.

El profesor Esteban invita a los estudiantes a la próxima clase.