MOOC UOC. La evaluación

Summary

El guion del video explora cómo generar y evaluar ideas creativas. Linus Pauling sugiere tener muchas ideas y descartar las malas. Para saber si una idea es buena, Shelly Carson indica que debe ser original y útil al menos para un grupo de personas. Edward de Bono propone parámetros de evaluación como la utilidad directa, la adecuación temporal y la practicidad. Carson ofrece consejos para la autoevaluación, como distanciarse del trabajo, evaluar con respeto y considerar la perspectiva del público. El guion enfatiza la importancia de compartir ideas y recibir comentarios, y anima a los espectadores a seguir su viaje creativo con ánimo de exploración y disfrute.

Takeaways

• 💡 La idea de tener buenas ideas, según Linus Pauling, es tener muchas y descartar las malas.
• 🔍 Para saber si una idea es buena, según Shelly Carson, debe ser original y útil al menos para un segmento de la población.
• ⚖️ De Bono propone diferentes parámetros de evaluación para clasificar las ideas, excluyendo el proceso de evaluación del pensamiento creativo.
• 📋 De Bono sugiere evaluar ideas según si son directamente utilizables, buenas pero no para nosotros, necesitan más trabajo, son potentes pero no utilizables, interesantes pero impracticables, o de escaso valor.
• 🤔 La evaluación de ideas propias es diferente a la de ideas ajenas, y es importante considerar el contexto organizacional.
• 🧐 Shelly Carson recomienda evaluar la originalidad, adaptabilidad, impacto en la forma de pensar, y si la idea satisface el objetivo propuesto o podría hacerlo en otro momento.
• 🕒 Para una evaluación efectiva, se sugiere distanciarse del trabajo creativo y esperar unos días antes de evaluarlo.
• 🤝 Evaluar el trabajo con respeto, como si fuera el de otra persona, ayuda a evitar el descarte prematuro de ideas.
• 🧩 Es recomendable evaluar el trabajo por partes y observar cómo se relacionan estas partes para formar un todo.
• 👀 Observar las partes del trabajo desde la perspectiva del público puede ayudar a determinar quién se beneficiaría de él.
• 🔄 Ser flexible y estar dispuesto a que el trabajo tome una dirección inesperada es parte del proceso creativo.
• 🗣️ Consultar con otras personas sobre el trabajo siempre que se pueda pedir retroalimentación concreta es útil, pero es mejor mostrarles un trabajo terminado.
• 💬 No confundir la evaluación con las críticas, que son valiosas, y recordar que se juzga el trabajo, no a la persona.
• 🌱 Practicar técnicas de evaluación con las ideas es importante para el desarrollo de la creatividad.
• 🚀 Compartir ideas en el foro y recibir comentarios es esencial para que las ideas sean útiles y lleguen a la luz.
• 🎩 Continuar navegando por los mares del pensamiento y disfrutar del viaje creativo es el consejo final para ser una mente creativa.

Q & A

¿Qué dijo Linus Pauling sobre cómo tener buenas ideas?

Linus Pauling afirmó que se hace tener buenas ideas teniendo muchas y descartando las malas.

¿Cómo se descartan las ideas malas según el guion?

El guion sugiere que para descartar ideas malas es necesario evaluarlas en términos de originalidad y utilidad para un segmento de la población.

¿Qué criterios propone De Bono para clasificar las ideas?

De Bono propone varios parámetros de clasificación como: idea directamente utilizable, idea buena pero no para nosotros, necesita más trabajo, es potente pero no utilizable, entre otros.

¿Qué diferencia hace De Bono entre la evaluación y el pensamiento creativo?

De Bono considera que la evaluación no forma parte del pensamiento creativo, sino de la capacidad de juzgar o tomar decisiones.

¿Cómo sugiere Shelly Carson evaluar una idea propia?

Shelly Carson propone distanciarse del trabajo creativo, esperar unos días y evaluarlo con respeto como si fuera el trabajo de otra persona.

¿Cuáles son las preguntas que Shelly Carson sugiere hacerse para evaluar una idea?

Shelly Carson sugiere preguntarse si la idea es original, si es adaptativa o útil, si cambiará la forma de pensar de la gente, si satisface el objetivo inicial o si tiene valor estético.

¿Qué consejo da el guion sobre cómo continuar con el trabajo creativo si se está desanimado?

El guion aconseja continuar con el trabajo creativo a pesar de la desanimación y no descartar una idea a mitad de camino.

¿Cómo se sugiere evaluar el trabajo por partes según el guion?

Se sugiere evaluar cada parte del trabajo y observar cómo se relacionan para formar un todo, tomando en cuenta si algunas partes no se relacionan de manera satisfactoria.

¿Por qué es importante observar las partes del trabajo desde el punto de vista del público?

Es importante para entender quién se beneficiará del trabajo y para ser flexible ante cambios en la dirección del trabajo que no se había previsto inicialmente.

¿Cómo se sugiere el guion para recibir comentarios de otras personas sobre una idea?

El guion sugiere consultar con otras personas siempre y cuando se pida que comenten cosas concretas, y es mejor mostrar un trabajo terminado.

¿Cómo se debe abordar la confusión entre evaluación y críticas según el guion?

El guion indica que no se debe confundir la evaluación con las críticas, y que se debe separar la idea de la persona para evitar sufrimientos inútiles.