QUÉ ES LA EDUCACIÓN SUPERIOR
Summary
TLDREste video ofrece una visión general sobre la educación superior, explicando que es la última etapa del proceso de aprendizaje académico y se imparte en instituciones como universidades y academias técnicas. El objetivo principal es preparar a los estudiantes para una educación y formación profesional avanzada, enfocándose en la investigación y la vinculación con la sociedad. Se destaca la importancia de que la docencia esté centrada en el aprendizaje del estudiante, con el maestro como gestor del proceso de aprendizaje. Además, se resalta la necesidad de desarrollar competencias generales y específicas, así como de integrar conocimientos de diversas áreas. La educación superior también debe adaptarse a un mundo en constante cambio, utilizando materiales didácticos que fomenten el aprendizaje autónomo y la formación basada en competencias.
Takeaways
- 🎓 La educación superior es la última etapa del proceso de aprendizaje académico, que se realiza después de la educación media superior.
- 🏛 Se ofrece principalmente en instituciones como universidades, institutos superiores y academias de formación técnica.
- 🎯 El objetivo principal es preparar a los estudiantes para lograr una educación superior y un aprendizaje orientado a la profesión.
- 🔬 La educación superior debe fomentar la investigación y la vinculación con la sociedad para resolver problemas sociales.
- 👨🏫 El rol del profesor en la educación superior se transforma en un gestor del aprendizaje, centrado en el estudiante.
- 🧠 Es fundamental desarrollar competencias generales y específicas, incluyendo competencias académicas y laborales.
- 🤝 Se busca la integración y coordinación de conocimientos de diferentes áreas para una formación integral.
- 🏫 La universidad redefine su papel formativo, enfocándose en competencias que incluyen conocimientos, habilidades, actitudes y valores.
- 📚 Los materiales didácticos en la educación superior deben ser recursos que promuevan el aprendizaje autónomo de alto nivel.
- 🌐 El trabajo en la aula universitaria debe renovarse constantemente para adaptarse a un mundo globalizado y en constante cambio.
- 📈 El aprendizaje en la educación superior debe ser orientado al desarrollo continuado y la integración de conocimientos para la vida y el trabajo.
Q & A
¿Qué es la educación superior y cómo se conoce a menudo?
-La educación superior es la última etapa del proceso de aprendizaje académico y a menudo se conoce como enseñanza superior, estudios superiores, educación profesional y educación terciaria.
¿Qué nivel educativo se cursa después de la educación media superior?
-Después de la educación media superior, se cursa la educación superior.
¿Dónde se brinda principalmente la educación superior?
-La educación superior se brinda principalmente en universidades, institutos superiores o academias de formación técnica.
¿Cuál es el principal objetivo de la educación superior?
-El principal objetivo de la educación superior es brindar una enseñanza que oriente a los estudiantes hacia el logro de una educación superior a nivel profesional.
¿Cómo se relaciona la educación superior con la sociedad?
-La educación superior se relaciona con la sociedad al vincular la enseñanza con la investigación y al desarrollar habilidades y competencias en los estudiantes que les permitan resolver problemas dentro de la sociedad o en su contexto inmediato.
¿Qué es el eje central de la docencia en la educación superior?
-El eje central de la docencia en la educación superior es el aprendizaje del estudiante, que es el punto central del proceso de enseñanza-aprendizaje.
¿Cómo se redefine el papel del maestro en la educación superior?
-En la educación superior, el maestro se redefine como un gestor del proceso de aprendizaje de sus alumnos.
¿Qué tipo de competencias deben desarrollarse en la educación superior?
-En la educación superior, se deben desarrollar competencias generales y específicas, así como competencias académicas y laborales.
¿Qué tipo de contenidos se deben desarrollar en la educación superior?
-Se deben desarrollar contenidos o aprendizajes que den continuidad y permitan la coordinación e integración de conocimientos de diferentes áreas.
¿Cómo se redefine el papel formativo de las universidades en la educación superior?
-Las universidades en la educación superior se redefinen con un enfoque basado en competencias, que incluyen conocimientos, habilidades, actitudes y valores clave para la formación del estudiante.
¿Por qué es importante que los materiales didácticos en la educación superior sean recursos capaces de generar conocimientos de alto nivel?
-Es importante porque estos recursos facilitan el aprendizaje autónomo de los estudiantes y les permiten adaptarse a un mundo globalizado y en constante cambio.
¿Por qué el trabajo en la aula universitaria debe renovarse de manera permanente?
-El trabajo en la aula universitaria debe renovarse para adaptarse a los cambios constantes en un mundo globalizado y asegurar que los estudiantes reciban una educación relevante y actualizada.
Outlines
🎓 Introducción a la Educación Superior
El primer párrafo introduce el tema del video, que es la educación superior. Se menciona que esta educación también puede ser conocida como enseñanza superior, estudios superiores, educación profesional y educación terciaria. La educación superior es la última etapa del proceso de aprendizaje académico, que se realiza después de la educación media superior. Se brinda principalmente en universidades, institutos superiores o academias de formación técnica. El objetivo principal es proporcionar una enseñanza que guíe a los estudiantes hacia una educación superior a nivel profesional y que se oriente hacia la investigación y la vinculación con la sociedad. Los conocimientos y habilidades adquiridos en la educación superior permitirán a los estudiantes resolver problemas en la sociedad.
Mindmap
Keywords
💡Educación superior
💡Enseñanza superior
💡Estudios superiores
💡Educación profesional
💡Educación terciaria
💡Investigación
💡Sociedad
💡Docencia
💡Competencias
💡Materiales didácticos
💡Aprendizaje autónomo
💡Renovación pedagógica
Highlights
La educación superior es la última etapa del proceso de aprendizaje académico.
También conocida como enseñanza superior, estudios superiores, educación profesional y educación terciaria.
Se imparte principalmente en universidades, institutos superiores y academias de formación técnica.
El objetivo principal es brindar una enseñanza que oriente a los estudiantes hacia un nivel profesional.
Es necesario orientar los procesos de enseñanza-aprendizaje hacia la investigación y vincularla con la sociedad.
Los conocimientos y habilidades adquiridos en la educación superior permitirán resolver problemas sociales.
La docencia debe tener como eje central el aprendizaje del estudiante.
El maestro será considerado un gestor del proceso de aprendizaje de sus alumnos.
Todo el trabajo pedagógico debe estar orientado hacia el desarrollo de competencias generales y específicas.
Es necesario desarrollar competencias académicas y laborales.
En la educación superior se debe desarrollar contenidos que den continuidad e integración de conocimientos de diferentes áreas.
Las universidades deben tener una nueva definición de su papel formativo basado en competencias.
Las competencias integradas por conocimientos, habilidades, actitudes y valores son clave para la formación del estudiante.
Los materiales didácticos en la aula deben ser recursos capaces de generar conocimientos de alto nivel y facilitar el aprendizaje autónomo.
El trabajo en la aula universitaria debe renovarse permanentemente para adaptarse a un mundo globalizado en constante cambio.
Transcripts
sean bienvenidos a este vídeo de micro
enseñanza el cual se titula cndh que es
la educación superior el objetivo del
presente vídeo es que podamos
identificar en qué consiste la educación
superior y cuáles son sus principales
características
podemos nosotros entender que la
educación superior también es conocida
como enseñanza superior estudios
superiores educación profesional y
educación terciaria los cuales aluden a
la última etapa del proceso de
aprendizaje académico es decir
constituyen las trayectorias formativas
que se cursan después de la educación
media superior y que se contemplan en
los sistemas educativos de cada país la
educación superior es aquella que
contempla la última fase del proceso de
aprendizaje académico es decir va a ser
a que el nivel educativo que nosotros
vamos a cursar una vez que hayamos
concluido la educación media superior
este tipo de educación se brinda
principalmente en universidades en
institutos superiores o academias de
formación técnica
el principal objetivo de la educación
superior es brindar una enseñanza que
oriente a los estudiantes hacia el logro
de una educación superior a nivel
profesional para lograrlo es necesario
también orientar los procesos de
enseñanza-aprendizaje hacia la
investigación y que ésta se encuentre
vinculada a su vez con la sociedad
porque todos los conocimientos y todas
las habilidades y competencias que
desarrollan los estudiantes en la
educación superior permitirán que éstos
conozcan y puedan resolver problemas que
se encuentran dentro de la sociedad o en
el contexto inmediato en el que se
desenvuelve algunas de las
características que definen al trabajo
en el aula universitaria son las
siguientes la docencia debe de tener
como eje central el aprendizaje del
estudiante es decir el estudiante es el
punto central del proceso de
enseñanza-aprendizaje
es necesario considerar un nuevo papel
para el maestro es decir él maestro va a
ser considerado un gestor del proceso de
aprendizaje de sus alumnos también será
necesario que todo el trabajo pedagógico
que se desarrolle en el aula
universitaria tiene que estar orientado
hacia el desarrollo de competencias
generales y específicas pero también
debe de considerar el desarrollo de
competencias académicas y laborales
es necesario que dentro del aula de
clases en el nivel de educación superior
nosotros podamos desarrollar contenidos
o aprendizajes que den continuidad y que
permitan la coordinación e integración
de conocimientos de diferentes áreas
otro punto clave o una coordenada en el
trabajo del aula universitaria es la
nueva definición del papel formativo de
las universidades es decir que como
estamos teniendo un enfoque basado en
competencias estas competencias que se
integran por conocimientos habilidades
actitudes y valores deben de ser
elementos clave para que el estudiante
pueda tener una formación que les sirva
para la vida
y el último elemento que habremos de
considerar en el trabajo pedagógico es
que todos los materiales didácticos que
se trabajan en el aula pasan a ser
recursos capaces de generar
conocimientos de alto nivel y sobre todo
facilitar el aprendizaje autónomo de
nuestros estudiantes sin duda el trabajo
en el aula universitaria tiene que
renovarse de manera permanente para que
podamos estar trabajando en un mundo
globalizado que cambia constantemente
me despido de ti y te envío un cordial
saludo
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