¿Cómo se Estudia la Historia? | Videos Educativos Aula365

FlexFlix Kids en Español

15 Sept 201605:03

Summary

TLDREl guion del video explora la historia como una disciplina que no solo se refiere al pasado, sino que también revela el presente. Los historiadores utilizan fuentes históricas primarias y secundarias, así como ejes cronológicos, para interpretar el pasado y entender los orígenes de los problemas actuales. La división en 'edades históricas' ayudó a ordenar el pasado, incluyendo a sociedades sin escritura. La colaboración con antropólogos y arqueólogos permite reconstruir la historia a través de métodos como el carbono 14, destacando ejemplos como la Cueva de las Manos, que ofrece una visión de la vida prehistórica.

Takeaways

🕵️‍♂️ La historia no solo se refiere al pasado, sino que también puede ayudar a entender el presente.
📚 Los historiadores interpretan el pasado para explicar hechos actuales.
🔍 Los historiadores utilizan fuentes históricas como documentos, testimonios orales, y obras artísticas para investigar el pasado.
📖 Existen fuentes primarias, cercanas a la época estudiada, y secundarias, producidas por otros historiadores.
📅 Los ejes cronológicos son usados para ordenar los eventos históricos, comenzando desde el nacimiento de Cristo.
⏳ La abreviatura 'a.C.' se usa para fechas antes del nacimiento de Cristo y 'd.C.' para después.
🗺️ Los historiadores dividen el pasado en 'edades históricas' para facilitar su estudio.
📖 La prehistoria, que antes se consideraba el período antes de la escritura, ahora también valora a las sociedades sin escritura.
👥 Los historiadores a menudo colaboran con arqueólogos y antropólogos para investigar la historia antigua.
🧬 El método del carbono 14 es usado para datar restos arqueológicos y reconstruir el pasado de sociedades sin escritura.
🎨 Ejemplos como la Cueva de las Manos muestran cómo la vida de los primeros seres humanos puede ser entendida a través de arte rupestre.

Q & A

¿Cuál es la relación entre la historia y el presente según el guion?
-La relación es que al comprender el pasado, podemos entender mejor nuestro presente y reconocer los orígenes de muchos de nuestros problemas.
¿Qué son las fuentes históricas y cuáles son sus tipos?
-Las fuentes históricas son documentos que pueden ser materiales, orales, escritas o artísticas/gráficas, y se dividen en primarias y secundarias según su cercanía en tiempo al evento investigado.
¿Qué es una fuente primaria en el contexto de la investigación histórica?
-Una fuente primaria es una que está más cercana a la época que el historiador investiga, como la reproducción de un grabado de una tumba de un faraón para estudiar el antiguo Egipto.
¿Qué son las fuentes secundarias y cómo difieren de las primarias?
-Las fuentes secundarias son producciones hechas por otros historiadores sobre un tema específico, como un libro sobre el antiguo Egipto, y difieren de las primarias en que son análisis o interpretaciones posteriores.
¿Qué son los ejes cronológicos y cómo se utilizan en la historia?
-Los ejes cronológicos son herramientas para ordenar los eventos del pasado. El comienzo varía según el calendario utilizado, como el nacimiento de Cristo en la era cristiana.
¿Cómo se diferencian las fechas 'a.C.' y 'd.C.' en la cronología histórica?
-Las fechas 'a.C.' se utilizan para eventos antes del nacimiento de Cristo y se escriben con números negativos, mientras que 'd.C.' se usa para eventos después, con números positivos.
¿Qué son las 'edades históricas' y para qué sirven?
-Las 'edades históricas' son divisiones del pasado que facilitan el estudio y el análisis ordenado de los eventos, como la Edad Antigua, Media, Moderna y Contemporánea.
¿Por qué los historiadores valoran a las sociedades ágrafas en la actualidad?
-Hoy en día, se valora a las sociedades ágrafas, aquellas sin escritura, porque produjeron otras formas de comunicación y son importantes para comprender el pasado.
¿Cómo colaboran los historiadores con otros especialistas para investigar la historia antigua?
-Los historiadores trabajan con arqueólogos y antropólogos, formando equipos de trabajo que excavan y analizan restos para reconstruir el pasado de las primeras sociedades.
¿Qué es el método del carbono 14 y cómo ayuda a los historiadores y antropólogos?
-El método del carbono 14 mide la radioactividad de la materia para determinar la edad de los restos materiales, permitiendo reconstruir la historia de sociedades sin escritura.
¿Qué ejemplo se menciona en el guion para ilustrar la historia de los primeros seres humanos?
-Se menciona la Cueva de las Manos en Argentina, donde hay pinturas rupestres hechas durante el paleolítico, lo que ayuda a entender la vida de los primeros seres humanos.

Outlines

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😀 La Historia como Disciplina

Este párrafo introduce la idea de que la historia no solo es el estudio del pasado, sino también una herramienta para entender el presente. Los estudiantes aprenden que los historiadores interpretan eventos pasados para explicar fenómenos actuales, y que la comprensión del pasado puede ayudar a identificar los orígenes de los problemas contemporáneos. Se menciona la importancia de las fuentes históricas y se destaca la distinción entre fuentes primarias y secundarias, así como el uso de ejes cronológicos y la división de las 'edades históricas' para facilitar el estudio del pasado.

Mindmap

Keywords

💡Historia

La palabra 'Historia' se refiere a la disciplina que estudia los eventos y las sociedades del pasado. En el video, se destaca que la historia no solo se refiere al pasado, sino que también puede ayudarnos a entender el presente. Por ejemplo, los historiadores interpretan el pasado para explicar hechos actuales.

💡Fuentes históricas

Las 'Fuentes históricas' son documentos o objetos que proveen información sobre el pasado. El video menciona que pueden ser materiales, orales, escritas o gráficas, y se clasifican en primarias y secundarias, dependiendo de su cercanía temporal a la época investigada.

💡Primarias

Las 'Primarias' son fuentes históricas que provienen directamente de la época que se estudia. En el guion, se da el ejemplo de la reproducción de un grabado de una tumba faraónica que se convierte en una fuente primaria para el estudio del antiguo Egipto.

💡Secundarias

Las 'Secundarias' son fuentes producidas por historiadores posteriores sobre un tema específico. Son importantes para la interpretación del pasado, como se menciona en el video con el ejemplo de un libro sobre el antiguo Egipto.

💡Ejes cronológicos

Los 'Ejes cronológicos' son herramientas utilizadas por los historiadores para ordenar los eventos del pasado. El video explica que pueden basarse en diferentes calendarios y que el comienzo del eje cristiano es el nacimiento de Cristo, marcando los eventos con números negativos antes de este evento y positivos después.

💡Edad histórica

Las 'Edad histócas' son divisiones del tiempo que los historiadores utilizan para ordenar y estudiar el pasado de manera más sistemática. El guion menciona que antes se dividía únicamente por sucesos europeos, creando divisiones como la Edad Antigua, Media, Moderna y Contemporánea.

💡Prehistoria

La 'Prehistoria' se refiere al período antes de la aparición de la escritura. Aunque el término casi no se usa hoy en día, el video señala que se ha comenzado a valorar a las sociedades ágrafas, es decir, aquellas que no tenían escritura, por su contribución a la comunicación y la cultura.

💡Antropólogos

Los 'Antropólogos' son expertos en el estudio de las sociedades humanas y su desarrollo. En el video, se trabaja en colaboración con historiadores y arqueólogos para investigar la vida de los primeros seres humanos, excavando y analizando restos arqueológicos.

💡Método del carbono 14

El 'Método del carbono 14' es una técnica utilizada para datar restos arqueológicos. El video lo menciona como un medio para determinar la antigüedad de objetos encontrados, midiendo la cantidad de radiactividad restante en la muestra.

💡Cueva de las Manos

La 'Cueva de las Manos' es mencionada en el video como un ejemplo de sitio arqueológico con pinturas rupestres realizadas durante el Paleolítico. Estas pinturas son importantes para entender la vida de los primeros seres humanos y su arte.

Highlights

La historia no solo se refiere al pasado, sino que puede aportar conocimientos sobre el presente.

Los historiadores interpretan el pasado para explicar hechos actuales.

La comprensión del pasado ayuda a entender mejor nuestro presente y los orígenes de nuestros problemas.

Los historiadores utilizan fuentes históricas para investigar hechos del pasado.

Las fuentes históricas incluyen materiales, orales, escritas y artísticas o gráficas.

Las fuentes primarias son más cercanas a la época investigada, mientras que las secundarias son producciones posteriores.

La reproducción de grabados de tumbas faraónicas es un ejemplo de fuente primaria para el estudio del antiguo Egipto.

Los ejes cronológicos son usados para ordenar los sucesos del pasado.

El punto de partida de un eje cronológico puede variar según el calendario utilizado.

La abreviatura 'a.C.' se usa para fechas anteriores al nacimiento de Cristo, y 'd.C.' para después.

Los historiadores dividen el pasado en 'edades históricas' para facilitar su estudio.

La prehistoria, que antes se consideraba el período antes de la escritura, ya no es comúnmente utilizada por los historiadores.

Las sociedades ágrafas también son valoradas en la historia por su comunicación no escrita.

La división del pasado en edades se basó en sucesos europeos durante el siglo XIX.

Los historiadores trabajan con antropólogos y arqueólogos para analizar la historia antigua.

El método del carbono 14 permite datar restos materiales encontrados en excavaciones arqueológicas.

La Cueva de las Manos en Argentina es un ejemplo de sitio arqueológico con pinturas rupestres del paleolítico.

Los restos encontrados en excavaciones ayudan a reconstruir la historia de sociedades sin escritura.

Los historiadores y antropólogos colaboran para entender mejor la vida de los primeros seres humanos.