Las bases de la riqueza | Luis Pazos
Summary
TLDREl texto aborda la cuestión del desarrollo económico de diferentes países y cómo algunos prosperan mientras otros se quedan atrás. Se desmiente la idea de que factores como recursos naturales, posición geográfica o características raciales o religiosas son determinantes del progreso económico. En su lugar, se enfatiza la importancia del sistema socioeconómico y jurídico, como se evidencia en el contraste entre las dos Alemanias después de la Segunda Guerra Mundial. Se destaca el papel de la productividad, la inversión en maquinaria y la capacitación del personal como factores clave para el desarrollo. Además, se cuestiona la eficacia de políticas económicas proteccionistas y estatales, y se aboga por la apertura comercial y la reducción de los costos de transacción para fomentar la productividad y el crecimiento económico. Se alerta sobre los peligros del mito del estado y la inflación, y se sugiere que los ciudadanos deben asumir una parte de la responsabilidad en la solución de sus problemas, en lugar de depender exclusivamente de la intervención gubernamental.
Takeaways
- 🌍 La importancia del desarrollo económico y la industrialización no depende de la cantidad de recursos naturales o la posición geográfica, sino del sistema socioeconómico y jurídico de un país.
- 📈 Los sistemas de mercado, basados en la propiedad privada y la libre competencia, tienden a ser más eficientes y a generar un mayor progreso económico que los sistemas centralmente planificados.
- 🇩🇪 La experiencia de Alemania Oriental y Occidental demuestra cómo dos partes de un mismo país, bajo sistemas económicos diferentes, pueden tener resultados económicos significativamente distintos.
- 🏭 La productividad es clave para el desarrollo económico; un país con alta productividad puede ofrecer mayores salarios y niveles de vida a sus habitantes.
- 💰 La inversión en maquinaria y capacitación del personal, junto con la libertad empresarial, son fundamentales para aumentar la productividad y, por tanto, la prosperidad de un país.
- 🚜 Diferencias en la productividad, como en el sector agropecuario entre México y países desarrollados, pueden atribuirse a la falta de tecnología y herramientas adecuadas.
- 📉 Los altos impuestos y la inflación son enemigos del capital físico y, por lo tanto, de la inversión productiva y el crecimiento económico.
- 🤝 La cooperación social, basada en la libertad y la propiedad privada, promueve un ambiente propicio para la innovación y el progreso.
- 📚 La educación y el respeto por las leyes son factores determinantes en el progreso económico; países que han protegido la propiedad intelectual y las patentes han avanzado.
- 🌱 La libertad económica, entendida como la capacidad de los individuos para tomar decisiones económicas sin interferencia estatal excesiva, es esencial para el desarrollo.
- 🏛️ El estado debe actuar como un árbitro que garantiza las reglas del juego económico, en lugar de tomar un papel activo en la producción o en la asignación de recursos.
Q & A
¿Por qué algunas culturas antiguas como Egipto no han alcanzado el mismo nivel de desarrollo económico que otras más jóvenes?
-El desarrollo económico no siempre está correlacionado con la antigüedad o la duración de una cultura. Factores como la disponibilidad de recursos naturales, la posición geográfica, y las políticas económicas y políticas pueden influir más en el progreso económico que la historia o la cultura en sí.
¿Cómo demostró la historia de Japón y México que la raza o el espíritu moral no son determinantes del desarrollo económico?
-A pesar de que Japón es una isla con pocos recursos naturales, logró una alta industrialización, mientras que México, con sus abundantes recursos naturales, no alcanzó el mismo nivel. Esto se debió a diferencias en el sistema económico y político, no a factores raciales o éticos.
¿Cuál es el factor determinante para el desarrollo de un país según el contenido del script?
-El factor determinante para el desarrollo de un país es el sistema económico y político, y el orden jurídico. Un país puede quedarse atrás independientemente de su raza o cultura si las leyes y políticas dificultan la producción y la comercialización.
¿Cómo demostró la experiencia de las dos Alemanias la diferencia entre sistemas económicos planificados y de libre mercado?
-La Alemania Oriental, con un sistema planificado, y la Alemania Occidental, con un sistema de libre mercado, partieron de un mismo punto de partida pero después de 40 años, la Alemania Occidental se convirtió en una de las economías más sólidas del mundo, mientras que la Alemania Oriental luchó por recuperarse de la guerra y no logró progresos significativos en términos de desarrollo económico.
¿Por qué según el script, los países con sistemas de mercado son más eficientes que los sistemas centralmente planificados?
-Los sistemas de mercado son más eficientes porque promueven la competencia, la propiedad privada, y el libre intercambio, lo que lleva a una mayor productividad y a niveles de vida más altos. En contraste, los sistemas centralmente planificados a menudo resultan en monopolios estatales, falta de incentivos para la productividad y una asignación ineficiente de recursos.
¿Cómo afecta la inflación a la economía y por qué es considerada una mala práctica?
-La inflación, causada generalmente por un exceso de dinero en circulación, provoca un aumento en los precios y puede llevar a un aumento aparente de la economía y el empleo a corto plazo. Sin embargo, a largo plazo, la inflación daña la economía al erosionar el poder de compra de la moneda, fomentar la inestabilidad financiera y desencadenar ciclos económicos negativos.
¿Cuáles son las implicaciones de un gobierno que invierte y gasta una gran cantidad en relación al PIB?
-Un gobierno que invierte y gasta una gran cantidad en relación al PIB puede llevar a un menor crecimiento económico. Esto se debe a que la inversión gubernamental a menudo es ineficiente y no llega a ser productiva. Además, puede desincentivar la inversión privada al competir por recursos y distorsionar el mercado.
¿Por qué el estado no debería ser visto como una fuente de inversión original?
-El estado no debería ser visto como una fuente de inversión original porque no produce ganancias por sí mismo, sino que administra el ahorro de los ciudadanos. La función del gobierno es facilitar un entorno en el que los particulares puedan invertir sus ahorros de manera eficiente y productiva.
¿Qué papel debe desempeñar el estado en una economía de mercado de libre empresa?
-En una economía de mercado de libre empresa, el papel del estado debe ser el de garantizar los derechos fundamentales del ser humano, como la vida, la propiedad y la libertad, y de establecer un marco legal y regulatorio que fomente la competencia y evite la formación de monopolios. Además, debe intervenir para prevenir y sancionar prácticas fraudulentas y asegurar un comercio justo.
¿Cómo se relaciona el concepto de propiedad intelectual con el progreso económico?
-El concepto de propiedad intelectual es esencial para el progreso económico porque proporciona incentivos para la innovación y la creatividad. Al proteger las ideas y las invenciones, se motiva a los inventores y empresarios a desarrollar nuevos productos y procesos, lo que a su vez lleva a un mayor progreso y desarrollo económico.
¿Por qué es importante la flexibilidad en las leyes laborales para aumentar la productividad y los salarios?
-La flexibilidad en las leyes laborales es importante porque permite a las empresas contratar y despedir a trabajadores de manera más eficiente, lo que a su vez puede aumentar la productividad al aliviar la burocracia. Esto puede llevar a una mayor demanda de trabajadores y, eventualmente, a un aumento en los salarios, siempre y cuando se acompañe de una capacitación y formación adecuadas.
Outlines
🌍 Diferencias en el Desarrollo Económico
El párrafo analiza por qué algunos países con una rica historia cultural, como Egipto, no alcanzan el mismo desarrollo económico que naciones más recientes como Alemania y Canadá. Se descarta la teoría de que los recursos naturales, la posición geográfica o factores raciales y religiosos son determinantes. Se compara Japón, una isla con pocos recursos naturales pero altamente industrializada, con México, rico en recursos pero con menor industrialización, destacando que el sistema económico, político y jurídico son claves para el desarrollo.
💼 Alemania: Un Ejemplo de Sistemas Económicos Contrapuestos
Este párrafo compara la Alemania socialista con la Alemania capitalista después de la Segunda Guerra Mundial, destacando cómo la economía de mercado en Alemania Occidental logró un desarrollo mucho mayor que la planificación centralizada en Alemania Oriental. A través de la competencia, la libertad económica y el respeto a la propiedad privada, Alemania Occidental superó rápidamente su destrucción post-guerra, mientras que Alemania Oriental se estancó.
🚜 Productividad Agrícola y Legislación
Se aborda la diferencia en productividad agrícola entre México y países como Canadá y EE.UU., donde la cantidad de maquinaria agrícola es significativamente mayor. Además, se menciona cómo las leyes pueden impulsar o dificultar el progreso económico, con ejemplos históricos de Holanda e Inglaterra que avanzaron al proteger la propiedad y facilitar el comercio.
🏢 Sistemas de Mercado vs. Planificación Central
Este párrafo discute las diferencias fundamentales entre sistemas de mercado y sistemas de planificación central. Se enfatiza que los sistemas de mercado promueven la propiedad privada, la formación de precios basada en oferta y demanda, y la competencia, mientras que la planificación central tiende a crear monopolios estatales y dictaduras. Se cita a Friedrich Hayek y su obra sobre cómo la planificación central conduce a la servidumbre.
🌐 Comparaciones de Sistemas Económicos Globales
El párrafo compara diversas economías, destacando el éxito de sistemas de mercado libre como en Taiwán y Corea del Sur, frente al estancamiento de sistemas planificados en China y Corea del Norte. También se menciona cómo los sistemas de mercado son más eficientes en la producción de alimentos y otras mercancías, mientras que los sistemas planificados tienden a la importación y la ineficiencia económica.
🛠 Crítica al Neo-Mercantilismo en América Latina
Se critica el neo-mercantilismo en América Latina, donde el proteccionismo y la intervención estatal han generado ineficiencia y corrupción. Se destaca cómo este sistema ha llevado a una baja calidad de productos y altos costos, debido a la protección excesiva de ciertos grupos empresariales y sindicales, que ha frenado el crecimiento económico y la competitividad.
💸 Impacto de las Leyes Laborales en la Productividad
Este párrafo examina cómo las leyes laborales restrictivas en América Latina han llevado al desempleo y baja productividad. Se compara con la situación de los trabajadores ilegales en EE.UU., quienes a pesar de la falta de protección legal, ganan más debido a su mayor productividad. Se concluye que flexibilizar las leyes laborales podría aumentar la demanda de trabajadores y mejorar los salarios y niveles de vida.
🔍 El Mito del Estado como Solución Económica
Se analiza el 'mito del estado', la creencia de que el estado puede resolver todos los problemas económicos y sociales. Se argumenta que esta creencia ha llevado a la ineficiencia y pobreza en muchos países. Se critica la idea de la gratuidad en servicios públicos y la intervención estatal en sectores clave como petróleo y ferrocarriles, que ha resultado en corrupción y mala gestión.
💰 Inflación: Causas y Consecuencias
El párrafo explica cómo la inflación es causada por el gasto gubernamental excesivo y la emisión de dinero. Se compara con el uso de drogas, proporcionando un alivio temporal pero con efectos negativos a largo plazo. Se sugiere que la solución es mantener un equilibrio presupuestal y limitar la emisión de dinero. Se menciona el ejemplo de Panamá, que mantiene baja inflación al no tener un banco central que emita dinero.
⚖ Función del Estado en la Economía de Mercado
Se define la función del estado en una economía de mercado como garante de vida, propiedad y libertad, y no como interventor directo en la economía. Se argumenta que el estado debe crear un marco legal que promueva la competencia y proteja a los consumidores, evitando la creación de monopolios estatales y prácticas monopólicas. Se destaca la importancia de un gobierno que facilite, pero no dirija, las actividades económicas.
Mindmap
Keywords
💡Desarrollo económico
💡Sistema político
💡Propiedad intelectual
💡Inflación
💡Mercado libre
💡Globalización
💡Reglamentación
💡Privatización
💡Competencia
💡Sindicatos
💡Neoliberalismo
Highlights
La importancia de los sistemas económicos y políticos en el desarrollo de un país, más allá de factores geográficos o raciales.
El contraste entre Japón y México en términos de recursos naturales y nivel de industrialización.
La teoría de que la disciplina y el espíritu moral no son determinantes del progreso económico.
El ejemplo de las dos Alemanias y cómo sus sistemas socioeconómicos impactaron su desarrollo.
La diferencia en el producto interno bruto per cápita entre Alemania Oriental y Alemania Occidental en 1990.
La industrialización avanzada de Alemania Occidental en comparación con la de Alemania Oriental.
La necesidad de leyes que incentiven la producción y la comercialización para el progreso económico.
La productividad como factor determinante para diferenciar los niveles salariales y los países desarrollados.
El proceso para aumentar la productividad, que incluye ahorro, innovación y capacitación del personal.
La lucha de clases y las conquistas sindicales como factores que no garantizan empleos ni mejoras salariales.
Los principales enemigos de la formación de capital físico: los altos impuestos y la inflación.
La brecha en productividad entre los trabajadores agropecuarios de México y los de EE. UU. y Canadá.
La importancia de las leyes y la propiedad intelectual en el progreso económico.
La productividad del trabajo esclavo en comparación con el trabajo libre y su impacto en la abolición de la esclavitud.
El concepto de cooperación social basada en la libertad económica y su impacto en el progreso.
La distinción entre los sistemas de mercado y la planificación central en términos de propiedad y precios.
La relación entre la libertad económica, la democracia y la eficiencia en los sistemas de mercado.
Los efectos de la inflación y las políticas económicas que pueden conducir a su estabilidad o inestabilidad.
La función del estado en la economía y cómo esta debe ser entendida para promover el bienestar y evitar el totalitarismo.
Transcripts
01:48hay países
01:50milenarias como es el caso de la línea
01:53de egipto que a pesar de ser raigambre
01:57histórico a pesar de ciclos no tienen el
02:01desarrollo económico de otros países que
02:04otras culturas relativamente nuevas es
02:07el caso en europa de alemania buen caso
02:09en américa de canadá por qué razón desde
02:12el punto de vista económico algunos
02:14países se desarrollan progresan y otros
02:17se quedan atrás hay quienes dicen que es
02:20cuestión de recursos naturales de la
02:23posición geográfica de cuestiones
02:26raciales religiosas no ninguna de estas
02:30situaciones es corroborada por la
02:33historia tenemos el caso de japón y
02:36méxico en donde japón una pequeña isla
02:39no tiene casi recursos naturales para
02:43industrializar sin embargo tiene un alto
02:46grado de industrialización mucho mayor
02:48que méxico país donde
02:51con la mayoría de los recursos naturales
02:54para lograr una industrialización porque
02:57alguien diría por la raza porque los
03:00japoneses son una raza muy disciplinada
03:04tiene un espíritu moral
03:06esto es falsos a finales del siglo
03:09pasado llegó la primera emigración de
03:12japoneses a mexico y no vinieron a
03:14enseñarnos tecnología sino vinieron a
03:17cosechar el café en el estado de chiapas
03:20o a poner los durmientes para las vías
03:23de ferrocarril esto quiere decir que
03:25nosotros teníamos un nivel de vida mayor
03:28al de los japoneses
03:30entonces no es la razón
03:32la causa y que este es uno de los
03:34principales las principales enseñanzas
03:36del siglo 20 es que lo determinante para
03:39que un país pobre ce es que el sistema
03:41económico el sistema político el orden
03:45jurídico
03:46mientras en un país existan leyes que
03:49dificulten que obstaculicen la
03:51producción la comercialización el país
03:55se quedara atrasado independientemente
03:57que sea de raza blanca raza amarilla o
04:00raza negra si en el país en una sociedad
04:03existen leyes que pastita que incentivan
04:07la producción ese país progresar hacia
04:25al terminar la segunda guerra mundial
04:28alemania queda dividida en dos alemania
04:31oriental o república democrática alemana
04:33y alemania occidental o república
04:36federal alemana
04:38de 40 años las dos alemanias se vuelven
04:41a unir pero no se caen una enseñanza muy
04:43valiosa para la humanidad
04:45el progreso y el adelanto tecnológico en
04:48una sociedad no dependen de la raza la
04:50situación geográfica o idiosincrasia
04:52sino del sistema socioeconómico y
04:55jurídico que la afecta
04:57las alemanias nos brindan un ejemplo
04:59claro de la aplicación de los dos
05:00sistemas a una misma raza y cultura la
05:03alemania socialista estuvo sometida por
05:0640 años a un sistema de planificación
05:08central donde el gobierno era el rector
05:11de la economía y dueño de los
05:13principales medios de producción la
05:15alemania capitalista aplica un sistema
05:17social de mercado libre empresa basado
05:20en el respeto a la propiedad unidad a la
05:22libre competencia y las libertades
05:24económicas y políticas de los ciudadanos
05:26en 1953
05:29ambas alemanias parten de un producto
05:31interno bruto por habitante de
05:33aproximadamente 700 71 dólares
05:35en 1990 el producto interno bruto de
05:39alemania original o socialista es 160
05:41por ciento menor al de alemania
05:44occidental o capitalista en menos de 40
05:47años alemania occidental soluciona su
05:49problema de organización luego de ser un
05:51país prácticamente destruido mientras
05:54que alemania ambiental no puede en esos
05:5640 años acabar de recoger los escombros
05:58de la segunda guerra mundial
06:02después de 40 años economía de mercado
06:05alemania occidental tiene la industria
06:06automotriz más avanzada del mundo a
06:09diferencia de alemania oriental donde la
06:11mayor parte de los automóviles que
06:13circulaban hasta 1990 mantenían la misma
06:16tecnología de tiempos de la guerra la
06:19alemania oriental la socialista y
06:21terminó su ciclo como país independiente
06:23en 1990 y con un nivel de vida parecido
06:27de los países subdesarrollados sin hacer
06:29ninguna aportación tecnológica inmortal
06:32los 40 años
06:34sin embargo alemania occidental después
06:36de haber quedado destrozada al terminar
06:39la segunda guerra mundial se convirtió
06:41en una de las economías más sólidas del
06:44mundo
06:50uno de los objetivos de la mayor parte
06:52de los gobiernos en el mundo es que
06:55elevar los niveles de vida de sus
06:57habitantes los países desarrollados son
06:59aquellos que pueden brindar a la mayor
07:02parte de sus habitantes altos ingresos
07:04altos salarios de los trabajadores y
07:07lograr esto no es cuestión mágica ni una
07:10cuestión fuera del alcance de quien
07:13piensa con lógica o sentido hay un
07:16proceso
07:17la productividad es la que marca la
07:20diferencia entre los altos niveles
07:22salariales y los llamados países
07:25desarrollados y los países
07:28cuál es el proceso para lograr la
07:30productividad
07:31el proceso para lograr la productividad
07:33se inicia con producir más de lo que se
07:37consume obtener un ahorro y ese ahorro
07:41si hay condiciones sociales favorables
07:44convertirlo en maquinarias o inventar
07:47maquinaria e innovar para tener
07:50maquinaria mejor y capacitar al personal
07:52una vez que hay capacitación hay mejor
07:56maquinaria se aumenta la llamada
07:58productividad qué quiere decir la
07:59productividad producir más en el mismo
08:02periodo de tiempo un trabajador de un
08:05país desarrollado produce 10 unidades en
08:08una hora contra una unidad que produce
08:11en un país desarrollado quiere decir que
08:13tiene diez veces más productividad por
08:16lo tanto sus salarios pueden ser ocho o
08:18diez veces mayor
08:21en concreto mayor productividad mayores
08:24niveles de vida y mayores niveles de
08:26vida significa desarrollo la cantidad de
08:30herramientas la cantidad de tecnologías
08:32y el nivel de capacitación por cada
08:35obrero por cada trabajador empleado
08:38el secreto del desarrollo y es el
08:41secreto de mejores niveles de vida para
08:44la mayoría
08:45uno de los principales problemas que
08:48enfrentan y seguirán enfrentando los
08:50gobernantes mexicanos al igual que
08:52muchos otros del mundo es la creación de
08:54empleos y el aumento de los ingresos
08:56para los trabajadores para lograr esas
08:58metas hay dos caminos el demagógico
09:00populista que tiene como verdadero
09:03objetivo ganar votos o poder político y
09:05el camino correcto que aunque más
09:07tardado que es el único que da
09:09resultados incrementar la inversión
09:11productiva y el falso camino para crear
09:14empleos y aumenta los niveles de vida
09:16parte del supuesto de que a través de
09:18leyes laborales la lucha de clases y las
09:21conquistas sindicales se pueden
09:23garantizar plazas o empleos y una mejor
09:25remuneración salarial
09:28la verdadera vía para lograr mayor
09:31empleo parte de un incremento de los
09:33recursos destinados al ahorro ya la
09:35inversión en maquinaria y capacitación y
09:38en la libertad del empresario para
09:40decidir cuántos trabajadores contratar
09:42cómo utilizar sus máquinas ya qué precio
09:45vendernos
09:46en cuanto a la formación de capital
09:48físico es mejor maquinaria los
09:51principales enemigos son los altos
09:53impuestos la inflación en los países con
09:56mayores impuestos hay menos excedentes
09:58destinados a invertir en mejores
10:01materias lo mismo sucede en los países
10:03con altos índices de inflación
10:11la productividad por trabajador
10:13agropecuario en méxico es 25 veces menor
10:16que la de los trabajadores agropecuarios
10:18de eeuu y canadá sin embargo hay una
10:22explicación
10:24en canadá algo tienda tractores por cada
10:2750 trabajadores
10:30en eeuu hay 75 tractores por cada 50
10:35trabajadores
10:38de méxico hay un factor por cada 50
10:42trabajadores del campo
10:52en 1991 la fundación nobel otorgó el
10:57premio nobel de economía a una
11:01especialista en leyes y recibió el
11:05premio nobel
11:10para que recibieran la aportación de co2
11:14pues que las leyes son un factor
11:17determinante en el progreso yoro malas
11:22leyes obstaculizan el progreso económico
11:24buenas leyes positivas por ejemplo el
11:30caso de orlando en el siglo 16 fue un
11:33país
11:35y mental que rompió el llamado ciclo más
11:38social durante mucho tiempo la población
11:41aumentaba llegado el momento que no
11:44había suficiente alimentación empezaban
11:46a morir se bajaba la población otra vez
11:49había mejoras en el momento de que había
11:52mejora crecía la población
11:54llegaba a plumas y bajaba la población
11:57esto sería muy singular en holanda por
12:00primera vez los gobernantes garantizan
12:03sus derechos de propiedad y existen
12:06legislaciones que facilitan el comercio
12:09esto que parece común en las causas del
12:16progreso
12:19porque en nuestros países
12:21latinoamericanos se han quedado
12:23atrasados porque no ha habido lentes no
12:26ha habido sistemas de fondo político
12:28llegar al templo
12:31en la medida en que exista la
12:33certidumbre legal jurídica de que
12:36nuestras propiedades van a ser
12:38respetadas de que lo que produzcan dos
12:40bajas de resultados no váteres copiados
12:43de que tengamos un lujo un beneficio y
12:46de que las leyes nos faciliten trasladar
12:49esa propiedad dividirla y obtener lucros
12:52habrá progreso económico
12:55y nada más
13:05eleconomista dos veces fueron
13:09históricamente los primeros en descubrir
13:11el concepto de propiedad intelectual si
13:14inglaterra se convirtió en la patria de
13:16la revolución industrial no fue porque
13:18los ingleses estuvieran más dotados por
13:21la naturaleza o fueran más emprendedores
13:23que sus homólogos del continente sino
13:26porque a partir del siglo 17 inglaterra
13:30fue el primer país de europa en el que
13:32los conceptos jurídicos y los usos
13:34judiciales también reciento una mayor
13:37influencia de las nuevas concepciones
13:39del derecho y de la propiedad la
13:42historia contemporánea nos demuestra que
13:44aquellos países donde se han protegido
13:46la propiedad las patentes y marcas
13:48progresaron y donde se han planteado las
13:52intenciones a pesar de ello no ha
13:54avanzado como es el caso de la unión
13:56soviética
13:57país donde en los últimos 70 años no se
14:00respetaron estos renglones
14:07una de las causas por la que se abolió
14:11la esclavitud en los estados unidos y es
14:13poco conocida es que al comparar el
14:16trabajo esclavo en el sur de ese país
14:18con el trabajo libre del norte resultaba
14:22poco productivo tener esclavos en otras
14:25palabras el hombre libre era más
14:28productivo que el esclavo
14:30igualmente el llamado commonwealth nace
14:34debido a que inglaterra se da cuenta que
14:37la relación de coloniaje no era tanto
14:41negocio como el establecer una relación
14:44basada en el comercio libre con sus
14:46antiguas colonias desgraciadamente hay
14:49muchos filósofos muchos economistas
14:53políticos que no discuten la
14:55conveniencia de la libertad religiosa de
14:58la libertad política pero ponen en
15:00entredicho la libertad económica y
15:03entendemos como libertad económica no la
15:06ausencia de leyes no la ausencia de
15:09gobierno
15:10un gobierno que garantice a los
15:12ciudadanos el que cada quien decida qué
15:15producir cómo producir y para quién
15:18producir este tipo de asociación este
15:22tipo de sociedad se le llama cooperación
15:25social está basada en la libertad pero
15:28cuando un patrón un gremio o un gobierno
15:33decide por los ciudadanos en que
15:35trabajar en ese momento hay retroceso o
15:39estancamiento el siglo 20 nos muestra
15:43nos enseña que la libertad es negocio
15:46que la libertad significa progreso
15:50adam smith dice la experiencia de todos
15:54los ciclos y estaciones demuestra según
15:57creo que una obra hecha por esclavos que
16:00es más cara que otra alguna aunque al
16:02parecer sólo cuesta el mantenimiento de
16:04un hombre que no es capaz de adquirir
16:06propiedad o dominio no puede tener otro
16:09interés que comer lo más que pueda y
16:11trabajar lo menos que le sea posible
16:14al observar el índice de productividad
16:16bajo la mano de obra esclavizada notamos
16:19que esta promesa aparentemente pero en
16:21realidad produce el efecto contrario
16:23por eso la libertad es negocio
16:28uno de los problemas cuando hablamos de
16:31los sistemas económicos es el semana la
16:34cuestión de nombres se habla de
16:37comunismo de socialismo de capitalismo
16:39de neoliberalismo de neo socialismo de
16:42corporativismo en tal forma que ya no
16:45sabemos qué realidad
16:47consignamos con cada uno de esos nombres
16:49es por ello que tenemos que dejar claro
16:52cuáles son los fundamentos de cada
16:55sistema
16:57la principal característica de cada uno
16:59de estos sistemas es el mercado por un
17:02lado o la planificación central a través
17:05de mercado tenemos un personaliza la
17:08persona humana es el principio y fin del
17:12sistema económico en el sistema central
17:14mente planificada hay un atrás
17:17personalismo donde el estado tiene metas
17:21más allá de la persona humana otra
17:25característica es que en el sistema de
17:27mercado lo fundamental es la propiedad
17:30privada de la maquinaria de los
17:33comercios en el sistema centralmente
17:35planificado se parte de la propiedad
17:38estatal o control de los gobernantes de
17:42los principales medios de producción en
17:45el sistema de mercado se parte de que
17:47los precios se forman en el mercado a
17:50través de la oferta y de la demanda
17:52reflejan la utilidad y la escasez de los
17:55productos en el sistema centralmente
17:57planificado el gobierno es el que le
18:00fija
18:01precio a los bienes y servicios otra de
18:05las características del sistema de
18:08mercado es el lucro o ganancia como un
18:11motor de la producción en los sistemas
18:13central mente planificada que es el
18:15estado quien a través de la función o de
18:18una supuesta solidaridad obliga a los
18:21libros de la sociedad a producir una u
18:24otra cosa la competencia también es
18:27característica del sistema de mercado
18:30mientras tiene el sistema centralmente
18:33planificado
18:35tenemos la formación de monopolios
18:37estatales un sistema de mercado tiende
18:41hacia la democracia y la democracia se
18:43tiene que complementar con un sistema de
18:46libre empresa o libertades económicas
18:49al contrario en un sistema centralmente
18:52planificado nos vamos casi siempre a la
18:55dictadura
18:56precisamente frederic hay premio nobel
18:59en economía en 1974 se ganó esa mención
19:04de honor por su libro llamado camino de
19:07servidumbre en donde demuestra que los
19:10sistemas centralmente planificados los
19:13sistemas en donde el estado decide la
19:16actividad económica terminan en la
19:19dictadura y el sistema económico que
19:21proponemos para que méxico y los demás
19:23países iberoamericanos superen su
19:26desarrollo y las crisis económicas por
19:29parte de los mismos planteamientos que
19:31hicieron posible el llamado milagro
19:33alemán y un milagro japonés
19:37o se le denomina sistema de mercado
19:39social de mercado o de libre empresa el
19:43sistema de mercado ha presionado tanto
19:45en oriente como en occidente ya que está
19:48basado en la naturaleza social del ser
19:50humano
19:51la religión del estado en el ámbito
19:52económico bajo ese sistema es garantizar
19:55un ambiente de competencia basado en la
19:58propiedad privada y en el libre y
19:59voluntario intercambio de bienes y
20:01servicios de los ciudadanos para
20:03garantizar ese ambiente el estado debe
20:06intervenir mediante la creación y el
20:07sistema jurídico que no obstaculiza el
20:09funcionamiento de los mecanismos de
20:11mercado no un gobierno llámese
20:13socialista comunista nacionalista
20:15nacional socialista revolucionario o
20:18fascista que en nombre del bienestar
20:20colectivo limite la libertad y la
20:22propiedad de cada uno de los ciudadanos
20:24con el objetivo ideal de alcanzar el
20:27progreso de las mayorías o los
20:28marginados cuando en realidad sólo
20:31planifica nuestras vidas y se apodera de
20:33nuestras propiedades para beneficio de
20:35la clase gobernante tal como sucedió en
20:37versos y al totalitarismo
20:43durante mucho tiempo la discusión sobre
20:46la eficiencia de los sistemas económicos
20:48se mantuvo a un nivel abstracto a un
20:51nivel de ideas la década de los noventas
20:54nos presenta ejemplos fenómenos que nos
20:57permiten apuntalar con hechos
21:00comprobados claramente identificables
21:04cuál de estos sistemas es más eficiente
21:07hechos tan importantes como la caída del
21:11muro de berlín como la renuncia por los
21:14mismos gobiernos de la ex urss y de los
21:18países de europa del este al socialismo
21:21nos llevan a fundamentar histórica y
21:25claramente la ineficiencia de un sistema
21:28económico que durante muchos años se vio
21:30como una alternativa social para la
21:33humanidad hay otros ejemplos
21:35interesantes como el caso de las dos
21:39chinas una china bajo un sistema
21:42centralmente planificado la llamada
21:45república popular china que es la china
21:47socialista
21:49en relación a la china nacionalista o
21:51taiwán si vemos los niveles de vida
21:53vemos las diferencias tremendas como la
21:56llamada china nacionalista o taiwán
21:58tiene mucho más altos niveles de vida
22:01que la china socialista lo mismo podemos
22:03comprobar cuando hacemos una comparación
22:05entre las dos coreas corea del norte
22:08bajo un sistema centralmente planificado
22:10y corea del sur bajo un sistema de
22:13mercado esta última con niveles de vida
22:16muy superiores a los de corea del norte
22:19si nosotros analizamos en qué sistemas
22:21es donde se producen más alimentos en
22:24donde no tan solo se produce para esa
22:26población sino que se exporta vemos que
22:29ese los sistemas de mercado mientras que
22:31en los sistemas central mente
22:33planificados generalmente son
22:35importadores de alimentos
22:37todos estos datos nos llevan a la
22:39conclusión que los sistemas más
22:42eficientes son los llamados sistemas de
22:46mercado libre empresa y que los sistemas
22:49centralmente planificados son sistemas
22:52en donde se apoya
22:53pisado la vida económica y se ha dejado
22:56la eficiencia económica a un segundo
22:59término y que con la excusa de repartir
23:01de la igualdad social de ayudar a los
23:03pobres lo único que se ha cosechado es
23:06miseria
23:11al terminar la segunda guerra mundial es
23:14libertad iván era muy parecido al de la
23:16energía la cual acababa de proclamar sin
23:19de contribución
23:20la india pasa de un sistema feliz
23:22el color ya lista a un sistema económico
23:25de planificación central llamado
23:27socialismo fabiano
23:30con jamón al contrario pon en práctica
23:32un sistema de mercado o libre empresa
23:35fomenta la competencia y la libertad de
23:38emprender de los miembros de la sociedad
23:40japonesa con una actitud de ayuda y
23:42complementación del estado a las
23:45empresas
23:49y
23:50se ha quedado atrasada por
23:52sobrepoblación sin embargo la
23:55sobrepoblación es mayor en japonés en un
23:5833%
24:00a pesar de que japón cuenta con menos
24:02recursos naturales y mayor densidad de
24:05población que la india alcanzó en los
24:08últimos 45 años un producto por
24:11habitante 75 veces mayor al de la india
24:23si le preguntamos a un izquierdista
24:25sobre qué sistema se ha implementado en
24:27los diversos países de américa latina
24:29nos dirá que sistemas capitalistas
24:32al contrario si le preguntamos a un
24:34derechista nos dirá que los sistemas que
24:37se han implementado en américa latina
24:39son socialismo pero al analizar la
24:42realidad económica de nuestros países
24:44vemos que ni son países con economías
24:48parecidas a las de alemania occidental
24:49japón ni tampoco a los de la exporta lo
24:53que tenemos en méxico es un sistema
24:55parecido al que implantó louis 14 en el
24:59siglo 17 en francia con su famoso
25:01ministro ministro colbert este sistema
25:04se caracterizó por una rectoría del
25:07estado porque había una gran cantidad de
25:10empresas reales ahora se le llama
25:12empresas estatales por proteccionismo y
25:15por la repartición del mercado entre los
25:18amigos y vemos que en los diversos
25:20países latinoamericanos con diversas
25:22variantes este sistema neo mercantilista
25:25es el que ha imperado
25:27los empresarios en lugar de hacer
25:30riqueza a través del mercado lo hacen a
25:33través de amigos en el gobierno los
25:35sindicatos se han convertido en
25:38monopolios de mano de obra que
25:40chantajean tanto a los trabajadores como
25:42a los empresarios hay una repartición
25:44del mercado como si fuera un botín este
25:48sistema basado en el proteccionismo en
25:51el reglamento ismo en el estatismo ha
25:54traído como consecuencia la mediocridad
25:56y la ineficiencia en tal forma que
25:59muchos latinoamericanos piensan que la
26:01corrupción y la ineficiencia es parte de
26:04su idiosincrasia no esto es resultado
26:07lógico de un sistema neo mercantilista
26:11que al proteger empresarios los hace que
26:14sean mediocres al proteger a obreros
26:16también los hace que sean mediocres y
26:19genera una gran cantidad de
26:21reglamentaciones que aumentan
26:23innecesariamente los costos de las
26:25empresas
26:28el estatismo
26:32el proteccionismo y el reglamentismo
26:37nos llevan a la corrupción
26:39y la ineficiencia
26:42características de los monopolios
26:44estatales sindicales y empresariales
26:47estas son las bases del neo
26:49mercantilismo
26:52en economía no hay nada fortuito y que
26:56no tenga explicación el que en algunos
26:58países se produzcan artículos de alta
27:01calidad y a bajo precio no es debido a
27:04la idiosincrasia de los trabajadores de
27:07ese país ni a cuestiones raciales sino a
27:10políticas económicas perfectamente
27:13detectables una de las políticas que ha
27:16generado que en américa latina se
27:18produzcan artículos malos y de baja
27:21calidad es el proteccionismo con la
27:24excusa de crear empleos o mantener un
27:27proceso de industrialización se han
27:29protegido a grupos empresariales estos
27:32grupos empresariales han generado
27:34grandes ganancias pero no mejores
27:37productos para la mayoría es cierto hay
27:39un abismo entre los países desarrollados
27:42y los países subdesarrollados en cuanto
27:45a productividad pero en la medida en que
27:47mantengamos a nuestros países
27:50no aumentaremos nuestra productividad
27:53tenemos que abrir nuestras economías la
27:56llamada apertura comercial la cual
27:58obviamente tiene sus peligros pero es un
28:01requisito para poder desarrollar a
28:03nuestros países paradójicamente muchas
28:06de nuestras economías se cerraron con la
28:09excusa de desarrollarlas de protegerlas
28:12del deterioro de los términos del
28:13intercambio o de protegerlos de los de
28:17los países desarrollados pero la
28:19realidad nos hace ver que lo único que
28:22se logró fue productos de mala calidad y
28:25altos costos el empresario debe bajar
28:29sus costos lo que implica inversiones
28:31capacitación y también es importante que
28:34para poder competir el gobierno baje los
28:37llamados costos de transacción o costos
28:39de legalización
28:40estos costos muchas veces sacan a las
28:43empresas latinoamericanas de la
28:45competencia los costos de legalización
28:47son todos los impuestos todos los
28:50permisos todo el tiempo que tiene que
28:53dedicar el empresario para cumplir con
28:55las leyes
28:56hernando de soto y enrique ghersi en el
28:59perú en un famoso libro llamado el otro
29:01sendero de muestran y concluyen que la
29:04falta de espíritu empresarial en muchos
29:07de nuestros países no es debido a la
29:09idiosincrasia de nuestros empresarios o
29:13falta de empuje de los trabajadores sino
29:16a un exceso de reglamentaciones
29:21señala que la legislación aumenta o
29:24disminuye la rentabilidad de las
29:26inversiones a través de los llamados
29:27costos de transacción o sea los recursos
29:30tiempo y riesgo que representa hacer
29:32valer los contratos derivados de la
29:34producción asociación contra y venta de
29:37bienes y servicios
29:38las empresas se forman y crecen en tanto
29:41las leyes les facilitan la producción e
29:43intercambio de bienes y servicios y
29:45dejan de crecer cuando las leyes
29:47dificultan sus costos de transacción
29:49hasta el punto en que ya no es rentable
29:51realizar operaciones las economías
29:54planificadas o socialistas fracasaron en
29:57gran parte porque en la medida en que no
29:59reconocían la propiedad y realizaban
30:01transacciones a través de los mecanismos
30:03de mercado no podían calcular sus costos
30:05una prueba palpable de la veracidad de
30:08estas tesis es el campo mexicano en ese
30:10sector existía la mayor cantidad de
30:12leyes organismos planes subsidios y
30:14burocracia para promover el desarrollo
30:16sin embargo es más atrasado de méjico
30:21al igual
30:22que el proteccionismo generó malos
30:25productos altos costos también las leyes
30:28laborales han generado en américa
30:30latina' desempleo y baja productividad
30:33en los trabajadores se ha generalizado
30:36la ilusión entre políticos periodistas y
30:39economistas en américa latina' de que la
30:43legislación laboral es una garantía de
30:46altos niveles de vida para los
30:47trabajadores que son necesarios
30:49sindicatos fuertes para proteger los
30:52derechos de los trabajadores
30:54por ejemplo los sindicatos a lo largo de
30:56américa latina han tenido un papel
30:58político más que económico y las leyes
31:02han evitado que exista una mayor
31:05productividad y exista una mayor
31:08identificación entre un esfuerzo y
31:11capacitación y mejores salarios para
31:14quien realiza ese esfuerzo el caso de
31:17los ilegales o sea los millones de
31:19trabajadores latinoamericanos que van
31:21ilegalmente a trabajar a los eeuu nos
31:24demuestra que
31:25sin protección laboral es más al margen
31:28de la ley estos trabajadores debido a la
31:30productividad debido a la demanda de
31:33trabajadores tienen mayores ingresos que
31:35el 90% de los trabajadores en américa
31:38latina' que están protegidos por leyes y
31:42por fuertes sindicatos por otro lado si
31:45comparamos las constituciones de los
31:49diversos países latinoamericanos con la
31:51constitución de eeuu
31:52aquí también vemos claro el mito de las
31:55legislaciones en américa latina'
31:57generalmente las constituciones dedican
31:59capítulos enteros a proteger a los
32:02trabajadores en los eeuu no hay un solo
32:05capítulo en la constitución que proteja
32:08los derechos de los trabajadores esto
32:10nos lleva a la conclusión que debemos
32:12buscar nuevos caminos para elevar los
32:14ingresos de los trabajadores en américa
32:17latina y los únicos caminos correctos
32:19son por un lado a aumentar la demanda de
32:23trabajadores esto implica
32:25paradójicamente flexibilizar las leyes
32:28laborales
32:29que haya mayor facilidad para contratar
32:32y aunque parezca cruel también para
32:34despedir en esa forma miles de pequeños
32:36medianos empresarios que se mantienen a
32:38un nivel familiar que no quieren
32:40contratar a personas fuera de la familia
32:42empezarán a contratar trabajadores ya
32:45capacitar a jóvenes
32:46el binomio más demanda de trabajadores
32:50mayor productividad es la única fuente
32:53de aumentos reales permanentes en los
32:57salarios y en los niveles de vida de los
33:00trabajadores
33:02en dos ciudades dirigidas
33:04arbitrariamente por una carretera y
33:06optarán en una por tratar de elevar los
33:08salarios a través de leyes laborales y
33:11sus gatos tienda otra por medio del
33:13incremento en la productividad y la
33:15flexibilidad de contratación los
33:17resultados serían
33:20menos empleos que están cambiando en una
33:23y aumentos reales de salarios más
33:25empleos en la otra
34:34durante muchos siglos en diversas
34:36civilizaciones sean idolatrado a los
34:39fenómenos naturales animales y personas
34:43en el siglo 20
34:45la característica ha sido la idolatría
34:48del estado a este fenómeno el
34:51antropólogo social ernesto siguero le
34:54llama el mito del estado y consiste
34:57fundamentalmente en atribuirle poderes
35:00mágicos al estado se piensa que el
35:03estado puede resolver el problema de la
35:05alimentación para todos el desempleo
35:08vivienda hospitales
35:12en otras palabras se piensa que el
35:14estado puede hacer milagro que puede
35:16multiplicar los panes todos los días
35:18desde luego que con este mito hay
35:21quienes se benefician y quienes se
35:23perjudican durante muchos siglos quienes
35:26se beneficiaron de los mitos fueron los
35:29brujos actualmente son los políticos y
35:33los reformadores sociales pero también
35:36tiene un costo paradójicamente a
35:39aquellos países que han creído más en el
35:43mito del estado son los más pobres los
35:46más atrasados el mito del estado va
35:49acompañado de otros mitos por ejemplo el
35:52mito de la gratuidad se le hace creer a
35:55los pueblos que se les da educación
35:57gratuita alimentos gratuitas esto es
36:00falso el estado no da nada gratis todo
36:05lo que nos da no los quita previamente
36:08otro de los gritos que también se ha
36:12generalizado en los países más pobres y
36:14por eso están pobres es que el estado
36:17garantiza la soberanía y el nacionalismo
36:20convirtiéndose en propietario de los
36:23recursos económicos más importantes
36:26precisamente una de las causas del
36:28subdesarrollo en muchos países y
36:31principalmente de los países
36:32latinoamericanos es que el estado y
36:36concretamente en los gobiernos han
36:38manejado en una forma monopólica los
36:40principales recursos económicos de esos
36:42países los recursos petroleros los
36:45ferrocarriles la electricidad y en la
36:48mayoría de los casos los han manejado
36:50ineficientemente y con un alto grado de
36:53corrupción
36:55algunos economistas y funcionarios del
36:57gobierno afirman que es necesario
36:59mantener altos niveles de inversión
37:01pública para lograr un mayor crecimiento
37:03económico dicha afirmación es falsa al
37:06gobierno estrictamente hablando no se le
37:08puede catalogar como una fuente
37:10originaria de inversión sino como una
37:12institución que debe tomar el ahorro de
37:14los particulares para invertirlo en
37:16beneficio de la sociedad
37:19los únicos agentes económicos que pueden
37:21realizar una inversión son aquellos que
37:24generan ganancias o excedentes es decir
37:26ahorros para invertir el gobierno en sí
37:29no produce ganancias sino que en teoría
37:31administra el ahorro de los ciudadanos
37:33sin embargo es un engaño canalizar este
37:35capital hacia las empresas públicas las
37:38que necesariamente distribuyen la
37:40inversión en las empresas productivas
37:43la verdadera explicación de la llamada
37:45inversión pública es que los
37:47planificadores oficiales han partido de
37:49la premisa de que ellos saben mejor que
37:51los generadores del ahorro y los
37:53productores de las ganancias entre
37:55invertir las colas tablas
37:57varios estudios entre ellos uno de
38:00franco mundial demuestran que los países
38:02con mayor porcentaje de inversión y
38:04gasto público en relación al producto
38:06interno bruto son los que tienen menor
38:08crecimiento económico los países donde
38:11el gobierno invierte y gasta menos
38:12relación al pib son los que han logrado
38:15mayor crecimiento y nivel de vida
38:18uno de los fenómenos íntimamente
38:20relacionados con el mito del estado es
38:24la inflación la inflación es un fenómeno
38:27económico que se ha generalizado en la
38:29mayoría de los países en el siglo 20
38:32tiene dos causas una causa sociológica y
38:37una causa económica la causa sociológica
38:41es el querer que el estado nos resuelva
38:44la mayor parte de nuestros problemas y
38:47la única fuente que tiene el estado para
38:49darnos recursos son los impuestos y
38:52cuando esos impuestos no le alcanzan
38:54porque su gasto es demasiado recurre a
38:57un impuesto disfrazado ese impuesto
39:00disfrazado es la emisión de dinero en
39:04otras palabras como una persona como una
39:07empresa un gobierno tiene ingresos
39:09ingresos cuando sus ingresos que son
39:11principalmente derivados de los
39:13impuestos son iguales a los egresos
39:16hablamos de un equilibrio presupuestal
39:18pero cuando un gobierno gasta por arriba
39:21de sus ingresos
39:22en el llamado déficit presupuestal que
39:25normalmente llena con la emisión
39:28monetaria
39:29esta emisión monetaria es la que genera
39:32el aumento de los precios porque porque
39:36hay más dinero en circulación
39:37imaginémonos que en determinado momento
39:40sobre una ciudad se avienta dinero este
39:43dinero no va a resolver el problema de
39:45la miseria pero va a provocar una mayor
39:47demanda va a provocar un aumento de los
39:49precios
39:49obviamente que quienes son los
39:51beneficiarios del fenómeno inflacionario
39:53son los políticos que manejan y los
39:56burócratas que disponen de ese dinero y
39:59los grupos sociales a quienes se les da
40:01ese dinero también podemos decir que la
40:04inflación como muchas drogas tienen
40:06algunos efectos aparentemente positivos
40:09estimula la economía
40:11estimula el crecimiento económico y el
40:13empleo las drogas a corto plazo
40:16estimulan pero después tienen efectos
40:19colaterales
40:21si queremos salir de la droga
40:23inflacionaria de los ciclos
40:25inflacionarios tenemos que poner en
40:28práctica dos soluciones una económica y
40:30la primera es obligar a los gobiernos a
40:33que mantengan un equilibrio presupuestal
40:35a que no gasten por arriba de sus
40:37ingresos prohibir a los bancos centrales
40:39que emitan dinero y quizá la solución
40:42más importante es que los ciudadanos de
40:46los países latinoamericanos se den
40:49cuenta
40:50no deben esperar la solución de sus
40:53problemas de los gobiernos porque o
40:56significa más impuestos o inflación
41:01la inflación es una política
41:03perfectamente identificable y la mayoría
41:05de las veces que es puesta en práctica
41:07simplemente por algún funcionario
41:09público o por enemigos en país durante
41:12la segunda guerra mundial el estado
41:14mayor de hitler construyó un plan
41:16denominado operación verdad que
41:18consistía en falsificar grandes
41:19cantidades de billetes ingleses para
41:21lanzarlos por labios o de londres y de
41:24esta manera provocar un completo caos en
41:26la economía
41:28la habitación se utiliza en casi todos
41:30los países el mentor tiene especial en
41:32latinoamérica pero no por enemigos sino
41:35por los mismos gobernantes quienes a
41:37través de las emisiones de dinero han
41:39generado un caos social en otros tiempos
41:41solo hubiera sido concebible que lo
41:43iniciarán los sonidos los cuales
41:45obviamente hubieran sido acusados de
41:47traición a la patria y fusilados
41:51llama la atención que fue un país
41:53iberoamericano y que observó la
41:55inflación más baja del mundo a pesar de
41:57sus grandes problemas sociales en panamá
42:01no hay banco central y los gobiernos
42:03panameños no pueden emitir dinero para
42:05financiar sus gastos
42:08esta es la balanza de la inflación
42:13en un brazo tenemos la mercancía
42:15existente en el mercado
42:17en el otro lado está el dinero
42:19circulante
42:21la relación entre la mercancía en el
42:23circulante dan como resultado los
42:25precios
42:28el exceso de circulante provoca que los
42:30precios suban
42:33y la balanza nos enseña que para lograr
42:36una estabilidad de precios es necesario
42:38equilibrar el circulante y la mercancía
42:44cuál debe ser la función del estado para
42:48promover un mayor bienestar entre los
42:51habitantes de un país hay diversas
42:53posiciones hay quienes dicen que no debe
42:56haber estar estos son los anarquistas
42:59otros afirman que el estado debe regir
43:02toda la vida el ser humano aquí caemos
43:05en el totalitarismo desgraciadamente hay
43:08confusión en los términos por ejemplo se
43:11identifica estado gobierno con nación y
43:15se piensa que ser nacionalista es ser
43:17estatista se le atribuye al estado la
43:21función nacionalista al igual que si
43:25fuera el rector de nuestras vidas
43:28paradójicamente quienes más utilizan el
43:31término nacionalismo son los malos
43:34gobernantes los grandes dictadores de
43:37este siglo como stalin como hitler
43:39utilizaban frecuentemente el término
43:42nacionalismo en estos nacionalismos mal
43:45entendidos se ha distorsionado
43:47la función del estado es por ello que es
43:51importante definirlo
43:53la función del estado correctamente
43:55entendida debe ser la de garantizar la
43:59vida la propiedad la libertad de los
44:02miembros de una sociedad esta es la
44:05función en una economía de mercado de
44:07libre empresa en un sistema democrático
44:09en los totalitarismos llámense
44:13nacionalsocialismo llámense socialismo
44:15comunismo fascismo se le atribuye al
44:18estado la función de regir la vida de
44:22todos los habitantes en palos la función
44:25del estado es parecida a la de un
44:28árbitro en un partido de fútbol sin
44:30árbitro normalmente va a haber problemas
44:32pero cuál es la función del árbitro
44:35hacer que se cumplan reglas generales
44:38pero el árbitro no tiene por qué meter
44:40goles no tiene por qué dirigir los
44:42equipos y desgraciadamente en muchos
44:45países subdesarrollados el árbitro el
44:49gobierno hace la función también de juez
44:52y de par esto va contra los principios
44:56fundamentales el derecho un gobierno
44:59debe establecer leyes para hacer
45:00respetar la propiedad de los ciudadanos
45:02pero no publicar leyes para apropiarse
45:04de sus bienes el gobierno debe
45:07intervenir en la economía para
45:08garantizar la libre competencia y las
45:10decisiones de los consumidores pero no
45:12para otorgar privilegios a diversos
45:14grupos económicos y obligar al
45:15consumidor a comprar ciertos artículos y
45:18prohibir le adquirir otros un gobierno
45:20debe intervenir para evitar los
45:22monopolios y las prácticas monopólicas
45:23pero no debe utilizar su autoridad para
45:26crear monopolios estatales y reservar
45:28para el grupo gobernante las prácticas
45:30monopólicas
45:32un gobierno debe intervenir para evitar
45:34fraudes de los comerciantes a los
45:36consumidores pero no debe convertirse en
45:38comerciante pues no puede ser juez y
45:40parte un gobierno debe castigar aquí a
45:43través de fraudes robo o peculado
45:45obtiene un lucro indebido pero no debe
45:48apoderarse a través de impuestos
45:50progresivos o confiscatorios del fruto
45:53del trabajo de aquellos que por sus
45:54conocimientos y esfuerzos producen más
45:57en una sociedad
45:59un gobierno debe intervenir para
46:01garantizar que cada quien invierta
46:03gasten compra-venta o trabaje en el
46:06lugar que libremente decida sin que
46:08cause prejuicios a terceros pero no debe
46:11dirigir y ordenar que invertir trabajar
46:13y gastar el gobierno debe respetar las
46:17garantías individuales consignadas en la
46:19constitución sino otorgarse poderes
46:21limitados para minimizar dichas
46:23garantías con la excusa de las garantías
46:26sociales es necesario un sistema donde
46:29el gobierno garantice las condiciones de
46:31paz orden justicia y libertad a ese
46:34clima social le llamaron los filósofos
46:36aristotélico tomista bien común
46:44las ciencias físicas biológicas
46:47han brindado conocimiento que han
46:50permitido avances inimaginables en otras
46:53épocas pero parece que la ciencia
46:55económica no nos ha dado los
46:57conocimientos suficientes para superar
47:00la miseria en gran parte de la humanidad
47:02se vive en condiciones miserables
47:06porque desgraciadamente la ciencia
47:09económica se ha politizado sea
47:11dogmatizado se habla de izquierda de
47:14derecha de capitalismo olvidando que la
47:17ciencia económica son principios
47:19universalmente válidos estos principios
47:23nos dicen que no podemos gastar más de
47:26lo que tenemos que no podemos esperar de
47:29otros lo que no tiene
47:32y que el ser humano es uno
47:36una persona humana no es repetible ni es
47:39un promedio y puede haber soluciones
47:42para todos se deben crear las
47:44condiciones para que cada quien
47:46solucione sus problemas pero no para que
47:48el estado no solucione nuestros
47:50problemas
47:51el papel del estado recordemos es
47:54garantizar los derechos fundamentales
47:56del ser humano que son la vida la
47:59propiedad y la libertad y hacer justicia
48:02cuando un estado logre esas finalidades
48:04habrá generación de riqueza y la ciencia
48:08económica habrá cumplido su cometido
48:13e
49:10una vez
49:38ah
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