Pengertian Filsafat Ilmu Pengetahuan

Summary

This video delves into the philosophy of knowledge, distinguishing between data, information, and knowledge. It highlights the historical emergence of modern science post-Renaissance, contrasting empirical science with classical knowledge. The script discusses the evolution from dogmatic philosophy to empirical observation and the role of logic in shaping scientific thought. It introduces positivism and logical positivism, emphasizing the verification principle. The video also critiques this principle, presenting Popper's falsifiability and the rise of structural realism, which acknowledges the inherent, non-observable structures in nature. It concludes with a look at the sociology of science, suggesting scientific claims are sociological constructs reflecting community beliefs.

Takeaways

• 🧠 Philosophy of knowledge is the study of the foundations of knowledge as a field of inquiry, distinct from information or data.
• 🔗 Information is the relationship between data, while knowledge involves processing information to build explanations and understanding.
• 🏛 Epistemology is the philosophical study of knowledge, and the philosophy of science or scientific knowledge is the product of a relatively recent historical development.
• 🌟 The scientific method emerged during the late Renaissance, emphasizing empirical observation over dogmatic philosophical influence.
• 📈 Galileo's experiments, such as dropping objects from the Leaning Tower of Pisa, demonstrated the empirical basis of scientific knowledge over common intuition.
• 📚 There are non-empirical sciences like mathematics, which are classified as formal sciences due to their non-empirical nature.
• 📊 Logical positivism, emerging in the 19th century, rejected metaphysical theories not based on empirical evidence, advocating for a scientific approach based on empirical facts.
• 🌐 The Vienna Circle in the early 20th century aimed to unify all scientific knowledge under a single logical framework, known as unified science.
• 🔬哲学家如Ernst Mach and Rudolf Carnap contributed to the development of logical positivism, emphasizing the empirical basis of scientific theories.
• ⚖️ Karl Popper criticized the verification principle, arguing that a scientific theory should be falsifiable rather than verifiable.
• 🏗️ Thomas Kuhn introduced the concept of 'normal science' and 'revolutionary science,' highlighting shifts in scientific paradigms and the nature of scientific progress.

Q & A

What is the main topic discussed in the video script?

The main topic discussed in the video script is the philosophy of knowledge, specifically focusing on the foundations of scientific knowledge and its development over time.

What is the difference between data, information, and knowledge according to the script?

Data is considered the most basic unit of knowledge, but having data does not equate to having knowledge. Information is the relationship between data, while knowledge is obtained by processing information and building explanations about it.

What is the hierarchy among data, information, knowledge, and science as discussed in the script?

The hierarchy is data, then information, followed by knowledge, and finally science. Science is the most comprehensive level that integrates knowledge based on empirical facts and validated theories.

How does the script describe the emergence of modern science?

Modern science emerged during the late Renaissance when empirical observations started to take precedence over dogmatic philosophical influences, leading to a shift from speculative to empirically-based knowledge.

What is the significance of Galileo Galilei's experiment mentioned in the script?

Galileo Galilei's experiment of dropping two objects of different masses from the Leaning Tower of Pisa demonstrated that they fell at the same rate, contradicting common intuition and highlighting the importance of empirical evidence over mere speculation in the scientific method.

What is the difference between empirical and formal sciences as discussed in the script?

Empirical sciences are based on empirical observations and experiments, while formal sciences, like mathematics and logic, are not grounded in empirical phenomena but are structured and deductive in nature.

What is positivism in the context of the philosophy of science?

Positivism is a philosophical movement that rejects any form of theoretical speculation not based on empirical evidence, advocating for a scientific approach that is strictly empirical and logical.

How does the script describe the concept of unified science?

Unified science, as discussed in the script, is the idea that all scientific knowledge can be unified into one language or framework, with the ultimate goal of reducing all scientific statements to a basic, physical language.

What is the principle of verification as mentioned in the script?

The principle of verification states that a theory must be verifiable by empirical facts to be considered scientific. This principle was a cornerstone of logical positivism.

How does the script explain Karl Popper's criticism of the principle of verification?

Karl Popper criticized the principle of verification by arguing that what makes a theory scientific is not its verifiability but its falsifiability. A scientific theory should be able to be proven wrong, not just proven right.

What is the role of the philosophy of science in demarcating science from metaphysics according to the script?

The philosophy of science plays a role in establishing a clear boundary between science and metaphysics. It aims to separate scientific statements that can be empirically tested from metaphysical statements that cannot.

Outlines

00:00

📚 Introduction to the Philosophy of Science

The first paragraph introduces the audience to the topic of the video, which is the philosophy of science. It explains that philosophy of science is a study of the foundations of knowledge as a field of academic inquiry, distinct from information or data. The paragraph emphasizes that while data is the most basic unit of knowledge, having data does not equate to having knowledge. Knowledge is achieved when relationships between data are established, creating information. The video further explains that information is the connection between data points but does not necessarily constitute knowledge. To gain knowledge, one must process information by explaining it, using it as a basis to explain phenomena, and integrating it with other knowledge based on facts and validated theories. The hierarchy between data, information, knowledge, and science is discussed, highlighting that knowing about something does not mean understanding the science behind it. The paragraph concludes by defining epistemology as the philosophical study of knowledge and the philosophy of science as the study of scientific knowledge.

05:01

🔬 The Emergence of Modern Science and Logical Positivism

Paragraph two delves into the historical emergence of modern science, particularly during the late Renaissance when the influence of dogmatic philosophy began to wane, and empirical observation started to gain prominence. It contrasts this empirical approach with classical knowledge consolidated from ancient Greek times to the Middle Ages. The paragraph then discusses the characteristics of science during the Renaissance, emphasizing the importance of empirical evidence over theoretical speculation. It mentions Galileo Galilei's experiment of dropping two objects of different masses from the Leaning Tower of Pisa, which contradicted common intuition and demonstrated the empirical nature of scientific discovery. The paragraph also touches on non-empirical sciences like mathematics, which are classified as formal sciences, and the merging of formal and empirical sciences through the philosophy of logical positivism. Logical positivism, originating from Auguste Comte in the 19th century, rejects metaphysical theories not based on empirical evidence. The paragraph concludes with the idea that all scientific claims should be verifiable through empirical observation.

10:01

🌐 The Concept of Unified Science and its Critiques

The third paragraph explores the concept of unified science, which emerged from the logical positivist movement, aiming to integrate all scientific knowledge into a single framework. It discusses the idea that all scientific languages could be unified, allowing statements from one scientific field to be translated into another. Two concepts of unified science are presented: one by Otto Neurath, who believed in a unified language across sciences, and another by Rudolf Carnap, who argued for a deeper integration where all sciences could be expressed in terms of physics. The paragraph also mentions the use of modern logical apparatus by philosophers like Carnap and the reduction of scientific statements to protocol sentences, which are basic observational statements. It critiques the notion of unified science by discussing statements that cannot be reduced to physical language, such as those about poetry or psychological states, and labels them as metaphysical. The paragraph concludes with the criticism of logical positivism by philosophers like Karl Popper, who argued for falsifiability rather than verifiability as the criterion for scientific theories.

15:01

📈 Developments in the Sociology of Science and the Philosophy of Knowledge

The final paragraph shifts focus to the historical and sociological approaches to the study of science. It mentions the work of Imre Lakatos and Thomas Kuhn, who contributed to the understanding of scientific development through historical and sociological lenses. Kuhn's concept of 'normal science' and 'revolutionary science' is introduced, explaining the transitions between periods of stability and periods of significant change in scientific paradigms. The paragraph also introduces the sociology of science, which views scientific knowledge as a social construct influenced by the beliefs of the scientific community. It concludes with a mention of anti-realism, the view that scientific claims are sociological rather than factual, as proposed by philosophers like Bruno Latour. The paragraph ends with a call to action for viewers to like and subscribe for more updates on the philosophy of science.

Keywords

💡Epistemology

Epistemology is the branch of philosophy concerned with the nature and scope of knowledge. In the context of the video, it is used to discuss what constitutes knowledge and how we can distinguish between data, information, and knowledge. The script mentions that while data is the most basic unit of knowledge, having data does not equate to having knowledge. It is only when we establish relationships between data points that we gain information, and further processing of this information leads to knowledge.

💡Data

Data refers to individual pieces of information, often quantitative, that are collected through various methods. The video script uses the term 'data' to illustrate the raw material that precedes information and knowledge. It is the fundamental unit that, when organized and related, contributes to the formation of information and eventually knowledge.

💡Information

Information is the result of organizing and connecting data points, creating relationships that give meaning. The script explains that information is not merely data but the connections between data points, such as the relationship between object X and object Y in location Z. This concept is central to the video's theme of understanding how knowledge is constructed from basic units of data.

💡Science

Science, as discussed in the video, is a systematic enterprise that builds and organizes knowledge in the form of testable explanations and predictions about the universe. It is distinguished from other forms of knowledge by its reliance on empirical evidence, observations, and the development of theories that are validated by facts.

💡Empiricism

Empiricism is a philosophical theory that asserts that knowledge is primarily derived from sensory experience and experiments. The video script refers to empiricism when discussing the shift from speculative theories to science based on empirical evidence, exemplified by Galileo's experiments that contradicted common intuitions and established science's empirical basis.

💡Positivism

Positivism is a philosophy of science based on the idea that scientific knowledge should be built on empirical evidence and logical reasoning. The video mentions Auguste Comte's positivism, which rejects metaphysical speculation and emphasizes the importance of empirical evidence in scientific inquiry.

💡Logical Empiricism

Logical Empiricism is a 20th-century movement that combines positivism with modern logic and the scientific method. The script discusses how Logical Empiricists like Rudolf Carnap aimed to unify all scientific knowledge under a single logical framework, suggesting that all scientific statements could be reduced to basic physical statements.

💡Unified Science

Unified Science is a concept from the Vienna Circle that proposes all scientific disciplines are fundamentally one, unified by a common language and methodology. The video script discusses how this idea was to integrate different scientific fields into a cohesive whole, suggesting that statements from various sciences could be translated into each other's language.

💡Protocol Sentences

Protocol sentences, as mentioned in the video, are basic statements that describe observations in a simple and direct manner. They are used in Logical Empiricism to reduce complex scientific statements to simple, observable facts, which are then used as the foundation for all scientific knowledge.

💡Falsifiability

Falsifiability is the idea, proposed by Karl Popper, that a scientific statement must be capable of being proven false through empirical testing. The video script contrasts this with the verification principle of positivism, arguing that what makes a theory scientific is not its verifiability but its falsifiability.

💡Structural Realism

Structural Realism is a philosophical position that emphasizes the reality of the structures and laws of nature, independent of our observations. The video script touches on this concept when discussing how scientific claims are not just about observable phenomena but also about underlying structural realities that may not always be directly observable.

Highlights

Introduction to the philosophy of knowledge, discussing the foundations of knowledge as a field of study.

The distinction between data, information, and knowledge, emphasizing the importance of relationships and explanations.

The concept that data alone does not constitute knowledge until relationships between data are established.

The historical emergence of science during the late Renaissance as a reaction against dogmatic philosophy.

The shift from speculative to empirical practices in science, exemplified by Galileo's experiments.

The counterintuitive findings of Galileo that challenged common intuitions about the natural world.

The importance of empirical evidence in revising theories, contrasting with the reliance on rational intuition.

The non-empiric nature of mathematics and its categorization as a formal science.

The rise of logical positivism in the 19th century, rejecting metaphysical speculations not based on empirical evidence.

Ernst Mach's modern positivism, focusing on the testability of scientific claims against observable phenomena.

The influence of Gottlob Frege's work on modern logic and its application to the formalization of mathematics.

The concept of unified science proposed by the Vienna Circle, aiming to integrate all scientific knowledge.

Rudolf Carnap's vision of unified science through the reduction of all scientific statements to physical statements.

The principle of verifiability as a criterion for scientific theories, proposed by the logical positivists.

Karl Popper's criticism of the verifiability principle, advocating for falsifiability as the demarcation of science.

The rise of structural realism as an alternative to logical positivism, focusing on the underlying structure of phenomena.

Thomas Kuhn's historical approach to science, differentiating between normal and revolutionary science.

The sociological approach to the philosophy of science, examining the social practices within scientific communities.

Bruno Latour's anti-realism, viewing scientific claims as sociological statements reflecting the beliefs of scientific communities.

Transcripts

halo halo Kembali lagi bersama saya di

video kali ini kita akan ngobrolin soal

filsafat ilmu pengetahuan

hai hai

Hai filsafat ilmu pengetahuan adalah

suatu kajian filsafat mengenai

dasar-dasar dari ilmu pengetahuan

sebagai suatu ranah kajian pengetahuan

berbeda dari informasi ataupun data

sekalipun data adalah unit paling dasar

dari pengetahuan memiliki data belum

tentu memiliki pengetahuan ketika kita

sudah berhasil Membangun hubungan antar

data maka kita memperoleh suatu

informasi ada objek bernama X misalnya

itu adalah suatu data objek bernama X

ini berelasi dengan objek lain bernama Y

yang berada di lokasi Z itulah yang

disebut sebagai informasi dengan kata

lain informasi adalah keterhubungan

antar data tetapi memiliki informasi

saja belum tentu artinya memiliki

pengetahuan untuk memperoleh pengetahuan

kita harus mengolah informasi itu dengan

membangun penjelasan tentangnya

Informasi apa yang menjadi dasar dari

informasi yang mana itulah yang kemudian

menjadi dasar kemudian

Nikita untuk menjelaskan gejala yang ada

dari situ kita bicara pengetahuan ketika

pengetahuan telah berhasil kita olah

lebih lanjut dengan melihat

keterkaitannya dengan pengetahuan yang

lain dan didasarkan pada fakta dan

dibangun oleh suatu teori yang

tervalidasi oleh fakta maka kita bicara

soal Ilmu Pengetahuan jadi ada suatu

hirarki antara data informasi

pengetahuan lalu kemudian ilmu

pengetahuan tahu tentang X belum berarti

memiliki sains tentang X kalau kajian

filosofis tentang pengetahuan itu

disebut epistimologi maka kajian

filosofis tentang pengetahuan ilmu

pengetahuan itu disebut filsafat ilmu

pengetahuan sains atau ilmu pengetahuan

merupakan produk dari sejarah yang tidak

terlalu lama sains muncul untuk pertama

kalinya pada akhir masa renaisans yakni

ketika pengaruh filsafat dogmatik abad

pertengahan sudah mulai meluntur dan

usaha untuk mencari tahu kenyataan

miskin

berdasarkan observasi empiris sedang

naik daun berbeda dari pengetahuan yang

dikonsolidasikan dari zaman klasik

Yunani sampai dengan halus pertengahan

ilmu pengetahuan yang muncul pada era

akhir abad renaisans awal masa modern

memiliki ciri yang unik

Hai sebagai istilah tentu saja science

otosia sudah dikenal Jauh sebelum masa

renaisans pada masa Yunani kuno dan abad

pertengahan bentuk-bentuk yang

menyerupai sains biasanya dipraktekkan

dalam bentuk yang spekulatif spekulatif

disini dalam arti bahwa penalaran kita

atas alam dilakukan sepenuhnya secara

reaksi rasional teoritis dan tidak

mendasarkan diri pada fakta-fakta yang

disediakan oleh observasi atau

pencerapan indrawi kita terhadap alam

argumen lebih diutamakan daripada data

empiris karena Hal ini didasari oleh

suatu pandangan atau asumsi metafisis

janji bahwa dibalik segala macam yang

berubah-ubah dan selalu bergerak dari

alam semesta fisik ini ada sesuatu yang

tetap dan pencerapan terhadap alam

semesta fisik yang berubah-ubah itu

tidak akan membawa kita ke mana-mana

kecuali kita mendasarinya pada intuisi

rasional tentang alam nyata tidak

berubah yaitu alam kodrat jadi

pengetahuan yang dihargai dalam masa

Yunani kuno dan masa abad pertengahan

adalah pengetahuan

sebanyak teoritis hal ini berubah

sekitar abad ke-16 akhir yakni ketika

para ilmuwan alam pada masa itu mulai

menggali data-data dari pengalaman

indrawi data-data empiris melalui

percobaan eksperimen yang dilakukan

Galileo galilei misalnya Ia melakukan

sebuah eksperimen ia naik ke atas menara

Pisa dan menjatuhkan dua objek yang

massanya berbeda yang satu lebih berat

daripada yang lain hasilnya

mencengangkan semua orang yang ada

ditempat itu dua benda yang massanya

berbeda itu ternyata jatuh dengan pada

waktu yang sama temuan ini bersifat

counterintuitive karena dalam intuisi

sehari-hari banyak orang benda yang

beratnya lebih besar tentunya jatuh

lebih cepat daripada benda yang beratnya

lebih kecil eksperimen kali lele ini

membuktikan intuisi orang banyak itu

salah disini kita melihat kekhasan dari

science dia tidak dibangun atas dasar

intuisi rasional semata tetapi

dikonfirmasi

oleh temuan empiris di lapangan Kalau

sebuah teori menyatakan a900 muan

empiris menyatakan b maka teori itulah

yang harus direvisi sehingga bisa

menjamin atau menjelaskan mengapa temuan

empiris menyatakan B Bukan sebaliknya

tetapi tidak setiap ilmu pengetahuan

bercorak empiris ada juga ilmu

pengetahuan seperti matematika yang sama

sekali tidak memiliki dasar pada

gejala-gejala empiris di alam sekitar

kita ilmu seperti matematika misalnya

tidak bisa selalu dituntut memiliki

bukti pada ranah empiris sifat non

empiris matematika inilah yang kemudian

membuatnya digolongkan ke dalam Apa yang

disebut sebagai rumpun ilmu formal

logika adalah juga bagian dari rumpun

ilmu tersebut dia bersifat formal

seperti halnya Matematika pada abad

ke-20 rumpun ilmu formal dan yang

sifatnya empiris tadi dipertemukan

dipersatukan oleh apa yang dikenal

kemudian sebagai pendekatan positivis

melukis

positifisme adalah suatu gerakan

pemikiran yang muncul pada pemikiran

Auguste Comte di abad ke-19 yang menolak

segala bentuk spekulasi teoritis yang

tidak didasari oleh bukti-bukti empiris

orang sepertinya Puskom ini Mencetuskan

suatu reformasi ilmu pengetahuan

sehingga segala sesuatunya bisa

dibersihkan pada kaidah-kaidah ilmu-ilmu

alam positivisme logis tidak didasari

oleh pemikiran positif lipstick Agus com

berbeda dari anggapan orang selama ini

ia berangkat pada positifisme yang

muncul di akhir abad 19 awal abad ke-20

yaitu dalam pemikiran ernst mach Ernest

mah Mencetuskan suatu positifisme modern

yang tidak lagi di basis kan pada

asumsi-asumsi fokus com menurut mah

sesuatu ilmiah sejauh sesuatu itu

memiliki dasar pada pembuktian empiris

yang sifatnya langsung bisa diovast I

positifisme mah bukan soal bagaimana

akan dikelola secara ilmiah seperti

dalam bayangan com

Hai positifisme adalah bagaimana status

ilmiah dari suatu teori itu bisa dijamin

Ernest mah menunjukkan bahwa segala

klaim ilmu tentang teori entitas

teoritis seperti misalnya elektron harus

bisa di basis kan pada klien yang

sifatnya teramati kalau klaim tentang

entitas teoritis to tidak bisa

dibersihkan pada pernyataan yang merujuk

pada gejala yang telah mati maka klaim

itu dinyatakan tidak berlaku selain

positifisme dari RS mah positivisme

logis juga menimba inspirasi dari

perkembangan ilmu logika modern yang

muncul di peralihan abad ke-20 logika

modern ini berasal dari karya gottlob

frege di akhir abad 19 yang menunjukkan

bahwa logika aristotelian yang

dipelajari selama berabad-abad itu tidak

memadai untuk merumuskan perkembangan

ilmu-ilmu terkini perhatian Vega adalah

pada matematika yaitu Bagaimana

Matematika itu bisa dirumuskan secara

ketat secara rapi dan secara deduktif

Hai dengan memadukan pemikiran

positifisme Ernest mah dan tradisi

logika modern yang bermula dari free ke

itulah kemudian orang seperti Rudolf

carnap Mencetuskan suatu konsepsi baru

tentang sains Rudolf carnap adalah salah

seorang tokoh penting dalam dalam

gerakan positivisme logis atau apa yang

dikenal sebagai lingkaran Wina dia

adalah bagian dari suatu kelompok

intelektual yang muncul di Austria

sekitar dekade 1920 an 1930 and yang

percaya bahwa seluruh ilmu pengetahuan

itu pada dasarnya satu dan bisa

disatukan inilah yang kemudian dikenal

sebagai sains terpadu dalam lingkaran

Wina sendiri terdapat dua konsep tentang

sains terpadu yang pertama adalah

konseptor yang diusulkan oleh otonomi

Rat otonom ras percaya bahwa semua

bahasa ilmu itu bisa disatukan jadi

sains terpadu pada dasarnya menurut dia

adalah sains dengan bahasa yang terpadu

dengan demikian dalam pandangan aurat

science tetap ada Banyak Ada sains

fisika biologi kimia Ilmu Sosial dan

seterusnya yang membuatnya terpadu

hanyalah bahasanya suatu pernyataan

sosiologis dapat dirumuskan ulang dalam

bahasa kimia misalnya atau pertanyaan

keep pernyataan kimia dapat dirumuskan

ulang dalam bahasa fisika dan seterusnya

berbeda dengan itu ada pula satu

konsepsi tentang sains terpadu yang

lebih keras sifatnya yaitu yang berasal

dari Rudolf carnap dia percaya bahwa

sains terpadu itu bukan hanya tentang

penyatuan bahasa ke dalam satu bahasa

Tetapi lebih laut lebih jauh lagi adalah

penyatuan ilmu itu sendiri bagi karena

hanya ada satu ilmu di dunia ini yaitu

ilmu fisika semua ilmu yang lain bisa

dirumuskan ulang di dalam rumusan ilmu

fisika dengan demikian yang dipersatukan

bukan hanya bahasa tetapi juga ilmu atau

dengan kata lain kenyataan

tak hanya ada satu kenyataan yaitu

kenyataan fisika yang kemudian tercermin

dalam berbagai tingkatnya dalam bentuk

realitas biologis realitas kimia

realitas manusia dan seterusnya

Hai visi tentang sains terpadu ini dia

wujudkan dalam suatu teori tentang

reduksi ilmu-ilmu ke dalam ilmu dasar

yaitu ilmu fisika dalam teorinya

pernyataan ilmu-ilmu seperti misalnya

pernyataan ekonomi atau pernyataan

antropologis bisa direduksi ke dalam

pernyataan-pernyataan fisika prediksi

ini dilakukan dengan membahas akan ulang

pernyataan dari ilmu-ilmu sosial ke

dalam pernyataan-pernyataan yang

sifatnya formal dan pernyataan formal

itulah kemudian dirumuskan ulang

menjadikannya benar pernyataan tentang

ilmu-ilmu alam atau ilmu-ilmu dasar tadi

seperti misalnya fisika disitulah dia

menggunakan segala macam Apparatus

logika modern yang barusan ditemukan

oleh Strike dan dikembangkan oleh

Bertrand Russel

Hai pada akhirnya pernyataan fisika pun

sebagai pernyataan yang paling dasar itu

direduksi ke dalam satu Apa yang disebut

sebagai kalimat observasional atau

kalimat protokol kalimat protokol ini

adalah suatu pernyataan sederhana yang

menyatakan bahwa objek X teramati oleh

si Subjek pada waktu dan tempat z dan

seterusnya seluruh kalimat dalam ilmu

pengetahuan menurut karena Barus bisa

direduksi kekalimat jenis seperti itu

Bagaimana dengan kalimat kalimat atau

pernyataan sains yang tidak bisa

direduksi kedalam bentuk-bentuk fisik

seperti itu misalnya

pernyataan-pernyataan tentang puisi atau

pernyataan tentang kondisi psikologis

manusia bagaimana kalau itu tidak bisa

dirumuskan dalam bahasa fisika karena

menyimpulkan bahwa kalimat atau

pernyataan yang tidak bisa dirumuskan

dengan bahasa fisika itu adalah pseudo

statement pernyataan semua atau Sido

statement itu kemudian dikelompokkan ke

dalam satu rumpun yang disebut sebagai

metafisika artinya segala macam yang

tidak

efek tidak ilmiah itu dikelompokkan ke

sana tugas filsafat ilmu menurut karena

adalah membangun demarkasi yang jelas

antara sains dan metafisika apa yang

metafisis tidak diizinkan masuk ke dalam

ranah ilmu-ilmu dalam bentuk populernya

lingkaran Wina atau positivisme logis

biasa diungkapkan kedalam sebuah prinsip

yang disebut sebagai prinsip verifikasi

artinya suatu teori itu harus dapat

diverifikasi berdasarkan fakta empiris

pada dekade 40-an karpower mengkritik

prinsip verifikasi ini menurut power Apa

yang membuat suatu teori menjadi ilmiah

bukan karena dia harus bisa diverifikasi

tetapi bahwa dia harus bisa

difalsifikasi atau dinyatakan

kesalahannya sebuah teori yang tidak

bisa dinyatakan kesalahannya yang kebal

dari segala bentuk kesalahan yang tidak

bisa dibuktikan bahwa pernyataan atau

teori itu salah teori itu menurut Popper

itu tidak ilmiah kritik terhadap

positivisme

lainnya diajukan juga oleh para filsuf

pada dekade 70-an dan 80-an misalnya

dalam pemikiran yang kemudian berkembang

sebagai realisme struktural positivisme

logis dianggap telah membatasi klaim

keilmuan pada semua gejala yang teramati

sambil tidak menjelaskan akar dari

gejala yang telah mati itu akar dari

gejala yang tidak teramati itu adalah

sesuatu yang bersifat struktural sesuatu

yang inheren di alam atau tidak lam

kenyataan tanpamu pernah atau tanpa

selalu muncul di dalam perut penglihatan

empiris kita struktur ini bersifat

disposisional atau dengan kata lain

memotret kecenderungan dari suatu

kecenderungan itu tidak selalu harus

aktual karena namanya kecenderungan demi

saja dia bisa laten bisa inheren tanpa

pernah mengaktualisasikan dirinya tetapi

kecenderungan itu kan tetap ada

contohnya adalah disposisi atau

kecenderungan benda untuk pecah ketika

terhantam oleh benda yang lebih keras

realisme struktural semacam ini

muncul dalam pemikiran filsuf seperti

ROM hari atau juga Roy Baskara sekitar

pertengahan abad ke-20 juga menuju suatu

tendensi baru dalam pesawat ilmu

pengetahuan apabila orang seperti itu

tool karena mencoba melakukan

rekonstruksi logis atas ilmu-ilmu orang

seperti Thomas kuhn misalnya mencoba

melakukan suatu rekonstruksi historis

terhadap ilmu-ilmu kecenderungan baru

ini wujud dalam pemikiran orang seperti

Thomas kuhn ini yaitu usaha untuk

membaca kembali sejarah ilmu untuk

melihat pergeseran-pergeseran yang

terjadi pun memilah antara normal

science dan revolusioner science atau

sains yang normal dan sains yang

revolusioner normal science atau sains

normal adalah soft kondisi sains ketika

segala sesuatunya dianggap sudah mapan

sudah menjadi arus utama teori-teori

dianggap sudah bisa berlaku untuk domain

kenyataan yang mau diperiksanya berbagai

macam hukum dinyatakan juga berlaku dan

seterusnya yang terjadi dalam no

Science adalah konsolidasi lebih lanjut

dari kemapanan itu misalnya adalah

dengan penerapan teori dan pembuktian

bahwa teori itu bisa dibubuhi perlakukan

untuk kenyataan yang berbeda untuk

gejala yang lebih luas sebaliknya sains

revolusioner adalah sains dalam kondisi

ketika masih mencari bentuk ya ini

ketika ada sesuatu atau anomali yang

tidak terjelaskan oleh sains normal yang

kemudian menghasilkan sebuah hipotesis

baru yang pada akhirnya mendorong sebuah

agenda penelitian yang baru dan

seterusnya teori baru hukum-hukum yang

baru dan seterusnya kondisi revolusioner

saat ini pada akhirnya akan menjadi

mapan perlahan-lahan dan kemudian

kembali menjadi saya Store mal yang baru

kajian yang sifatnya sejarah pemikiran

atas ilmu pengetahuan ini juga dilakukan

oleh orang seperti Imlek Atoz berkaitan

dengan pendekatan sejarah ilmu itu

berkembang pula suatu pendekatan yang

disebut sebagai sosiologi ilmu atau

pendekatan yang melihat ilmu lebih dari

segi praktik sosial

yang berkembang sekitar 3D 80-an ini

mengemudi and mengerucut pada suatu

posisi yang disebut sebagai anti

realisme Andrea lisme adalah pandangan

bahwa klaim ilmu tentang kenyataan

bukanlah sebetulnya klaim tentang

kenyataan tetapi klaim yang sifatnya

sosiologi semata yang menunjukkan

kepercayaan dari komunitas ilmuwan

pandangan ini misalnya dirumuskan oleh

seorang filsuf ilmu pengetahuan bernama

Bruno atur dari Perancis itulah

pengantar umum dari filsafat ilmu

pengetahuan jangan lupa like and

subscribe untuk mendapatkan update

selanjutnya oke