ベビーHS 人形 211225
Summary
TLDRビデオスクリプトでは、ピタキンベビージルケクマの優しさを育むためのロッキングベッドについて紹介されています。子供たちが最初に出会うぬいぐるみとして適したサイズと柔軟性を持ったジルケクマベロアとタオル地の異なる感触を体験し、子供たちが安心感を得るために親の香りをぬいぐるみに移すことが提案されています。また、子供たちが成長する過程で愛されることと愛することの重要性が強調されています。
Takeaways
- 🧸 ピーターキンベビージルケクマは、子供の心の支えになるような優しいぬいぐるみとして設計されている。
- 👶 このぬいぐるみは、赤ちゃんの最初のぬいぐるみとして適しており、適度な大きさと抱き心地が特徴だ。
- 📸 ジルケクマの異なる素材の感触は、実際に手に取って感じることが推奨されている。
- 👩👧 母親が子供に汁気クマを渡す様子の写真が、子供との親しみを示している。
- 🎨 このぬいぐるみは、アフリカの生体観察に基づいて作られており、非常にリアルな感触を提供している。
- 🛏️ ロッキングベッドは、子供が大人のように扱うことができるように設計されており、安心感を提供する。
- 👃 母親の香りをぬいぐるみに移すことで、子供の安心感を高める効果がある。
- 💕 ぬいぐるみは、子供が成長する過程で愛された経験を思い出す助けとなる。
- 👶👧 愛されることの重要性は、男の子と女の子にとって共に大切な体験とされている。
- 👀 子供が人形を扱う様子は、彼らの集中力や愛情表現能力を高める契機となる。
- 🛏️+🧸 人形とベッドのセットは、子供が優しい向き合い方を学ぶための道具として機能する。
Q & A
ピーターキンベビージルケクマの優しさを育むロッキングベッドの特徴は何ですか?
-ピーターキンベビージルケクマのロッキングベッドは、適度な大きさと弾力があり、抱き心地が抜群です。また、ジルケマベロアとタオル地の感触の違いが特徴で、実際に手に取って感じてみることが推奨されています。
子供が最初に出会うぬいぐるみとして、このジルケクマはなぜ適しているとされていますか?
-このジルケクマは、生まれて最初に出会うぬいぐるみとしてふさわしいもので、なめても安然で、洗うことも非常に扱いが簡単という特徴があります。
このぬいぐるみはどのようにして作られていますか?
-デザイナーがアフリカに行って生体を観察し、膨大な写真を撮ってドイツに持ち帰り、クレイモデルを作り、そこからぬいぐるみを作り、生き生きとしたぬいぐるみを作るプロセスを経ています。
赤ちゃんがこのぬいぐるみを抱きながら眠ることでどのような効果がありますか?
-赤ちゃんがこのぬいぐるみを抱きながら眠ることで、母親の香りをぬいぐるみにつけて、子供の嗅覚から安心感を作ることができます。これにより、安らかな眠りの姿につながることが期待されています。
このぬいぐるみはどのような期間身近に置いておくことが推奨されますか?
-このぬいぐるみは、子供たちが幼い子供心で背伸びをしたり、傷ついたり、自信を失くしたりする時に、愛された経験や幸せだった時間を思い出すために、目に届く場所や手に届く場所に置いておくことが推奨されます。
子供たちがこのぬいぐるみを扱う際にはどのような注意点がありますか?
-子供たちがこのぬいぐるみを扱う際には、優しく扱うことが大切です。扱いが雑だったり乱暴に見えたりすることによる誤解や失望を避けるために、親が優しく扱う姿を見せて、子供にも優しく扱うように導くことが重要です。
このぬいぐるみが子供の心の保険として機能する理由は何ですか?
-このぬいぐるみは、子供たちが愛された経験や幸せだった時間を思い出すきっかけとして機能し、子供たちの心の保険となります。愛情と社会性を育て、子供たちの心のサポートにつながります。
子供たちがこのぬいぐるみを抱きながら遊ぶ際には、どのような変化が期待されますか?
-子供たちがこのぬいぐるみを抱きながら遊ぶことで、記憶力や観察力、手先の使い方などのスキルが向上し、優しく愛情が育っていくことが期待されます。
子供たちがこのぬいぐるみを抱きながら眠る際には、どのようなサポートが必要ですか?
-子供たちがこのぬいぐるみを抱きながら眠る際には、親が優しく語りかけたり、ゆらゆらしてあげたりすることで、子供たちが心地よく眠れるようにサポートすることが大切です。
このロッキングベッドはどのようにして子供の優しさを育むのに役立つか?
-このロッキングベッドは、子供たちが自分自身がしてもらっていることを客観的に見ることができ、優しく扱う姿を模倣することで、優しさを育むのに役立ちます。また、子供たちがこのベッドを使って、お母さんのように優しく扱う体験をすることで、愛情を自然に持っていくことができます。
Outlines
🧸 ジルケクマの優しさと育む方法
第1段落では、ベビートイホームスタディの藤田淳代表理事が、ピーターキンベビージルケクマの優しさについて語っています。このジルケクマは、適度な大きさと弾力があり、赤ちゃんにとって抱き心地が抜群です。また、ベロアとタオル地の異なる感触を実際に手に取って感じてみることが勧められています。写真では、赤ちゃんがジルケクマを愛撫している様子が紹介されており、これはお子様にとって初めてのぬいぐるみとして最適なものであるとされています。さらに、このジルケクマは、アフリカでの実体験をもとに作られており、子供たちに愛されるようなリアルなぬいぐるみとなっています。また、このぬいぐるみは、赤ちゃんの嗅覚にも優しく、お母さんの香りをつけて安心して眠れるようにすることが提案されています。
👶 愛されることの大切さと人形の役割
第2段落では、人形が子供たちに与える愛情と社会性の育成の重要性が強調されています。人形は、子供たちが愛される経験を通じて自信を築く重要な役割を果たします。また、子供たちが成長する過程で愛するという感情を豊かにすることを目指しているとされています。人形は、子供たちが愛されることに等しく愛するという経験を通じて育まれていくとされています。また、子供たちが愛する行動を通じて、人形を大切に扱うようになる過程が紹介されています。この段落では、子供たちが人形を大切に扱うことの意義と、それが彼らの成長に与える影響について深く掘り下げられています。
🛌 人形のベッドと子供の優しさの育成
第3段落では、人形のベッドが子供たちに与える影響について触れています。ベッドは、子供たちが愛する対象として人形を大切に扱うための道具となっています。子供たちは、ベッドを通じて、自分が大切にされているという感覚を体感し、優しさの育成につながります。また、ベッドは、子供たちが人形を優しく抱っこしたり、寝かしつけたりする行為を再現できるようにしており、その過程で子供たち自身の優しさが育まれるとされています。この段落では、ベッドが子供たちに与える心理的な影響と、それが彼らの社会性や愛情の育成に与える役割について詳しく説明されています。
📚 ホームスタディー教材の使い方と育児のアドバイス
第4段落では、ホームスタディー教材を自宅で利用する方法や育児に関するアドバイスが提供されています。まず、ぬいぐるみに親の香りを移すことや、子供たちが親しむように努めることが勧められています。また、子供たちが興味を持ってくれるように、人形を適切に提示し、関与を促すことが重要です。さらに、ベッドの取り扱いについても注意喚起されており、子供たちが安全に利用できるようにアドバイスされています。この段落では、子供たちが自宅で安心して育れるよう、親がどのようなサポートを提供できるかについて具体的な提案がされています。
🙏 講師の紹介と感謝の言葉
第5段落では、ビデオスクリプトの最終段落として、講師の紹介と感謝の言葉が含まれています。ここでは、日本地協会代表理事の藤田淳先生が紹介され、彼の貢献に対する感謝の意が示されています。この段落は、ビデオの内容を締めくくる役割を果たしており、視聴者に対して感謝の気持ちを伝えています。
Mindmap
Keywords
💡ピーターキンベビージルケクマ
💡ロッキングベッド
💡優しさ
💡お母さんの香り
💡愛情と社会性
💡非認知的な能力
💡ミルクを飲む
💡感受性
💡記憶と観察
💡ホームスタディー教材
Highlights
ベビートイホームスタディで、人形日本ティークガング協会代表理事藤田淳先生と対話。
ピーターキンベビージルケクマの優しさを育むロッキングベッドについて説明。
ジルケクマベロアとタオル地の感触の違いを実感できる。
赤ちゃんの頃からそばにおいて親しむぬいぐるみの写真を紹介。
ドイツ製のぬいぐるみはリアルで素晴らしい。
デザイナーがアフリカで生体観察し、クレイモデルからぬいぐるみを作る。
ぬいぐるみは子供たちを魅了し、心の支えになる。
このぬいぐるみは最初に出会うぬいぐるみとして適している。
ぬいぐるみは抱き心地が良く、洗うことも簡単。
お母さんの香りをぬいぐるみに移して、子供の安心感を作る。
ぬいぐるみは子供の目に届く場所に置いて、愛情と社会性を育てる。
イーターキベビーは表情、抱き心地、大きさが良いため教材に選ばれた。
子供が遊ぶ様子から、この人形が適している理由がわかる。
人形を与える時期は、子供が愛されていることを確かめる重要な時期。
子供は愛されたことが豊かでも、愛する行動は最初から上手な子はいない。
子供の集中力は数十秒から数分で十分。
子供は愛情を注いでくれる姿を見せ、時間が経つことで愛情を育てる。
子供の能力に対する評価は、認知的な力から非認知的な能力へ変わろうとしている。
人形を優しく扱うことで、子供の優しさが育つ。
子供は愛された経験を通じて、愛する行動を学ぶ。
子供は人形と向き合いながら、愛情とスキルを育てる。
人形用のベッドは、子供の優しさを育むための重要なツール。
ベッドは子供が愛されていることを示すシンボルであり、証拠。
子供はベッドを使って、優しく人形を扱うことを学ぶ。
子供は人形と向き合い方を変えながら、愛情を育てる。
Transcripts
ベビートイホームスタディ
人形日本ティークガング協会代表理事藤田
淳先生にお話を伺い
ます今回はピーターキンベビージルケクマ
優しさを育むロッキングベッドについて
ですお子様の初めてのぬいぐるみとして
適度な大きさ弾力があって抱き心地抜群な
ジルケクマベロアとタオル地の感触の違い
は実際に手に取って感じてみて
くださいこちらの写真は赤ちゃんの頃から
そばにおいて親しんでいますと実際にお子
さんに汁気クマを手渡したお母さんよりご
提供いただいたものです
はいえこちらを作ってくださっているのは
えドイツ自車
えま経線車ともいうわけですけども
え縫いぐるみとしては実は大きい込向けの
ぬいぐるみとしてえ本当にリアルで
素晴らしいぬいぐるみたちを作っているん
です
ね
えそのデザイナーが
わざわざアフリカに行ってえその生体を
観察し
て膨大な写真を撮ってドイツに持ち帰りえ
クレイモデルというですね
え立体模型を作りそこからえぬいぐるみを
作り生き生きと生きてるようなですね
ぬいぐるみを作り子供たちを魅了し心の支
になるそんなぬいぐるみを作るメーカーで
え一方では人形やえこのような優しい
ぬいぐるみを作ってくれているわけですえ
このぬいぐるみは生まれて最初に出会う
ぬいぐるみとして本当にふさわしいもので
えなめても安然えそしてえ洗うことに対し
てもえ非常に扱いがしやすいというですね
特徴があり
ます皆さんにお伝えしているようにですね
ええしばらくえこの人形を皆さん自身が
抱きながら眠ってくださってお母さんの
香りをお人形にえぬいぐるみにですねえ
つけてえそしてえお子さんの嗅覚からその
安心を作ってあげてほしいということです
えそれがこの安らかなあお子さんの眠りの
姿につがっているとも言えるでしょうまた
えぬいぐるみとしてえ身近にえですね
えいる期間はいつか卒業するかもしれない
としてもえ是非ともこのぬいぐるみはえお
子さんの目に届くところあるいは手に届く
ところに置いてあげてくださいえ子供たち
はえ幼い子供心であっても時に背伸びをし
時に傷つき時にえお父さんやお母さんから
叱られたり失敗をしたりしてえ自信を失い
かけるえこんなこととはえいずれやって
くるわけですそんな時にえ間違いなくえ
お父さんお母さんに愛された経験幸せだっ
た時間楽しかったことをこれがえこの人形
に込められているえわけですえですからえ
この人形を見た時いや自覚なく目に入った
時触れた時にもそのことというのは蘇って
くるものなのですですからえこういったお
人形をぬいぐるみをですねえそばに置いて
あげてえですね子供たちの心の保険にして
あげて
ください愛情と社会性を育ててくれるのが
お人形です数あるお人形の中でホーム
スタディー教材に選ばれたイーターキ
ベビーには選ばれた理由があります表情
抱き心地そして大きさはどれもなくでは
ならない良いお人形の条件があり
ますお子さんが遊ぶ様子からそうか
なるほどとこの人形である理由が見えてき
ますこちらの写真はずっとそばにいる存在
だったお人形に赤ちゃんの方から
笑いかけるようになった1切ちょうどのお
子さんの様子
ですえ人形を与える時期というのはえこの
時期からということそれを本当にこの写真
1枚が物語ってくれていますえこの人形が
えちょうどいい大きさえ表情おそしてえ
ですね柔らかさ心地よさということがある
ためにえ本当に安心してえ与えられて
そして自分が愛されているということがえ
この人形によって確かめられているという
時間になってくれているわけ
ですもちろんえ愛されるのは女の子男の子
分け立てなく体験する大切な体験ですと
同時にえ大人になった時あるいは自分自身
がえ成長する過程においてもえ愛する愛情
というのは男の子だから豊か女の子だから
豊かあるいはその逆しということはあって
ならないわけですえ愛されたことに等しく
愛するということこれをこの人形によって
え育んでいるその瞬間の写真とも言える
わけです
ね続いては動画ですまだ上手に扱えない
けれど高い高いをして怪しているそのよう
なシーンですご覧
くださいあ大丈夫痛い痛い痛痛痛い痛い
痛い痛い痛い痛いよしよしはい
仲良し
こんにちはああ痛い痛いてじゃねねしとこ
ねねねねねね
はいお
やすみ実際にお人形を与えた時にお人形の
扱いが雑だったりあるいは乱暴に見えたり
ということでえ今までどれだけのお母さん
たちが傷ついたでしょうと同時に誤解をさ
れたことでしょうと思うと残念でなりませ
ん子供は愛されたことがどんなに豊かで
あっても愛するということの具体的な行動
が最初から上手な子は誰1人いないのです
えですからえそのですね好意行動を見てえ
雑あるいは乱暴に見えることで失望する
必要は実は全くなかったのです
えお母さんがあるいはお父さんがモデルと
してこの人形を大一に扱ってあげる優しく
扱ってあげるということを繰り返しつつえ
本人に対していつもの通り優しく大事に
扱ってあげるということその両方を
繰り返していけば時は来るのですえまたえ
子供の集中というのはこの時期え数十秒
あれば十分長くて数分というところです
ですからえさっきお人形を優しく扱ってた
子がもうすぐにポイと投げてしまった乱暴
に扱ってしまったからといってこれもまた
失望す必要はありませんえ短い時間集中し
たりえ愛情を注いでえくれるという姿が見
られればえ時が来ればおのずと長い時間お
世話をすることができるようになるのです
なぜでしょうかえお人形があるということ
によって自分がしてもらってる姿を客観的
に見れるという感受性の器を手に入れる
からなんですねえそれはこれから先この子
がえ他の子と同8時間を過ごしていても
この子の感じる感受性はより豊かであると
いうことですそれゆえに自分がしてもらっ
てることを無意識の中に意識をして感じる
心にとめる記憶するというえその器が育っ
ていくということを示しているんです
ね続いての写真は先ほどのお子さんとは別
ですが少しずつ自分でお世話ができるよう
になってきたそのような
ですどうぞこのお子さんのえ目線を見て
あげてくださいそしてえ指先を見てあげて
くださいえ本当にえこの赤ちゃんがえお口
で上手にミルクを飲めてるかどうかという
ことを確かめていますそれはこの子の
お母さんがえ彼がえミルクを飲む時に
優しく振る舞ってくださっていることを
表しているそしてそれが彼にとってえ
いかに幸せなのか大切なことなのかという
ことをよくよく理解してくれているという
ことを表していますですからえおぼつかな
手先をしっかり使ってえ哺乳便を持ちこの
赤ちゃんの人形に優しくう哺乳便の先を
当ててくれているということになるわけ
です
ねさあ今日本でいや世界でですねえ子供の
能力に対する評価が大きく変わろうとして
いますえ認知的な力つまり算数理科社会
栄光ができる言葉が話せるということ
そしてそれが点数で評価できるよという力
でえ人間が評価されていたということを
否定してえ方向転換してですね非認知的な
能力スキルが必要なのだということが今
言われようとしているそれは問題解決能力
だったりと協力する力だったりですねえ
自ら意欲を持ってえ新しい力を身につけて
いくそのための力という風に言われてい
ますえ過去の時代の中においては何々が
できるようにするためにということを
小さな子供に対して色々なことを求めてき
ましたがそれがえこれからの時代では通用
しなくなるということを語っていますえ
そうではなくてえ
自らやりたいことのためにえ自ら必要な力
を手に入れていくというその姿をいかに
作ってあげるかということが求められて
いるんですねこの人形を自分がしてもらっ
て嬉しいことを人形にしてあげるという
ためにですねえ記憶を使いえそして手先を
使いというようなことそしてえこの人形を
優しく扱っていくこういうことを通してえ
実は記憶や観察や手先を使うこういう能力
を自ら高めていくというのがえこの能力に
当たるわけですえもちろん能力として何々
ができるようになるということではなくて
え優しく愛情が育っていくという姿の中に
実はこういったことも含まれていたという
ことも言えるでしょう一切え彼も早い
タイミングから与えられてええおぎ遊びで
育っているえ男の子の1人ですえゆっくり
とゆっくりと毎日の生活の中でえお人形と
向き合いながらその愛情とえ色々なスキル
もまた育っていると言える
でしょうこちらの写真は先ほどから4ヶ月
経った頃の写真
ですお子さんの目線から愛情深くお人形の
ことをっているというのが伝わってきます
ねそうですこの目線をどうぞ見てください
えこの目線はえお母さんが自分に注いで
いる目線を感じているということですえ
その目線を自分も体験しながらえお母さん
が自分に注いでくれてる愛情そしてえ
赤ちゃんを愛しく思う気持ちが育まれて
いるということそれは目線だけではなく
この左手の優しくえ赤ちゃんを支えるよう
に抱っこしているその腕からも伝わって
くる素敵な写真です
ねこのお人形のためのベッドが届いた日の
1場面ですお子さんが毎日お母さんにして
もらっているようにお人形にトントンと
寝かしつけているシーンが次の動画であり
ますのでご覧ください
ててっ
て
どどかど
かンてたよもん
なぜお人形だけではなくベッドを用意す
べきなのかということをこの動画は見事に
表しています自分が大切にされていると
いうことのシンボルであり証拠がベッドな
のですですからお母さんがしてくれること
それがえこのベッドがあることによってお
人形にしてあげられるということです
ね見事にこの人形用のベッドはえベッドに
お人形を寝かせるだけでえ赤ちゃんとお子
さんとは優しい向き合い方ができるように
え作られていますそして
え敷布団枕掛け布団があることによってお
子さんがお母さんにしてもらっている
優しいお布団かけという体験そして眠れ
ない時に寝かしつけてくれる
トントントントンと彼の家では言っている
のでしょうこの行為を再現できるように
なっているわけですそして優しく思わず
左手で添えられるそのベッドによって
ゆらゆらゆらゆらと優しくゆすってあげ
られるようになりえ自分が眠れないで
お母さんに抱っこしてもらいあるいは
トントンしてもらって心地よく眠りについ
ていくということを体感的に再現できる
ようになっているんですねえそのえツール
としてのあるいは道具としてのベッドが
あることによってえお子さんの優しさが
育っていくのはなぜでしょうかそれは
繰り返し繰り返し再現していくということ
をですねえベッドによって導かれるが故に
自分がしてもらって嬉しいことお母さんの
気持ちえそして小さなえお人形の気持ちが
え思いやれるようになるからなんですねえ
えこのことによってえ彼が自分が愛された
ことそしてえ小さな存在がある時にえもし
弟妹がやってくれば弟妹にそして弟妹がい
なかったとしてもえ他者に対してえこの
ような感情を自然に持っていけるという
ことは皆さんもえ簡単に想像できるところ
です
ねてててててっ
て
どうかど
かンよ
も
よそれでは最後にホームスタディー教材を
使い自宅でのペースで課題に取り組む方法
を教えてください
はいえ皆さん学んでいただいた通りですね
えぬいぐるみに関してはえ是非皆さんの
香りをぬいぐるみに移していただいて
そしてえぬいぐるみをお子さんに
引き合わせてあげるえこういう体験をして
いただきたいなという風に思いますえ
そしてえより身近な存在としてえ親しませ
てあげるということですねそれから
えこのピータキンベビーはえ本当に
素晴らしい人形ですからえ上手に扱わない
ことやえ関われないということにえあまり
神経質にならずに子供のそばに置いて
あげるということそしてえ時々え紹介して
あげるように向き合わせてあげるという
ことですえお子さんが興味を持って関わる
ようであればその関わり方を見守って
あげる興味を持たなければしばらく
お母さんや大人がえお子さんの前でえ
赤ちゃんを癒す姿を演じて見せてあげて
興味が持てるように導いてあげるという
ことですねえベッドは
え取り扱い説明書の通りにえ組み立てて
いただいてお人形の寝る場所としてお家の
中にお子さんの手が届くところに用意して
おいてあげてくださいえこの01という
時期1歳の後半とか中盤になれば思わず
ベッドに入りたいという時期があるのでえ
その時はえベッドこれはあなたのベッドで
はありませんよという風にですねえ教えて
あげてくださいさすがにえお子さんの体重
ではこのベッド支えきれないというところ
がありますのでねえくれぐれもその点だけ
は気をつけてくださいえもちろんえお人形
を寝かせてあげたらえお父さんやお母さん
が優しくこのお人形をお眠れるようにいっ
てあげてください時に語りかけ時に
ゆらゆらしてあげるという風にですねえ
それを見ながら大切なのはえそのような
与え方をしてくださると同時にえお子さん
の心の中の心情を思い浮かべてみる伺って
みる持しはってみるということですねえ
そのことをしながらえ与えていくと子供の
中のの成長変化が皆さんも感じれるように
なりますどうぞそれを楽しみにしていて
くださいもちろんえお子さんが
いらっしゃらない方もえですねえどのよう
に育つのかなという風に想像してみて
いただきたいと思いますしまた機会があれ
ば是非小さなお子さんに体験体感させて
あげて
くださいありがとうございまし
た講師は日本地協会代表理事藤田淳先生
でした
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