Bulletin Missionnaire, Sabbat 11 Janvier 2025, "Une fille ennuyeuse"

Summary

Elberel, une jeune fille en Mongolie, se retrouve coincée dans une école Adventiste pendant la pandémie de COVID-19, ressentant le désir de changer d'école face à l'isolement et aux frustrations. Après avoir tenté d'intégrer une école publique, elle réalise que son environnement initial, l'école Tusgal, était plus bénéfique pour elle. Son expérience dans l'école publique, marquée par de mauvaises habitudes et un travail scolaire décevant, la pousse à retourner à Tusgal. Elle apprend ainsi une leçon précieuse sur l'importance de l'environnement qu'on choisit et apprécie l'école et la communauté qui l'entourent, renforcées par le financement de l'offrande du 13e sabbat.

Takeaways

• 😀 Elberel a été confiné à l'école en ligne pendant la pandémie de COVID-19, ce qui l'a rendu frustré et isolé.
• 😀 Bien que sa mère ait accepté l'idée de changer d'école, son père, pasteur adventiste, s'y est opposé, craignant des mauvaises influences dans les écoles publiques.
• 😀 Après plusieurs mois, les écoles publiques sont également passées à l'apprentissage en ligne, réduisant l'envie de changer d'école.
• 😀 Lorsqu'une camarade de classe a commencé à l'insulter, cela a ravivé le désir d'Elberel de changer d'école.
• 😀 Après avoir insisté, son père a accepté un transfert scolaire, mais seulement pour l'année suivante.
• 😀 Cependant, Elberel a persisté et a décidé de rejoindre l'école publique pour se confronter à de nouveaux défis.
• 😀 À l'école publique, Elberel a vite constaté la différence avec Tusgal, où de nombreux élèves s'adonnaient à des comportements nuisibles comme le vapotage et l'alcool.
• 😀 L'école publique manquait de commodités de base, comme une cafétéria, et Elberel trouvait l'enseignement trop facile.
• 😀 Après un mois, Elberel se sentit pris au piège et se tourna vers la prière pour demander à Dieu s'il devait rester ou retourner à l'école Tusgal.
• 😀 Lorsque sa mère lui a demandé s'il apprenait quelque chose de nouveau, Elberel a réalisé qu'il voulait retourner à l'école adventiste, où il se sentait soutenu et en sécurité.

Q & A

Qui est Elberel et quelle est sa situation au début de l'histoire ?

Elberel est un jeune garçon qui est confiné en raison de la pandémie de COVID-19 et passe de longues heures devant un écran à l'école Adventiste Tusgal en Mongolie. Il se sent frustré par sa situation et envie les autres enfants qui jouent dehors.

Pourquoi Elberel veut-il changer d'école ?

Elberel veut changer d'école car il se sent pris au piège et déprimé par la situation de confinement et l'isolement. Il en a marre de l'école en ligne et souhaite une nouvelle expérience.

Quel est le point de vue du père d'Elberel concernant le changement d'école ?

Le père d'Elberel est fermement opposé à l'idée de le laisser changer d'école, craignant que l'école publique n'expose son fils à de mauvaises influences et compromet son avenir.

Qu'est-ce qui change la décision du père d'Elberel ?

Après avoir insisté, Elberel obtient la permission de son père de changer d'école, mais seulement pour l'année scolaire suivante. Cependant, à un moment donné, son père change d'avis et accepte que son fils fréquente l'école publique.

Comment Elberel se sent-il une fois qu'il rejoint l'école publique ?

Une fois à l'école publique, Elberel se rend vite compte que la réalité est bien différente de ce qu'il imaginait. Il découvre des comportements inappropriés parmi ses camarades, comme le vapotage et l'alcool, et se trouve mal à l'aise.

Quelles difficultés Elberel rencontre-t-il à l'école publique ?

À l'école publique, Elberel rencontre plusieurs difficultés : il doit manger dans la rue faute de cafétéria, le travail scolaire est peu stimulant car il connaît déjà la plupart des matières, et il se sent déprimé par l'environnement négatif.

Quelle leçon Elberel tire-t-il de son expérience dans l'école publique ?

Elberel apprend qu'il a fait une erreur en quittant l'école Adventiste Tusgal et comprend l'importance de l'environnement scolaire. Il se rend compte que les défis et bénédictions sont liés à l'endroit où nous choisissons d'apprendre.

Comment Elberel prend-il la décision de revenir à l'école Tusgal ?

Après avoir prié et réfléchi à sa situation, Elberel décide de retourner à l'école Tusgal. Il se tourne vers sa mère, qui lui pose des questions sur ce qu'il apprend à l'école. Finalement, il se sent guidé par Dieu et souhaite revenir.

Quelles actions Elberel prend pour gérer la situation avec sa camarade de classe difficile ?

Elberel décide de suivre les conseils de son père et d'ignorer la camarade de classe qui le dérange. Il espère que cette attitude l'aidera à ne pas être affecté par ses comportements négatifs.

Quel rôle l'école Adventiste Tusgal joue-t-elle dans la vie d'Elberel à la fin de l'histoire ?

L'école Adventiste Tusgal devient pour Elberel un lieu de soutien et d'apprentissage précieux. Il réalise la valeur de cette école après son expérience à l'école publique, notamment grâce au financement d'une offre du 13e sabbat qui permet de soutenir cette école.