Soy Docente: MENSAJE DE LA SECRETARIA DE EDUCACIÓN PARA LA QUINTA SESIÓN DEL CTE
Summary
TLDREl script aborda la importancia de la educación en México, enfocándose en la Escuela Primaria José María Arteaga y la implementación del plan de estudios 2022, que promueve un enfoque humanista y democrático. Se discuten estrategias para mejorar la convivencia y prevenir el acoso y la violencia en las escuelas, así como la campaña de prevención de adicciones que comenzará el 17 de abril. Además, se menciona el ajuste en el calendario escolar y el reconocimiento al trabajo de maestros y directivos.
Takeaways
- 🏫 La Escuela Primaria José María Arteaga en Puebla es un establecimiento histórico fundado en 1937 que atiende a aproximadamente 160 alumnos.
- 📚 La educación en México está enfocada en principios de humanismo, justicia, libertad, democracia y felicidad, reflejados en el plan de estudios 2022.
- 👩🏫👨🏫 Maestras y maestros están actualmente revisando el plan de estudios en sesiones de consejos técnicos escolares.
- 📈 El 31 de marzo de 2023 se llevó a cabo una sesión del consejo técnico escolar para discutir el campo formativo de saberes y pensamientos científicos en diferentes etapas educativas.
- 🌟 Se enfatizó la importancia de la autonomía profesional y la valorización del trabajo de los maestros en la implementación de nuevos planes de estudio.
- 🎥 Se sugiere a los maestros analizar videos relacionados con su etapa educativa para comprender mejor los ajustes y mejoras en el plan de estudio.
- 🔄 Se abogó por un diálogo continuo y la toma de decisiones pedagógicas colaborativas entre docentes y directivos.
- 🕊️ La construcción de una cultura de paz y la promoción de entornos escolares inclusivos y saludables es una prioridad en la nueva escuela mexicana.
- 🚫 Se instó a los maestros a prevenir y atender situaciones de acoso y violencia en las escuelas, fomentando valores como la amistad, la solidaridad y el respeto.
- 💊 La campaña de prevención de adicciones, iniciando el 17 de abril, es un esfuerzo conjunto para sensibilizar a los estudiantes sobre los peligros del consumo de drogas.
- 📅 Se modificó el calendario del ciclo escolar, manteniendo 190 días escolares y reprogramando la fecha de fin de ciclo para el 26 de julio.
Q & A
¿Qué se revisará en la quinta sesión del consejo técnico escolar mencionada en el discurso?
-En la quinta sesión del consejo técnico escolar se revisará el campo formativo de saberes y pensamientos científicos. Además, se profundizará en su descripción, finalidades, contenidos y los procesos de desarrollo de la fase correspondiente.
¿Cuál es el propósito de la nueva escuela mexicana según el discurso?
-El propósito de la nueva escuela mexicana es ofrecer una educación humanista que esté orientada por los principios de justicia, libertad, democracia y felicidad.
¿Qué contenidos se analizarán para los maestros de secundarias generales y técnicas?
-Los maestros de secundarias generales y técnicas analizarán la descripción, finalidades y especificidades para la fase 6 en las diferentes asignaturas de los cuatro campos formativos en el segundo grado.
¿Cuáles son los cuatro campos formativos que se mencionan en el discurso?
-Los cuatro campos formativos mencionados son: lenguajes, saberes y pensamientos científicos, ética, naturaleza y sociedades, y de lo humano y lo comunitario.
¿Qué se ha enfatizado sobre el diseño del programa analítico en las escuelas?
-Se ha enfatizado que no existe un formato predeterminado para el diseño del programa analítico. Esto se deja a la discusión y el diálogo horizontal del colectivo escolar, que también validará el programa analítico.
¿Qué iniciativa específica se menciona para la educación secundaria relacionada con la prevención de adicciones?
-Se menciona la campaña estrategia en el aula 'Prevención de adicciones, si te drogas te dañas', que iniciará el 17 de abril del año en curso. Esta campaña pretende fomentar reflexiones diarias sobre los peligros del consumo de drogas, especialmente el fentanilo.
¿Cuántos días escolares se mantendrán en el calendario actual y cuándo finaliza el ciclo escolar?
-Se mantendrán los 190 días escolares y el ciclo escolar finalizará el 26 de julio.
¿Qué se propone a los maestros para integrar la campaña de prevención de adicciones en las aulas?
-Se propone que los maestros dispongan de diez a quince minutos al menos tres veces a la semana para desarrollar actividades de la campaña, integrándolas en asignaturas como formación cívica y ética, biología, tutoría y educación socioemocional, o vida saludable.
¿Cómo se promueve la construcción de una cultura de paz según el discurso?
-Se promueve a través de la participación escolar en actividades que fomenten una convivencia sana y respetuosa sin violencias, incentivando el compañerismo, la empatía y el diálogo para la solución de problemas.
¿Qué se ha hecho para garantizar la continuidad del trabajo escolar como se desarrolla de manera cotidiana?
-Se ha modificado el calendario del ciclo escolar eliminando las dos semanas de taller intensivo de formación continua con presencia de alumnos para continuar con el trabajo escolar como se desarrolla de manera cotidiana.
Outlines
🏫 Introducción a la Escuela Primaria José María Arteaga y la Educación de la Cuarta Transformación
El texto inicial describe la situación actual de la Escuela Primaria José María Arteaga, ubicada en la ciudad de Puebla de Zaragoza. La escuela, fundada en 1937, atiende aproximadamente a 160 alumnos de Educación Primaria y Secundaria. Se menciona la propuesta educativa de la Cuarta Transformación, que busca una educación humanista orientada por los principios de justicia, libertad, democracia y felicidad. Estos principios se reflejan en el plan de estudios 2022, que está siendo revisado por maestros de todo el país en sesiones de Consejos Técnicos Escolares. La sesión del 31 de marzo de 2023 se centra en el campo formativo de saberes y pensamientos científicos para las maestras y maestros de educación inicial, preescolar, primaria, telesecundaria y centros de atención múltiple. Se enfatiza la importancia de la autonomía profesional y la colaboración horizontal entre docentes y directivos para mejorar la educación.
🌟 Fortalecimiento de la Convivencia Escolar y la Prevención de Adicciones en la Educación Secundaria
El segundo párrafo aborda la importancia de la construcción de una cultura de paz y la promoción de entornos escolares inclusivos y saludables. Se exhorta a las maestras y maestros a impulsar una convivencia sana y respetuosa, fomentando el compañerismo, la empatía y el diálogo para resolver problemas. Se menciona la prevención de acoso y violencia en las escuelas y se enfatiza la necesidad de trabajar colectivamente para una mejor convivencia en las comunidades. Además, se habla sobre la campaña de prevención de adicciones, que se desarrollará en la educación secundaria y media superior, con el objetivo de sensibilizar a los estudiantes sobre los peligros del consumo de drogas. Se sugiere asignar diez a quince minutos tres veces a la semana para desarrollar actividades relacionadas con esta campaña, sin afectar los contenidos curriculares. Finalmente, se menciona el calendario escolar modificado, que mantiene 190 días escolares y cambia la fecha de fin de ciclo escolar al 26 de julio, eliminando las dos semanas de taller intensivo de formación continua con presencia de alumnos.
Mindmap
Keywords
💡Educación
💡Autonomía profesional
💡Consejos técnicos escolares
💡Programa analítico
💡Cultura de paz
💡Prevenir adicciones
💡Inclusión escolar
💡Curriculum
💡Desarrollo curricular
💡Didáctica
💡Participación comunitaria
Highlights
La Escuela Primaria José María Arteaga se encuentra en la ciudad de Puebla de Zaragoza, fundada en 1937.
La institución atiende aproximadamente a 160 alumnos de educación primaria y secundaria.
El plan de estudios 2022 se basa en principios de justicia, libertad, democracia y felicidad.
Se busca una educación humanista orientada por los principios mencionados.
El consejo técnico escolar se reunió el 31 de marzo de 2023 para discutir el campo formativo de saberes y pensamientos científicos.
Se profundizará en el campo formativo de saberes y pensamientos científicos para las maestras y maestros de educación inicial y primaria.
Los maestros de secundaria generales y técnicas revisarán la descripción y especificidades para la fase 6 en diferentes asignaturas.
Se abordaron diferentes aspectos del plan de estudio en las reuniones previas del consejo técnico escolar.
La autonomía profesional propuesta permite revalorar el trabajo de los maestros y las aportaciones en proyectos educativos.
Los ejes articuladores son puntos de encuentro entre la didáctica y la vida cotidiana de los estudiantes.
Se enfatiza la importancia del diálogo permanente entre la docencia y la realidad más allá del aula.
Se sugiere analizar videos correspondientes a la fase en la que trabajan los maestros y maestros de secundarias.
Se retoman los ajustes a los programas analíticos realizados en la sesión anterior.
La validación del programa analítico será un proceso de construcción continua en colaboración con el colectivo escolar.
No existe un formato predeterminado para diseñar el programa analítico; el trabajo colectivo es fundamental.
El Consejo Escolar se dedica a planificar y organizar actividades escolares importantes para mejorar la gestión y fortalecer la comunidad.
La construcción de una cultura de paz y la promoción de un ambiente escolar inclusivo y acogedor son prioridades de la nueva escuela mexicana.
Se exhorta a promover la convivencia sana, el compañerismo, la empatía y el diálogo para resolver problemas.
La prevención de acoso y violencia en las escuelas es un tema de trabajo conjunto de madres, padres, maestras, maestros y directivos.
La campaña de prevención de adicciones es importante en la educación secundaria y se inicia el 17 de abril del presente año.
La participación de la escuela en la construcción de una cultura de paz y la promoción de un ambiente sano y acogedor es fundamental.
Transcripts
maestras maestros y directivos es un
gusto para mí dirigirme de nuevo a
ustedes Hoy estamos en la Escuela
Primaria José María Arteaga en la cuatro
veces heroica ciudad de Puebla de
Zaragoza en esta escuela fundada en 1937
en un edificio histórico en el que se
atiende Aproximadamente a 160 alumnas y
alumnos de Educación primaria y en el
turno vespertino es la secundaria
Estatal Federica m Bonilla como ustedes
saben en la nueva escuela mexicana en
esta propuesta educativa de la cuarta
transformación buscamos una educación
humanista orientada por los principios
de Justicia libertad democracia y
felicidad Estos principios se plasman en
el plan de estudios 2022 que miles de
maestras y maestros en todo el país han
estado revisando en estas sesiones de
Consejos técnicos escolares hoy 31 de
marzo de 2023 en esta quinta sesión del
consejo técnico escolar nos toca revisar
el campo formativo de saberes y
pensamientos científicos para las
maestras y maestros que trabajan en
educación inicial preescolar primaria
telesecundaria y centros de atención
múltiple cams el propósito central será
profundizar en este campo formativo en
su descripción y finalidades así como en
los contenidos y los procesos de
desarrollo de la fase correspondiente
las y los maestros de secundarias
generales y técnicas revisarán la
descripción finalidades y
especificidades para la fase 6 en las
diferentes asignaturas de los cuatro
Campos formativos en el segundo grado
lenguajes saberes y pensamientos
científicos ética naturaleza y
sociedades y de lo humano y lo
comunitario en las anteriores reuniones
de consejo técnico escolar en las que
ustedes han participado se han abordado
diferentes aspectos del plan de estudio
pero es importante profundizar y
analizar en colectivo para tener más
certeza sobre lo que implicará este
cambio curricular
como ya se ha señalado la autonomía
profesional que se propone permite
revalorar el trabajo de ustedes maestras
Y maestros y las aportaciones que han
realizado durante su trayectoria en
diferentes proyectos educativos
reitero la importancia de los ejes
articuladores como puntos de encuentro
entre la didáctica de la profesora o
profesor con la vida cotidiana de las y
los estudiantes
esto es pensar el trabajo docente como
un diálogo permanente con la realidad
más allá del aula en los espacios
escolares y en la comunidad
como en las anteriores sesiones los
insumos que se enviaron días antes
incluyen varios videos para educación
inicial preescolar primaria
telesecundaria y los camps se propone
que revisen Y analicen en colectivo el
video correspondiente a la fase en la
que trabajan para maestras Y maestros de
secundarias generales y técnicas se
propone que analicen un video con la
presentación de las especificidades de
cada campo formativo en la fase 6 y de
las asignaturas y disciplinas en el
segundo grado de educación secundaria
es importante retomar los ajustes
realizados a los programas analíticos en
la sesión anterior para dar continuidad
al trabajo que se está construyendo a
partir del taller intensivo de formación
continua realizado en enero pasado a
través de observaciones que se han
realizado a consejos técnicos anteriores
así como diversas opiniones que nos han
hecho llegar maestras maestros y
directivos por varias vías entre ellas
cuando me he encontrado personalmente
con ustedes en alguna escuela sabemos
que existen dudas con respecto a la
construcción del programa analítico
local da cuenta de que estamos frente a
nuevos aprendizajes
una de las dudas se refiere al proceso
de validación o autorización de dicho
programa al respecto Les comento que en
concordancia con la autonomía
profesional es el colectivo escolar a
partir de la discusión y el diálogo
horizontal quien validará en primera
instancia el programa analítico la
validación se realizará también cuando
lo apliquemos considerando los
aprendizajes y resultados que obtengan
los y las estudiantes y el análisis en
el colectivo cuando se Determine si es
necesario realizar ajustes en el
programa analítico se trata de un
proceso de permanente construcción de
ida y vuelta entre lo que se diseña y lo
que se trabaja en el aula
sobre el formato que se utilizará para
diseñar el programa analítico ustedes
deberán acordar lo colectivamente lo
importante es que contengan los
elementos centrales al respecto hemos
insistido en que no existe un formato
predeterminado el trabajo colectivo es
fundamental para la construcción de los
programas analíticos para tomar las
mejores decisiones pedagógicas a partir
de reivindicar su práctica cotidiana
como maestras Y maestros y directivos y
la forma en como podemos enriquecerla al
realizar Estas actividades de manera
colaborativa y horizontal entre docentes
y directivos de las escuelas sé que un
tiempo del Consejo lo dedican a planear
y organizar actividades escolares que
permitan atender conmemoraciones
importantes para mejorar la gestión de
su institución y para fortalecer el
vínculo con la comunidad
quisiera compartirles que a partir de
platicar con maestras maestros madres y
padres de familia en las visitas que he
realizado y que seguiré realizando
reconozco la importancia de que la
escuela participe en la construcción de
una cultura de paz que contribuye a
transformar nuestro país es prioridad de
la nueva escuela mexicana crear entornos
escolares inclusivos saludables y
acogedores por ello es fundamental que
ustedes sigan impulsando una convivencia
sana y respetuosa sin violencias entre
las y los estudiantes fomentando en todo
momento el compañerismo la empatía y el
diálogo para la solución de problemas
los exhorto a que no permitan ni toleren
ningún caso de acoso violencia y sus
escuelas hay que estar pendientes para
prevenir atender y Dar seguimiento a
cualquier circunstancia de esta
naturaleza
necesitamos seguir fomentando valores
como la amistad la solidaridad el
respeto a nosotros y la honestidad
queremos prevenir el acoso y cualquier
tipo de violencia en las escuelas lo
cual requiere del trabajo de todas y
todos de madres padres maestras y
maestros y directivos para una mejor
convivencia en nuestras comunidades el
bienestar y la felicidad en niñas niños
y adolescentes solo puede construirse
con un esfuerzo conjunto un asunto
especial que quiero compartirles para el
caso específico de la educación
secundaria en todas sus modalidades es
la importancia de la campaña
estrategia en el aula prevención de
adicciones si te drogas te dañas quedará
inicio el 17 de abril del presente año
desde la Secretaría de Educación Pública
nuestra tarea es preventiva por eso en
esta campaña se pretende que ustedes
lleven a cabo reflexiones cotidianas con
las y los estudiantes de educación
secundaria sobre los peligros que
representa el consumo de drogas de
manera particular el fentanilo esta
campaña también se desarrollará en
educación media superior
el señor presidente de la república ha
pedido nuestro apoyo para incidir en la
concientización de las y los
adolescentes en cuanto a la
trascendencia de vivir sanamente y
alejados de las drogas que ponen en
peligro su vida y dañan su entorno
familiar y comunitario
maestras Y maestros estoy segura de que
ustedes contribuirán en este ejercicio
de sensibilización el cual deberá ser
constante y permanente sin que esto
signifique afectar los contenidos
curriculares
por ello la petición para esta actividad
es disponer en esta campaña de diez a
quince minutos al menos tres veces a la
semana para poder desarrollar
actividades previstas en la guía para
docentes que en breve se les hará llegar
en las escuelas con carga horaria
regular podrán llevarlo a cabo en
asignaturas como formación cívica y
ética biología tutoría y educación
socioemocional o vida saludable en las
escuelas con horario extendido podrán
hacerlo en los espacios de carga con
curricular pero también podrán hacerlo
en cualquier asignatura ya que se trata
de un tema transversal Estas actividades
dan cuenta del compromiso con el
bienestar y la felicidad de las y los
adolescentes y sus familias que orienta
la nueva escuela mexicana
finalmente a partir de diversas
solicitudes que hemos recibido se
modificó el calendario del actual ciclo
escolar se mantienen los 190 días
escolares y el fin del ciclo escolar
para el 26 de julio pasando para el
final del ciclo el taller intensivo de
formación continua sin alumnos y
eliminando las dos semanas de taller
intensivo de formación continua con
presencia de alumnos Para continuar con
el trabajo escolar como se desarrolla de
manera cotidiana
a las y los directores y supervisores
quiero reiterarles mi reconocimiento
sabemos de la dedicación y
responsabilidad que imprimen en todas
las actividades En beneficio de nuestras
y nuestros niños
confiamos en ustedes y en el trabajo que
realizan día tras día en las escuelas
estimadas maestras estimados maestros
que sea una fructífera sesión de consejo
técnico escolar
gobierno de México
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