Tarih Öğrenmenin Faydaları | 9.Sınıf Tarih #2025
Summary
TLDRThis educational video script introduces 9th graders to the benefits of learning history, emphasizing its importance for personal and societal growth. It covers the nature of history as a science, its role in fostering national consciousness, and its ability to help individuals learn from the past to avoid repeating mistakes. The script also touches on the digital transformation in historical research and writing, encouraging students to understand the value of history in shaping their future and the collective identity of a nation.
Takeaways
- 📚 History is a science that studies the past of human societies, focusing on the relationship between cause and effect.
- 🌟 Learning history benefits individuals and society by fostering a sense of belonging and national consciousness.
- 🏛 Understanding history allows one to evaluate the nature of the past, analyze production processes, and assess the impact of digital transformation on historical research and writing.
- 🔍 Historical empathy is developed through the study of history, enabling individuals to connect with different civilizations and people from the past.
- 📈 History education contributes to the development of unity and solidarity within society, as well as establishing moral values on solid foundations.
- 📜 Archives are key to the study of history, as they provide the necessary documents for historical research and analysis.
- 🏫 History is not a solitary academic field; it requires and benefits from the support of other disciplines such as archaeology, ethnography, and epigraphy.
- 🌐 The study of history is crucial in various fields, including social and political sciences, and is a fundamental aspect of education for all.
- 🚀 History inspires innovation and the development of new ideas, such as through geographical discoveries and understanding the past's technological advancements.
- 🌱 History teaches us to learn from past mistakes, providing a guide for future actions and decisions.
Q & A
What is the main subject discussed in the script?
-The main subject discussed in the script is the importance and benefits of learning history, including the nature of history, its production process, and the impact of digital transformation on historical research and writing.
What does the script suggest is the role of history in society?
-The script suggests that history plays a crucial role in society by providing a sense of identity and belonging, fostering national consciousness, and allowing individuals and communities to learn from past experiences to avoid repeating mistakes.
How does the script define the term 'history'?
-The script defines 'history' as the science that examines the events that human communities have experienced from the past to the present, focusing on the relationship between cause and effect, and is based on objective analysis of documents and evidence.
What are the benefits of learning history as mentioned in the script?
-Learning history provides benefits such as understanding the nature of history through different sources, analyzing the production process, evaluating the impact of digital transformation on historical research and writing, and developing a sense of unity and togetherness in society.
What is the significance of historical empathy mentioned in the script?
-Historical empathy is significant as it allows individuals to understand and relate to people from different cultures and time periods, fostering a deeper connection with history and promoting a more inclusive and empathetic society.
How does the script relate history to the development of national consciousness?
-The script relates history to the development of national consciousness by stating that understanding history can instill a sense of pride and identity in individuals, as they learn about the achievements and experiences of their nation or community.
What role does the script attribute to history in learning from past mistakes?
-The script attributes a pivotal role to history in learning from past mistakes, emphasizing that by studying history, individuals and societies can identify and avoid repeating errors, thus making better decisions for the future.
How does the script discuss the concept of 'digital transformation' in the context of history?
-The script discusses 'digital transformation' as a process that has impacted the way historical research and writing are conducted, suggesting that it has introduced new methods and tools for the analysis and dissemination of historical information.
What is the importance of primary and secondary sources in historical research according to the script?
-The script emphasizes the importance of primary and secondary sources in historical research, stating that primary sources provide original evidence from the period being studied, while secondary sources offer analyses and interpretations of those primary sources.
How does the script connect history learning to the development of critical thinking skills?
-The script connects history learning to the development of critical thinking skills by highlighting that understanding history requires the ability to analyze events, discern causes and effects, and draw connections between different historical occurrences.
What is the final message conveyed by the script regarding the study of history?
-The final message conveyed by the script is that the study of history is essential for personal and societal growth, as it provides insights into the past, helps shape the future, and fosters a sense of unity and collective identity.
Outlines
📚 Introduction to the Benefits of Learning History
The script begins with a warm welcome to 9th graders transitioning to high school, highlighting the change in curriculum and the upcoming lessons on the new schedule. The instructor emphasizes the importance of understanding the benefits of learning history, both for individuals and society. The first topic will explore the advantages of studying history and how it can be analyzed through different sources. The instructor introduces the concept of digital transformation in historical research and writing, and how it has evolved. The key terms for the lesson include 'historical information,' 'historical time,' and 'artificial intelligence.' The summary stresses the significance of history as a science that examines the relationship between events, reasons, and consequences, and its role in fostering a sense of national identity and unity among people.
🏛 Historical Evidence and Its Impact on Society
This paragraph delves into the necessity of historical evidence for understanding the past. It discusses how findings from archaeological digs, such as clothing, tools, or graves, serve as documents that historians analyze to build narratives of past civilizations. The script mentions the importance of interdisciplinary approaches, such as archaeology, ethnography, and epigraphy, in supporting historical research. The instructor also touches on how history education can develop empathy towards different cultures and people from the past. Furthermore, it illustrates how learning from historical mistakes can lead to societal progress and unity, using the example of the Ottoman Empire's educational reforms. The paragraph concludes by emphasizing the role of history in establishing shared values and a sense of community, as well as its contribution to cultural and social infrastructure.
🌟 The Relevance of History in Science and Education
The script explains the relevance of history in various fields, including social and natural sciences. It stresses the importance of historical knowledge for understanding the development of societies and learning from past experiences. The paragraph highlights how history serves as a memory for nations, helping them avoid past mistakes and build a better future. It also discusses the role of history in fostering a sense of unity and togetherness, using examples such as national sports events and natural disasters that bring people together. The instructor emphasizes that history is not just a standalone discipline but one that benefits from and contributes to other scientific fields, helping to create a cultural and social foundation. The paragraph concludes by stating that everyone in society, regardless of their field, can benefit from understanding history.
🏆 Conclusion and Reflection on the Importance of Historical Knowledge
In the concluding paragraph, the instructor summarizes the key points discussed in the script, emphasizing the importance of history as a science and its benefits for individuals and society. The digital transformation within the field of history is also mentioned, acknowledging that the lecture itself is a part of this ongoing change. The instructor invites students to reflect on what they have learned and encourages them to share their thoughts in the comment section. The script ends on a positive note, wishing students well and encouraging them to continue their studies diligently.
Mindmap
Keywords
💡History
💡National Consciousness
💡Digital Transformation
💡Primary Sources
💡Secondary Sources
💡Chronology
💡Cause and Effect
💡Empathy
💡Unity and Solidarity
💡Cultural Heritage
💡Historical Empathy
Highlights
Introduction to the 9th grade history course and the new curriculum.
Emphasizing the benefits of learning history for individuals and society.
Exploring the nature of history as a social science that studies past events.
Discussing the importance of understanding history for personal and national identity.
Highlighting the role of history in learning from past mistakes to avoid repeating them.
Introducing the concept of historical empathy and understanding different civilizations.
Explaining the significance of primary and secondary sources in historical research.
Discussing the interdisciplinary nature of history and its reliance on other fields of study.
Stressing the importance of history education in social and political sciences.
Examining the role of history in fostering unity and togetherness in society.
Describing how history can contribute to cultural and social infrastructure.
Analyzing the impact of historical knowledge on decision-making and problem-solving.
Exploring the digital transformation in the context of historical research and writing.
Discussing the importance of history in fostering a sense of national pride and unity.
Linking historical knowledge to the development of critical thinking and multi-dimensional analysis.
Encouraging students to draw lessons from history to shape their future.
Concluding remarks on the significance of history in education and society.
Transcripts
Tonguç akademi'den Herkese selamlar
herkese Merhabalar arkadaşlar 9 sınıfa
Hoş geldiniz LGS Sınavlarınız bitirdiniz
artık hepiniz birer
liselisi dersimizi göreceğiz artık
biliyorsunuz ki müfredatını da değişti
yeni müfredatının üzerinden işleyeceğiz
derslerimizi Hadi hazırsan kemerlerini
bağla hız kesmeden
[Müzik]
başlayalım ilk konumuz öğrenmenin
faydalarının neler olduğunu göreceğiz
birlikte kazanımlarımız da neler var
peki kazanımlarımızı ilk olarak
arkadaşlar Tarih öğrenmenin faydalarını
daha sonra tarihin doğasını tarihsel
bilginin Üretim sürecini tarihsel
araştırma ve yazımında dijital dönüşümün
nasıl gerçekleştiğine dair konuları ele
alacağız Aslında basit bir konumuz çok
rahatlıkla yapacağınıza inanıyorum
Değerli arkadaşlarım anahtar kerimiz
olarak arşivi göreceğiz dijitalleşmeye
Göreceğiz geçmişi g Yani aslında tarih
bir geçmiş geçmişe doğru yola çıkacağız
kanıtı olayı ve olguyu bakın olay
görürsem kısa sürecek olgu dersem ise
uzun bir zamana yayılan bir dönem olarak
ne yapacağız bilmeniz gerekmekte
tarihsel bilgiyi tarihsel zamanı ve
yapay zekanın ne olduğu bizim konumuzun
anahtar kelimeleri olacak şimdi ilk
olarak tarih temel kabulleri neler Peki
Tarih öğrenmenin bireye ve topluma
faydalarını
yorumlayabilir tarihin doğasını farklı
kaynaklar üzerinden
inceleyebilir Üretim sürecini
çözümleyiniz dijitalleşmenin tarihi
araştırma ve yazımının dönüşümüne
etkisini
değerlendirebilen temel kabuller olarak
ne yapılmaktadır bilinmektedir
diyeceksiniz şimdi ilk olarak tarih
bilimi nedir Tarih Aslında şudur
Arkadaşlar siz Aslında Hayatınız boyunca
hep tarih yaşıyorsunuz Niye birinle
arkadaşlar sıkıntı yaşadınız ya da bir
olay yaşadınız Ne yapmanız lazım olayı
yaşadığınız için bir yere ihtiyacınız
var bir zamana ihtiyacınız var bir
nedene ihtiyacınız var bir de sonuca
ihtiyacınız var aslında bunun kısa
açıklaması şu insan topluluklarının
geçmişten günümüze kadar yaşadığı
olayları yer zaman göstererek Neden
sonuç ilişkisi içerisin inceleyen bilim
dalına tarih diyeceğiz tarih toplumların
başından geçen olayları demiş bakın
zaman ve yer göstererek belgelere dayalı
bir biçimde anlatan bunların sebep ve
sonuçlarını birbirleriyle olan
ilişkilerini objektif bir şekilde ele
alan sosyal bir bilimdir unutmuyorsun
insanın olmadığı yerde arkadaşlar ne
olmaz diyeceğiz tarih olmaz örnek
verelim Orta Asya'da yaşanan göçler
dediğimizde insanı ilgilendirir Ken Orta
Asya'da yaşanan kuraklık deseydim
coğrafyayı ilgilendiren bir unsur olurdu
çünkü kuraklığın içerisinde insan var mı
Hayır ama bu kuraklıktan kaynaklanan
Arkadaşlar bir göçten bahsetti ydik
Tabii ki neyin konusu olacaktı tarihin
konusu olacaktı göen çok güzel bir sözü
var 3.000 yıllık geçmişin hesabını
yapamayan insan günü birlik yaşayan
insandır diyecek Yani aslında geçmişten
her zaman ne çıkartmak gerekiyor ders
çıkartmak gerekmektedir tarihin kişilere
ve toplumlara faydalarının neler
olduğunu göreceğiz bir kişinin kendisini
bir millete veya topluluğa ait
hissetmesine ve milli bilincin
oluşmasına olanak sağlar Aslında günlük
bu milli bilinci hissediyorsunuz nasıl
Türkiye'nin maçı oluyor Avrupa
kupalarına katılıyor gruplardan
çıkmasını istiyorsun diğer takımları
yenmesini istiyorsun aslında 85 milyon
kitleniyor ve televizyonlarda Neyi
izliyoruz milli maçları izliyoruz
herkesin ortak noktası ne Türkiye'nin
gruptan çıkması Türkiye'nin ne yapması
kupalar alması bu bizim için önemli bir
faktör oluyor Daha sonra tarih bilincine
sahip olan bireyler tarihi
değerlendirirken yaşadığı dönemin genel
durumunu daha kolay kavrar yani Geçmişte
bir hata yaptınız ya da geçmişte
devletler hatalar yaptılar Bu hataları
Ancak ve ancak Aslında tarih sayesinde
öğrenebilirler Derler ki evet ha Bunun
öncesinde geçmişte Ben şöyle bir hata
yaptım Benim bu hatayı tekrar Ama tekrar
yaparsam aynı şeyin olacağını biliyorum
O yüzden de bunu ne yapmamam gerekiyor
gerçekleştirmemiş o da arkadaşlar genel
durumu daha genel bir şekilde kavraman
ne yapacak sağlayacak doğru ve yanlış
ayrımını yapabilme becerisine Aslında
sahip olacaksın Çünkü niye geçmişte
yaptığınız hataları tekrar Yapı yapıyor
musunuz Değerli arkadaşlarım
yapmıyorsunuz değil mi Aslında yine
tarih Bu anlamda Sana değer katacak
diyecek ki evet bu devlet geçmişte şöyle
bir hata yapmıştı bu hatayı önleyebilmek
O zaman şu şekilde yaparsam doğru yapmış
olurum Böylece doğru ve yanlış ayrımını
yapabilme becerisine ne yapacağız sahip
olacağız diyeceğiz geldim araştırma ve
fikirleri belgelerle destekleme
becerisinin oluşmasına katkı sağlar
bakın unutmayın bir tarihin unsurunun
oluşabilmesi için önce neye ihtiyaç
duyar tarihçiler belgelere ihtiyaç duyar
belgelerin olmadığı bir şey aslında
bizim için bir tarih olmaz yani atıyorum
bir kazı çalışmasında Arkadaşlar bir
paraya rastladınız bir kıyafete
rastladınız bir kapkaca rastladınız Bir
mezar buldum Mezarın içerisinde
kıyafetlere silahlara rastladım Aslında
bunların hepsi bizim için bir belge
bunun üzerine bir araştırma yaptım başka
bilim dallarından yararlandım işte
arkeoloji Etnografya epigrafi gibi bilim
dallarından yararlanarak Böylece
arkadaşlar destekleme becerisinin
oluşmasına ne yapacak bize katkı
sağlayacak tarih sayesinde farklı
uygarlıkları ve geçmiş dönemlerde
yaşayan insanları tanıyan bireyler
tarihsel empati kurma becerisini
geliştirirler yani Bakın aynı şeyi
aslında söylüyoruz tarih geçmişten ders
alınmasını sağlar ki gelecekteki o
yanlışları yapmamak kaydıyla örnek
verecek olursak Osmanlı Devleti'ne doğru
şöyle bir yola çıkalım Osmanlı Devleti
Yeniçeri Ocağı bozuluyor ne oluyor
arkadaşlar eğitim sisteminde beşik
ulemalığı dediğimiz bir ulemalık çıkacak
Yani alimin oğlu alimdir anlayışı
sonrasında ise Osmanlı Devleti diyor ki
evet bu büyük bir yanlış eğitim
sistemini düzeltmeliyiz ve I Mahmut
döneminde modern okulların açıldığını
güzel bir sistemli bir şekilde
ilerlediğini görüyoruz Yani aslında
Osmanlı geçmişteki yaptığı hatalardan ne
yapmaya başlıyor ders çıkartmaya
başlayacak geldim sonrasında tarih
öğrenimi ile birlikte toplumdaki birlik
ve beraberlik duygusu gelişir mani
değerler kurulup sağlam temeller üzerine
oturtulabilir Yani aslında birlik
beraberlik duygusu hatırlayın arkadaşlar
bizim için ülkemiz için çok kötü bir
olay olmuştu deprem gerçekleşmişti
depremde 85 milyon insan hiç kimse
birbirini tanımaması rağmen Herkes o
bölgelere giderek ne yapmaya çalıştı
destek sunmaya çalıştı karınca kararınca
dedi elinde avucunda ne varsa bölgeye
gönderdi Yeter ki dedi benim
olsun dedi Yani aslında tarih arkadaşlar
birlik ve beraberlik duygusunun
gelişmesine Aslında Manevi değerlerin
kurularak sağlam temeller üzerine
atılmasını sağlar yani düğünler
yapılıyor atıyorum hep klasiktir ya işte
düğünlerde kız istemeye gittiğimizde bir
kahve verilir bu kahvenin içerisine tuz
dökülür Aslında bu geleneğimizi devam
ettirir Yüzyıllar önce de hep böyleydi
Şimdi de böyle yani manevi değerler
sayesinde temelleri uzun bir şekilde
oturtmaya çalışacağız tarih insanın
diğer bilim dallarından yararlanmasına
katkı sağladığı gibi kişilerin kültürel
sosyal bir altyapı oluşturmasına da
katkı sağlar bakın tarih tek başına bir
bilim dalı değildir tarih arkadaşlar
kaynaklara ihtiyaç duymuştur birinci el
kaynaklar ve ikinci el kaynaklar birinci
el kaynaklar o döneme ait bulunmuş
orijinal eserler ama ikinci el kaynaklar
o döneme ait bulunmuş bir orijinal
eserle ilgili yazılan eserlerdir mesela
Halil inalcık'ın Devleti Aliye kitabı
bir ikinci el kaynak Ken Topkapı Sarayı
yani o dönemi yansıttığı için birinc el
kaynaktır Tabii ki tarih kaynaklara
ihtiyaç duyması gibi de diğer bilim
dallarından da destek isteyecek atıyorum
yeri tespit etmem lazım coğrafya yardım
olacak parayla ilgili bir araştırma
yapacağım nümizmatik devletin bir
armasını bulacağım Arma anlamında
heraldik bana yardım sağlayacak eski
yazıyı bulacağım eski yazıda da
poogie anlamında yarar sağlayacak
epigrafya ne yapacak bize katkılar
sağlayacak kafatasına rastladım hangi
ırka olduğunu bilmem gerekiyor
antropoloji Yani aslında tarihi birçok
bilim dalından ne yapmak zorunda yarar
sağlamak zorunda Böylece sosyal altyapı
oluşturulmasını da ne sağlayacak bize
katkı sağlamıştır tarih diyeceksiniz
sosyal ve Siyaset Bilimleri alanında
eğitim alan herkesin tarih bilgisine
ihtiyacı vardır Bu toplumlar için en
temel nokta Böylelikle toplum gelişme
aşamaları ve Geçmişte yaşanan tecrübeler
takip edilebilir Yani nasıl söyleyeceğiz
aslında Şimdi arkadaşlar devletler bir
hafızası vardır geçmişte yapılan diğer
devletlerin hatalarını yanlışlarını
kendisine alır ve der ki evet Bunları
bunları yapmayacağız Eğer yaparsak böyle
hatalar ortaya çıkar insanlar sıkıntı
Yaşar insanların sıkıntı yaşamasıyla
birlikte de devlet sıkıntı Yaşar yani
sosyal ve siyaset bilim alanında eğitim
alan arkadaşlar insanlar tarihi
gerçekten bilmek zorunda yani bugün bir
kamu yönetimi mezunu insan tarihi bil i
gerekiyor ya da bir Türkçe öğretmeni ya
da edebiyat öğretmenin tarihle ilgili
bilgilere ve temel bir becerilere sahip
olması lazım İnşallah üniversitelere
gideceksiniz üniversitelere gittiğinizde
herkesin ortak zorunlu dersi Atatürk
ilke inkılapları dersi olacak yani
baktığımız zaman siz her ama her alanda
Neyi göreceksiniz tarihi göreceğiz ya da
bir savaş çıktığında hafıza ortaya
çıkacak diyeceksiniz ki evet bakın I
Dünya Savaşı'nda böyle bir olay olmuştu
aynısı tekrarlanıyor dediniz ya da
aynısı benzerlik gösteriyor dediniz Bu
da sizin hafızanızı ve tecrübe
kazanmanızı ne yapacak sağlayacak
diyeceksiniz tarih öğrenimi Sadece
sosyal bilimlere değil aynı doğrultuda
fen bilimlerinde de örnek
gösterilmektedir atıyorum hocalarımız
dans anlattığında işte matematikte
sıfırı kimin bulduğunu işte kimyada
arkadaşlar önemli bilim insanlarının
kimler olduğunu hangi alimler olduğunu
Aslında ne yapmak zorunda vermek zorunda
ve böylece yine fen bilimlerinde kime
ihtiyaç duymuştur tarihe ihtiyaç duyacak
ve önemli bilim insanlarını size sunması
için tarih bilimi dikkate alan ve fen
alanında çalışmalar yapmak isteyen bir
kişi bilimde ulaşılan son aşamaya nasıl
gelindiğini öğrenerek Böylece kendi
alanında durumu daha iyi kavrayacak
bakın unutmayacaksınız yani atıyorum
mesela Tesa Tesla'nın yaptığı
çalışmaları inceleyeceğim geçmişte Tesla
neler yaptı hangi teknolojiyle
gerçekleştirdi o dönemde hangi
teknolojiler vardı hangi olaylar hangi
durumlar vardı Bunun sorgularını sormaya
başlayacak fenciler İşte bunun için de
neye ihtiyaç duymak zorunda Tabii ki
tarihe ihtiyaç duymak zorunda fen
bilimlerine de aslında tarih ne
sağlamaktadır yarar sağlamaktadır
diyeceksiniz Hayal dünyasını geliştirir
yeni fikirler geliştirmesine imkan
sağlar Hayal dünyanızı nasıl
geliştirecek şundan bahsedeceğiz
arkadaşlar atıyorum Coğrafi keşifler
yapacağız coğraf keşifler yaptığımızda
Kristof Kolomb gelecek aklımıza neler
yaptığını göreceğiz hangi durumlarda e
değerleme yaptığını göreceksiniz Bu da
size yeni fikirler ve gelişmelere imkan
hazırlayacak Geçmişini bilmeyen Yani
kendini tanımayan Milletler Tıpkı
hafızasını kaybetmiş akında kapılmış
gibidir Aynen öyle geçmişinizi
bilmezseniz geleceğinize yön
veremezsiniz Yani şunu söylüyor
Geçmişini bilmeyen Milletler geleceğini
inşa edemezler Yani bu anlamda bizim
için önemli bakın dedik ki Kurtuluş
Savaşı'nın mücadelesini nasıl verdik
Bakın kimler bize düş düşmandı bakın o
zamanlarda bu devletler ya da bu
Milletler bize şöyle bir zulüm
uygulamıştı Evet bundan sonra da bakın
farkındaysanız bunu yapıyor diyeceğim
yani geçmiş sizin geleceğinizi
aydınlatacak bütün insanların geçmişte
cesareti almaya onu öğrenmeye ve bu
surette tecrübe kazanmaya ihtiyacı
vardır Tabii ki tarih bize her zaman ne
kazandırır tecrübe kazandırır
diyeceksiniz tarih geçmişin ışığında
bugünün anlaşılmasını ve yarına yön
verilmesini sağlar Yani aslında
arkadaşlar yi hayatınıza ya da
gelecekteki hayatınıza yön vermenizi
sağlıyor hatalardan Bakın tekrar
söylüyorum hatalardan ders çıkartmanız
sağlar ki gelecekteki O hataları ne
yapmayın diye tekrarlamayı diye işte
tarih Bu anlamda sana ne sağlayacak
yarar sağlayacak diyeceksin tarih
kronoloji ve neden sonuç ilişkisini ön
planda tuttuğu için tarih bilincine
sahip olanlarda çok yönlü düşünme ve
olaylar arasında bağlantı kurma becerisi
gelişir nasıl Fatih Sultan Mehmet
İstanbul'u neden fethetti sorusunu
sordum kendime dedim ki Fatih Sultan
Mehmet 1 Osmanlı toprak bütünlüğünü
sağlamak istedi dedim 2 yine yıkılamaz
denilen bizans'ı ortadan kaldırmak
Peygamber Efendimizin hadis-i şerifini
yerine getirebilmek yine Bu doğrultuda
Arkadaşlar Fatih Sultan Mehmet önemli
bir mücadele vererek 29 Mayıs 1453
yılında İstanbul'u fethedecek ve böylece
Arkadaşlar ben İstanbul'un fethinin
içerisinde hangi nedenlerden dolayı fe
edildiğini sonuçlarında nelere
ulaşıldığını ne yapabilirim saptayabilir
işte tarih Bu anlamda bana ne sağlayacak
kronoloji anlamında Neden sonuç ilişkisi
içerisinde çok yönlü düşünmemi ve
olaylar arasında bağlantı kurmamı ne
yapmıştır sağlamıştır diyeceksiniz
geldim tarih öğrenmek yeni nesillere
Özgüven kazandırıp cesaret vereceği gibi
kişinin geçmişiyle iftihar etme
duygusunu kazanmasında da katkı sağlar
mesela hep genelde klasik diyoruz ya
bakın Osmanlı yüzüyoruz geçmişte kaldı
değil mi Osmanlı Devleti ama o
Osmanlı'nın 700 yıllık başarısını
alıyoruz Diyoruz ki bakın bizim
atalarımız bunu gerçekleştirdiler ya da
Metehan dünyaya bugün onluk sistemi
tanıttığı için Evet bunu benim atam
yaptı demesini ne yapıyorsunuz
sağlıyorsunuz Aslında iftihar etme
duygusunu da ne yapıyor size
gerçekleştiriyor tarih milli bilinci
oluşturarak Geçmişte bir arada yaşamış
ve gelecekte de bir arada yaşamak
isteyen toplumun birlik ve beraberlik
içinde olmasını sağlar milli bilinci
oluşturacak bugün Kürtler Türkler
arkadaşlar birlik ve beraberlik içinde
yaşıyorlar Çünkü Yüzyıllar boyunca kız
almışsın kız vermişsin beraber kültürel
bir aktifte gerçekleşmiş isin Bu da
senin milli bilincini oluşturarak
geçmişte yaşayan milletlerin arkadaşlar
birlik ve beraberlik içinde olmasını ne
yapıyor sağlıyor bugün doğuda bir olay
olduğunda batıdaki insan üzülebiliyorsan
birlik ve beraberlik içerisinde olmamızı
ne yapacak sağlayacak diyeceksiniz Bu
anlamda da bizim için önemli noktalar
Peki değerli arkadaşlar biz konu
biterken Neler öğrendik Tarih biliminin
neler olduğunu Yani tarih olmadan Daha
doğrusu insan olmadan tarihin
olmayacağını tarih Aslında yardımcı
bilim dallarında neler olduğunu tarih
kişilerin ve toplumlara faydalarının
neler hissettirdiğini birlikte ele aldık
Aslında dijital dönüşümden de bahsettik
bu şu anda bile dijital dönüşüm
içerisindeyiz Çünkü ben burada size ders
anlatıyorum Siz de güzel bir şekilde
dinliyorsunuz değerli arkadaşım her
zaman yaptığımız gibi arkadaşlar konu
biterken size mükemmel bir ödülü soru
bırakıyorum cevapları yorum kısmına
bekliyorum Kendinize çok iyi bakın hoşça
kalın iyi çalışmalar diliyorum
[Müzik]
浏览更多相关视频
AN INTRODUCTION TO HISTORY
Module 1 Reading in Philippine history
Inside MI5 Espionage Documentary
Why You Should Study History | Explained in Under 3 Minutes
Origin of LAW I History of Law I Philosophy of Law - Video lecture by Wajdan Bukhari
Pelajaran PPKN Kelas 8 | Memahami Kedudukan dan Fungsi Pancasila
5.0 / 5 (0 votes)