Blended Learning Module 3: Group Discussions

Microsoft Education
31 May 202102:14

Summary

TLDRこのビデオスクリプトでは、学生中心の教室におけるグループディスカッションの重要性が強調されています。ブレンドラーニング環境で技術を活用して、学生の参加を促進し、重要なスキルを構築することが示されています。ソクラティックセミナーは、ブレンドラーニングに適応できる全体グループディスカッションの例として挙げられています。FlipgridやOneNoteクラスノート、Teamsのスレッドディスカッションを使用して、非同期でのディスカッションやメディアの追加を通じて、学生の参加を深めています。

Takeaways

  • 📚 グループディスカッションは、学生中心の教室で非常に重要な部分です。
  • 🤖 混合学習では、テクノロジーを活用してグループディスカッションを支援・強化できます。
  • 🗣️ 混合教室でのグループディスカッションは、全員または小グループで行うことができます。
  • 👥 このモジュールでは、全員参加のグループディスカッションに焦点を当てています。
  • 🔍 全員参加のディスカッションでは、すべての学生を関与させ、皆の意見が貢献できるようにすることが常に試みられています。
  • 🛠️ テクノロジーツールを活用することで、学生の関与を高め、重要なスキルを構築できます。
  • 📖 ソクラティックセミナーは、混合学習に適応できる全員参加のディスカッションの例です。
  • 📱 ソクラティックセミナーを混合学習モデルに変形するために、先生はFlipgridトピックを作成できます。
  • 📈 OneNoteのクラスノートを使用して、ソクラティックセミナーのディスカッション経路を追跡するのに役立ちます。
  • 🔗 図を使用して、質問や重要な追加ポイントを示すための接続線や記号を描画することで、ディスカッション経路を追跡できます。
  • 📊 これらの図は、学習の参照として使用されるだけでなく、クラスのソクラティック手法を分析し、洗練するためのものでもあります。
  • 💬 Teamsの投稿では、複数のトピックにわたるスレッドディスカッションを使用し、メディアを追加して関与や協働を高めるオプションがあります。
  • 🕒 このタイプのグループディスカッションでは、ライブディスカッション中に即席で応答するのではなく、回答を準備するのに時間を取ることができます。

Q & A

  • グループディスカッションはなぜ学生中心の教室で非常に重要な部分ですか?

    -グループディスカッションは、学生の意見やアイデアを共有し、互いに学び合う重要な手段であるため、学生中心の教室で非常に重要な部分です。

  • ブレンドラーニング環境で技術をどのように活用してグループディスカッションをサポートできますか?

    -技術を活用することで、学生の関与を促進し、重要なスキルを構築することができます。例えば、Socratic Seminarをブレンドラーニングモデルに適応させることができます。

  • Socratic Seminarとはどのようなグループディスカッションですか?

    -Socratic Seminarは、学生が特定の質問を持ち込み、グループで答えを求める一種のグループディスカッションです。各学生は実質的に参加することが期待されています。

  • Socratic Seminarをブレンドラーニングモデルにどのように適応させることができますか?

    -先生はFlipgridのトピックを作成し、学生が自分の回答を追加し、異步に他者の投稿に返信することで、Socratic Seminarをブレンドラーニングモデルに適応させることができます。

  • OneNoteクラスノートを使用してSocratic Seminarのディスカッションパスを追跡することにはどのような利点がありますか?

    -OneNoteクラスノートを使用することで、特に大規模な教室では、議論の経路を追跡し、学習の参考やクラスのSocratic技術の分析と改善に役立つ図を使用することができます。

  • OneNoteでディスカッション経路を追跡する際に使用される記号は何ですか?

    -OneNoteでディスカッション経路を追跡する際には、接続線、疑問符、プラスマーク、および短いトピックノートを使用してアイデアを追跡します。

  • Teamsの投稿を使用してスレッドされたディスカッションを行っていく利点は何ですか?

    -Teamsの投稿を使用することで、複数のトピックにわたってスレッドされたディスカッションを行うことができます。メディアを追加することで、関与や協力を促進することもできます。

  • スレッドされたディスカッションで学生はどのように反応を準備しますか?

    -スレッドされたディスカッションでは、学生はライブディスカッションで即席で反応するのではなく、時間をかけて返信を準備することができます。

  • ブレンドラーニングで使用される技術ツールはどのように学生の関与を増やすのですか?

    -技術ツールは、学生が議論に参加し、アイデアを共有するのを促進することで、学生の関与を増やします。

  • グループディスカッションですべての声がどのように貢献できるように確保するのですか?

    -グループディスカッションでは、すべての学生が関与し、自分のアイデアを議論に貢献できるように、適切な技術ツールや方法を活用して、参加を促進することが重要です。

  • ブレンドラーニング環境でグループディスカッションを実施する際の重要なポイントは何ですか?

    -ブレンドラーニング環境でグループディスカッションを実施する際の重要なポイントは、学生の関与を促進し、技術ツールを活用して議論をサポートすることです。

Outlines

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Highlights

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