Class 10th Topper 2024

Summary

The video script features an interview with Inaya Mittal, a high-achieving student from Kamal Convention School who secured the second rank in her school with a remarkable 98.2% in her Class 10 board exams. Inaya shares her journey to success, emphasizing the importance of consistent study habits, balancing extracurricular activities, and maintaining a strong relationship with teachers. She discusses strategies for handling exam stress, the significance of self-study, and the role of family and friends in her academic success. The conversation also touches on the challenges of gadget use and the importance of time management, offering valuable insights for students aiming for excellence in their studies.

Takeaways

• 📘 Consistent Study Habits: The student emphasizes the importance of starting preparation from the early stages of class 10th and maintaining a consistent study routine throughout the year.
• 🏆 Achieving Excellence: The student secured a rank two in the school with a percentage of 98.2, setting a high benchmark for others to follow.
• 🎾 Balancing Studies with Hobbies: The student mentions that engaging in extracurricular activities such as sports plays a crucial role in managing stress and enhancing efficiency in studies.
• 🧘‍♀️ Handling Expectations: The student suggests ignoring external pressures and focusing on one's own efforts rather than the outcome, which helps in managing expectations effectively.
• 🤔 Importance of Doubts: The student highlights the necessity of clearing doubts, either in school or through tuition, to avoid misconceptions and gain a better understanding of the subject.
• 📚 Utilizing School Resources: The student stresses the importance of utilizing school resources to the fullest and not relying solely on tuition for learning.
• 🕒 Time Management: The student talks about the importance of managing time effectively, suggesting that after dedicated study sessions, one should enjoy leisure time without guilt.
• 📉 Avoiding Gadget Dependency: The student discusses strategies to minimize the use of gadgets to prevent distractions and maintain focus on studies.
• 👨‍👧‍👦 Support from Family and Friends: The student acknowledges the role of family and friends in providing advice and support, which is crucial during stressful times.
• 🔄 Adapting to Change: The student shares personal experiences of adapting to changes, such as revising study plans during vacation periods, to maintain progress.
• 🌟 Final Message to Students: The student's final message encourages ongoing hard work, effort, and a sense of responsibility, while also emphasizing the importance of not stressing over results.

Q & A

What is the context of the interview in the script?

The interview is about a student from Kamal Convention School who has achieved a rank two grade in her school and scored 98.2% in her 10th standard board exams.

How does the student feel about her exam results?

The student feels excited but also nervous about living up to expectations, as she has set a benchmark for others.

What is the student's approach to handling expectations and pressure?

The student handles expectations by focusing on her responsibilities and ignoring the tension, believing that results are not in her hands.

What role do extracurricular activities play in the student's life?

Extracurricular activities play an important role in the student's life as they help in stress management and increase efficiency in her studies.

What advice does the student have for balancing studies and other activities?

The student advises to study diligently and then enjoy leisure activities without guilt, ensuring a balance between work and play.

How does the student manage the use of gadgets to avoid distractions?

The student manages gadget use by setting priorities and focusing on her studies, suggesting a timer for breaks to avoid excessive phone usage.

What is the student's strategy for dealing with post-exam anxiety?

The student deals with post-exam anxiety by not discussing the exam with friends immediately and focusing on the next exam instead.

How does the student approach the revision of her studies?

The student revises by consistently skimming and reviewing the material throughout the preparation period, avoiding last-minute cramming.

What is the student's view on the importance of self-study?

The student believes self-study is crucial and should be given at least an hour or an hour and a half to ensure understanding and retention of the material.

How does the student handle the influence of friends on her studies?

The student handles friends' influence by setting clear boundaries during study times and motivating them to study as well.

What message does the student have for other students preparing for their exams?

The student's message is to work hard, put in the effort, not to stress about the results, and to have a sense of responsibility and obligation towards one's studies.

Outlines

00:00

🎓 Student Success Story

The script introduces a student from Kamal Convent School who has achieved an impressive 98.2% in her 10th standard board exams, ranking second in her school. The student, Inaya Mittal, shares her journey to success, emphasizing the importance of starting preparation early, maintaining a balance between studies and extracurricular activities, and focusing on efficiency rather than just hard work. She also discusses handling expectations and pressure, suggesting that students should concentrate on their efforts and ignore the outcome, as it is not in their control.

05:01

📚 Effective Study Habits and Time Management

This paragraph delves into the importance of consistent study habits and the ability to grasp one's strengths and weaknesses. It highlights the significance of being attentive in class, seeking help when needed, and maintaining a balance between academic and social life. The speaker also touches upon the influence of gadgets and suggests strategies to manage their use effectively. The paragraph concludes with advice on creating a balance, focusing on enjoying family time and friends without neglecting studies, and the importance of self-discipline.

10:02

🤝 The Role of Family and Friends in Academic Success

The speaker discusses the influence of family, siblings, and friends on a student's academic journey. It emphasizes the importance of seeking advice from family members and how they can provide valuable guidance. The paragraph also addresses the role of friends, both positive and negative, and how to maintain relationships while staying focused on studies. The speaker shares personal experiences and strategies for dealing with different influences and maintaining determination towards academic goals.

15:03

📈 Mastering Mind Over Matter for Academic Excellence

In the final paragraph, the focus is on the importance of having a sense of responsibility and obligation towards one's studies. The speaker encourages students to work hard, put in efforts without stressing over the results, and to master their minds to excel in every field they choose. The message concludes with a motivational note to the students, reminding them of the success mantra shared by the featured student and to keep striving for excellence.

Keywords

💡Hard work

Hard work refers to the effort and dedication put into achieving a goal. In the video's context, it is the foundation of the student's success, as she emphasizes the importance of consistent effort in studies to achieve high grades. The script mentions 'Hard work' as a key to the student's 98.2% score, illustrating the direct correlation between hard work and academic success.

💡Academic pressure

Academic pressure is the stress experienced due to the demands and expectations placed on students in an educational setting. The video discusses how to handle this pressure, suggesting that students should focus on their efforts rather than the outcome, which helps in managing stress effectively.

💡Self-discipline

Self-discipline is the ability to control one's feelings and overcome laziness. The student in the video talks about the importance of self-discipline in managing time between studies and other activities, highlighting how it contributes to achieving academic goals without being overwhelmed.

💡Consistency

Consistency in this context means maintaining a regular pattern of study and effort over time. The video emphasizes the importance of a consistent study routine as a strategy for retaining information and reducing exam stress, as mentioned when the student talks about not leaving studies for the last minute.

💡Time management

Time management is the ability to organize and allocate time efficiently among different tasks. The script discusses the student's approach to balancing study and leisure time, advocating for dedicated study sessions followed by guilt-free enjoyment, which is crucial for maintaining a healthy study-life balance.

💡Extracurricular activities

Extracurricular activities refer to pursuits outside of the regular academic curriculum. The video mentions the importance of these activities in developing well-rounded individuals and as a means to manage stress, as the student shares her experience with tennis as an example.

💡Expectations

Expectations are the beliefs about what one is supposed to achieve or accomplish. The video script talks about handling expectations, particularly from parents and teachers, by focusing on personal effort rather than the outcome, which can alleviate the pressure to perform.

💡Responsibility

Responsibility is the state of being accountable for one's actions. The student in the video speaks about having a sense of responsibility for her studies, which motivates her to perform well and take ownership of her learning process.

💡Study patterns

Study patterns refer to the methods and habits a student uses to learn and prepare for exams. The video discusses the importance of finding a study pattern that works for the individual, such as starting early, revising regularly, and adjusting strategies as needed.

💡Social events

Social events are gatherings for interaction outside of an academic or work context. The script mentions the challenge of balancing social events with study time, suggesting strategies like efficient studying to free up time for enjoyment without guilt.

💡Gadget usage

Gadget usage pertains to the use of electronic devices like smartphones and laptops. The video addresses the issue of excessive gadget use and its potential to distract from studies, offering advice on setting priorities and managing time spent on gadgets.

Highlights

A student from Kamal Convention School achieved a rank two grade in their school and scored 98.2% in their 10th standard board exams.

The student shared their journey to achieving such high grades and the lessons they learned along the way.

The interviewee feels excited but also nervous about living up to expectations and the general pressure that comes with success.

The importance of starting preparation early and maintaining consistency throughout the academic journey was emphasized.

The student mentioned that extracurricular activities and sports play an important role in managing stress and enhancing efficiency.

A strategy to handle expectations is to focus on one's own efforts and ignore the outcome, as it is not in one's hands.

The student shared personal experiences of how playing sports improved their diligence and focus in studies.

The interview discussed the myth that one must spend all their time studying to score well and the importance of a balanced approach.

The student suggested that maintaining a good relationship with teachers and asking doubts is crucial for understanding concepts.

The disadvantages of relying solely on tuitions and the importance of self-study were discussed.

The student emphasized the need to identify one's strengths and weaknesses and to improve grasping capacity.

The interviewee shared tips on creating a balance between studies and social events, suggesting a rewarding system post-studies.

The student advised on managing the excessive use of gadgets and the importance of prioritizing studies over phone usage.

The interviewee discussed the role of family and friends in providing advice and support during challenging times.

The student shared insights on how to maintain relationships with friends while focusing on studies, emphasizing the importance of setting priorities.

The interviewee talked about the influence of friends on studies and how to handle negative influences by staying determined.

The student provided strategies for time management and study planning, especially when dealing with limited time before exams.

The interview concluded with a message for students to work hard, stay focused, and master their minds to excel in all fields.

Transcripts

जय हिंद एवरीवन यू ऑल आर वेलकम इन कडिट

कॉफी टाइम्स विद एएनओ प्रीति स्वामी आज

हमारे साथ जो स्टूडियो में स्टूडेंट है वो

हमारी कामल कॉन्वेंट स्कूल की ही अपनी ही

स्टूडेंट है जो क्लास 10थ में थी और

जिन्होंने अपने क्लास 10थ के बोर्ड एग्जाम

दिए हैं और इन्होंने जो कमाल की बात की है

कि इन्होंने अपने स्कूल में रैंक टू ग्रेड

लिया है और इनकी परसेंटेज है

98.2 और हमारे जो स्टूडेंट हैं इन्होंने

किस तरह से इस ग्रेड तक पहुंची कैसे इसकी

जर्नी रही और क्या क्या इन्होंने सीखा वो

सारी बातों को लेकर आई है हमारी स्टूडेंट

तो आप भी बेसब्र से जानना चाह रहे होंगे

इनका नाम तो हमारे स्टूडेंट का नाम है

इनाया मित्तल वेलकम इनाया सो कैसे हो आप

मैम मैं बहुत अच्छी हूं और अभी आप यह

बताइए कि जैसे आपके इतने परसेंट आए हैं तो

कैसी फीलिंग हो रही है अभी मैम थोड़ी

एक्साइटेड हूं बट नर्वस भी हूं कि आई हैव

टू लिव अप वि एक्सपेक्टेशन वा जनरेट ग है

बिल्कुल तो हमारी स्टूडेंट ने देखिए 98.2

से अप एक वो कहते है ना एक मार्क एक मार्क

बना दिया लाइफ में और बच्चों के लिए भी एक

बेंच मार्क बना दिया है या तो ये लेके आओ

या इससे ऊपर लेके आओ तो सबसे पहले मैं ये

जानना चाहती हूं इनाया कि ये जो हमारी

जर्नी होती है जिसमें हम अपनी प्रिपरेशन

स्टार्ट करते हैं सो उस समय जब हम क्लास

10थ में होते हैं तो क्या पहले दिन से ही

हमारी जर्नी शुरू हो जाती है या बीच में

जाके कुछ एक टिंग टिंग घंटी बसती है कि

ओके नाउ रेड अलर्ट टाइम और या शुरू से ही

हम अलर्ट होते हैं मैम आई थिंक शुरू से ही

अलर्ट होते हैं क्

ओके कर एंड रिलेटिव से भी एक्सपेक्टेशन

बनी रहती है पेरेंट्स भी एक्सपेक्ट करने

लग जाते हमसे इट पोर्टेंट की स्टार्टिंग

से ही वो रेस शुरू हो जाती है ओके तो आपका

कहना है कि क्लास सिक्स में जब स्टूडेंट

होता है तो उसको पता चलता रहता है कि थ

आने वाली है जब 10थ में आ जाते तो पक्की

तरह से हमारा वो शुरू हो जाता है लेकिन एक

बात य मैं आपसे पूछना चाहती हूं कि क्या

मिथ होते हैं बोर्ड क्लासेस से रिलेटेड

होते हैं जो आप स्पेशली स्टूडेंट्स के साथ

शेयर करना चाहेंगे यस मैम मैम आई थिंक कि

मिथ ये है कि अगर आपको 90 प्लस स्कोर करना

है ना यू हैव टू रिएट मोस्ट ऑफ योर टाइम

इन योर स्टडीज बट दैट नॉट द केस बिकॉज

एक्स्ट्रा करिकुलर हॉबीज एंड ऑल योर

स्पोर्ट्स व्हाट एवर यू डू दे प्ले अ वेरी

इंपोर्टेंट रोल इन ऑल दस थिंग्स अच्छा सो

आई थिंक द रियलिटी इज की बोर्ड क्लासेस

में ये सब चीजें बहुत ज्यादा इंपोर्टेंट

है क्योंकि ये स्ट्रेस कोपि में तो हेल्प

करती है साथ ही हमारी एफिशिएंसी बहुत

इक्रीज हो है सो मैंने पर्सनली

एक्सपीरियंस किया है तो आपने भी स्पोर्ट्स

खेला यस मैम कौन से स्पोर्ट्स से आप एसो

वीक में थ्री फोर डेज आई यूज टू प्ले

टेनिस ओके तो उससे आई थॉट कि मैं बहुत

ज्यादा डिलिजेंट हो रही थी मेरी चीजों में

एंड फोकस बहुत बढ़ रहा था मेरी पढ़ाई में

तो देखिए कितने प्यारे तरीके से नाया ने

बताया है कि हमें अपने उस स्पोर्ट्स को वो

जो हमारा स्किल है या गेम्स है आर्ट है जो

भी आपके स्किल है उसको जरूर करना है तो इस

मिथ्स को इस मिथ्स से बाहर निकलना है कि

हमें सिर्फ पढ़ाई पढ़ाई करनी है लेकिन

अक्सर देखा जाता है ना बेटा कि

एक्सपेक्टेशन और प्रेशर बहुत आता है तो

उसमें कैसे हम अपने आप को हैंडल कर सकते

हैं मैम एक्सपेक्टेशन को हैंडल करने का एक

ही तरीका है कि इग्नोर करो अच्छा अपने

पेरेंट्स को बोलो कि ठीक है मैं मेहनत

करूंगी मैं अपनी एफर्ट्स डालूंगी एंड

रिजल्ट मेरे हाथ में नहीं है सो उसके उसके

लिए आपको भी टेंशन नहीं लेनी मुझे भी

टेंशन नहीं लेनी इस समय जो मेरा

रिस्पांसिबिलिटी है उस पर फोकस करूंगी एंड

उसके बाद रिलेटिव से जो एक्सपेक्टेशन आती

है उनको भी है कि इग्नोर करना इज द बेस्ट

ऑप्शन ओके कि मैं अपना कर्म कर रही हूं फल

की इच्छा नहीं कर रही हूं तो जो हमारी

स्टूडेंट है उन्होंने बिल्कुल कृष्णा की

फिलोसोफी को फॉलो किया है कि जो हमारे अभी

एट प्रेजेंट हमारी जो इच्छा होती है कि

हमें सिर्फ और सिर्फ अपना क्या करना है

अपना कर्म करना है फल की इच्छा बिल्कुल

नहीं करनी है तो वेरी वेल सेड अभी आप मुझे

ये बताइए कि जो हमें लगता है कि एडिशनल

असिस्टेंट जरूरी होता है स्टडीज में क्या

वो इंपोर्टेंट होता है मैम कोई हार्ड एंड

फास्ट रूल नहीं है कि अच्छे मार्क्स स्कोर

करने हैं स्कूल जाओगे फिर ट्यूशन जाओगे और

लगे रहो यह कोई हाड एंड फस्ट रूल नहीं है

आई थ इंपोर्टेंट है कि स्कूल में अपना

100% दो एंड जो भी टीचर पढ़ा रही है उसे

साथ साथ स्किम करते रहो रिवाइज करते रहो

एंड इंपोर्टेंट है कि डाउट्स पूछो कई बार

होते है ना ये मिसकनसेप्शन है कि टीचर्स

डांट अगर हम डाउट पूछेंगे ट्स नॉट द थिंग

इ बहुत खुश होती है कि अच्छा मुझे अच्छा

रिस्पांस मिल रहा है सो इट्स वेरी गुड

म्यूचुअल रिलेशनशिप बिटवीन यू एंड योर

टीचर एंड लेकिन अगर लगता है कहीं ना कहीं

कि हा गाइडेंस की जरूरत है कि हमें लाइक

पा नहीं मिल रहा है सो ट्यूशन आर लवेज

रेकमेंडेड बट ट्यूशन में एक डिसएडवांटेज य

है कि हम स्कूल में वो टॉपिक पढ़ते हैं तो

ऐसा लगता है अरे तो ट्यूशन में भी पढ़ा

देंगे सो इस लाइक इतना इंपोर्टेंस नहीं

देते एंड ट्यूशन में भी यही होता है एंड ए

में क्या होता है कि इट्स अप टू अस लाइक

हमने वो कहीं प अच्छे से समझा नहीं है उस

टॉपिक को सो हम डिपेंडेंट हो जाते हैं एक

तरह से सो आई बिलीव कि आप स्कूल जा रहे हो

ट्यूशन भी जा रहे हो इट्स इंपोर्टेंट कि

आप एक घंटा या डेढ़ घंटा सेल्फ स्टडी को

भी दो ओके क्यक एग्जामिनेशंस होंगे सो

स्कूल भी नहीं जाएंगे ट्यूशंस भी नहीं

जाएंगे इट्स ओनली मी एंड मी सो इट्स

इंपोर्टेंट कि मैं अपने स्ट्रेंथ वीकनेसेस

अपनी ग्राप ग्रास्पिंग कैपेसिटी को

इंप्रूव करूं एंड इनी अवेयर हो जाऊ अपने

बारे में सो दैट इंपोर्टेंट बिल्कुल और

जैसे उन्होंने कहा बिल्कुल सही हम लोग जब

क्लास में होते हैं ना तो मैं स्टूडेंट के

पॉइंट ऑफ व्यू से बोल रही हूं तो हम सोचते

हैं अरे ये टॉपिक है कोई बात नहीं अगर

ध्यान नहीं भी लग रहा तो मैं जाके ट्यूशन

टीचर से समझ लेता हूं जब ट्यूशन में

पहुंचे होते हैं तो एग्जॉस्ट होते हैं

सोचते हैं जब एग्जाम आएगा ना तब ध्यान से

पढ़ूंगा और ऐसे ऐसे करते करते ना हम यहां

के रह पाते हैं ना यहां के रह पाते हैं तो

एक छोटा सा मैसेज जैसे हमारे स्टूडेंट ने

दिया है सबके लिए कि अगर आप अपने सेंसेस

को खुला रखेंगे मींस आईज और इयर को खुला

रखेंगे लेक्चर में चाहे वो स्कूल में चल

रहे हैं चाहे आपके ट्यूशन में चल रहे हो

तो आपको कहीं ना कहीं जो भी आपके कॉन्शियस

सबकॉन्शियस माइंड में जा रहा है ना

इनडायरेक्ट वे में जा रहा है वो जरूर आपको

हेल्प करता है और जब भी उसकी कॉलिंग आती

है ना तो इनाया हमारी जो माइंड होता है ना

वो जरूर टैप करता है और आंसर देता है कभी

कभी आपने देख खा होगा स्टूडेंट्स आप

एग्जाम में बैठे हैं और ऑल ऑफ अ सडन आपको

एक एक कोई कहीं प अटक जाते हैं और वो

क्वेश्चन आपने पढ़ा भी नहीं होता है तो

आपकी इंस्टिंक्ट हेल्प करती है और उससे आप

बाहर निकलते हैं और आपको एकदम आता है कि

हां मुझे ये आंसर आता है तो बिल्कुल अभी

मैं आपसे एक और जो बात पूछना चाहूंगी कि

वो स्टडी पैटर्न का क्या प्रोसेस होता है

कोई आपने पर्टिकुलर स्टडी पैटर्न को फॉलो

किया कि कैसे किया मैम आई थिंक

कंसिस्टेंसी इज द की ये हमें बिल्कुल भी

डिपेंडेंट नहीं होना कि जब एग्जाम आएंगे

प्रीव आे

कर तोय हो चाहिए

स्वाइड स्टार्टिंग से ही न आ बेसस उसे

पढ़ाई करते रहे उसको स्किम करो उसको

रिवाइज करते रहो ताकि एंड में बिल्कुल भी

प्रेशर ना हो किसी भी चीज काओ एंड आई थ

लास्ट फोर मंथ में जो स्टडी पैटन थोड़ा

चेंज हो जाता है हम थोड़े स्ट्रेस हो जाते

हैं कितने सारे सब्जेक्ट है ने सारे

टॉपिक्स कैसे कवर कर पाएंगे तो उसम

पोर्टेंट है कि हम शर्ट टर्म गोल्स बना ले

अभ मेरा ट्यूशन टेस्ट है उसके लिए अच्छे

से पढ़ूंगी और ऐसे पढी मेरा

ओके एंड ऐसे क्या होगा मैं हर टॉपिक के

लिए इतनी ज्यादा थर हो जाऊंगी आई विल बी

वेरी कॉन्फिडेंट अबाउट इट सोट्स द

इंपोर्टेंट थिंग सो बहुत सही कहा तुमने कि

हमें इसी तरह से स्टडी पैटर्न को फॉलो

करना चाहिए अब मेरे को आपसे एक बात पूछनी

है कि जो हमारी स्टडीज होती है और जो

हमारे इवेंट्स होते हैं घर में कहीं ना

कहीं कोई सोशल इवेंट चलता रहता है सो

उसमें कैसे हमें बैलेंस रखना चाहिए मैम

बैलेंस रखना एक बहुत इंपोर्टेंट है कई बार

होता है हम नेगलेक्ट कर देते हैं कि नहीं

10थ है बर्थडे पार्टी प नहीं जाएंगे की

शादी उसमें नहीं जाएंगे ये बिल्कुल भी ऐसी

चीज नहीं होनी चाहिए इंस्टेड हम रिवडिंग

सिस्टम कर सकते हैं कि दो घंटे बिल्कुल

एफिशिएंटली डिलिजेंटली पढ़ लिया एंड उस

समय जब हम पढ़ रहे हैं तो फिर एंजॉयमेंट

के बारे में नहीं सोचना एंड फिर उसके बाद

अच्छे से पढ़ लिया तो अच्छे से एंजॉय करो

और एंजॉय ऐसे करो बिना गिल्ट के कि ठीक है

अच्छे से पढ़ लिया आज का पूरा काम खत्म

हुआ एंड अब हम आराम से एंजॉय करेंगे सो

दैट अ वेरी इंपोर्टेंट थिंग एंड कई बार

हमें लाइक वेकेशंस पे जाना पड़ता है तो

फिर मेरे साथ ऐसा पर्सनली हुआ था कि बोट

से प्री बोट से फाइव सिक्स डेज पहले मेरे

पेरेंट्स वेकेशन प जा रहे थे तो मैंने मना

कर दिया मैंने फ्लाइट टिकट्स कैंसिल करा

दिए कि मुझे नहीं जाना बट देन आई टूक अ

चैलेंज टू माय सेल्फ कि ठीक है जितना टाइम

मेरा उसमें कवर होगा मैं उतना एक्स्ट्रा

टाइम इन डेज में दे सकती हूं तो मैंने

क्या किया सुबह जल्दी उठकर टू थ्री आवर्स

पढ़ लो एंड फिर एटलीस्ट मैं बिना गिल्ट के

जहां भी मैं जाऊंगी घूमने वहां एंजॉय तो

कर पाऊ वा सो इट्स अ वेरी इंपोर्टेंट स्

वी हैव टू क्रिएट अ बैलेंस एंड ल और

बिल्कुल सही बात है जो स्मल हमारे पल होते

हैं ना जो प्यारे प्यारे पल जो हमें

फैमिली के साथ फ्रेंड्स के साथ मिलते हैं

उन्हें जरूर हमें एंजॉय करना चाहिए और

उसको कंपनसेटर के लिए वापस पढ़ लेना चाहिए

अभी जो बात आती है नाया जो आज की जनरेशन

के साथ बहुत ज्यादा प्रॉब्लम है वो है

हमारे एक्सेसिव यूज ऑफ गैजेट्स तो उसके

लिए कोई मंत्र या फार्मूला बताओ कि उससे

कैसे दूर रख सकते हैं हम अपने आप को मैम

आई थिंक ये सब प्रॉब्लम हम फेस करते हैं

मेरे पेयर्स भी सबने फेस किए तो क्या होता

है आधा घंटा पढ़ते हैं फ मिनट्स सोचते हैं

फोन यूज करेंगे फ फिर आधा घंटे और फोन यूज

करें उसमें इंपोर्टेंट है कि अपने माइंड

को मा करना बहुत इंपोर्टेंट है प्रायोरिटी

इज करना इंपोर्टेंट है कि इस समय मेरे फोन

ज्यादा इंपोर्टेंट है मेरी पढ़ाई ज्यादा

इंपोर्टेंट है क्योंकि अदर वाइज मैं ही

खुद रिग्रेट करूंगी एंड मैं ही आंसरेबल

हूं अपने रिजल्ट्स के लिए किसी को भी

पेरेंट्स को भी या टीचर्स को भी सो मैं

उसको क्या कर सकती हूं कि इंपोर्टेंट है

कि घंटा पढ़ लिया फिर टाइमर लगा लिया पाच

मिनट का कि पाच मिनट में या तो वॉक करूंगी

घर के अंदर या फिर फोन यूज करूंगी या कुछ

भी या फिर फोन को स्विच ऑफ कर दो या

पेरेंट्स को दे दो एंड बिलीव मी जब भी तुम

स्विच ऑफ करोगे फोन एंड दोबारा उसे टच

करोगे यू विल बी सो हैप्पी कि अच्छा वो

मैंने स्विच ऑफ कर लिया था मैं आराम से

पढ़ सकती हूं यस बहुत बढ़िया और अक्सर

हमारे साथ भी ऐसा होता है हम सोचते हैं कि

अपने मी टाइम के लिए हमने बहुत देर तक

हमने काम किया है लैपटॉप पे हम अपने ऑफिस

का काम करते रहे या कुछ प्रोजेक्ट या

एसोसिएट होते रहे किसी भी काम से लेकिन हम

सोचते हैं चलो 5 मिनट के लिए अब हम अपना

मोबाइल उठाएंगे कोई रील देखने लगते हैं

कर सकते हैं आप गाना गुनगुना सकते हैं आप

डांस कर सकते हैं आपको जो भी मन करे वो कर

सकते हैं मगर एक्चुअली में गैजेट को हाथ

नहीं लगाना है ना मुझे आपसे बात करते हुए

ये लग रहा है कि जब कभी आप लो फील करती हो

तो उस समय क्या अपना मी टाइम देती हो या

किसी के पास जाती हो क्या आपका वो है उस

समय से कोप अप करने की प्रोसेस मैम कपिंग

का प्रोसेस है फैमिली टाइम ओके सो मुझे

लगता है कम्युनिकेशन से बहुत कुछ हेल्प

होता है मैं अपनी फैमिली को बता देती हूं

कि मुझे ये फील हो रहा है एंड आप कुछ करो

मेरे को नहीं पता अच्छा तो फिर वो मुझे

एडवाइस देते हैं क्योंकि आई थंक मेरी

फैमिली मुझे मेरे से ज्यादा जानती है ए

सबकी फैमिली के साथ है ऐसा सो वो मेको

बिल्कुल सही एडवाइस देंगे एंड कई बार मैं

अपनी सिबलिंग के पास चली जाती हूं तो वो

भी एडवाइस देती है कि पढ़ाई नहीं हो रही

है तो छोड़ दो एक दिन में क्या है सो इट्स

एन इंपोर्टेंट थि मे ओके तो आपने ये बोला

कि हमारी जो फैमिली होती है या हमारे

सिब्लिंग्स होते हैं या इवन फ्रेंड्स भी

आपका जो अपना फ्रेंड सर्कल था जैसे

कभी-कभी क्या होता है इनाया कि हमारा

फ्रेंड सर्कल हमें बड़ा फोर्स करता है हम

अगर सही रास्ते प भी चल रहे हैं तो हमारा

फ्रेंड गा क्या यार बहुत दिन पड़े हैं

बोर्ड्स के थोड़ा तो चिल मार तो ऐसा होता

था या बिल्कुल ही डिसिप्लिन बच्चा थे मैम

होता था कई बार होता था तो फिर उससे कैसे

आप अपने दो अपने मतलब फ्रेंड्स फ कभी-कभी

बुरा भी मान जाते हैं और उनका मानना जेनन

भी है क्योंकि कुछ फ्रेंड्स होते हैं जो

भाई टू मच स्टडीज में नहीं होते वो चिल भी

मारते हैं तो उनके साथ आप फिर कैसे अपने

रिलेशनशिप को रखते हो फिर मैम उन्हें

क्लियर बता देती थी कि इस टाइम पे

इंपोर्टेंट है कि हम पढ़े एंड मैं खुद

मोटिवेट करती थी खुद को एंड उनको भी

मोटिवेट करती थी कि आप पढ़ाई करते हैं या

फिर कुछ समय पढ़ाई करते हैं फिर उसके बाद

बात करेंगे या समथिंग लाइक दैट और अगर वो

बुरा मान जाते थे तो फिर मैं लाइक लेट भी

करती थी कि इस समय अगर वो नहीं मान रहे

हैं तो एटलीस्ट मैं खुद प तो फोकस करूं बट

आई थिंक कि इस चीज में हमें इन्फ्लुएंस

मैनिपुलेट नहीं होना जो हमारा हमने जो

डिटरमिनेशन जो सेट की हुई है उसपे हमें

कायम रहना है बहुत सही बात क नाया और

इसमें मैं छोटी सी बात ऐड करना चाहूंगी और

वो बात है पावर टू से नो ये जो पावर टू से

नो का मंत्र है ये हमें बहुत हेल्प करता

है कि आपको नो कहना आना चाहिए कि नहीं इस

समय नहीं और फिर अगर आपकी दोस्ती पक्की है

ना इनाया तो आपको छोड़ेगी नहीं उस समय आप

थोड़ा बहुत मीन मिक्स निकाल के आपसे थोड़ा

रूट जाएगी लेकिन सच्चे दोस्त कभी रूठते

नहीं है वो फिर आपको जान लेते हैं मान

लेते हैं अब आपसे मेरे को नेक्स्ट जो बात

है वो यह है कि हमें लिमिटेड टाइम स्पैन

में कैसे अपनी पढ़ाई को या पूरे पैटर्न को

समझना चाहिए करना चाहिए तो मैम लाइक

एग्जाम डेट शीट से पहले हमें थोड़ा टाइम

मिलता है लाइक वन वीक पहले मिल जाती है

हमें तो उसमें हम एनालाइज कर सकते हैं कि

लाइक अगर मुझे किसी सब्जेक्ट के लिए बहुत

ज्यादा छुट्टियां मिली है तो उसको इस टाइम

पे इग्नोर कर देते हैं एंड जिसके लिए लाइक

वन और टू डेज की हॉलीडेज मिली उसपे ज्यादा

फोकस कर सकते हैं एंड सेकंड थिंग आई बिलीव

कि जब हम किसी चैलेंजिंग सिचुएशन में होते

हैं ना हम उससे बहुत स्ट्रांग बाहर निकलते

हैं तो चाहे हमें लाइक दो दिन मिले हैं या

चार दिन मिले हैं आई थिंक हम उतनी

एफिशिएंसी से अगर काम करेंगे ना तो वो

प्रिपरेशन उतनी ही होगी और एक बात सही कही

नाया आपने कि एक्चुअल में ना जो हमारी

डेटशीट होती है वो कई दिन पहले महीने पहले

आ जाती है और ये जो फियर फोबिया की भाई इस

एग्जाम में तो सिर्फ एक ही दिन है ये

बोर्ड्स वाले क्यों नहीं अच्छी डेटशीट

बनाते हैं ये अननेसेसरी थॉट्स जो हमारे

कंट्रोल में भी नहीं होते हम उसमें वेस्ट

करते हैं अपनी एनर्जी और उसका नतीजा ये

होता है कि जो एनर्जी को हमें फोकस करना

चाहिए था अपने पढ़ाई की तरफ कि चलिए अब

चैलेंज तो आया है चेंज तो हो नहीं सकती तो

अब मैं कर कैसे सकती हूं उस वेज को हम बंद

कर देते हैं और नतीजा ये होता है कि हमारी

एनर्जी ड्रेन हो जाती है नेक्स्ट मैं आपसे

ये पूछना चाहूंगी कि रिटन स्ट्रेटेजी भी

कुछ होती है पेपर को करने की क्या कोई

स्ट्रेटेजी होती है हमने अक्सर सुना है

पीछे से पेपर को करो सेक्शन डी से करो कुछ

कहते हैं नहीं वन मार्कर से कर दो तो कोई

रिटन स्ट्रेटेजी भी है मैम स्ट्रेटजी

मैंने इंग्लिश हिंदी में ये यूज की थी कि

जैसे जैसे सेक्शन आए हुए हैं वैसे ही

अटेंप्ट करो कई बार हम करते हैं कि

लिटरेचर सेक्शन पहले करते हैं एंड फिन

कंप्रीहेंशन बाद में फर आई थिंक

कंप्रीहेंशन बहुत ज्यादा सोचने की चीजें

होती है तो व एंड में करेंगे पहले ही

फ्रस्ट्रेट हो जाते हैं थक जाते हैं तो

इंपोर्टेंट है कंप्रीहेंशन पहले कर लो फिर

उसे लाइटली लो लिटरेचर आपको आता है सो वो

करो एंड आई थिंक मैथ साइंस ए में जब हमें

रीडिंग टाइम मिलता है तो उस समय पूरे पेपर

को गो थ्रू करने के बजाय हम एमसीक्यू प

ध्यान दे सकते हैं ताकि एटलीस्ट उ 15 मिनट

में मेरे एमसीक्यू सारे हो जाए एंड फिर

मैं डायरेक्टली दूसरे टू मार्क या थ्री

मार्कर से शुरू करू ओके नेक्स्ट जो बात

आती है कि जब हम पेपर दे देते हैं तो

पास्ट एग्जाम एंजाइटी भी होती है और अगले

दो दिन बाद पेपर होता है तो उससे कैसे कोप

अप कर सकता है स्टूडेंट मैम इंपोर्टेंट

चीज है कि पेपर से बाहर निकलो तो खुश हो

जाओ ठीक है हिंदी का पेपर खत्म अपनी मेहनत

की जो होगा वो हो जाएगा एंड डिस्कशन तो

करनी ही नहीं है किसी भी चीज के लिए अगर

फिर भी लगता है कि लाइक थोड़ी जरूरत है कि

इस आंसर में डाउट है तो एटलीस्ट फ्रेंड्स

के साथ तो नहीं करनी है हो सके तो घर जाके

बुक में देख लो या कुछ कर लो बट

इंपोर्टेंट है कि जो हो गया अब वो हो गया

उसके बारे में आप कुछ नहीं कर सकते हो तो

नेक्स्ट एग्जाम के लिए कोप अप करो एंड आई

थिंक ओवरथिंक भी नहीं करना है कई बार आंसर

बिल्कुल सही लिखा होता है पर ऐसे लगता है

अरे यार मैंने वो गलत लिख दिया स्पेलिंग

गलत लिख दी या कुछ तो ऐसे नहीं करना चा

बिल्कुल अ पोस्ट एग्जाम एंजाइटी को एक

स्टूडेंट ने मेरे साथ जिक्र किया था कि

मैम मुझे तो फार्मूला समझ में आ गया है कि

अब मैं एग्जाम के पेपर में कुछ नहीं कर

सकता अब एग्जामिनर के हाथ में है उसको मैं

जानता नहीं हूं तो नाउ लीव इट तो जो मेरे

हाथ में ही नहीं है कंट्रोल मेंही नहीं है

तो व्हाई टू फोकस बिल्कुल सही तो लास्ट

में आपसे बस यही कहेंगे कि कोई मैसेज आप

हमारे स्टूडेंट्स को जो 10थ में अभी है

उनको देना चाहेंगे या जो भी स्टूडेंट इसे

सुन रहे हैं उनके लिए आपका लास्ट मैसेज

मैम आई थिंक यही है कि हार्ड वर्क आप करते

रहो एफर्ट्स डालते रहो रिजल्ट की टेंशन

नहीं लेनी है एंड ये बहुत इंपोर्टेंट है

कि एक सेंस ऑफ रिस्पांसिबिलिटी एंड

ऑब्लिगेशन हो हमारे अंदर कि ये मेरी अभी

रिस्पांसिबिलिटी है एज अ स्टूडेंट कि मुझे

अपनी स्टडीज में अच्छा करना ही करना है

एंड बहुत चीजें होंगी जो मुझे डिएट करेंगी

मेरे पाट से एंड उनको इग्नोर करना अपने

माइंड को मास्टर करना एक बहुत इंपोर्टेंट

चीज है बहुत बढ़िया तो देखिए हमारी जो

स्टूडेंट है उसने कैसे कामयाबी कुछ हुआ है

उसका मंत्र आपको सबको मिल गया होगा और

बहुत प्यारे तरीके से उन्होंने बताया है

कि अपने को कंट्रोल करना वो बहुत

इंपोर्टेंट है तो हमारे सारे लिसन और

व्यूअर से हम यही कहेंगे कि मास्टर योर

माइंड और एक्सेल इन व्ट एवर फील्ड यू वांट

टू डू सो थैंक यू सो मच फॉर वाचिंग टिल द

एंड जय हिंद