How to become GOD of Maths...

JEE Nexus by Unacademy
2 Aug 202408:53

Summary

TLDRThe video script addresses common struggles students face in math classes, where they pretend to understand but struggle with the first question on assignments. It offers life-changing secrets to excel in math, predicting future outcomes with up to 99% accuracy without using math. The speaker shares steps to improve, emphasizing the importance of understanding the teacher's explanations, reading concepts before class, and practicing problems. They also highlight the significance of the right teacher, book, and mindset in mastering math, suggesting that students should invest in relationships and befriend math to see beauty in it.

Takeaways

  • ЁЯША The video emphasizes the importance of actively engaging in math class rather than just passively nodding along.
  • ЁЯУЪ It highlights the struggle many students face with math, often feeling stuck after solving only a few questions on assignments.
  • ЁЯФо The speaker promises to share secret steps that can potentially change one's life by improving their math skills.
  • ЁЯза The video suggests that understanding math can lead to predicting the future with up to 99% accuracy, which might be an exaggeration but emphasizes the power of math.
  • ЁЯУЙ It mentions that not using math effectively can lead to a default life of missed opportunities and regrets.
  • ЁЯдФ The video encourages viewers to question their approach to learning math and to delve deeper into the subject.
  • ЁЯУИ The speaker advises students to take risks, suggesting that they should start by understanding the concepts before memorizing formulas.
  • ЁЯСВ The importance of listening to teachers and paying attention to what they teach is stressed, as it can lead to better understanding.
  • ЁЯУШ It suggests that using the right books and resources can significantly improve one's math learning experience.
  • ЁЯдЭ The video talks about the value of relationships in learning, implying that having the right mentors and friends can enhance one's understanding of math.
  • ЁЯФз It mentions tools of calculus as a second-best friend after algebraic expressions, indicating the importance of these mathematical tools in higher studies.

Q & A

  • What is the main issue the teacher is addressing in the math class?

    -The teacher is addressing the issue of students not understanding the material, pretending to understand in class, and struggling with the first question of assignments after 30-40 minutes of hard work.

  • What is the teacher's advice for students who find math difficult?

    -The teacher advises students to understand the concepts first, use the right book, and apply the knowledge to solve problems with confidence.

  • What is the significance of the 'secret steps' mentioned in the video?

    -The 'secret steps' are methods that the teacher claims will change the students' approach to math, making it a life-changing experience and helping them to excel.

  • How does the teacher suggest students should approach their math problems?

    -The teacher suggests that students should first understand the problem, use the right tools, and invest time in learning the deeper concepts to solve problems effectively.

  • What is the teacher's view on the importance of understanding the subject matter before solving problems?

    -The teacher emphasizes that understanding the subject matter is crucial as it gives students an advantage in creating and solving problems more carefully and effectively.

  • What is the role of the teacher according to the script?

    -The teacher's role is to explain the concepts in the right way, guide students to the right book, and help them apply the knowledge to become good at math.

  • How does the script suggest students should prepare for their math exams?

    -The script suggests that students should practice solving problems, understand the theory, and use the right book to prepare for their exams.

  • What is the teacher's opinion on the relationship between math and life decisions?

    -The teacher believes that math can be used to predict the future with up to 99% accuracy, and that understanding math can help in making better life decisions.

  • What is the teacher's advice for students who struggle with math?

    -The teacher advises struggling students to seek help, practice, and not to give up, emphasizing that math is a subject that can be mastered with the right approach and mindset.

  • How does the teacher describe the importance of practice in learning math?

    -The teacher describes practice as essential, stating that it helps build confidence and understanding, and is a key factor in solving complex problems.

  • What is the message the teacher is trying to convey about the nature of math?

    -The teacher conveys that math is not just about solving problems but also about understanding concepts, applying them in various ways, and recognizing the beauty in the subject.

Outlines

00:00

ЁЯУЪ Overcoming Math Challenges and Unlocking Potential

This paragraph discusses the common experience of struggling to understand math in class and the importance of genuine comprehension over mere acknowledgment. It highlights the realization that hard work might not always lead to immediate success in math and introduces the concept of life-changing secrets to becoming proficient in the subject. The speaker promises to share steps that can dramatically improve one's math skills and life, hinting at the transformative power of understanding math at a deeper level.

05:01

ЁЯза Building Confidence and Mastery in Math

The second paragraph emphasizes the importance of fully understanding mathematical theories and practicing the application of these concepts through various examples. It speaks to building confidence and the correct mindset for tackling math problems, suggesting that a confident approach can lead to improved problem-solving abilities. The paragraph also addresses common pitfalls students face, such as not verifying solutions and the necessity of preparing well to solve problems effectively. It concludes with advice on identifying and utilizing the best resources for learning math, ensuring a strong foundation for advanced concepts.

Mindmap

Keywords

ЁЯТбMathematics

Mathematics is a field of study that involves the properties and relationships of numbers, quantities, shapes, and patterns. In the video script, it is central to the theme as it discusses the importance of understanding mathematical concepts and the impact of math on life decisions and problem-solving. The script mentions 'math' in various contexts, such as 'doing calculations' and 'solving problems,' indicating its relevance to the video's educational message.

ЁЯТбUnderstanding

Understanding, in the context of the video, refers to the ability to comprehend and make sense of information or concepts, particularly in mathematics. The script emphasizes that students should not just pretend to understand but should actively seek to grasp the concepts being taught. For example, the phrase 'you are just nodding pretending that you are understanding it' illustrates the importance of genuine comprehension over superficial acknowledgment.

ЁЯТбAssignment

An assignment in the script represents a set of tasks or problems given to students to be completed outside of class, often as a way to reinforce learning. The video mentions the struggle students face with assignments, such as getting stuck at the 'very first question' and the realization after '30-40 minutes of hard work' that they have only solved a few problems, highlighting the challenges and the learning process.

ЁЯТбConcept

A concept in the script refers to an abstract idea or principle that forms the basis for a branch of knowledge or a field of study. The video encourages students to understand concepts before they delve into problem-solving, as it provides a foundational understanding that can lead to better problem-solving skills. The script uses the term in the context of 'reading the concept' before attempting to solve problems.

ЁЯТбProblem-solving

Problem-solving is the process of finding solutions to problems or challenges. The script discusses the importance of problem-solving skills in mathematics and how they can be applied to various aspects of life. It mentions that students often realize they have only solved 'five and six questions' after much effort, indicating the difficulty and the need for improvement in problem-solving abilities.

ЁЯТбConfidence

Confidence in the video script refers to the self-assurance that comes from being well-prepared and knowledgeable. It is mentioned in the context of students feeling more confident when they have a good grasp of mathematical concepts and are able to solve problems without external help. The script suggests that confidence can be built by practicing and mastering the subject matter.

ЁЯТбDirection

Direction in the script symbolizes the guidance or path one should follow to achieve a goal or solve a problem. It is used metaphorically to discuss the importance of having the right direction in life and studies. The video mentions that 'the one who is telling you the right direction' can lead to a 'beautiful concept,' emphasizing the value of proper guidance in educational and life pursuits.

ЁЯТбInvestment

Investment in the context of the video refers to the commitment of time, effort, and resources into something with the expectation of a return. The script encourages students to 'invest' in their studies now, which will 'learn' but also 'will find yourself not doing anything in the day for 90% of the time,' suggesting that the investment in learning will pay off by saving time and effort in the future.

ЁЯТбCalculus

Calculus is a branch of mathematics that deals with the study of change and motion. The script mentions 'calculus' as a subject that students study in their academic curriculum, indicating its importance in the field of mathematics. It is used as an example of a complex subject that requires a strong foundation in basic mathematics.

ЁЯТбTools of Calculation

Tools of calculation refer to the methods and techniques used to perform mathematical operations and solve equations. In the script, it is mentioned that students should be familiar with these tools to excel in subjects like physics, where they study the 'basic math of physics.' The term is used to emphasize the importance of mastering calculation techniques for effective learning.

ЁЯТбMistakes

Mistakes in the script refer to errors made during the learning process, particularly in solving mathematical problems. The video mentions that students often make mistakes and need to learn from them, as it is a natural part of the learning process. It encourages students to 'check the solution half-way' to avoid making the same mistakes and to build confidence in solving problems.

Highlights

The teacher explains a question in the math class, ensuring all students are able to understand it.

Some students pretend to understand in class but struggle with the first question of the assignment.

The importance of understanding math concepts deeply rather than just solving a few questions is emphasized.

The speaker shares secret steps to become good at math, which could be life-changing.

Math can predict the future of anything with up to 99% accuracy without using it.

The speaker discusses the wrong condition that students face growing up with math and how to change it.

The need to dive deep into math concepts before trying to solve problems is highlighted.

The speaker suggests having experiences first and then relating them to the teacher's teachings for better understanding.

The concept of swimming in a beautiful world by understanding math deeply is introduced.

The story of one's life will change altogether if math is mastered, according to the speaker.

The importance of learning from the right person who can guide you in the proper scope of the subject is mentioned.

The speaker emphasizes the need for the right direction in order not to get lost in the vast ocean of math.

The teacher now has less time to discuss the steps to excel and become a genius in math.

The speaker shares the art of using the book in the right way to completely transform one's preparation.

The need to practice good theorems of higher mathematics without any external help is discussed.

The speaker assures that if you follow these steps, you will cherish your relationship with math throughout your life.

The biggest mystery students commit is checking the solution halfway, which only builds pseudo-confidence.

The importance of solving the question until the end and marking the right answer where you started preparing is highlighted.

The speaker concludes by wishing the best of luck to learn math in the right way and to be blessed.

Transcripts

play00:00

рдЬрдЬ рджрд┐рд╕ рдПрд╡рд░ рд╣реИрдкрди рдЯреВ рдпреВ рдЗрди рдж рдореИрдереНрд╕ рдХреНрд▓рд╛рд╕

play00:03

рджреИрдЯ рдЯреАрдЪрд░ рдЗрдЬ рдПрдХреНрд╕рдкреНрд▓реЗрдирд┐рдВрдЧ рдЕ рдХреНрд╡реЗрд╢реНрдЪрди рдСрд▓

play00:05

рдпреЛрд░ рдХреНрд▓рд╛рд╕рдореЗрдЯреНрд╕ рдЖрд░ рдПрдмрд▓ рдЯреВ рдЕрдВрдбрд░рд╕реНрдЯреИрдВрдб рдЗрдЯ

play00:07

рдПрдВрдб рдмрдЯ рдпреВ рдСрди рдж рдЕрджрд░ рд╣реИрдВрдб рдЖрд░ рдЬрд╕реНрдЯ рдиреЛрдбрд┐рдВрдЧ

play00:10

рдЗрди рдж рдХреНрд▓рд╛рд╕ рд▓реБрдХрд┐рдВрдЧ рдПрдЯ рдпреЛрд░ рдЯреАрдЪрд░ рдЯреНрд░рд╛рдЗрдо рдЯреВ

play00:12

рдкреНрд░рд┐рдЯреЗрдВрдб рджреИрдЯ рдпреВ рдЖрд░ рдЕрдВрдбрд░рд╕реНрдЯреИрдВрдбрд┐рдВрдЧ

play00:14

рдЗрдЯ рдЖрд▓реНрд╕реЛ рдПрдЯ рд╣реЛрдо рдпреВ рдЬрд╕реНрдЯ рдЧреЗрдЯ рд╕реНрдЯрдХ рдПрдЯ рдж

play00:17

рд╡реЗрд░реА рдлрд░реНрд╕реНрдЯ рдХреНрд╡реЗрд╢реНрдЪрди рдСрдл

play00:21

рдЕрд╕рд╛рдЗрдирдореЗрдВрдЯ рдПрдВрдб рдЖрдлреНрдЯрд░ 30 40 рдорд┐рдирдЯреНрд╕ рдСрдл

play00:24

рд╣рд╛рд░реНрдб рд╡рд░реНрдХ рдпреВ рдЬрд╕реНрдЯ рд░рд┐рд▓рд╛рдЗрдЬ рджреИрдЯ рдпреВ рд╣реИрд╡

play00:26

рдЬрд╕реНрдЯ рд╕реЙрд▓реНрд╡рдб рдлрд╛рдЗрд╡ рдФрд░ рд╕рд┐рдХреНрд╕ рдХреНрд╡реЗрд╢реНрдЪрдВрд╕ рдЖрд░

play00:28

рдпреВ рд░рд┐рд▓реА рджреИрдЯ рдбрдо рдПрдЯ рдореИрдереНрд╕ рдФрд░ рджреЗрдпрд░ рдЗрдЬ рд╕рдо рд╡реЗ

play00:30

рд╡реНрд╣рд┐рдЪ рдЗ

play00:33

рдкрд░рдкреНрд▓реБрдИ рдорд╛рдЗрд╕реЗрд▓реНрдл рдпреВрдЬ рдЯреВ рдмрд┐рдХрдо рдЧреБрдб рдПрдЯ

play00:36

рдореИрдереНрд╕ рдм рдЖрдИ рд▓рд░реНрди рджреИрдЯ рд╕реАрдХреНрд░реЗрдЯ рд╡реЗрд░реА рд▓реЗрдЯ рд╡реЗрд▓

play00:39

рд▓реЗрдЯ рдореА рдЯреЗрд▓ рдпреВ рд╕реЗрдо рдЗрдЬ рдиреЙрдЯ рдЧреЛрдЗрдВрдЧ рдЯреВ рд╣реИрдкрди

play00:41

рд╡рд┐рдж рдпреВ рдмрд┐рдХреЙрдЬ рдЯреБрдбреЗ рдЗрди рджрд┐рд╕ рд╡реАрдбрд┐рдпреЛ рдЖрдИ рдПрдо

play00:43

рдЧреЛрдЗрдВрдЧ рдЯреВ рд╢реЗрдпрд░ рджреЛрдЬ рд╕реАрдХреНрд░реЗрдЯ рд╕реНрдЯреЗрдкреНрд╕ рд╡рд┐рдж рдпреВ

play00:46

рдЖрдИ рдХреИрди рдЯреЗрд▓ рдпреВ рд░рд╛рдЗрдЯ рдирд╛рдЙ рджреИрдЯ рджрд┐рд╕ рдЗрдЬ рдЧреЛрдЗрдВрдЧ

play00:48

рдЯреВ рдмреА рдпреЛрд░ рд▓рд╛рдЗрдл рдЪреЗрдВрдЬрд┐рдВрдЧ

play00:53

рд╡реАрдбрд┐рдпреЛ рдЗрдореЗрдЬрд┐рди рджрд┐рд╕ рдореИрдереНрд╕ рдХреИрди рдПрдХреНрдЪреБрдЕрд▓реА

play00:56

рдкреНрд░рд┐рдбрд┐рдХреНрдЯ рдж рдлреНрдпреВрдЪрд░ рдСрдл рдПрдиреАрдерд┐рдВрдЧ рдмрд╛рдп рдЕрдк рдЯреВ

play00:59

99 рд╕рдЯ рдСрдл рдПрдХреНрдпреВрд░реЗрд╕реА рдЯреНрд░рд╛рдВрдЧ рдиреЙрдЯ рдпреВрдЬрд┐рдВрдЧ

play01:01

рдореИрдереНрд╕ рдлреЙрд░ рдЕ рдбреЗ рдПрдВрдб рдпреВ рд╡рд┐рд▓ рдлрд╛рдЗрдВрдб рдпреЛрд░рд╕реЗрд▓реНрдл

play01:04

рдиреЙрдЯ рдбреВрдЗрдВрдЧ рдПрдиреАрдерд┐рдВрдЧ рдЗрди рдЕ рдбреЗ рдлреЙрд░ рдж 90 рдкрд░ рдСрдл

play01:06

рдж рдЯрд╛рдЗрдо рдСрд▓рдореЛрд╕реНрдЯ рдПрд╡рд░реА рдПрдХреНрд╢рди рдСрдл рдпреВрд░реНрд╕

play01:08

рдЗрд╡реЙрд▓реНрд╡ рдореИрде рдЗрди рд╕рдо рдФрд░ рдЕрджрд░ рд╡реЗ рдпреВ рдСрд▓рд░реЗрдбреА рдиреЛ

play01:11

рдореИрдереНрд╕ рдмрд╛рдп рдбрд┐рдлреЙрд▓реНрдЯ рд╡реЗрди рдЗрдЬ рдХрд╛рдВрд╕реНрдЯреЗрдВрдЯрд▓реА

play01:14

рдбреВрдЗрдВрдЧ рдХреИрд▓рдХреБрд▓реЗрд╢рдВрд╕ рдбреЗ рд▓реЙрдиреНрдЧ рдЗрдл рдпреВ рдерд┐рдВрдХ рдпреВ

play01:16

рдЖрд░ рдиреЙрдЯ рдЧреБрдб рдПрдЯ рдореИрдереНрд╕ рдЗрдЯ рдЗрдЬ рдЬрд╕реНрдЯ рдЕ рд░реЙрдиреНрдЧ

play01:19

рдХрдВрдбреАрд╢рдирд┐рдВрдЧ рджреИрдЯ рдпреВ рд░рд┐рд╕реАрд╡рдб рдЧреНрд░реЛрдЗрдВрдЧ рдЕрдк рдж

play01:21

рдХреНрд╡реЗрд╢реНрдЪрди рдЗрдЬ рд╣рд╛рдЙ рдЯреВ рдЪреЗрдВрдЬ рдЗрдЯ рдирд╛рдЙ рдмрд┐рдлреЛрд░ рд╡реА

play01:23

рдбрд╛рдЗрд╡ рдбреАрдк рдЗрдирдЯреВ рдЗрдЯ рдлрд░реНрд╕реНрдЯ рд▓реЗрдЯ рдореА рдЯреЗрд▓ рдпреВ рдЯреВ

play01:25

рд╕реНрдЯреЗрдкреНрд╕ рд╡реНрд╣рд┐рдЪ рдпреВ рдиреАрдб рдЯреВ рдЯреЗрдХ рдЗрдл рдпреВ рд╡рд╛рдВрдЯ

play01:27

рдЯреВ рдЧреЗрдЯ рдЧреБрдб рдПрдЯ рдПрдиреА рд╕рдордерд┐рдВрдЧ

play01:32

[рд╕рдВрдЧреАрдд]

play01:34

рдЗрдл рдпреВ рд╡рд╛рдВрдЯ рдЯреВ рдЯреЗрдХ рд░рд┐рд╕реНрдХ рд╡реЗрд▓ рдпреВ рдореЗ

play01:35

рд╕реНрдЯреНрд░реЗрдЯ рдЕрд╡реЗ рдЧреЛ рдЯреВ рд╕рдмреНрдЬреЗрдХреНрдЯ рдПрдВрдб рд╕реЗ рдЖрдИ рд▓рд╡

play01:37

рдпреВ рдбреВ рдпреВ рд▓рд╡ рдореА рдмрдЯ рдЖрдИ рд╡реБрдб рд░рд╛рдж рд╕рдЬреЗрд╕реНрдЯ рдпреВ

play01:40

рдЯреВ рд╣реИрд╡ рд╕рдо рдЕрд╡реЗрдВрдЯрд╕ рдлрд░реНрд╕реНрдЯ рдЧрд┐рд╡ рдпреЛрд░ рд░рд┐рд▓реЗрд╢рди

play01:43

рд╕рдо рдЯрд╛рдЗрдо рд╕реЛ рдбреВ рдиреЙрдЯ рдЬрд╕реНрдЯ рд╕реНрдЯреНрд░реЗрдЯ рдЕрд╡реЗ рдЧреЛ рдЯреВ

play01:45

рдХреНрд▓рд╛рд╕ рдПрдВрдб рд╕реНрдЯрд╛рд░реНрдЯ рд▓рд┐рд╕рдирд┐рдВрдЧ рдЯреВ рд╡реНрд╣рд╛рдЯ рдпреЛрд░

play01:47

рдЯреАрдЪрд░ рдЗрдЬ рдЯреАрдЪрд┐рдВрдЧ рд╡рд┐рдж рдПрдХреНрд╕рдкреЗрдХреНрдЯреЗрд╢рди рдСрдл

play01:49

рдЕрдВрдбрд░рд╕реНрдЯреИрдВрдбрд┐рдВрдЧ рдПрд╡рд░реАрдерд┐рдВрдЧ рдпреВ рдмреЗрдЯрд░ рдУрдкрди рдпреЛрд░

play01:50

рдмреБрдХ рдПрдВрдб рд░реАрдб рдж рдХрд╛рдВрд╕реЗрдкреНрдЯ рдмрд┐рдлреЛрд░ рд╣реИрдВрдб рдПрдВрдб

play01:53

рдХреНрд░рд┐рдПрдЯ рд╕рдо рдПрдХреНрд╡рд┐рдЯреЗрдВрд╕ рджрд┐рд╕ рдЧрд┐рд╡реНрд╕ рдпреВ

play01:55

рдПрдбрд╡рд╛рдВрдЯреЗрдЬ рдСрдл рдиреЛрдЗрдВрдЧ рд╡реНрд╣рд┐рдЪ рдкрд╛рд░реНрдЯ рдХреИрди рдХреНрд░рд┐рдПрдЯ

play01:58

рдкреНрд░реЙрдмреНрд▓рдо рдПрдВрдб рд╣реЗрдВрд╕ рдпреВ рдЖрд░ рдореЛрд░ рдХреЗрдпрд░рдлреБрд▓

play02:00

рд╡реНрд╣реЗрди рджреИрдЯ рдЯреЙрдкрд┐рдХ рдХрдореНрд╕ рдЗрдЯреНрд╕ рд▓рд╛рдЗрдХ рдпреВ рд╕реЗрд╡реНрдб

play02:02

рдж рдмрд┐рдЧ рдЖрд░реНрдЧреБрдореЗрдВрдЯ рд╡рд┐рде рд╕рдорд╡рди рдпреВ рд▓рд╡ рдмрд╛рдп

play02:04

рдЧреЗрдЯрд┐рдВрдЧ рдЯреВ рдиреЛ рдЕрдмрд╛рдЙрдЯ рдЗрдЯ рдмрд┐рдлреЛрд░ рд╣реИрдВрдб рдлреНрд░реЙрдо

play02:07

рд╕рдо рд░рд┐рд╕реЛрд░реНрд╕ рд╡реНрд╣рд┐рдЪ рдЗрдЬ рдпреЛрд░ рдмреБрдХ рдФрд░

play02:10

[рд╕рдВрдЧреАрдд]

play02:16

[рд╕рдВрдЧреАрдд]

play02:29

рд░реЙрдиреНрдЧ рдмрд┐рд▓реАрдл рд╡рд╛рдЗрд▓ рдСрди рдж рдЕрджрд░ рд╣реИрдВрдб рдЗрдл рдпреВ рд╡рд░

play02:32

рдЯреЛрд▓реНрдб рджреИрдЯ рджреЗрдпрд░ рдЗрдЬ рдЕ рд╣реЛрд▓ рд╡рд░реНрд▓реНрдб рдСрдл

play02:33

рдЕрдкреЙрд░реНрдЪреБрдирд┐рдЯреА рдмрд┐рдпреЛрдВрдб рджрд┐рд╕ рд╡рд╛рдЯрд░ рдпреВ рд╕реА рдПрдВрдб рдЗрдл

play02:36

рдпреВ рд╕реНрд╡рд┐рдо 100 рдореАрдЯрд░реНрд╕ рдПрдВрдб рдпреВ рдХреАрдк

play02:38

рдЗрдВрдХреНрд░реАрдЬрд┐рдВрдЧ рдЗрдЯ рдбреЗрд▓реА рдмрд╛рдп 5 рдореАрдЯрд░ рдпреВ рд╡рд┐рд▓ рдмреА

play02:41

рдПрдмрд▓ рдЯреВ рд╕реА рджреИрдЯ рдмреНрдпреВрдЯреАрдлреБрд▓ рд╡рд░реНрд▓реНрдб рдЗрди рдЬрд╕реНрдЯ

play02:43

100 рдбреЗрдЬ рдирд╛рдЙ рдж рд╕реНрдЯреЛрд░реА рдСрдлрд╝ рдпреЛрд░ рд▓рд╛рдЗрдл рд╡рд┐рд▓

play02:45

рдЪреЗрдВрдЬ рдСрд▓ рдЯреБрдЧреЗрджрд░ рд╕реЛ рдж рдкрд░реНрд╕рди рдЯреЗрд▓рд┐рдВрдЧ рдпреВ рдж

play02:47

рд╕реНрдЯреЛрд░реА рдСрдл рдпреЛрд░ рд╕рдмреНрдЬреЗрдХреНрдЯ рдореИрдЯрд░реНрд╕ рдЕ рд▓реЙрдЯ рдпреВ

play02:50

рдиреАрдб рдЯреВ рд▓рд░реНрди рдлреНрд░реЙрдо рдж рд░рд╛рдЗрдЯ рдкрд░реНрд╕рди рдж рдкрд░реНрд╕рди

play02:52

рд╣реБ рдЯреЗрд▓реНрд╕ рдпреВ рдж рдкреНрд░реЙрдкрд░ рд╕реНрдХреЛрдк рдСрдл рдж рд╕рдмреНрдЬреЗрдХреНрдЯ

play02:55

рдж рд╡рди рд╣реБ рдЗрдЬ рдЯреЗрд▓рд┐рдВрдЧ рдпреВ рдЯреВ рдЧреЛ рдЕ рдорд╛рдЗрд▓ рдореЛрд░

play02:57

рдлреЙрд░ рджреЗрдпрд░ рдЗрдЬ рдЕ рдмреНрдпреВрдЯреАрдлреБрд▓ рдХрд╛рдВрд╕реЗрдкреНрдЯ рд▓рд╛рдЗрдЬ

play02:59

рджреЗрдпрд░ рдж рд╡рди рд╣реБ рдЗ рдЯреЗрд▓рд┐рдВрдЧ рдпреВ рдж рд░рд╛рдЗрдЯ

play03:01

рдбрд╛рдпрд░реЗрдХреНрд╢рди рдЖрд▓реНрд╕реЛ рдЯреВ рдЯреНрд░реЗрд╡рд▓ рджреИрдЯ рдорд╛рдЗ рдл рджреЗрд░

play03:03

рдЗрдЬ рдЕ рдлреБрд▓ рд╕реА рдЕрд░рд╛рдЙрдВрдб рдпреВ рдПрдВрдб рдпреВ рдореЗ рдЧреЗрдЯ

play03:06

рд▓реЙрд╕реНрдЯ рдЗрдл рдпреЛрд░ рдбрд╛рдпрд░реЗрдХреНрд╢рди рдЗрдЬ рдиреЙрдЯ рд░рд╛рдЗрдЯ рдЯреНрд╕

play03:08

рдпреЛрд░ рдЯреАрдЪрд░ рдирд╛рдЙ рдж рдЯрд╛рдЗрдо рд╣реИ рдХрдо рдЯреВ рдбрд┐рд╕реНрдХрд╕ рдж

play03:11

рд╕реНрдЯреЗрдк рдЯреВ рдПрдХреНрд╕реЗрд▓ рдПрдВрдб рдмрд┐рдХрдо рдЕ рдЬреАрдирд┐рдпрд╕ рдЗрди

play03:14

[рд╕рдВрдЧреАрдд]

play03:24

рдореИрде рдлреЙрд░ рдПрдиреА рд╕реЙрд░реНрдЯ рдСрдл рдбреАрдкрд░ рдПрдВрдб рд╕реНрдЯреНрд░рд╛рдВрдЧ

play03:27

рд░рд┐рд▓реЗрд╢рди рдпреВ рдЧрдЯ рдЯреВ рдЗрдиреНрд╡реЗрд╕реНрдЯ рдЗрди рджреИрдЯ рдирд╛рдЙ рд╡реА

play03:30

рд╡рд┐рд▓ рд▓рд░реНрди рдмрдЯ рдСрд▓ рдпреВ рд╣реИрд╡ рдЯреВ рдЗрдиреНрд╡реЗрд╕реНрдЯ рдЗрди рджрд┐рд╕

play03:35

рд░рд┐рд▓реЗрд╢рди рдмреАрдЗрдВрдЧ рдлреНрд░реЗрдВрдбреНрд╕ рд╡рд┐рде рд╕рдо рдПрдВрдЯрд┐рдЯреА

play03:37

рд╕рд╕реНрдЯреЗрдВрд╕ рд▓рдВрдЧрд░ рдЗрдл рдпреЛрд░ рдлреНрд░реЗрдВрдб рд╡рд┐рдж рдЗрдЯреНрд╕

play03:40

рдмреЗрд╕реНрдЯ рдлреНрд░реЗрдВрдб рджреАрдЬ рдмреЗрд╕реНрдЯ рдлреНрд░реЗрдВрдбреНрд╕ рд╡рд┐рд▓

play03:42

рдСрд▓рд╡реЗрдЬ рдХрдо рдЯреВ рд╕реЗрд╡ рдпреЛрд░ рд░рд┐рд▓реЗрд╢рди рдЗрдл рд╕рдо рдбреЗ

play03:44

рд╕рдордерд┐рдВрдЧ рдЧреЛрдЬ рд░реЙрдиреНрдЧ рдмрд┐рдЯрд╡реАрди рдпреВ рдЯреВ рд╡реЗрд▓ рдЗрди рдХреЗрд╕

play03:46

рдСрдл рдореИрдереНрд╕ рдж рдлрд░реНрд╕реНрдЯ рдмреЗрд╕реНрдЯ рдлреНрд░реЗрдВрдб рдЗрдЬ

play03:48

рдЕрд▓рдЬреЗрдмреНрд░рд╛рдЗрдХ рдПрдХреНрд╕рдкреНрд░реЗрд╢рдВрд╕ рд╡реНрд╣рд┐рдЪ рдпреВ рд╕реНрдЯрдбреА рдЗрди

play03:51

рдж рдмрд┐рдЧрд┐рдирд┐рдВрдЧ рдСрдл рдХреНрд▓рд╛рд╕ 11рде рдЗрди рдмреЗрд╕рд┐рдХ рдореИрдереНрд╕

play03:54

рдПрдВрдб рдереНрдпреЛрд░реА рдСрдл рдЗрдХреНрд╡реЗрд╢рдВрд╕ рдПрдВрдб рдж рд╕реЗрдХрдВрдб рдмреЗрд╕реНрдЯ

play03:57

рдлреНрд░реЗрдВрдб рдЗрдЬ рдЯреВрд▓реНрд╕ рдСрдл рдХреИрд▓рдХреБрд▓рд╕ рд╡реНрд╣рд┐рдЪ рдпреВ

play03:59

рд╕реНрдЯрдбреА рдмреЗрд╕рд┐рдХ рдореИрдереНрд╕ рдСрдл рдлрд┐рдЬрд┐рдХреНрд╕ рдЬрд╕реНрдЯ рдореЗрдХ

play04:02

рд╢реНрдпрд░ рджреИрдЯ рдпреВ рдЖрд░ рдЗрди рд╕реБрдкрд░ рдЧреБрдб рдЯрд░реНрдореНрд╕ рд╡рд┐рдж

play04:05

рджреАрдЬ рдЯреВ рдПрдВрдЯрд┐рдЯреА рдПрдВрдб рдЖрдИ рдХреИрди рдПрд╢реНрдпреЛрд░ рдпреВ рдпреВ

play04:07

рд╡рд┐рд▓ рдЪреЗрд░рд┐рд╢ рдпреЛрд░ рд░рд┐рд▓реЗрд╢рдирд╢рд┐рдк рд╡рд┐рдж рдореИрдереНрд╕ рдереНрд░реВ

play04:09

рдЖрдЙрдЯ рджрд┐рд╕ рдЖрдИрдЖрдИрдЯреА рдкреНрд░рд┐рдкрд░реЗрд╢рди рдмрдЯ рдЯреВ рдбреВ рджрд┐рд╕ рдпреВ

play04:12

рдЧреЙрдЯ рдЯреВ рд╣реИрд╡ рдереНрд░реА рдерд┐рдВрдЧреНрд╕ рдЕ рдЯреАрдЪрд░ рд╣реБ

play04:14

рдПрдХреНрд╕рдкреНрд▓реЗрдВрд╕ рдСрд▓ рджрд┐рд╕ рдЗрди рдж рд░рд╛рдЗрдЯ рд╡реЗ рдЕ рд░рд╛рдЗрдЯ

play04:17

рдмреБрдХ рдПрдВрдб рдСрдл рдХреЛрд░реНрд╕ рдж рд░рд╛рдЗрдЯ рд╡реЗ рдЯреВ рдпреВрдЬ рджреИрдЯ

play04:20

рдмреБрдХ рд╡реНрд╣рд┐рдЪ рдмреНрд░рд┐рдВрдЧреНрд╕ рдореА рдЯреВ рдж рдиреЗрдХреНрд╕реНрдЯ

play04:22

[рд╕рдВрдЧреАрдд]

play04:26

рдкреЙрдЗрдВрдЯ рджреЛ рдЖрдИ рд╡рд╛рдЬ рд╡реЗрд░реА рдПрд╡рд░реЗрдЬ рд╕реНрдЯреВрдбреЗрдВрдЯ

play04:29

12рде рдЧреНрд░реЗрдб рдмрдЯ рд╡рдВрд╕ рдЖрдИ рд▓рд░реНрди рджрд┐рд╕ рдЖрд░реНрдЯ рдСрдл

play04:32

рдпреВрдЬрд┐рдВрдЧ рдж рдмреБрдХ рдЗрди рдж рд░рд╛рдЗрдЯ рд╡реЗ рдЗрдЯ рдХрдВрдкрд▓реАрдЯрд▓реА

play04:36

рдЯреНрд░рд╛рдВрд╕рдлреЙрд░реНрдореНрдб рдорд╛рдп рдкреНрд░рд┐рдкрд░реЗрд╢рди рдЖрдИ рд╡рд╛рдЬ

play04:38

рдПрдХреНрдЪреБрдЕрд▓реА рдПрдмрд▓ рдЯреВ рд╕реЙрд▓реНрд╡ рдЧреБрдб рдереНрдпреЛрд░рдореНрд╕ рдСрдл

play04:40

рд╣рд╛рдпрд░ рдореИрдердореЗрдЯрд┐рдХреНрд╕ рд╡рд┐рджрд╛рдЙрдЯ рдПрдиреА рдПрдХреНрд╕рдЯрд░реНрдирд▓

play04:42

рд╣реЗрд▓реНрдк рдЗрдЯ рд╕реНрдЯрд╛рд░реНрдЯрд╕ рд╡рд┐рдж рдЕ рдХреЙрдиреНрдлрд┐рдбреЗрдВрд╕ рджреИрдЯ

play04:44

рдЗрдл рдЗрди рдЕ рдмреБрдХ рджреЗрдпрд░ рдЖрд░ рд╕рдо рдкреНрд░реИрдХреНрдЯрд┐рд╕

play04:46

рдХреНрд╡реЗрд╢реНрдЪрдВрд╕ рдЧрд┐рд╡рди рдЖрдлреНрдЯрд░ рдлреНрдпреВ рдкреЗрдЬреЗрд╕ рдСрдл

play04:48

рдереНрдпреЛрд░реА рдПрдВрдб рд╕реЙрд▓реНрд╡рдб рдПрдЧреНрдЬрд╛рдВрдкрд▓реНрд╕ рджреЗрди рджреАрдЬ

play04:51

рдкреНрд░реИрдХреНрдЯрд┐рд╕ рдХреНрд╡реЗрд╢реНрдЪрдВрд╕ рд╡реБрдб рдиреЙрдЯ рд░рд┐рдХреНрд╡рд╛рдпрд░ рдПрдиреА

play04:54

рдЗрдВрдлреЙрд░реНрдореЗрд╢рди рдПрдЬ рдСрдл рдлреЙрд░реНрдореВрд▓реЗ рдПрдВрдб рд░рд┐рдЬрд▓реНрдЯреНрд╕

play04:58

рдЖрдЙрдЯ рдСрдл рджреАрдЬ рдлреНрдпреВ рдкреЗрдЬреЗрд╕ рдСрд▓ рдЗрдЯ рд╡рд┐рд▓ рдбрд┐рдорд╛рдВрдб

play05:01

рдЗрдЬ рд╕рдо рд╕реЙрд░реНрдЯ рдСрдл рдореИрдирд┐рдкреБрд▓реЗрд╢рди рдСрдл рджреАрдЬ

play05:03

рдлреЙрд░реНрдореВрд▓реЗ рдПрдВрдб рд░рд┐рдЬрд▓реНрдЯ рд╕реЛ рдЖрдлреНрдЯрд░ рд▓рд░реНрдирд┐рдВрдЧ рдПрдВрдб

play05:06

рдЕрдВрдбрд░рд╕реНрдЯреИрдВрдбрд┐рдВрдЧ рдХрдВрдкреНрд▓реАрдЯ рдереНрдпреЛрд░реА рдпреВ рдиреАрдб рдЯреВ

play05:09

рдХрд▓реЗрдХреНрдЯ рдЯреВрд▓реНрд╕ рдСрдл рдЕрдкреНрд▓рд╛рдЗрдЬ рд░рд┐рдЬрд▓реНрдЯреНрд╕ рдЗрди

play05:12

рдбрд┐рдлрд░реЗрдВрдЯ рд╡реЗрдЬ рдереНрд░реВ рдСрд▓ рд╕рд░реНрдб рдПрдЧреНрдЬрд╛рдВрдкрд▓реНрд╕ рджреИрдЯ

play05:16

рдЗрдЬ рдж рдкрд░реНрдкрд╕ рдСрдл рд╕реЙрд▓реНрд╡рдб рдПрдЧреНрдЬрд╛рдВрдкрд▓реНрд╕ рдирд╛рдЙ рдЧреИрджрд░

play05:18

рдСрд▓ рдСрдл рдпреЛрд░ рдХреЙрдиреНрдлрд┐рдбреЗрдВрд╕ рдПрдВрдб рд╕реНрдЯрд╛рд░реНрдЯ рдЯреНрд░рд╛рдЗрдЯ

play05:21

рдЕрдирд╕реЛрд▓реНрд╡рдб рдХреНрд╡реЗрд╢реНрдЪрдВрд╕ рд╡рд┐рдж рд╕рдо рдПрдЯрд┐рдЯреНрдпреВрдб рд░реЗрдлрд░

play05:24

рдЯреВ рдпреЛрд░ рдмреБрдХ рдФрд░ рдиреЛрдЯреНрд╕ рд╡реНрд╣реЗрди рдпреВ рдЖрд░ рдиреЙрдЯ рдПрдмрд▓

play05:26

рдЯреВ рд╕реЙрд▓реНрд╡ рдЕ рдХреНрд╡реЗрд╢реНрдЪрди рджреЗрди рдЖрдлреНрдЯрд░ рд╕рдо рдПрдлрд░реНрдЯ

play05:28

рдпреВ рдлрд╛рдЗрдирд▓реА рдЧреЗрдЯ рдж рд░рд╛рдЗрдЯ рдЖрдВрд╕рд░ рджреЗрди рдпреЛрд░

play05:30

рдХреЙрдиреНрдлрд┐рдбреЗрдВрд╕ рдПрдВрдб рдПрдЯреАрдЯреНрдпреВрдб рд╡рд┐рд▓ рдЗрдВрдкреНрд░реВрд╡ рдлрд░реНрдж

play05:33

рдлреЙрд░ рдиреЗрдХреНрд╕реНрдЯ рдХреНрд╡реЗрд╢реНрдЪрди рдПрдВрдб рджрд┐рд╕ рдЬрд╕реНрдЯ

play05:35

рдХрдВрдЯрд┐рдиреНрдпреВрдЬ рдЯреВ рдРрдб рдСрди рд░реЗрдлрд░рд┐рдВрдЧ рдЯреВ рд╕рд▓реВрд╢рди рд╢реБрдб

play05:38

рдмреА рдж рд▓рд╛рд╕реНрдЯ рдСрдкреНрд╢рди рдПрдЬ рдСрдл рд░рд╛рдЗрдЯ рдмреБрдХ рд╡реЗрд▓ рдПрдиреА

play05:41

рд╕реНрдЯреИрдВрдбрд░реНрдб рдмреБрдХ рдлреЙрд░ рдЖрдИрдЯреА рдкреНрд░рд┐рдкрд░реЗрд╢рди рдЗрдЬ рдЧреБрдб

play05:43

рдФрд░ рд▓реЗрдЯ рдореА рдкреБрдЯ рдЗрдЯ рджрд┐рд╕ рд╡реЗ рд╡реНрд╣реЗрди рдпреВ рд╡рд┐рд▓

play05:45

рд╕реНрдЯрд╛рд░реНрдЯ рдпреВрдЬрд┐рдВрдЧ рдпреЛрд░ рдкреНрд░реЗрдЬреЗрдВрдЯ рдмреБрдХ рдЗрди рдж

play05:47

рд░рд╛рдЗрдЯ рд╡реЗ рдпреВ рдпреЛрд░рд╕реЗрд▓реНрдл рд╡рд┐рд▓ рдЧреЗрдЯ рдЯреВ рдиреЛ рдЕрдмрд╛рдЙрдЯ

play05:49

рдж рд░рд╛рдЗрдЯ рдмреБрдХ рдлреЙрд░ рдпреЛрд░рд╕реЗрд▓реНрдл рдЬрд╕реНрдЯ рдореЗрдХ рд╢реНрдпрд░ рдпреВ

play05:51

рдбреЛрдВрдЯ рд░реАрдб рд╕реЙрд▓реНрдпреВрд╢рдВрд╕ рдмрдЯ рдбреВ рдпреВ рдиреЛ рд╡реНрд╣рд╛рдЯ рдЗрдЬ

play05:54

рдЗрд╡рди рдореЛрд░ рдбреЗрдВрдЬрд░рд╕ рджрди рдиреАрдбрд┐рдВрдЧ рд╕реЙрд▓реНрдпреВрд╢рдВрд╕

play05:56

[рд╕рдВрдЧреАрдд]

play06:01

рд╡рди рдСрдл рдж рдмрд┐рдЧреЗрд╕реНрдЯ рдорд┐рд╕реНрдЯреЗрдХреНрд╕ рджреИрдЯ рд╕реНрдЯреВрдбреЗрдВрдЯреНрд╕

play06:02

рдХрдорд┐рдЯ рдЗрдЬ рдЪреЗрдХрд┐рдВрдЧ рдж рд╕реЙрд▓реНрдпреВрд╢рди рд╣рд╛рдл рд╡реЗ рдереНрд░реВ

play06:05

рдУрдирд▓реА рд╡рд╛рдЗрд▓ рд╕реЙрд▓реНрд╡рд┐рдВрдЧ рдж рдХреНрд╡реЗрд╢реНрдЪрди рджрд┐рд╕

play06:07

рдмрд┐рд▓реНрдбреНрд╕ рд╕реВрдбреЛ рдХреЙрдиреНрдлрд┐рдбреЗрдВрд╕ рдПрдВрдб рдЗрдЬ рдЕ рдореЗрдЬрд░

play06:10

рд░реАрдЬрди рдмрд┐рд╣рд╛рдЗрдВрдб рдСрд▓ рдж рд╕рд┐рд▓реА рдорд┐рд╕реНрдЯреЗрдХреНрд╕ рдПрдВрдб

play06:12

рд╕реНрд▓реЛ рдХреИрд▓рдХреБрд▓реЗрд╢рди рдпреВ рд╣реИрд╡ рдЯреВ рдкреНрд░рд┐рдкреЗрдпрд░

play06:15

рдпреЛрд░рд╕реЗрд▓реНрдл рдлреЙрд░ рд╕реЙрд▓реНрд╡рд┐рдВрдЧ рдж рдХреНрд╡реЗрд╢реНрдЪрди рдЯрд┐рд▓ рдПрдВрдб

play06:17

рдПрдВрдб рдорд╛рд░реНрдХрд┐рдВрдЧ рдж рд░рд╛рдЗрдЯ рдЖрдВрд╕рд░ рд╡реЗрдпрд░ рдПрдЬ рдпреВ

play06:20

рд╕реНрдЯрд╛рд░реНрдЯреЗрдб рдкреНрд░рд┐рдкреЗрдпрд░рд┐рдВрдЧ рдпреЛрд░рд╕реЗрд▓реНрдл рдлреЙрд░

play06:21

рд╕реЙрд▓реНрд╡рд┐рдВрдЧ рдж рдХреНрд╡реЗрд╢реНрдЪрди рдУрдирд▓реА рдЯрд┐рд▓ рдорд┐рдб рдПрдВрдб

play06:23

рдЪреЗрдХрд┐рдВрдЧ рд░реЗрд╕реНрдЯ рдСрдл рдХреИрд▓рдХреБрд▓реЗрд╢рди рдлреНрд░реЙрдо рдж

play06:25

рд╕реЙрд▓реНрдпреВрд╢рди рд╡реЗрд▓ рдЗрди рдПрдЧреНрдЬрд╛рдо рджреЗрд░ рд╡рд┐рд▓ рдмреА рдиреЛ

play06:27

рдЧрд┐рд╡рди рд╕реЙрд▓реНрдпреВрд╢рди рд░рд┐рдореЗрдВрдмрд░ рдЗрдЯреНрд╕ рдж рд▓рд╛рд╕реНрдЯ рдХреНрдЯрд░

play06:30

рдСрдл рдж рдкреНрд░реЙрдмреНрд▓рдо рджреИрдЯ рдЯреЗрдХреНрд╕ рдж рдореЛрд╕реНрдЯ рдПрдлрд░реНрдЯ

play06:33

рдПрдВрдб рдЧрд┐рд╡реНрд╕ рдж рдореЛрд╕реНрдЯ рд╕реЗрдЯрд┐рд╕реНрдлреИрдХреНрдЯреНрд░рд┐рд▓реА

play06:36

рджреЗрдпрд░ рдЖрд░ рд╕рдо рдЯрдл рдкреНрд░реЙрдмреНрд▓рдореНрд╕ рдЯреВ рдпреВ рдЬрд╕реНрдЯ рдХрд╛рдВрдЯ

play06:40

рд╕реЙрд▓реНрд╡ рдПрд╡рд░реАрдерд┐рдВрдЧ рд╡реЗрд▓ рджреИрдЯреНрдЪреА

play06:59

рдЗрдЬ рдмрд╛рдЙрдВрдб рдЯреВ рдмрд┐рдХрдо рдЗрдЬреА рдЖрдлреНрдЯрд░ рдЕ рд╕рд░реНрдЯреЗрди

play07:02

рдЕрдорд╛рдЙрдВрдЯ рдСрдл рдЯрд╛рдЗрдо рдореИрдереНрд╕ рдмрд┐рд▓реНрдбреНрд╕ рдЕрдкрдСрди рдЗрдЯ

play07:04

рд╕реЗрд▓реНрдл рдХреЙрдореНрдкреНрд▓реЗрдХреНрд╢рди рд╕реЗрдкреНрдЯреНрд╕ рдЖрд░ рдЬрд╕реНрдЯ рдмрд┐рд▓реНрдЯ

play07:06

рдЕрдкрдСрди рдж рдорд▓реНрдЯреАрдкрд▓ рд╕рд┐рдВрдкрд▓ рдХрд╛рдВрд╕реЗрдкреНрдЯ рд╕ рдЯрд┐рд▓ рдпреВ

play07:08

рд╣реИрд╡ рдЧреНрд░рд╛рд╕ рдУрд╡рд░ рдж рд╕рд┐рдВрдкрд▓ рдлрдВрдбрд╛рдореЗрдВрдЯрд▓реНрд╕

play07:14

рдХреЙрдореНрдкреНрд▓реЗрдХреНрдЯреЗрдб рдкреНрд░реЙрдмреНрд▓рдо рдЯреНрд░рд╛рдИ рдЯреВ

play07:16

рдЖрдЗрдбреЗрдВрдЯрд┐рдлрд┐рдХреЗрд╢рди

play07:29

рдорд╛рд╕реНрдЯрд░реА рдбрдЬрди рдореАрди рдмреАрдЗрдВрдЧ рдПрдмрд▓ рдЯреВ рдбреВ рдерд┐рдВрдЧреНрд╕

play07:32

рд░рд╛рдЗрдЯ рдСрд▓рд╡реЗрдЬ рд░рд╛рд░ рдЗрдЯ рдореАрдВрд╕ рдиреЙрдЯ рдмреАрдЗрдВрдЧ рдПрдмрд▓ рдЯреВ

play07:35

рдЧреЗрдЯ рдЗрдЯ

play07:38

рд░рдВрдЧ рд╡рди рдХреЙрдорди рдЯреНрд░реЗрдЯ рдСрдл рдСрд▓ рдж рдкреАрдкрд▓ рдЖрд░ рдЧреБрдб рдПрдЯ

play07:41

рдореИрдереНрд╕ рдЗрдЬ рджреИрдЯ рджреЗ рдЖрд░ рдПрдХреНрд╕рдЯреНрд░реАрдорд▓реА рдСрдмреНрд╕реЗрд╕рд┐рд╡

play07:43

рдЕрдмрд╛рдЙрдЯ рдореИрдереНрд╕ рдХреНрд╡реЗрд╢реНрдЪрдВрд╕ рджреЗ рд╡рдЯ рдлреАрд▓

play07:46

рдХрдВрдлрд░реНрдЯреЗрдмрд▓ рдЗрдл рджреЗ рдбреЛрдВрдЯ рдЕрдВрдбрд░рд╕реНрдЯреИрдВрдб рд╕рдордерд┐рдВрдЧ

play07:49

рдФрд░ рджреЗ рдбреЛрдВрдЯ рдлрд┐рдЧрд░ рдЖрдЙрдЯ рд╣рд╛рдЙ рдЯреВ рдлрд┐рдирд┐рд╢ рдЕ

play07:51

рдХреНрд╡реЗрд╢реНрдЪрди рджреЗ рдЖрд░ рдЬрд╕реНрдЯ рдСрдмрд╕реЗрд╕реНрдб рд╡рд┐рдж рдж

play07:53

рд╕реЗрдЯрд┐рд╕реНрдлреИрдХреНрдЯреНрд░рд┐рд▓реА

play07:59

рд░рд╛рдЗрдЯ рд╕реЙрд▓реНрдпреВрд╢рди рд╕реЛ рдбреВ рдиреЙрдЯ рдПрдХреНрд╕реЗрдкреНрдЯ рджреИрдЯ рдпреВ

play08:01

рдбреВ рдиреЙрдЯ рдиреЛ рдЕ рдХреНрд╡реЗрд╢реНрдЪрди рдпреВ рдЬрд╕реНрдЯ рдбреЛрдВрдЯ рдиреЛ рд╣рд╛рдЙ

play08:04

рдЯреВ рдбреВ рдЗрдЯ рдкреНрд░реЗрдЬреЗрдВрдЯрд▓реА рдмрдЯ рдЗрдЯ рд╡реЛрдЯ рдмреА рд╕реЗрдо рдЯрдорд░

play08:07

рд╡реЗрдЯ рд╡реЗрдЯ рдирд╛рдЙ рдпреВ рдиреЛ рд╡реЗрд░реА рд╡реЗрд▓ рдХрд┐ рдореИрдереНрд╕ рдХреЛ

play08:10

рдкрдврд╝рдиреЗ рдХрд╛ рдмреЗрд╕реНрдЯ рддрд░реАрдХрд╛ рдХреНрдпрд╛ рд╣реИ рдмрдЯ рдЖрдИ рдбреВ

play08:11

рдЕрдВрдбрд░рд╕реНрдЯреИрдВрдб рдХрд┐ 11 12рде рд╢реБрд░реВ рд╣реБрдП рдХреБрдЫ рдорд╣реАрдиреЗ

play08:14

рд╣реЛ рдЪреБрдХреЗ рд╣реИрдВ рдФрд░ рд╡реЛ рдорд╣реАрдиреЛрдВ рдореЗрдВ рдЬреЛ рдХрд╛рдо рд╣реБрдЖ

play08:16

рд╣реИ рд╡реЛ рдЕрдм рдкреНрд░реЙрдмреНрд▓рдо рдХреНрд░рд┐рдПрдЯ рдХрд░ рд░рд╣рд╛ рд╣реИ рдЕрдм рдЬрдм

play08:18

рддреБрдо рдореИрдереНрд╕ рдкрдврд╝рдиреЗ рднреА рдмреИрдарддреЗ рд╣реЛ рд╕рд╣реА рддрд░реАрдХреЗ рд╕реЗ

play08:20

рднреА рдкрдврд╝реЛрдЧреЗ рддреЛ рдереЛрдбрд╝реА рджрд┐рдХреНрдХрдд рдЖрдПрдЧреА рдХреНрдпреЛрдВрдХрд┐

play08:22

рдмреИрдХрд▓реЙрдЧ рд╣реИ рд╕реЙрд▓реНрд╡рд┐рдВрдЧ рдореЗрдВ рд╕реНрдкреАрдб рдЕрдЪреНрдЫреА рдирд╣реАрдВ

play08:24

рд╣реИ рд╕рд▓реА рдорд┐рд╕реНрдЯреЗрдХреНрд╕ рд╣реЛ рд░рд╣реЗ рд╣реИрдВ рдФрд░ рдХрдВрд╕реЗрдкреНрдЯ

play08:26

рдЕрднреА рдЙрддрдиреЗ рд╕реНрдЯреНрд░рд╛рдВрдЧ рдирд╣реАрдВ рд╣реБрдП рд╣реИрдВ рд╡реЗрд▓ рдЙрд╕

play08:28

рдкреНрд░реЙрдмреНрд▓рдо рдХреЛ рднреА рджреВрд░ рдХрд┐рдпрд╛ рдЬрд╛рдПрдЧрд╛ рдПрдХ рд╕реЗрд╢рди рд▓реЗ

play08:30

рд░рд╣рд╛ рд╣реВрдВ рдХрд▓ рд╢рд╛рдо рдХреЛ рдЗрд╕реА рдЪреИрдирд▓ рдкреЗ рд▓рд┐рдВрдХ рдЙрд╕рдХрд╛

play08:32

рдбрд┐рд╕реНрдХреНрд░рд┐рдкреНрд╢рди рдореЗрдВ рд╣реИ рдЕрднреА рдХреЗ рдЕрднреА рдЙрд╕рдХреЛ рд▓рд╛рдЗрдХ

play08:34

рдХрд░ рджреЛ рд░рд┐рдорд╛рдЗрдВрдбрд░ рд▓рдЧрд╛ рд▓реЛ рдЙрд╕ рд╕реЗрд╢рди рдореЗрдВ

play08:36

рддреБрдореНрд╣реЗрдВ рд╕рд╛рд░реЗ рдмреИрдХрд▓реЙрдЧ рд╡реАрдХ рдХрдВрд╕реЗрдкреНрдЯ рдереНрд░реЛ

play08:39

рд╕реНрдкреАрдб рд╕рд┐рд▓реА рдорд┐рд╕реНрдЯреЗрдХ рдЙрди рд╕рдмрдХреЗ рд╕рд▓реВрд╢рди рдорд┐рд▓рдиреЗ

play08:42

рд╡рд╛рд▓реЗ рд╣реИрдВ рд╡реЛ рднреА рдмреЗрд╕реНрдЯ рдкреЙрд╕рд┐рдмрд▓ рдореИрдирд░ рдореЗрдВ рдХрд▓

play08:44

рдорд┐рд▓рддреЗ рд╣реИрдВ рдПрдВрдб рд╡рд┐рде рджреИрдЯ рдореИрд╕реЗрдЬ рд▓реЗрдЯ рдореА

play08:46

рдХрдВрдХреНрд▓реВрдЬрди рд╡реАрдбрд┐рдпреЛ рдПрдВрдб рд╡рд┐рд╢ рдпреВ рдмреЗрд╕реНрдЯ рдСрдл рд▓рдХ

play08:49

рдЯреВ рд▓рд░реНрди рдж рдореИрдереНрд╕ рдЗрди рдж рд░рд╛рдЗрдЯ рд╡реЗ рдЧреЙрдб рдмреНрд▓реЗрд╕

Rate This
тШЕ
тШЕ
тШЕ
тШЕ
тШЕ

5.0 / 5 (0 votes)

Related Tags
Mathematics LearningConcept UnderstandingEducational TipsStudent ChallengesPractice ImportanceGuidance StrategiesProblem SolvingEducational GuidanceLearning TechniquesMath Mastery