UNIDAD 2.- Motivación en el ámbito académico

Pronabec - Minedu
27 Mar 202304:38

Summary

TLDREn este video se exploran los factores que pueden desmotivar a los estudiantes en su ámbito académico. Se abordan temas como la falta de metas claras, la comparación con otros, la ansiedad, la sensación de ineficacia, y las relaciones con los profesores. Además, se discuten las consecuencias a largo plazo de la desmotivación, como la insatisfacción con los estudios, el bajo rendimiento y las emociones negativas. Se hace énfasis en la importancia de reconocer las señales de desmotivación y buscar soluciones para mantener el enfoque y el bienestar emocional durante el proceso educativo.

Takeaways

  • 😀 La pérdida de motivación es un factor común que afecta a los estudiantes y puede impedirles alcanzar sus objetivos académicos.
  • 😀 La falta de metas claras puede causar desmotivación, ya que sin objetivos no se encuentra sentido en lo que se hace.
  • 😀 Compararse con otros puede generar desmotivación. Es mejor compararse con uno mismo y medir los logros según las propias capacidades y metas.
  • 😀 La ansiedad afecta negativamente el aprendizaje. Manejar la ansiedad ayuda a mantener la motivación y el rendimiento académico.
  • 😀 Sentirse ineficaz es una barrera para la motivación. Los estudiantes que se sienten competentes son más propensos a enfrentar desafíos con éxito.
  • 😀 La relación con los profesores tiene un impacto significativo en la motivación. Una relación positiva motiva, mientras que una negativa desmotiva.
  • 😀 La insatisfacción con la carrera elegida es otra causa de desmotivación. Es importante pensar en cómo la carrera se alinea con el plan de vida personal.
  • 😀 Las dificultades en las tareas pueden generar desmotivación. Es común que al enfrentar obstáculos, la motivación disminuya.
  • 😀 La desmotivación prolongada puede traer consecuencias a largo plazo, como insatisfacción con los estudios y dificultades para completar la carrera.
  • 😀 La falta de motivación está relacionada con bajo rendimiento académico. Esto puede generar emociones negativas como ansiedad, frustración y estrés, afectando la salud mental.

Q & A

  • ¿Qué puede causar la pérdida de motivación en los jóvenes en el ámbito académico?

    -La pérdida de motivación en los jóvenes puede ser causada por diversos factores como no fijarse metas claras, compararse con otros, no saber manejar la ansiedad, sentirse ineficaz, tener una mala relación con los profesores, insatisfacción con la carrera elegida y la dificultad de las tareas académicas.

  • ¿Por qué es importante fijarse metas en el ámbito académico?

    -Fijarse metas claras es crucial porque proporciona un sentido de dirección y propósito. Sin metas, los estudiantes pueden sentirse perdidos o desmotivados, lo que puede llevar a un bajo rendimiento o incluso al abandono de sus estudios.

  • ¿Cómo afecta la comparación con otros a la motivación de los estudiantes?

    -La comparación constante con otros puede desmotivar a los estudiantes, ya que si se comparan con alguien que tiene un mejor rendimiento, pueden sentirse inseguros o incapaces. Es más saludable compararse con uno mismo, evaluando los logros y progresos personales en relación con sus propias capacidades y metas.

  • ¿Qué papel juega la ansiedad en la desmotivación académica?

    -La ansiedad puede bloquear el aprendizaje y causar que los estudiantes abandonen actividades académicas. Cuando los niveles de ansiedad son altos, los estudiantes pueden sentirse incapaces de manejar la situación, lo que repercute negativamente en su motivación y desempeño académico.

  • ¿Cómo puede un estudiante manejar la ansiedad en su vida académica?

    -Los estudiantes pueden manejar la ansiedad aprendiendo a regular sus emociones, buscando métodos como la meditación, la respiración profunda, o técnicas de organización para reducir el estrés y mejorar su capacidad para afrontar los desafíos académicos.

  • ¿Qué consecuencias trae la sensación de ineptitud en un estudiante?

    -Cuando un estudiante se siente ineficaz, puede perder la confianza en sus habilidades y tener una visión negativa tanto de su presente como de su futuro académico. Esto puede llevar a un rendimiento deficiente y a la pérdida de motivación para seguir adelante.

  • ¿Cómo influye la relación con los profesores en la motivación de los estudiantes?

    -Una relación cercana y positiva con los profesores puede motivar a los estudiantes a continuar con su aprendizaje. Por el contrario, si la relación es distante o negativa, puede generar desinterés, baja asistencia a clases y una disminución en el rendimiento académico.

  • ¿Qué hacer si un estudiante no está satisfecho con la carrera que ha elegido?

    -En lugar de cambiar de carrera impulsivamente, es recomendable que el estudiante reflexione sobre cómo esa carrera se alinea con su plan de vida. Esto puede ayudar a encontrar un propósito y a mejorar la motivación, incluso si la elección inicial no fue completamente satisfactoria.

  • ¿Qué sucede cuando un estudiante se desmotiva debido a la dificultad de una tarea académica?

    -Cuando un estudiante se enfrenta a tareas difíciles y no sabe cómo superarlas, puede experimentar desmotivación. Esto es común al principio, pero es importante seguir perseverando y buscar estrategias que ayuden a gestionar la dificultad para evitar la pérdida de motivación.

  • ¿Cuáles son las consecuencias a largo plazo de la desmotivación académica?

    -La desmotivación prolongada puede resultar en insatisfacción con los estudios, bajo rendimiento, inasistencia a clases, y prevalencia de emociones negativas como ansiedad, frustración, estrés y tristeza. A largo plazo, esto puede afectar negativamente la salud mental y dificultar la finalización exitosa de los estudios.

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