LME-1 Secundaria. La entrevista

Summary

En este video, la profesora Ana Gabriel Hernández Cortés enseña sobre las entrevistas, abarcando su definición, estructura, tipos y funciones. Se explican los roles del entrevistador y el entrevistado, así como la importancia de formular preguntas adecuadas, diferenciando entre preguntas cerradas y abiertas. También se destacan las diferencias entre el diálogo formal e informal, y cómo utilizar recursos gráficos como negritas y cursivas en la transcripción de entrevistas. Además, se presentan actividades prácticas para que los estudiantes apliquen lo aprendido en la creación de entrevistas. Este contenido es esencial para aquellos interesados en el arte de la entrevista y la recolección de información.

Takeaways

• 😀 La entrevista es una conversación guiada con un propósito específico, como obtener información o conocer la opinión de alguien sobre un tema.
• 😀 Los elementos clave de una entrevista son el entrevistador, el entrevistado y las preguntas, las cuales deben ser cuidadosamente estructuradas para obtener la información deseada.
• 😀 La entrevista puede ser de diferentes tipos, como semblanza, informativa o de opinión, según el objetivo que se persiga.
• 😀 El reporte de la entrevista debe tener una estructura clara: introducción (presentación del entrevistado), cuerpo (preguntas y respuestas) y conclusión (despedida y agradecimiento).
• 😀 En las entrevistas, se debe preferir el diálogo formal, que sigue las normas del lenguaje y muestra respeto, sobre el diálogo informal.
• 😀 El lenguaje formal es denotativo, preciso y estructurado, mientras que el informal es más coloquial y flexible.
• 😀 Las preguntas de la entrevista pueden ser cerradas (para obtener respuestas concretas) o abiertas (para permitir respuestas más amplias y detalladas).
• 😀 Las preguntas también pueden clasificarse como centrales (principales, esenciales) o de apoyo (secundarias, que complementan la información).
• 😀 Es importante utilizar correctamente los pronombres y adverbios interrogativos para formular preguntas efectivas, como 'quién', 'cuál', 'cuándo', 'por qué', entre otros.
• 😀 En los reportes de entrevistas se utilizan recursos gráficos como negritas, cursivas, comillas y paréntesis para estructurar y enfatizar el contenido, como las intervenciones del entrevistador o las respuestas del entrevistado.

Q & A

¿Qué es una entrevista y cuál es su finalidad?

Una entrevista es una conversación guiada entre dos o más personas con una finalidad específica, como obtener información sobre un tema de interés o conocer el testimonio del entrevistado sobre un hecho histórico u opinión sobre un tema.

¿Cuáles son los elementos principales de una entrevista?

Los elementos principales son el entrevistador, quien realiza las preguntas y debe conocer el tema; el entrevistado, quien responde y debe ser experto en el tema; y las preguntas, que guían la entrevista.

¿Qué tipos de entrevistas existen y cuál es su propósito?

Existen varios tipos de entrevistas: la **semblanza**, que describe físicamente, psicológicamente o biográficamente al entrevistado; la **informativa**, que busca obtener información sobre un tema específico; y la **de opinión**, que busca conocer puntos de vista sobre un tema o acontecimiento.

¿Cómo está estructurada una entrevista escrita?

Una entrevista escrita se estructura en tres partes: 1) **Introducción** (presentación del entrevistado y el propósito de la entrevista), 2) **Cuerpo** (preguntas y respuestas), y 3) **Cierre o Conclusión** (despedida y agradecimiento al entrevistado).

¿Qué diferencia hay entre el diálogo formal e informal?

El diálogo **formal** es denotativo, preciso, culto, y se utiliza en contextos académicos o con personas de mayor jerarquía, usando el trato de 'usted'. El **informal** es coloquial, connotativo, y se utiliza en situaciones familiares o entre amigos, usando el trato de 'tú'.

¿Qué tipos de preguntas existen en una entrevista?

Existen **preguntas cerradas**, que requieren una respuesta precisa; **preguntas abiertas**, que permiten respuestas más detalladas y libres; **preguntas centrales**, que recogen información principal; y **preguntas de apoyo**, que complementan o aportan información secundaria.

¿Cuáles son algunos ejemplos de pronombres y adverbios interrogativos utilizados en entrevistas?

Los **pronombres interrogativos** incluyen: **quién** (para preguntar por personas), **cuál** (para seleccionar o pedir una explicación), y **dónde** (para preguntar por el lugar). Los **adverbios interrogativos** incluyen: **cuándo** (para preguntar por el tiempo), **cuánto** (para preguntar por cantidad), y **por qué** (para conocer la causa o razón).

¿Cómo se utilizan los recursos gráficos en la transcripción de una entrevista?

Se usan **negritas** para resaltar títulos, preguntas y nombres; **cursivas** para títulos de obras o para resaltar comentarios del entrevistador; **comillas** para las palabras del entrevistado; **guiones largos** para señalar el turno de cada participante; y **paréntesis** para describir acciones o emociones del entrevistado.

¿Qué es el reporte de una entrevista y qué elementos debe incluir?

El reporte de una entrevista es el texto que transcribe o reproduce el diálogo. Debe incluir: la **introducción** con la presentación del entrevistado y motivo de la entrevista, el **cuerpo** con las preguntas y respuestas, y el **cierre** con la despedida y agradecimiento.

¿Qué actividades se proponen para los estudiantes en este video?

Las actividades incluyen: 1) Consultar el libro de texto sobre entrevistas, 2) Tomar apuntes del video y practicar el uso de recursos gráficos, y 3) Realizar una entrevista, asegurándose de aplicar los elementos aprendidos en el video.