Feedback

Summary

In diesem Video wird erklärt, wie lernförderliches Feedback sowohl im schulischen als auch im beruflichen Kontext eingesetzt werden kann. Es wird hervorgehoben, dass Feedback konkrete, aktivierende, regelmäßige und empathische Elemente enthalten sollte, um den Lernprozess zu unterstützen. Wichtige Prinzipien beinhalten die Anerkennung von Lernfortschritten, die Förderung der Anstrengungsbereitschaft und die Entwicklung von Handlungskompetenzen. Das Feedback sollte dabei stets konstruktiv sein und den Lernenden ermutigen, sich weiterzuentwickeln und neue Schritte zu wagen. Ein effektives Feedback ist somit ein Schlüssel zur langfristigen Lernentwicklung und -motivation.

Takeaways

• 😀 Feedback hilft dabei, mit anderen in Kontakt zu bleiben und sich selbst weiterzuentwickeln.
• 😀 Feedback fördert das Lernen, indem es Klarheit darüber gibt, was gut funktioniert und was verbessert werden kann.
• 😀 Es gibt zwei Hauptfunktionen von Feedback: Informationen über die eigene Wahrnehmung und Unterstützung für die persönliche Entwicklung.
• 😀 Feedback im Lernprozess muss konkret, aktivierend, regelmäßig und empathisch sein.
• 😀 Um Lernprozesse zu fördern, ist es wichtig, klare Ziele, Kriterien und Indikatoren festzulegen, die als Orientierung dienen.
• 😀 Konstruktives Feedback sollte nicht nur Fehler benennen, sondern konkrete nächste Schritte und Teilziele aufzeigen.
• 😀 Feedback stärkt das Vertrauen und die Sicherheit der Lernenden, indem es ihnen zeigt, dass ihre Fortschritte wahrgenommen werden.
• 😀 Feedback ist besonders wirksam, wenn es auf der Selbstreflexion der Lernenden aufbaut und in den eigenen Wahrnehmungsrahmen passt.
• 😀 Lehrer sollten Feedback regelmäßig geben, damit die Lernenden die Möglichkeit haben, dieses in ihrem Lernprozess zu integrieren.
• 😀 Empathie im Feedback ist entscheidend: Es sollte stets positiv und zukunftsorientiert formuliert sein, um die Lernenden zu ermutigen.
• 😀 Feedback zum Lernprozess sollte nicht nur das Ergebnis bewerten, sondern auch die Anstrengungsbereitschaft und den Lernwillen des Schülers oder der Schülerin thematisieren.

Q & A

Was ist die Hauptfunktion von Feedback in der Kommunikation?

Die Hauptfunktion von Feedback in der Kommunikation ist es, den Empfänger in seiner Wahrnehmung und seinem Verhalten zu unterstützen, indem es sowohl Bestätigungen für Stärken als auch Hinweise auf Verbesserungsmöglichkeiten gibt.

Warum ist Feedback wichtig für den Lernprozess?

Feedback ist wichtig für den Lernprozess, weil es den Lernenden hilft, ihre Stärken zu erkennen, Entwicklungspotenziale zu identifizieren und konkrete nächste Schritte für ihre Weiterentwicklung zu planen.

Wie kann Feedback den Lernenden helfen, ihre Kompetenzen besser einzuschätzen?

Feedback hilft Lernenden, ihre Kompetenzen besser einzuschätzen, indem es ihnen sowohl die positiven Aspekte ihrer Arbeit als auch die Bereiche zeigt, in denen sie sich noch verbessern können.

Was bedeutet 'lernförderliches Feedback' und welche Prinzipien sind dabei wichtig?

'Lernförderliches Feedback' ist eine Rückmeldung, die den Lernprozess unterstützt und eine positive Entwicklung ermöglicht. Wichtige Prinzipien sind Konkretheit, Aktivierung, Regelmäßigkeit und Empathie.

Warum sollte Feedback konkret und präzise sein?

Feedback sollte konkret und präzise sein, damit der Lernende genau versteht, was gut gemacht wurde und was verbessert werden muss, wodurch klare Handlungsanweisungen gegeben werden.

Welche Rolle spielt Empathie beim Geben von Feedback?

Empathie ist entscheidend beim Geben von Feedback, da sie dem Lernenden das Gefühl gibt, wahrgenommen und unterstützt zu werden, was das Vertrauen und die Motivation stärkt.

Was ist der Unterschied zwischen Feedback zum Lernprozess und Feedback zum Ergebnis?

Feedback zum Lernprozess fokussiert sich auf die Anstrengung, das Engagement und die Strategien des Lernenden, während Feedback zum Ergebnis die Qualität des Endprodukts und das Erreichen der Lernziele bewertet.

Wie können Lehrer das Wachstum von Schülern durch Feedback fördern?

Lehrer können das Wachstum von Schülern fördern, indem sie regelmäßig präzises, aktivierendes und empathisches Feedback geben, das sowohl Anerkennung als auch konstruktive Verbesserungsvorschläge enthält.

Warum ist es wichtig, dass Lernende sich Zeit nehmen, um über Feedback nachzudenken?

Es ist wichtig, dass Lernende sich Zeit nehmen, um über Feedback nachzudenken, da dies ihnen hilft, das Feedback zu verarbeiten und es in konkrete Lernschritte umzusetzen, die zu einer nachhaltigen Verbesserung führen.

Welche Rolle spielt das 'Fixed Mindset' in Bezug auf Feedback und Lernen?

Das 'Fixed Mindset' führt dazu, dass Lernende Herausforderungen als Risiken sehen und glauben, ihre Fähigkeiten seien unveränderlich. Im Gegensatz dazu fördert ein 'Growth Mindset' die Ansicht, dass Fähigkeiten durch Anstrengung und Ausdauer entwickelt werden können.