División de la tarea en elementos Estudio de tiempos

Yornandy Alonso Martínez Pérez
9 Sept 202022:45

Summary

TLDREl script proporciona una introducción detallada a la importancia de la división de tareas en elementos en el estudio de tiempos y la ingeniería industrial. Se discute cómo se puede dividir un proceso en secciones más pequeñas, denominadas elementos, para facilitar la observación, medición y análisis. Estas divisiones permiten un conocimiento más detallado de las operaciones y actividades de fabricación de un producto. El análisis se basa en criterios específicos, como el cambio de actividad o herramienta por parte del operario, para definir los puntos de corte entre elementos. A través de un ejemplo práctico de ensamblaje, se muestra cómo se identifican y registran estos elementos utilizando una plantilla descriativa. El objetivo es lograr una mayor eficiencia y estandarización en el proceso de producción, lo que es crucial para el análisis de tiempos y la mejora continua de procesos.

Takeaways

  • 🔍 Identificar elementos: Se divide una tarea en elementos para facilitar la observación, medición y análisis detallados en un estudio de tiempos.
  • 📏 Definición de elementos: Un elemento es una parte delimitada de una tarea seleccionada para medición y análisis, que se completa antes de comenzar una nueva actividad o tarea.
  • ✅ Ventajas de los elementos: Permiten un conocimiento detallado de las operaciones y actividades en la fabricación, y actualización rápida en caso de cambios.
  • 🛠️ Cambio de herramienta: Un criterio para definir el final de un elemento es cuando el operario suelta una herramienta y toma otra, indicando el comienzo de una nueva actividad.
  • 🔄 Cambio de actividad: Otro criterio es el cambio de actividad, que marca el final de un elemento y el inicio de otro.
  • 📋 Registro en plantilla: Se utiliza una plantilla para registrar los elementos y puntos de corte, ayudando a definir y documentar el proceso.
  • 📈 Análisis de tiempos: El tiempo de cada elemento se registra y se utiliza para actualizar tablas de estudio de tiempos y mejorar la eficiencia del proceso.
  • 🔬 Observación detallada: Es crucial observar el proceso y actividades del operario para identificar los puntos de corte y los cambios de actividad.
  • 📹 Grabación de video: Grabar videos del proceso es útil para analizar y entender mejor los elementos y el flujo de trabajo.
  • 🔁 Repetición de actividades: En el ensamblaje, se pueden tener elementos que consisten en actividades repetitivas, que se consideran un solo elemento completo.
  • 📈 Sumatoria de tiempos: La suma de los tiempos parciales de cada elemento debería corresponder al tiempo total del proceso completo.

Q & A

  • ¿Qué es un estudio de tiempos y cómo se relaciona con la división de tareas en elementos?

    -Un estudio de tiempos es una técnica utilizada en ingeniería industrial para medir y analizar el tiempo que se tarda en realizar tareas específicas. La división de tareas en elementos es una de las primeras etapas de este estudio, donde se divide una tarea en pequeñas secciones o bloques para un análisis más detallado y para facilitar la observación, medición y análisis de cada parte del proceso.

  • ¿Cuál es el objetivo principal de dividir una tarea en elementos en un estudio de tiempos?

    -El objetivo principal es definir las tareas en secciones más pequeñas para realizar un estudio más detallado, lo que permite identificar cada una de esas piezas, calcular su tiempo y actualizar la información en caso de cambios en el proceso, como cambios de herramienta, maquinaria o materia prima.

  • ¿Cómo se define un elemento en un estudio de tiempos?

    -Un elemento se define como la parte delimitada de una tarea definida que se selecciona para facilitar la observación, la medición y el análisis. Se identifica a través de un punto de corte, que es donde termina un elemento y comienza el siguiente. Esto se basa en criterios como un cambio de actividad, tarea o operación, o cuando el operario suelta una herramienta o material y selecciona otro.

  • ¿Por qué es importante no extremar en la cantidad de elementos en un estudio de tiempos?

    -Es importante no extremar en la cantidad de elementos porque puede llevar a una sobrecarga de información que no es útil para el análisis. Demasiados elementos muy pequeños o micro tiempos pueden dificultar la comprensión del proceso, mientras que pocos elementos pueden no proporcionar un análisis lo suficientemente detallado para ser útil.

  • ¿Cómo se utiliza una plantilla para definir los elementos y puntos de corte en un estudio de tiempos?

    -Una plantilla se utiliza para definir descriptivamente cada elemento y sus puntos de corte. Incluye un encabezado con información sobre el proceso y luego se detallan cada uno de los elementos con su descripción, el momento en que termina uno y comienza otro, y una flecha o indicación visual que representa el proceso que se está describiendo.

  • ¿Cómo se identifica visualmente el cambio de elemento en el proceso de ensamblaje mostrado en el video?

    -Se identifica visualmente el cambio de elemento cuando el operario suelta una herramienta, cambia de actividad, o realiza una acción distinta a la anterior, como seleccionar otro material o herramienta. Estos cambios de actividad son los puntos de corte que marcan el final de un elemento y el comienzo del siguiente.

  • ¿Qué es el remachado y cómo se utiliza en el proceso de ensamblaje mostrado en el video?

    -El remachado es un proceso de unión de piezas mediante el uso de un remache, que es una pequeña porción de metal que se suelda para unir dos piezas. En el video, se utiliza para unir las piezas del producto, como se muestra cuando el operario realiza el ensamblaje de las partes del marco y las aletas.

  • ¿Cómo se realiza el ajuste manual del panel de aletas en el proceso descrito?

    -El ajuste manual del panel de aletas implica una alineación y verificación del panel para asegurar la calidad. Se realiza sujetando una palanca de accionamiento, colocando un remache plástico y luego usando un martillo para ajustar y asegurar el panel en su posición correcta.

  • null

    -null

  • ¿Cuál es la importancia de la estandarización en el proceso de ensamblaje descrito en el video?

    -La estandarización es crucial en el proceso de ensamblaje porque establece un método de trabajo establecido y eficiente. Permite que los operarios realicen tareas de manera consistente, lo que mejora la calidad y la productividad, y facilita el análisis y la mejora continua del proceso.

  • ¿Cómo se realiza la prueba de accionamiento mecánico al final del proceso de ensamblaje?

    -La prueba de accionamiento mecánico implica verificar que el producto funcione correctamente. Una vez que el operario ha completado el ensamblaje y los ajustes, realiza pruebas para asegurarse de que el producto esté operando bien. Si el producto pasa la prueba, se almacena en un lugar designado, como una canasta o un carro.

  • ¿Por qué es fundamental grabar los vídeos del proceso en un estudio de tiempos?

    -Grabar los vídeos del proceso es fundamental porque proporciona una visualización detallada de las actividades que se realizan. Esto permite a los analistas de tiempos observar y analizar cada paso del proceso, identificar mejor los puntos de corte entre elementos, y comprender cómo se pueden mejorar la eficiencia y la productividad.

Outlines

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🔍 Análisis de Tiempos y División de Tareas

El primer párrafo aborda el análisis de tiempos y cómo se relaciona con la división de tareas en elementos. Se discute la importancia de esta etapa en la ingeniería industrial y cómo se realiza el análisis detallado de procesos en la planta. Se destaca la necesidad de definir tareas en pequeñas secciones para un estudio más detallado y la ventaja de poder identificar y calcular el tiempo de cada sección o elemento. Además, se menciona cómo actualizar el tiempo de un elemento específico sin tener que volver a tomar el tiempo de todo el proceso.

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🛠️ Definición de Elementos y Puntos de Corte

El segundo párrafo se enfoca en la definición de elementos y puntos de corte en el análisis de tiempos. Se presenta una plantilla para describir los elementos y puntos de corte, utilizando el ejemplo del ensamble de una compuerta que regula el suministro de aire. Se describen siete elementos distintos del proceso de ensamblaje, y se explica cómo se determinan los puntos de corte entre los elementos, basándose en cambios de actividad o tarea, y en el momento en que el operario suelta una herramienta o material y selecciona otro.

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📹 Observación y Registro de Actividades del Operario

El tercer párrafo describe el proceso de observación y registro de las actividades del operario durante el ensamblaje de un producto. Se detalla cómo se identifican los elementos de ensamblaje, como el ensamblaje del marco, la aleta y el ajuste de las mismas. Se destaca la importancia de la observación detallada para identificar los cambios de actividad y herramienta que marcan el final de un elemento y el comienzo del siguiente. Además, se menciona la importancia de grabar los vídeos del proceso para facilitar el análisis posterior.

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🔩 Proceso de Ensamblaje y Cronometraje

El cuarto párrafo sigue el proceso de ensamblaje, desde el posicionamiento del marco hasta las pruebas de accionamiento. Se describe cómo el operario realiza tareas específicas, como el ajuste manual del panel de aletas y las pruebas de funcionamiento del producto. Se destaca la importancia de la cronometraje para establecer el tiempo transcurrido en cada elemento del proceso y cómo el analista de tiempos utiliza estos datos para mejorar la eficiencia del proceso.

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📈 Estandarización y Optimización del Proceso de Trabajo

El quinto y último párrafo resalta la importancia de la estandarización en el proceso de trabajo y cómo la división de tareas en elementos contribuye a una mayor comprensión y optimización del mismo. Se muestra un ejemplo de cómo se divide una tarea en elementos, utilizando un criterio definido y establecido. Se enfatiza la necesidad de que los elementos no sean demasiado grandes o demasiado pequeños y cómo la sumatoria de los tiempos parciales de cada elemento debería sumar el tiempo total del proceso. El párrafo concluye agradeciendo la atención y dejando una promesa de un próximo momento de análisis.

Mindmap

Keywords

💡Estudio de tiempos

El estudio de tiempos es una técnica utilizada en ingeniería industrial para medir el tiempo que toma realizar una tarea o proceso. Es fundamental para la mejora de la eficiencia y la productividad. En el video, se utiliza para analizar y medir los tiempos de las diferentes etapas de ensamblaje de un producto, permitiendo identificar áreas de mejora y optimización.

💡División de tareas

La división de tareas implica descomponer una actividad más grande en elementos más pequeños y manejables. Esto facilita la observación, medición y análisis detallados. En el contexto del video, se hace referencia a la división de un proceso de ensamblaje en 'elementos' para llevar a cabo un estudio de tiempos más preciso.

💡Elementos

En el estudio de tiempos, los 'elementos' son las partes individuales en las que se divide una tarea para su análisis. Estos son bloques de trabajo específicos que se pueden medir y analizar por separado. En el video, el proceso de ensamblaje se divide en siete elementos, cada uno con su propio punto de corte y descripción.

💡Punto de corte

El punto de corte es el momento o criterio que define el final de un elemento y el comienzo del siguiente en un estudio de tiempos. Se utiliza para identificar claramente los cambios de actividad o tarea. En el video, se describe cómo un operario suelta una herramienta o cambia de actividad, lo que indica el punto de corte entre elementos.

💡Cronometraje

El cronometraje es el proceso de medición precisa del tiempo que toma cada elemento o sub-tarea en un proceso. Es esencial para la planificación y la mejora del rendimiento. En el video, los cronometrajes se mencionan como una herramienta para observar y medir los procesos en la planta.

💡Medición del trabajo

La medición del trabajo se refiere a la práctica de cuantificar la cantidad de trabajo necesario para completar una tarea. Es una parte clave del estudio de tiempos y la ingeniería industrial. En el video, la medición del trabajo se relaciona con la identificación y el cálculo del tiempo de cada elemento del proceso de ensamblaje.

💡Estándarización

La estandarización es el proceso de establecer procedimientos y métodos estándar para realizar tareas, lo que mejora la eficiencia y la calidad. En el video, se hace referencia a la importancia de la estandarización en el trabajo del operario al seguir un método establecido para el ensamblaje de un producto.

💡Análisis detallado

Un análisis detallado implica examinar un proceso o tarea de manera minuciosa para comprender completamente sus aspectos y encontrar posibles áreas de mejora. En el video, el análisis detallado se logra dividiendo la tarea en elementos y observando cada uno de ellos para su medición y evaluación.

💡Optimización

La optimización es el proceso de mejorar el rendimiento o la eficacia de un proceso o sistema. En el contexto del video, la optimización se puede lograr al identificar, a través del estudio de tiempos, los elementos del proceso que pueden ser modificados para aumentar la eficiencia.

💡Cambio de herramienta

El cambio de herramienta se refiere a la acción de dejar una herramienta y tomar otra para realizar una tarea diferente. En el video, el cambio de herramienta es un indicador clave para el punto de corte entre elementos, lo que permite al analista de tiempos identificar el final de una actividad y el comienzo de otra.

💡Pruebas de accionamiento

Las pruebas de accionamiento son una parte final del proceso de ensamblaje donde se verifica que el producto funcione correctamente después de ser ensamblado. En el video, este es el último elemento del proceso, donde el operario realiza una verificación para garantizar la calidad del producto antes de almacenarlo.

Highlights

El análisis de tiempos es una de las primeras etapas en la ingeniería industrial.

La división de la tarea en elementos facilita la observación, medición y análisis.

Los elementos son partes delimitadas de una tarea para un estudio más detallado.

Cada elemento se define por cambios en la actividad, tarea o herramienta utilizada.

El tiempo de cada elemento se actualiza en lugar de tomar el tiempo de todo el proceso.

La división en elementos permite un conocimiento más detallado de las operaciones y actividades de fabricación.

Evitar extremos en la división de elementos, ya sea muy grandes o muy pequeños.

La elección de un punto de corte entre elementos es crucial y puede ser desafiante para un analista de tiempos.

Un método sencillo para definir un punto de corte es cuando el operario suelta una herramienta o material.

La plantilla de elementos y puntos de corte ayuda a describir y estructurar el análisis.

El análisis de un proceso de ensamblaje de una compuerta en un sistema de ventilación se utiliza como ejemplo práctico.

El operario realiza actividades específicas como ensamblar, ajustar y probar el accionamiento del producto.

La observación detallada del operario permite identificar los puntos de corte entre elementos.

Los elementos se organizan y se relacionan visualmente con el proceso a través de una plantilla.

La importancia de la estandarización y la sincronización en el proceso de ensamblaje.

La grabación de videos del proceso es fundamental para un análisis detallado.

El tiempo parcial de cada elemento se suma para obtener el tiempo total del proceso.

El análisis de tiempos permite la identificación de cambios y mejoras en la eficiencia del proceso.

La división de tareas en elementos es una habilidad clave para los ingenieros de tiempos.

Transcripts

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ingeniero es un cordial saludo el día de

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hoy vamos a tratar uno de los temas

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importantes dentro de un estudio de

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tiempos es una de las primeras etapas

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relacionadas directamente con lo que

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tiene que ver con la división de la

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tarea en elementos recordemos que

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estamos dentro de toda la parte de hacer

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un análisis de hacer todo un estudio de

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tiempos y hacer toda una medida de lo

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que se llama medida del trabajo dentro

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de todo eso pues nosotros vamos a tener

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unos cronometrajes vamos a observar unos

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procesos que están en la planta vamos a

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mirar diferentes etapas en la

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manufactura pero a la hora de hacer ya

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un análisis detallado y separar cada una

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de esas etapas de acuerdo a la

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ingeniería industrial y al estudio de

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tiempos

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lo vamos a vivir en un concepto que se

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llaman elementos entonces nosotros

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podemos tener un proceso donde se

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realizan diferentes tareas pero el

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objetivo principal es nosotros definir

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esas tareas como las vamos a dividir en

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pequeñas secciones o en pequeñas bloques

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para realizar un estudio mucho más

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detallado cada pequeño bloque de éstos

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lo vamos a denominar elementos entonces

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que nos dice dentro de lo normal la

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teoría de la división de la tarea en

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elementos nos dice que la parte

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delimitada de una tarea definida que se

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selecciona para facilitar la observación

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la medición y el análisis

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para que dividimos una tarea en

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elementos o en pequeñas secciones o

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piezas para poder hacer un análisis

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mucho más detallado también lo hacemos

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con el objetivo de poder identificar

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cada una de esas piezas y poder realizar

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y poder calcular su tiempo pero para

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cada una de esas secciones o cada uno de

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sus elementos si yo tengo el tiempo

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dividido para la fabricación de un

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producto en elementos si hay un cambio

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en un elemento cambio una herramienta

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cambia la maquinaria cambie la materia

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prima cambie el método yo no tengo que

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volver a tomar el tiempo de todo mi

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proceso simplemente voy tomo el tiempo

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de ese elemento lo actualizo en mi tabla

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de estudio de tiempos y automáticamente

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me queda actualizado me permite también

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tener un conocimiento mucho más

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detallado de cómo suceden las

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operaciones y cómo ocurren cada una de

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las actividades dentro de la fabricación

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de un producto

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entonces tiene muchas ventajas con el

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tema de los elementos

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no podemos caer en los extremos de tener

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elementos que tengan mucho tiempo o sea

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eso depende también del tipo de proceso

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y producto

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hay procesos en productos que son muy

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complejos y tardan mucho tiempo pero

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dentro de lo normal noten no llenarnos

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de muchos elementos de pequeñitos

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tiempos o micro tiempos y tampoco llegar

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al extremo de que tenemos un proceso que

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tarda digamos que 6 minutos se realizan

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varias actividades y sólo tenemos tres

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elementos no obviamente posiblemente hay

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que dividirlo en pequeñas secciones

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el truco con la división de la tarea en

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elemento es como qué parámetro utilizo

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yo qué receta utilizo qué criterio

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utilizo yo para saber dónde comienza un

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elemento y dónde termina el otro cierto

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dónde hago un corte de un elemento y

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comienza al otro digamos que el analista

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de tiempos

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la parte que más se le dificulta puede

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ser es saber dónde termina y dónde

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comienza un elemento

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y nosotros como lo vamos a hacer vamos

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entonces a utilizar un método sencillo

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en el que vamos a definir que un

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elemento comienza obviamente el primer

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elemento va a ser cuando comienza el

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proceso cierto pero nosotros vamos a

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definir un punto de corte el punto de

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corte como vemos en esta tablita sería

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la explicamos más detalladamente el

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punto de corte es donde termina un

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elemento y dónde comienza el segundo

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elemento ese punto de corte lo vamos a

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definir bajo dos criterios una que

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cambie de actividad que cambie de tarea

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que cambia y operación

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entonces el operario está haciendo un

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proceso cambio de tarea cambio de

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actividad paso a otra actividad

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totalmente diferente entonces podemos

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decir que ahí finalizó un elemento es

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uno de los criterios

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pero otro y el más usado y el más

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recomendado es definir que un elemento

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finaliza o termina cuando el operario

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suelta la herramienta suelta el material

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lo libera y automáticamente selecciona

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otro material o utiliza otra herramienta

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entonces hay que observar muy bien el

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proceso que está haciendo el operario y

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en eso poder identificar cuando él

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suelta una herramienta automáticamente

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coge otra herramienta o coge otra pieza

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y comienza a hacer otra pequeña

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actividad entonces para esto nosotros

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vamos a tener esta plantilla es una

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plantilla sencilla en la plantilla una

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ficha descriptiva de elementos y puntos

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de corte lo que vamos a definir acá

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entonces van a ser tenemos un encabezado

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aquí vamos a ver el proceso del ensamble

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de jurdan pero ve es una pequeña

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compuerta que permite regular el

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suministro de aire en un sistema pues de

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ventilación o de aire acondicionado

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tenemos el analista de tiempos y el

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operario al cual se le realizó pues como

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el análisis como tal nosotros estamos

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definiendo acá que tenemos entonces esta

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tarea o sea este proceso de ensamblar

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este producto lo tenemos dividido en

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siete elementos tenemos entonces acá

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descripción del elemento o sea como como

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se llama entonces este elemento

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ensamblar marco dan pero ve el segundo

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ensamblar complemento y piñón en la

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aleta ensamblar aleta el marco ajustar

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ensamblar y pruebas de accionamiento

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tenemos entonces acá también definido en

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qué momento termina uno y en qué momento

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inicia otro de los procesos

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el punto de corte y finalización es como

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en la casilla de la plantilla del

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formato en el cual nosotros vamos a

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escribir vamos a decir en qué momento

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esté este elemento termina y cuando éste

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termina es porque le está dando inicio

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al elemento siguiente también tenemos

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por acá aquí estamos entonces punto de

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corte o finalización ahorita lo miramos

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más detalladamente observando cada uno

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del vídeo tenemos también aquí pues una

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casillita donde nos informa una flechita

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esta flecha nos indica entonces la

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imagen que representa lo que estamos

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describiendo acá entonces que nos dice

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acá

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que este elemento inicial o este

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elemento se llama ensamblar marco de

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amper este elemento finaliza cuando

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posiciona el soporte para ensambles de

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complementos y piñones a que cuando él

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hace este proceso

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posiciona está placa de acero que se

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llama soporte para iniciar el ensamble

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estamos diciendo que el finalización

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final

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se generó la finalización de esa

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actividad también tenemos acá ingenieros

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que cuando vemos que aquí finaliza una

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actividad aquí comenzaría el segundo

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elemento entre dice ensamblar

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complemento piñón en aleta este cuando

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inicia cuando éste finaliza

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pero este elemento también tiene un fin

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cuando finaliza acá es porque entonces

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va a iniciar acá y así sucesivamente con

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cada uno de ellos

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para que nos genere una mayor

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ilustración vamos a observar entonces el

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vídeo un vídeo donde se muestra este

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proceso como el operario realiza ese

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ensamble como realiza esa operación yo

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voy a ir explicando algunas de las

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partes citas y luego vamos a dividir

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esta pantalla en dos y vamos a colocar

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los elementos y vamos a colocar el vídeo

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y vamos a ir pasando el vídeo y vamos a

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ir verificando en qué momento el

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operario termina un elemento y comienza

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el otro y como lo hemos estado

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registrando en esta plantilla entonces

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aquí vamos a observar el vídeo el cómo

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inicia el ensamble yo le voy a ir

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explicando a medida que el vídeo vaya

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avanzando para que entonces tengamos más

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claridad de lo que ocurre acá

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aquí observamos entonces que el operario

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comienza a seleccionar dos piezas y

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comienza a hacer el primera parte que se

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llama el ensamble él comienza a realizar

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el proceso de remachado de esas dos

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piezas luego lo hace con las otras dos

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piezas el producto que está fabricando

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es un producto cuadrado pues tienes ese

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tipo de geometría él está realizando ahí

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cada una de esas pies de esas etapas

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todos son procesos de ensamble podemos

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observar que está utilizando un

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remachado es una herramienta que lo

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utiliza para hacer ese proceso aquí ya

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cambio a otro elemento aquí ya está

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haciendo otro tipo de actividad miren

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que suelte una herramienta y posiciono

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esta placa acá lo que hace es ensamblar

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en la aleta que es esta pequeña platini

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está metálica ensambla un componente

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plástico que uno es un piñón y el otro

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es una especie como de soporte o eje

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plástico va realizando el ensamble el

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realiza el ensamble de la cantidad de

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atletas que requiere para poder hacer

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ese producto terminado para poder

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completarlo

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diremos que no ha cambiado de actividad

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está repitiendo la misma actividad una y

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otra vez

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esto sería ya

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todo un elemento completo y podemos

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observar que ya él va entonces a

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finalizar con ésta

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atlética que está ensamblando ya le

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estaría finalizando test miren qué

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cambio ya hay actividad para acá para

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que hizo que yo el marco que había pre

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ensamblado y está comenzando a hacer el

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ensamble de las aletas observemos aquí

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cómo comienza a ensamblar cada una de

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las piezas las posiciones de una forma

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vertical para que todas quede pues en la

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posición que se requiere miren que ya él

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va a ensamblar la última aquí ya va a

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cambiar de actividad miren que ya

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seleccionó otra herramienta el remachado

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y remachó el marco aquí ya hizo ese

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proceso aquí vemos que está haciendo ya

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un proceso de ajuste que soltó la

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herramienta y ahí comenzó a hacer otro

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proceso está como ajustando y alineando

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las aletas luego acá ya lo que hace es

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que cambió de actividad seleccionó una

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palanquita que es como una especie de

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activador acá le está colocando un

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remache la está remachando con el

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martillo y al final soltó el martillo

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hizo unas pruebas

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y que indicaban que el producto estaba

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operando bien entonces ahí pudimos

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observar cada uno de estas partes y cada

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una de estas pequeñas secciones de

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tiempo y del proceso nosotros las

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separamos como elementos voy a organizar

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la pantalla para que entonces estemos

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viendo el vídeo y al mismo tiempo

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estemos observando la plantilla y

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podamos mirar como esa relación entre

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cuando termina un elemento y cuando

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estaría iniciando el otro

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muy bien ingenieros vamos entonces como

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a mirar el proceso real aquí en el vídeo

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y en esta otra parte vamos a observar

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entonces la estructura que definimos

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para definir los elementos entonces hay

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un primer elemento que nosotros este

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elemento lo llamamos ensamblar marco

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pero ve así se llama y el elemento va a

play11:41

finalizar cuando cuando el posicional

play11:43

soporte para ensamble complementos y

play11:46

piñones o sea el el proceso cuando

play11:48

comienza de comer primero pues

play11:50

obviamente va a tener un origen va a

play11:51

tener un inicio y ese inicio pues obvio

play11:54

va a ser cuando el arranque el proceso

play11:56

como tal ya que el primero no el punto

play11:59

de inicio pues obvio es su inicio es el

play12:02

primer proceso o la primera actividad

play12:04

que él va a realizar y está votico nos

play12:07

va como a mostrar en qué momento

play12:09

finaliza ese elemento como tal entonces

play12:12

vamos a poner aquí el vídeo observemos

play12:14

que entonces se le está realizando el

play12:16

proceso está haciendo que ensamblar

play12:18

marco de amd pero ve está realizando el

play12:21

ensamble está con el remachado

play12:24

uniendo las dos piezas y luego las otras

play12:27

dos piezas

play12:30

realiza pues todo su proceso normal de

play12:34

acuerdo a lo que se tiene establecido ya

play12:36

une esas otras dos piezas con las otras

play12:39

dos pero mire que hay un extremo que

play12:41

queda totalmente abierto para después

play12:44

poder hacer el ensamble las aletas

play12:46

entonces observen aquí esta parte del

play12:50

vídeo miren que esta imagen yo le di

play12:52

pausa al vídeo es igualita a esta

play12:54

entonces qué quiere decir esto que él

play12:57

aquí cambio de tarea cambio y actividad

play13:00

cambio de herramienta él soltó esto

play13:02

entonces que ya acá cuando finaliza este

play13:05

elemento finaliza cuando él posiciona el

play13:07

soporte para ensambles de complementos y

play13:10

piñones aquí se ve claramente la fotico

play13:12

y se ve en el vídeo de que este elemento

play13:15

acá terminó que ese elemento finalizó y

play13:18

si uno puede observar en la barra de

play13:21

tiempo pues uno puede determinar cuál es

play13:24

el tiempo cierto transcurrido en el cual

play13:27

realizó esa operación o realizó pues

play13:29

como ese ese proceso como tal entonces

play13:33

la idea de todo esto ingenieros es poder

play13:36

identificar muy detalladamente cuando el

play13:40

cambio de actividad cuando él cambia de

play13:43

herramental cuando suelta una

play13:45

herramienta cuando coge otra herramienta

play13:48

cuando inicia esa otra pequeña tarea esa

play13:51

otra pequeña actividad y que le permita

play13:54

al analista poder identificar claramente

play13:56

ese elemento entonces aquí vemos que

play14:00

finalizó el elemento con esto y aquí

play14:02

comienza ya el segundo elemento el

play14:04

segundo elemento dice ensamblar

play14:06

complemento y piñón en la letra

play14:10

aquí arranca el vídeo otra vez entonces

play14:12

aquí arranco hacer el segundo elemento

play14:14

que es el segundo elemento lo que nos

play14:16

indica ahí esa descripción está

play14:19

ensamblando el piñón y el complemento en

play14:21

las aletas miremos ahí como él realiza

play14:23

el proceso de una manera eficiente

play14:28

rápida sincronizada para un analista de

play14:32

tiempos dentro de todos los elementos y

play14:34

partes y componentes de un estudio de

play14:36

tiempo pues eje más adelante vamos a

play14:38

mirar todo lo que tiene que ver con

play14:39

ritmo del trabajo valoración del ritmo

play14:42

del trabajo vamos a poder identificar

play14:44

cada uno como de esos puntos importantes

play14:47

que intervienen dentro de todo ese

play14:49

análisis por eso es muy importante

play14:51

grabar los vídeos del proceso ser tú

play14:54

aquí va a ensamblar ya la última letra

play14:56

se sería digamos que la última pieza

play14:58

como tal

play15:01

va a terminar ya hacer ese proceso de

play15:03

ensamble termina el proceso de ensamble

play15:06

quito esa plantilla y observemos

play15:08

entonces esta pausa que yo di coincide

play15:12

con esta foto entonces aquí dice

play15:14

posición a marco de amper para ensamblar

play15:17

aletas lo que quiere decir que ya este

play15:19

elemento finalizó y con qué punto

play15:22

finalizó con el posicionamiento de marco

play15:25

libero suelto las aletas terminó el

play15:28

proceso bien en que aquí tenía que el

play15:30

soporte metálico para hacer el ensamble

play15:32

lo quito lo colocó a un lado y

play15:35

seleccionó el marco y lo que va a

play15:37

cambiar es de actividad

play15:38

entonces ingenieros te pongámosle aquí

play15:41

amarillito indicando que este elemento

play15:43

ya terminó ya finalizó con esta está

play15:47

esta botica y va a arrancar entonces va

play15:50

a iniciar con esta otra etapa va a

play15:52

arrancar con el elemento 3

play15:54

el elemento te dice

play15:56

ensamblar aleta el marco de acero eh

play15:58

este es el marco de amper o be y estas

play16:01

son las aletas entonces aquí va a

play16:03

iniciar el proceso de ensamble

play16:05

reproduzcamos el vídeo comienza ya

play16:08

ensamblar las aletas dentro de ese marco

play16:11

dentro de esa estructura podemos

play16:14

observar cómo lo hace de una manera

play16:16

alineada eso hace parte digamos del

play16:18

método establecido ya de trabajo

play16:21

recordemos que aquí estamos trabajando

play16:22

sobre una estandarización esto ya de

play16:25

tener ya una estandarización ya

play16:27

directamente cierto

play16:30

observemos entonces acá que nos dice que

play16:33

este elemento que era ensamblar aleta

play16:35

que ya vimos en el vídeo que ya finalizó

play16:37

cuándo va a terminar termina entonces

play16:40

cuando sujeta el rematador de marco se

play16:44

sujeta el remachado miren que la casa

play16:46

seleccionó el rematador que es como esa

play16:49

esa pieza metálica ese es un pequeño

play16:52

dispositivo utillaje o herramienta para

play16:56

hacer un proceso que se llama cerrar

play16:59

marcaban pero vemos a que éste lo

play17:01

solíamos como uno que ya nos quedó listo

play17:04

y cuando terminó terminó cuando entonces

play17:06

cogió esa herramienta que es el sujetada

play17:09

sujeta el re marchador de marco y

play17:12

pasamos entonces al otro elemento miren

play17:14

que un elemento muy largo que fue el de

play17:16

colocar las aletas ensamblarlas este

play17:20

otro elemento es mucho más corto y se

play17:21

llama

play17:23

el elemento 4 se llama cerrar marco dan

play17:25

pero ve cerrar marco campero y cuando

play17:28

termine este elemento cuando el liberal

play17:30

remachado o sea cuando él tiene esa

play17:32

herramienta

play17:33

la suelta sobre la mesa este pequeño

play17:35

elemento finaliza entre observemos el

play17:37

vídeo está haciendo el proceso de

play17:39

remachado remachó el otro extremo y

play17:43

directamente que hizo soltó la pieza

play17:46

soltó esta pieza suelto el remachado

play17:50

soltó la herramienta entonces cuando

play17:52

dice libera rematador de marco cuando ya

play17:54

dejó de utilizarlo ese elemento finalizó

play17:58

coloquemos este elemento también ya como

play18:00

definido miren que era un elemento muy

play18:02

pequeño en un elemento pues como tan

play18:04

largo luego dice que vamos a comenzar

play18:07

con otro elemento que sería el elemento

play18:09

5

play18:10

el elemento 5 dice ajuste manual del

play18:13

panel de aletas él va a arrancar a hacer

play18:16

el ajuste manual del panel de aletas

play18:17

entonces hace un ajuste una alineación

play18:21

verifica hace como todo un proceso de

play18:25

inspección de calidad

play18:29

qué hace él ya en estos momentos dice

play18:32

sujeta palanca de accionamiento entonces

play18:35

cuando finaliza el ajuste manual el

play18:38

ajuste manual finaliza cuando cambia a

play18:41

otra tarea u otra actividad y esa

play18:44

actividad que va a ser sujeta la palanca

play18:47

de accionamiento miren que aquí la mano

play18:49

aquí yo para el vídeo poquitico antes de

play18:51

la máquina o se acerca a una cajita que

play18:53

tiene acá donde tiene esas palancas

play18:55

entonces luego que sigue ensamblar

play18:59

palanca y accionamiento

play19:02

mire que sujeto la palanca la coloca la

play19:05

posición le coloca una especie como el

play19:07

remache plástico y con el martillo de

play19:10

una hace el proceso de ajuste genera ya

play19:13

ahí como sus golpecitos ajusta entonces

play19:17

está ensamblar palanca cuando finaliza

play19:19

cuando libera el martillo mire que el

play19:21

martillo hace un par de segundos lo dejo

play19:24

acá sobre la mesa

play19:25

significa que hay terminó ese elemento

play19:28

julia mos y nos falta un último elemento

play19:31

que llaman pruebas de accionamiento

play19:33

mecánico él va a probar va a verificar

play19:35

que el producto funcione y cuando

play19:39

finaliza ese elemento finaliza cuando el

play19:41

almacena el danper cuando lo coloca en

play19:43

un lado de la mesa lo coloca en una

play19:45

canasta lo coloca en un carro lo coloca

play19:47

en un medio y lo coloca en algún

play19:48

dispositivo de almacenamiento

play19:52

observemos entonces este último elemento

play19:54

con el que él estaría finalizando todo

play19:56

el proceso

play19:59

hizo las pruebas verificó que

play20:02

funcionarán colocó en un lado almaceno y

play20:05

el vídeo terminó entonces podemos

play20:07

observar aquí claramente como todos

play20:10

estos elementos que tenemos acá como

play20:13

todo un proceso como toda una actividad

play20:15

completa la dividimos en pequeñas

play20:19

fracciones pero utilizamos un criterio

play20:22

muy bien definido muy bien establecido

play20:24

tenemos un parámetro ya de alguna otra

play20:27

forma muy claro dentro del estudio de

play20:30

tiempos a los analistas uno de los

play20:32

procesos que más se les dificulta es

play20:34

aprender a dividir una tarea en

play20:38

elementos aquí estamos viendo un ejemplo

play20:40

digamos que claro un ejemplo sencillo un

play20:44

ejemplo que de alguna otra forma nos da

play20:47

mucha claridad de cómo hacer esa

play20:49

separación de la tarea en elementos

play20:55

que logramos observar interesante dentro

play20:58

del proceso bueno obviamente hay

play20:59

elementos que tardan más que otros hay

play21:02

unos elementos que tienen más tiempo

play21:03

otros son mucho más rápidos al nosotros

play21:07

la sumatoria de los tiempos parciales de

play21:10

cada elemento en teoría nos debería

play21:12

sumar lo que nos suma todo el vídeo

play21:15

completo o todo el proceso completo lo

play21:18

que ellos que haciendo es que tenemos un

play21:21

vídeo tenemos un vídeo y que tarda nos

play21:23

de 5 minutos 4 minutos

play21:26

s en ese vídeo el operador realiza

play21:30

varios procesos o varios micro procesos

play21:33

utilizando un criterio ya definido que

play21:35

ya dijimos que son los puntos de corte o

play21:37

finalización definiendo estos criterios

play21:40

lo que hacemos es esos pequeños cortes y

play21:43

cada corte de esto cada elemento cada

play21:46

bloque citó para tener un tiempo aquí no

play21:49

vamos a establecer el tiempo no vamos a

play21:51

registrar el tiempo no vamos a guardar

play21:53

el tiempo eso lo veríamos en una etapa

play21:56

posterior que lo vamos a llamar

play21:57

cronometraje de tiempos aquí lo que

play22:00

estamos es aprendiendo ingenieros en

play22:01

cómo diferenciar cómo identificar cómo

play22:05

separar cómo dividir

play22:08

cada una de esas etapas o esos procesos

play22:10

de producción en pequeños bloquecitos

play22:13

pero estos bloquecitos o estos elementos

play22:16

yo no los divido como de manera

play22:18

caprichosa miren que tenemos algo muy

play22:20

bien definido y muy bien establecido

play22:22

para hacerlos

play22:24

ingenieros esto es un ejemplo entonces

play22:26

de cómo dividimos una tarea en elemento

play22:29

que es una de las etapas importantes y

play22:32

de las primeras etapas o de las

play22:34

iniciales en un estudio de tiempos e

play22:37

ingenieros muchísimas gracias por toda

play22:39

la atención y hasta un próximo momento

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