CURRICULO Y PLAN DE ESTUDIOS

Summary

En esta sesión se aborda la diferencia entre currículo y plan de estudios, elementos fundamentales en la educación. Se define el currículo como la aplicación práctica de teorías pedagógicas, abarcando un proceso dinámico y flexible que se adapta a las necesidades del estudiante y la comunidad. Por otro lado, el plan de estudios se describe como un componente del currículo que incluye objetivos, metodologías y criterios de evaluación. La ley 115 de 1994 y el decreto 230 de 2009 establecen los criterios y elementos que deben considerarse en la construcción de ambos conceptos, enfatizando su importancia en la formación integral de los estudiantes.

Takeaways

• 📚 El currículo es un concepto más amplio que incluye el plan de estudios y se define como la aplicación práctica de una teoría pedagógica.
• 📝 La ley 115 de 1994 define el currículo como un conjunto de criterios, planes de estudio, programas metodológicos y recursos que contribuyen a la formación integral.
• 🔄 El currículo debe ser reflexivo, flexible y adaptado a las realidades sociales y culturales, centrando su enfoque en el estudiante.
• 🔍 El plan de estudios es un componente del currículo que detalla áreas obligatorias, fundamentales y optativas, y su organización por niveles y grados.
• 🕒 Según la ley, el plan de estudios incluye objetivos, metodología, distribución del tiempo y criterios de evaluación.
• 🚀 El currículo es un proceso dinámico que evoluciona y se adapta a las necesidades educativas de los estudiantes.
• ⚙️ Los elementos clave del currículo son criterios, planes de estudio, metodologías, procesos y recursos.
• 🔑 El plan de estudios debe incluir contenidos, logros, criterios de evaluación y planes de apoyo para estudiantes con dificultades.
• 📊 La metodología se refiere a cómo se desarrollará la acción educativa, incluyendo recursos didácticos y tecnologías educativas.
• 🌟 Es fundamental entender la distinción entre currículo y plan de estudios para poder diseñar adecuadamente el proceso educativo.

Q & A

¿Cuál es la diferencia principal entre currículo y plan de estudios?

El currículo es un concepto más amplio que abarca la aplicación de una teoría pedagógica, mientras que el plan de estudios es un componente específico del currículo que detalla las áreas y asignaturas obligatorias y optativas.

¿Cómo se define el currículo según el discurso?

El currículo se define como la concreción de una teoría pedagógica para asegurar el aprendizaje y desarrollo de un grupo particular de estudiantes en un contexto específico.

¿Cuáles son los cinco componentes que componen el currículo según la Ley 115?

Los cinco componentes son: criterios, planes de estudio, metodologías, procesos y recursos.

¿Qué papel juega el estudiante en la estructura curricular?

El estudiante es el eje central de la acción educativa, y todas las actividades y propósitos del currículo deben estar enfocadas en su proceso de aprendizaje.

¿Qué elementos debe incluir un plan de estudios según el Decreto 230?

Debe incluir la identificación de contenidos, la distribución del tiempo, los logros y competencias esperados, los criterios de evaluación, y las metodologías aplicables.

¿Por qué se considera que el currículo es un proceso dinámico?

Se considera dinámico porque se adapta y modifica según las realidades sociales y culturales, así como las necesidades educativas de los estudiantes.

¿Qué se entiende por 'plan de estudios' en el contexto educativo?

El plan de estudios es el esquema estructurado de áreas obligatorias y optativas que define los objetivos, metodologías y criterios de evaluación para cada nivel y grado.

¿Qué relación tiene el currículo con los modelos pedagógicos?

El currículo toma elementos de los modelos pedagógicos para aplicarlos de manera práctica en el proceso educativo, asegurando su efectividad.

¿Cómo se visualiza el currículo en términos de su naturaleza?

El currículo se visualiza como algo 'vivo', en constante evolución y que debe ser comprobado y verificado en su implementación.

¿Qué significa que el currículo debe ser flexible y reflexivo?

Significa que el currículo debe adaptarse a las realidades cambiantes y permitir la individualización del aprendizaje, fomentando la creatividad y la participación activa de los estudiantes.