PROGRAMACIÓN DESDE 0 || REUTILIZACIÓN DE VARIABLES || TEORÍA-PRÁCTICA

Podemos Programar

17 Feb 202109:14

Summary

TLDREn este video del canal 'Podemos Programar', el presentador regresa después de un breve período de inactividad y se disculpa por la falta de contenido. Luego, aborda el tema de la reutilización de variables en la programación, explicando que, aunque es posible reutilizar una variable después de que haya cumplido su propósito inicial, es importante mantener el código legible y fácil de entender. Para ilustrar este concepto, presenta un ejemplo práctico utilizando la herramienta Raptor, donde se pide a los usuarios que ingresen dos valores, se almacenan en variables y luego se suman o restan, mostrando cómo se puede redefinir el valor de una variable previamente utilizada. El video también toca brevemente la diferencia entre variables y constantes en diferentes lenguajes de programación. Finalmente, el presentador informa sobre los planes para publicar contenido con mayor regularidad, asegurando a los espectadores que seguirán recibiendo tutoriales de programación de calidad.

Takeaways

📅 Se pide disculpas por la falta de contenido durante tres meses debido a razones personales.
💪 El canal de 'Podemos Programar' ha regresado con más fuerza que nunca.
🤔 Se aborda el tema de la reutilización de variables en programación, destacando su uso en casos de corta duración.
📦 Se compara la variable con una caja que se puede abrir y cambiar su contenido sin necesidad de crear una nueva.
⚠️ Se advierte sobre la importancia de mantener el código legible y comprensible al reutilizar variables.
📝 Se enfatiza la importancia de nombrar las variables de manera significativa para facilitar la comprensión del código.
📱 Se presenta un ejemplo práctico utilizando la herramienta Raptor, donde se suman dos valores ingresados por el usuario.
✅ Se aclara que no es necesario almacenar siempre los resultados intermedios, pero se puede hacer si es parte del ejercicio o se desea guardar la información.
🔁 Se muestra cómo redefinir el valor de una variable previamente utilizada, siempre y cuando el código siga siendo legible.
👍 Se demuestra que la reutilización de variables es posible y puede ser una práctica eficaz si se hace correctamente.
📈 Se menciona que en Raptor, que es una herramienta didáctica y no un lenguaje de programación completo, no es posible definir constantes de la misma manera que en otros lenguajes.
🎬 Se promete continuar con el curso y subir vídeos con regularidad, al menos dos veces a la semana, para mantener el progreso del aprendizaje.

Q & A

¿Cuál es el tema principal del nuevo vídeo de 'podemos programar'?
-El tema principal es la reutilización de variables en programación y cómo afecta la legibilidad del código.
¿Por qué es importante nombrar las variables de manera significativa?
-Es importante para que el código sea más legible y fácil de entender, tanto para otros programadores como para uno mismo al revisar el código en el futuro.
¿Qué es una 'caja' en el contexto de la analogía utilizada en el vídeo?
-Una 'caja' es una metáfora para una variable; se puede 'abrir' para ingresar un dato y luego 'cerrar', listo para ser reutilizada con un valor diferente.
¿Por qué el script habla sobre la necesidad de que el código sea entendible?
-El código debe ser entendible para mantener una buena ética en la programación y para que otros desarrolladores o el propio programador puedan entender y mantener el código en el tiempo.
¿Cómo se declara una variable en el contexto del ejemplo práctico presentado?
-Se declara una variable nombrada 'n1' y 'n2', que albergarán un número, y se hace utilizando el comando de declaración de variables en el lenguaje de programación utilizado.
¿Cómo se pide al usuario que ingrese valores a las variables 'n1' y 'n2'?
-Mediante el uso de un cuadro de input, donde el usuario ingresa el primer valor para 'n1' y luego el segundo valor para 'n2'.
¿Cómo se realiza la suma de los valores de 'n1' y 'n2'?
-Se crea una nueva variable llamada 'r' para almacenar el resultado de la suma de 'n1' y 'n2', y se utiliza la operación de suma entre paréntesis.
¿Cómo se imprime el resultado de la suma en el programa?
-Se utiliza una función de impresión para mostrar el valor almacenado en la variable 'r', asegurándose de utilizar comillas y concatenar correctamente el texto con la variable.
¿Qué ocurre si se desea utilizar la variable 'r' para almacenar y imprimir la resta de 'n1' y 'n2'?
-Se puede redefinir el valor de 'r' para que ahora almacene el resultado de la resta 'n1 - n2', y luego se imprime ese nuevo valor.
¿Cómo se asegura que el código siga siendo legible al reutilizar variables?
-Se debe asegurar que el valor previo de la variable no sea necesario para el resto del programa y que el código resultante sea fácil de entender para cualquier persona que lo lea.
¿Por qué el script habla sobre la falta de una forma de definir constantes en Raptor?
-Raptor es un programa didáctico que enseña los diagramas de flujo y la programación de manera simplificada, no es un lenguaje de programación completo, por lo que no tiene la capacidad de definir constantes inmutables.
¿Cuál es el plan para la frecuencia de subida de nuevos vídeos en el canal?
-El plan es subir al menos dos vídeos a la semana, estableciendo una fecha fija de programación para que los espectadores puedan esperar nuevos contenidos con regularidad.

Outlines

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😀 Reanudación de la programación y reutilización de variables

El primer párrafo comienza con una bienvenida y una disculpa por la falta de contenido en los últimos tres meses debido a razones personales. El canal 'podemos programar' está de regreso y presenta un tema sobre la reutilización de variables en la programación. Se menciona que, aunque es posible reutilizar variables después de que se les haya asignado un valor inicial, es importante tener cuidado para mantener el código legible y fácil de entender. Se utiliza la analogía de una caja para explicar cómo las variables pueden ser abiertas y reutilizadas con nuevos datos. A continuación, se presenta un ejemplo práctico de cómo declarar y utilizar variables para sumar dos números introducidos por el usuario, y cómo almacenar y mostrar el resultado de esta operación.

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📊 Ejemplo práctico y redefinición de variables

El segundo párrafo continúa con la demostración del ejemplo práctico iniciado en el párrafo anterior. Después de que el usuario ingrese dos valores y se realice la suma, se muestra cómo se puede redefinir una variable previamente utilizada para almacenar el resultado de una nueva operación, en este caso, la resta de los mismos valores. Se destaca la importancia de la reutilización de variables solo si el código sigue siendo legible y se explica que en Raptor, un programa para enseñar diagramas de flujo, no existe una forma de definir constantes, lo que implica que todos los valores son modificables. Finalmente, se menciona el plan de publicación de contenido en el canal, prometiendo al menos dos videos a la semana y se cierra el párrafo con un mensaje de agradecimiento y un incentivo para que los espectadores puedan programar.

Mindmap

Keywords

💡Estructuras de decisión

Es una parte fundamental de la programación que permite al programa tomar diferentes caminos basados en ciertas condiciones. En el video, se menciona como un tema anterior que se ha abordado y es crucial para entender la toma de decisiones en el código.

💡Reutilización de variables

Consiste en el uso repetido de una misma variable para almacenar diferentes valores a lo largo del tiempo. En el video, se discute cómo esta práctica puede ser útil pero también requiere de cuidado para mantener la legibilidad y comprensión del código.

💡Legibilidad del código

Hace referencia a la facilidad con la que una persona puede entender el código fuente de un programa. El video enfatiza la importancia de que el código sea legible no solo para otros programadores sino también para el programador que lo escribió originalmente.

💡Variables

Son contenedores que almacenan datos en la memoria de la computadora. En el video, se utiliza la metáfora de una caja para explicar cómo las variables funcionan y cómo se pueden reutilizar para almacenar diferentes valores.

💡Buenas prácticas en programación

Incluyen seguir convenciones y patrones que mejoran la calidad del código. En el video, se destaca la importancia de nombrar variables de manera significativa para facilitar la comprensión del código.

💡Diálogos de entrada (input)

Son métodos utilizados en la programación para recibir datos del usuario. En el video, se menciona el uso de diálogos de entrada para que el usuario proporcione valores a las variables n1 y n2.

💡Operaciones aritméticas

Son operaciones básicas de matemáticas que se realizan en la programación, como la suma y la resta. En el video, se realiza una suma y una resta de dos valores ingresados por el usuario y se almacenan en variables para su posterior impresión.

💡Imprimir (output)

Es la acción de mostrar información en la pantalla. En el video, se utiliza para mostrar el resultado de la suma y la resta de los valores ingresados por el usuario.

💡Constantes

Son valores en la programación que una vez establecidos, no cambian a lo largo de la ejecución del programa. Aunque en el video se menciona que en Raptor no se definen constantes de manera estricta, se discute la importancia de las constantes en otros lenguajes de programación.

💡Diagramas de flujo

Son representaciones gráficas que muestran el flujo de un programa y sus decisiones. En el video, se indica que Raptor es un programa que enseña cómo funcionan los diagramas de flujo y la programación de manera simplificada.

💡Programación

Es el proceso de crear un conjunto de instrucciones que una computadora puede seguir para realizar una tarea específica. El video se centra en enseñar conceptos básicos de programación a través del uso de Raptor y la manipulación de variables.

Highlights

El canal de programación 'Podemos Programar' regresa después de tres meses de inactividad.

Se discute la reutilización de variables en programación, una técnica que permite reasignar un valor a una variable previamente usada.

Se compara la variable con una caja que se puede abrir, cambiar su contenido y cerrar de nuevo.

Se enfatiza la importancia de que el código sea legible y mantenga una estructura que permita su comprensión.

Se presenta un ejemplo práctico de programación utilizando la herramienta Raptor.

Se explica la creación de variables n1 y n2 para almacenar números y la importancia de nombrar variables descriptivamente.

Se detalla el proceso de pedir al usuario que ingrese valores a través de un cuadro de input.

Se describe cómo sumar dos números introducidos por el usuario y almacenar el resultado en una variable llamada 'r'.

Se menciona que, aunque no es necesario, se puede almacenar el resultado de la operación para su posterior uso.

Se aborda la impresión del resultado utilizando la variable 'r' y la concatenación de texto en la impresión.

Se ejecuta el programa para verificar el funcionamiento de la suma de los valores ingresados.

Se explora la posibilidad de reutilizar la variable 'r' para almacenar y imprimir la resta de los valores en lugar de la suma.

Se destaca la clave de la reutilización de variables: asegurarse de que el valor previo de una variable no sea necesario para futuras operaciones.

Se aclara que la reutilización de variables debe hacerse siempre que el código siga siendo legible y fácil de entender.

Se menciona que en Raptor, que es una herramienta de enseñanza y no un lenguaje de programación completo, no hay una forma de definir constantes.

Se habla sobre la naturaleza educativa de Raptor y su enfoque en los diagramas de flujo y la simplificación de conceptos de programación.

Se anuncia la intención de publicar videos con regularidad, al menos dos veces a la semana, y se menciona la creación de una programación fija para los mismos.

Se pide feedback y comentarios de los espectadores para mejorar el contenido del canal.