Identidad Profesional Docente 2

Diego Carrasco
22 Oct 201704:56

Summary

TLDREl video explora la construcción de la identidad profesional docente, subrayando el papel crucial de la universidad en proporcionar las herramientas necesarias para desarrollar una sólida identidad profesional. Se destaca la importancia de un enfoque pedagógico moderno que promueve la autonomía, la toma de decisiones y la capacidad de los docentes para adaptarse a las nuevas demandas educativas del siglo XXI. Los profesores no solo deben dominar su conocimiento disciplinario, sino también facilitar el desarrollo integral de sus estudiantes, fomentando un aprendizaje permanente y centrado en la construcción del conocimiento por parte del estudiantado.

Takeaways

  • 🏫 La universidad es una institución clave para brindar las herramientas necesarias en la formación de la identidad profesional de los docentes.
  • 🧑‍🏫 Los docentes deben tener características específicas que les otorguen un sello peculiar, único y particular en su labor educativa.
  • 👨‍👩‍👧‍👦 El apoyo de profesores, estudiantes, compañeros y padres es fundamental para alcanzar los objetivos de aprendizaje y construir la identidad profesional.
  • 🎓 Los futuros docentes deben aprovechar las oportunidades brindadas por la universidad para consolidar su formación profesional.
  • 🔍 Si la universidad no provee las herramientas necesarias, los futuros docentes tendrán dificultades para desarrollar una identidad profesional sólida.
  • 📚 Las demandas del nuevo siglo requieren una re-profesionalización docente, donde los profesores deben ser capaces de impulsar cambios en su práctica.
  • 🤝 Los docentes deben adoptar una práctica más autónoma, participativa y con capacidad de toma de decisiones que afecten su desempeño profesional.
  • 🌍 La educación actual demanda que los docentes, además de aplicar su conocimiento disciplinario, faciliten el desarrollo integral de los estudiantes.
  • 🔄 Es necesario cambiar el enfoque desde la transmisión del conocimiento hacia la construcción del conocimiento por parte del estudiantado.
  • 🎯 Los docentes deben actuar como facilitadores del aprendizaje, capaces de resolver dudas y guiar a los estudiantes de acuerdo con las nuevas demandas educativas.

Q & A

  • ¿Qué papel juega la universidad en la construcción de la identidad profesional docente?

    -La universidad proporciona las herramientas necesarias para formar docentes con características únicas y un sello particular, contribuyendo a la creación de su identidad profesional.

  • ¿Qué características otorgan los profesores y estudiantes al proceso de aprendizaje?

    -Los profesores aportan energía y apoyo, mientras que los estudiantes contribuyen con la igualdad de condiciones en la formación, logrando la construcción del aprendizaje.

  • ¿Por qué es importante que los docentes reciban herramientas en la universidad?

    -Es crucial porque, sin estas herramientas, los docentes futuros tendrán dificultades para construir una identidad profesional sólida y podrían quedar desorientados en su profesión.

  • ¿Qué se entiende por 're-profesionalización docente' en el nuevo siglo?

    -La re-profesionalización docente implica que los profesores deben adaptarse a las nuevas demandas, diseñando e implementando cambios en su práctica profesional de manera autónoma y participativa.

  • ¿Cómo ha cambiado el enfoque de la enseñanza en los últimos tiempos?

    -El enfoque ha cambiado de la simple transmisión del conocimiento a la construcción del conocimiento por parte del estudiantado, promoviendo el aprendizaje permanente.

  • ¿Qué rol tienen las capacidades y competencias de los estudiantes en el nuevo enfoque educativo?

    -Las capacidades y competencias de los estudiantes son fundamentales para que puedan construir su propio aprendizaje y continuar aprendiendo de manera autónoma.

  • ¿Qué papel tiene el profesor en el desarrollo integral de los estudiantes?

    -El profesor no solo aplica su conocimiento disciplinario, sino que también facilita herramientas que promuevan el desarrollo integral de los estudiantes según las nuevas demandas educativas.

  • ¿Cómo influye el conocimiento disciplinario y pedagógico en el quehacer docente?

    -El conocimiento disciplinario y pedagógico del docente debe estar orientado a beneficiar el aprendizaje de los estudiantes, permitiendo interpretar y adaptarse a sus necesidades.

  • ¿Cuál es el principal cambio en la relación entre profesor y estudiante en el contexto actual?

    -El profesor ahora actúa como facilitador del aprendizaje, resolviendo dudas y brindando orientación, lo que refuerza un aprendizaje más social y efectivo.

  • ¿Qué se requiere de los docentes para enfrentar las nuevas demandas educativas?

    -Los docentes necesitan actualizarse constantemente y desarrollar herramientas que permitan una enseñanza efectiva, centrada en la construcción del conocimiento por parte del estudiante.

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